幼兒園幼兒中班安全《交警叔叔》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第1頁
幼兒園幼兒中班安全《交警叔叔》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第2頁
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幼兒園幼兒中班安全《交警叔叔》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)內(nèi)容1.認(rèn)識(shí)交警叔叔通過《交警叔叔》這首兒歌,讓幼兒認(rèn)識(shí)交警叔叔這個(gè)愛好安全的小伙伴,學(xué)習(xí)懂得交通安全標(biāo)志、交通信號(hào)燈的基本含義,獲得安全出行的常識(shí)。2.紅綠燈游戲設(shè)置紅綠燈游戲環(huán)節(jié),通過模擬真實(shí)場(chǎng)景的交通規(guī)則,讓幼兒親身感受交通信號(hào)燈的作用。游戲時(shí),老師扮演交警叔叔,引導(dǎo)幼兒按規(guī)定要求行動(dòng),加深幼兒對(duì)交通安全標(biāo)志和交通信號(hào)燈的認(rèn)識(shí)。3.安全小常識(shí)結(jié)合畫冊(cè)《咱們一起過馬路》中故事情節(jié)和實(shí)際交通環(huán)境,給幼兒介紹過路時(shí)的常識(shí),如要找到安全的地點(diǎn)、要走斑馬線、在沒有斑馬線時(shí)要提前準(zhǔn)備等,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)方法1.情境教學(xué)通過創(chuàng)設(shè)情境、角色扮演等形式,讓幼兒身臨其境,真切體驗(yàn)交通安全常識(shí),從而潛移默化地加深記憶,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2.多元化教學(xué)采用多元化的教學(xué)手段,如聲像結(jié)合、講故事結(jié)合歌曲、游戲等,以提高教學(xué)的趣味性和實(shí)用性,使幼兒學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。3.互動(dòng)教學(xué)教師利用互動(dòng)方式,建立愉悅及放松的氛圍,從而為幼兒創(chuàng)造出同理心、合作、建設(shè)性解決問題的環(huán)境,有助于和他人協(xié)作,并積極參與教學(xué)活動(dòng)。三、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)1)能辨認(rèn)紅綠燈和安全帶、警示標(biāo)志的意義2)能描述斑馬線的作用和意義3)能夠認(rèn)識(shí)交通安全自制粉筆的相關(guān)知識(shí)2.技能目標(biāo)1)能按照紅綠燈指示安全橫穿馬路2)能在車輛通行道上找到最安全的地方3)能在路上時(shí),手拉手同伴之間互相呼應(yīng)3.情感目標(biāo)1)增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)2)積極探索生活中的問題,養(yǎng)成自我保護(hù)的好習(xí)慣四、教學(xué)流程1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師準(zhǔn)備幼兒常用的交通工具圖,貼在黑板上,引出“如果小強(qiáng)要去公園,他應(yīng)該坐什么交通工具?”幼兒自由回答、出聲,教師可對(duì)話引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的語言,以活躍課堂氣氛。2、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)2.1認(rèn)識(shí)交警叔叔在播放《交警叔叔》這首充滿活力的兒歌過后,教師會(huì)把安全標(biāo)志和交通信號(hào)燈大圖卡片遞給學(xué)生展示,通過深入淺出的講解,讓幼兒在邊看邊學(xué)中,感受交通安全實(shí)用性,加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)志的印象與辨認(rèn)能力。2.2紅綠燈游戲教學(xué)管理人員打開學(xué)校區(qū)域里的紅綠燈設(shè)施。教師模擬交警叔叔配合工作,給幼兒講解“紅燈停,綠燈行”的指令,組合游戲規(guī)則:根據(jù)指示先后,干凈利索而不失娛樂感。2.3安全小常識(shí)教師配合畫冊(cè)《咱們一起過馬路》的故事情節(jié)與人物造型,令幼兒體會(huì)生動(dòng)形象,并逐一簡(jiǎn)明呼應(yīng)故事情節(jié),如“要找安全的過路地點(diǎn)”、“在沒有交通標(biāo)志或道臨時(shí)要做好準(zhǔn)備”等。3、課堂展示幼兒一起展示所學(xué)習(xí)過的知識(shí),并提出小組合作的意見和創(chuàng)意,組合班級(jí)討論,增加了活動(dòng)的交互性和干凈利索性。五、教學(xué)反思本次活動(dòng)除了讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)了紅綠燈的含義,還讓孩子們干了一件好事——幫助大人們直觀而快速地掌握這個(gè)知識(shí),家長(zhǎng)們認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)非常好,讓他們養(yǎng)成了注意交通安全的好習(xí)慣,讓孩子們變成了交通小衛(wèi)士,經(jīng)過這個(gè)活動(dòng)后,家人和社區(qū)居民都會(huì)更客觀認(rèn)識(shí)和注意來自孩子們的安全提醒。此次活動(dòng)中,通過一個(gè)有趣、生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),讓幼兒掌握了一些交通安全規(guī)則的基本知識(shí),從而在未來遇到危險(xiǎn)的環(huán)境中能即時(shí)、有效地保護(hù)自己的安全。同時(shí),老師還創(chuàng)造了快樂友好、融洽自然的良好課堂氛圍,讓幼兒在愉快

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