初中八年級物理課件-怎樣認識力 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎

6.1怎樣認識力鐘國競茂名市體育運動學校耕牛拉犁推土機推土木塊拉彈簧馬拉車壓路機壓路面自然界中處處有力的作用我們怎樣認識力呢？力的作用效果實驗１１、用力擠壓易拉罐。２、用力拉橡皮筋。３、用力扳塑料直尺。結(jié)論１：力能使物體發(fā)生形變。（力能改變物體的形狀）用力壓桌面，力的作用效果是？說明：力的作用確實會引起物體產(chǎn)生形變，哪怕是我們眼睛“看不見的形變”，它也是實實在在的發(fā)生了。改變了桌面的形狀

物體由靜止到運動，由運動到靜止，以及運動快慢和方向的改變都叫做運動狀態(tài)發(fā)生了改變。用力把球接住用力把球頂開結(jié)論2：力可以改變物體的運動狀態(tài)。實驗2球由運動變靜止球的運動方向改變總結(jié)：力的作用效果1、力可以改變物體的形狀。2、力可以改變物體的運動狀態(tài)。注意：運動狀態(tài)的改變包括運動速度和運動方向的改變，只要二者中有一項改變，我們就說“物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變”。課堂練習下列現(xiàn)象中物體的運動狀態(tài)是否有改變?1、公共汽車進站、出站.2、賽車在環(huán)形跑道上勻速行駛.3、飛機勻速在空中盤旋.改變改變改變4、沿直線勻速行駛的汽車不變什么是力？力，能不能脫離物體而存在？一個物體能產(chǎn)生力的作用嗎？當有一個力出現(xiàn)時，和這個力有關的物體有幾個？想一想運動員舉杠鈴

漁翁拉漁網(wǎng)

大象壓蹺蹺板

推土機推土同名磁極互相排斥帶電橡膠棒吸引紙屑物理學中，通常將物體之間的推、拉、提、壓、吸引、排斥等都叫做力的作用運動員舉杠鈴

漁翁拉漁網(wǎng)

大象壓蹺蹺板

推土機推土同名磁極互相排斥帶電橡膠棒吸引紙屑凡是討論力現(xiàn)象，總會涉及到兩個物體

人推車汽車拉拖車左手拍右手手壓桌子起重機吊貨物運動員踢球運動員舉杠鈴運動員扣球橡膠棒吸引小紙屑N極排斥

N極施力物體力的作用力的作用分析受力物體施力物體受力物體力是受力物體施力物體結(jié)論：1)一個物體受到了力,一定有別的物體對它施力.施力物體與受力物體總是同時存在的。2)產(chǎn)生力的條件:至少要有兩個物體；

物體間要有相互作用。物體對物體的作用。磁鐵吸引鐵釘蘋果會落到地面上不直接接觸的物體間也會產(chǎn)生力的作用．想一想物體之間不接觸能否產(chǎn)生力的作用？認識力的大小和單位物理學中用字母F表示力這個物理量力的國際單位是牛頓，簡稱牛，符號N拿起兩個雞蛋的力約為1N，記做F=1N,拿起一袋方便面的力約為1N，手握單桿兩腳懸空時，你兩手用的力約為500N~600N（身材適中）課堂練習1、電線下面吊著電燈，施力物體是＿＿＿，受力物體是＿＿＿。2、腳踢球時，施力物體是＿＿＿，受力物體是＿＿＿。3、關于力的概念說法中，正確的是（）A、可以既無受力物體，又無施力物體B、可以只有受力物體，沒有施力物體C、可以沒有受力物體，只有施力物體D、一定既有受力物體，又有施力物體電線電燈腳球D思考兩個物體之間的力有什么特點？是單方面的施加還是互相施加呢？

請同學們用手拍桌子，雙手互拍，提書包……體會一下手對這些物體施力時，手有什么感覺。實驗探究

手對物體施力時，手是不是同時也受到了這些物體的力的作用？交流討論結(jié)論

甲物體對乙物體施加了力，乙物體對甲物體同時也施__

，因此，力的作用是_____的。相互力鞏固練習1、坐在船上的人用力推岸時，船就離岸而去，這是因為人和船都受到了____的推力，這個現(xiàn)象表明了______________。2、游泳時，向后劃水，人就前進，為什么？岸力的作用是相互的答：游泳時向后劃水，手腳對水向后施力，因為物體間力的作用是相互的，所以同時水對手腳向前施力，使人前進。想一想對物體施加不同的力，物體的形變程度各不相同，物體運動狀態(tài)的改變也是多種多樣，即力產(chǎn)生的效果各不相同，那么力產(chǎn)生的效果與哪些因素有關呢？力的大小能夠影響力的作用效果．

在排球運動中，運動員用力向上托球，球就向上運動。用力往下扣球，球就往下運動。

力的方向能夠影響力的作用效果．AB

推門的時候，推力作用到離門軸較遠的點，比作用到離門軸較近的點，易于把門推開．

力的作用點也能夠影響力的作用效果．力的三要素在上述活動中，力的作用效果不僅跟力的大小有關，還跟力的方向和作用點有關。物理學中，把力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。

總結(jié)

一、物理學中就從力產(chǎn)生的效果來認識力二、力的作用效果有1、力可以改變物體的形狀。2、力可以改變物體的運動狀態(tài)。三、當一個力出現(xiàn)時，必定存在兩個物體——施力物體和受力物體，力就是兩個物體之間的作用，物體間力的作用是相互的。四、物理學中把力的大小、方向、作用點叫做力的三要素，它們都影響力的作用效果。五、物理學中用字母F表示力這個物理量，力的國際單位是牛頓，簡稱牛，符號N，拿起兩個雞蛋的力約為1N，記做F=1N1、下列說法中，哪一個是正確的（

）A、磁鐵吸鐵，說明力是可以離開物體而單獨存在的B、指南針能夠指示方向，說明有受力物體不一定有施力物體C、馬拉車的同時，車也拉馬D、用腳踢足球，只有腳對球的作用

C練習2、下列現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有改變的是（）A、關閉發(fā)動機后向前運動的汽車B、放在水平桌面上的書C、發(fā)動汽車使它從靜止變成運動D、降落傘從空中勻速下落BD練習3、關于力,下列說法不正確的是(

)A、力是物體對物體的作用,離開了物體就沒有力的作用B、一個物體是受力物體,它必定是施力物體C、放在水平桌面上的書,對桌面有壓力D、物體自由下落時不受力的作用D練習4、關于力的下列敘述,正確的是(

)A、一個力一定要涉及到兩個物體B、力是物體固有的屬性C、掛在天空中的月亮不受任何力的作用D、物體間不相互接觸,就沒有力的作用A練習5、穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會感到墻也在推他，他自己也會后退。這表明，物體間力的作用是

的；用力彎鋸條，鋸條變彎了，說明力可以改變物體的