文明就餐杜絕浪費(fèi)倡議書(shū)

文明就餐杜絕浪費(fèi)倡議書(shū)

文明就餐杜絕浪費(fèi)倡議書(shū)1

餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。作為蘭州市民，我們要大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺(jué)引領(lǐng)“文明就餐，杜絕浪費(fèi)”的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)積極向上、綠色健康的生活方式。為此，特向餐飲服務(wù)企業(yè)和廣大的市民朋友們倡議：

一、傳承美德，營(yíng)造良好餐飲氛圍。中國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久的飲食文化。我們每位市民和廣大餐飲服務(wù)單位都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的`美德，爭(zhēng)做“文明就餐，杜絕浪費(fèi)”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，共同營(yíng)造良好的餐飲氛圍。

二、綠色消費(fèi)，大興節(jié)儉之風(fēng)。養(yǎng)成節(jié)儉用餐習(xí)慣，踐行綠色生活方式，按需點(diǎn)餐，剩余打包，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。樹(shù)立科學(xué)飲食新理念，葷素合理搭配，摒棄不良飲食陋習(xí)。抵制大操大辦，由“講排場(chǎng)”、“講面子”向“求健康”轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成安全、理性、健康的生活習(xí)慣。

三、文明禮貌，創(chuàng)造舒適用餐環(huán)境。不在餐飲場(chǎng)所肆意喧嘩、不在禁煙場(chǎng)所吸煙，杜絕隨地吐痰等不文明陋習(xí)。餐飲服務(wù)企業(yè)推廣文明用語(yǔ)，注意儀表整潔，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到以禮待人、以誠(chéng)待人。

四、溫馨提示，彰顯文明細(xì)節(jié)。餐飲服務(wù)企業(yè)在餐桌上擺放“文明用餐”標(biāo)示牌，做到“二句話提醒”：“請(qǐng)注意適量點(diǎn)餐，不夠再加”、“本店提供打包餐盒”。

尊敬的餐飲服務(wù)企業(yè)、親愛(ài)的市民朋友們，讓我們從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，與文明握手、與陋習(xí)告別，吃出美感和情趣，吃出文明和修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式！倡議單位：

蘭州飯店與餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)、鑫海大酒店、云峰御閣大酒店、悅賓樓酒店、悅賓海港酒店、麗景大酒店、南湖大酒店、福樂(lè)泉酒店、景揚(yáng)樓酒店、東方宮酒店、伊和園酒店、馬老六酒店、海南大自然酒店、國(guó)菜會(huì)館、君豪酒店、皇家國(guó)宴酒店、開(kāi)盛海港酒店、亞歐酒店、全順樓酒店、香滿樓酒店、天龍美食城、甘肅陽(yáng)光大廈、西北賓館、蘭州飯店、寧臥莊賓館、飛天大酒店、錦江陽(yáng)光酒店、金輪賓館、中山賓館、金城賓館、勝利賓館。

文明就餐杜絕浪費(fèi)倡議書(shū)2

同學(xué)們：

民以食為天，食以安為先。這句話大家都懂，就是說(shuō)：糧食是一個(gè)人的生活所系，而飲食安全又是一位的。大家肯定都認(rèn)同這句話。但在我看來(lái)，整潔的就餐環(huán)境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒(méi)有好的就餐環(huán)境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會(huì)大打折扣。

這一點(diǎn)，我想大家同樣不會(huì)否認(rèn)。因?yàn)樵谛@里，老師們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在咖吧里“歡樂(lè)”地啃著雞爪；有同學(xué)把粽子揣進(jìn)口袋帶進(jìn)教學(xué)樓；還有同學(xué)在球場(chǎng)邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測(cè)，可能是這些同學(xué)覺(jué)得食堂門口略顯擁擠嘈雜，就餐環(huán)境不能令自己滿意，所以，選擇了這些或優(yōu)雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話，那我覺(jué)得大家的品味其實(shí)還是不錯(cuò)的！否則，怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有這樣的“重口味”！可見(jiàn)，整潔舒適的就餐是大家的'同需要！

但是，就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關(guān)愛(ài)大家，方便大家，每周有一個(gè)班級(jí)可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法？當(dāng)你在食堂就餐的時(shí)候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當(dāng)?shù)木嚯x嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線？當(dāng)你對(duì)的阿姨說(shuō)“我要這個(gè)菜”、“我不要這個(gè)菜”，充分享受自己的選擇權(quán)時(shí)，后面的人其實(shí)已經(jīng)等了很久了！你是否體諒到后面同學(xué)的感受？當(dāng)你和別人毫無(wú)顧忌的高聲談?wù)摃r(shí)，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)“犀利”了！

考慮到同學(xué)們有時(shí)候要吃些點(diǎn)心和泡面以換換口味，所以，學(xué)校允許大家把點(diǎn)心和泡面帶進(jìn)教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn)，有時(shí)吃泡面的同學(xué)較多，以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒(méi)有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學(xué)吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒(méi)有離席之意，導(dǎo)致其他沒(méi)有座位的同學(xué)只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。

同學(xué)們，你們已經(jīng)是一名高中生了，應(yīng)該是一個(gè)明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學(xué)校、老師以寬容之心對(duì)待大家，大家是否理解學(xué)校、老師的寬容，是否尊重了老師的權(quán)益，是否尊重了食堂工作人員的勞動(dòng)？這和