高考滿分作文20篇三

1滿分作文：轉(zhuǎn)折(900字)一直以為，我是個(gè)有禮貌的學(xué)生。見老師問好，進(jìn)辦公室喊報(bào)告，小學(xué)時(shí)便已學(xué)會(huì)。但是在高一的某一天，我才發(fā)現(xiàn)這些不過是“例行公事”而已。對老師，并不曾有過真正的崇拜。記得高一時(shí)的物理老師是個(gè)看起來比我們大不了多少的“女生”。大概是第一次教高中吧，上課總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。這樣一個(gè)老師要對付我們這一班“妖魔鬼怪”，結(jié)果可想而知，物理課總是雞飛狗跳的。我雖然不跟著同窗們鬧，心里也著實(shí)有些看她不起：既沒有威嚴(yán)，又不算平易近人，老得端著架子，講課還老出錯(cuò)。這種老師，當(dāng)個(gè)什么勁兒啊!某個(gè)星期一，第二節(jié)是物理。班里照例鬧鬧哄哄的。物理老師走進(jìn)教室，輕輕把書放在講臺上，沒有平日的怒吼。教室里突然間安靜無聲了，大家不約而同地停止了自己的動(dòng)作。望著物理老師。只見她拿起一根粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下：“我嗓子啞了，今天只好讓大家看幻燈片，對不起了?！彪S后，她拿出一大沓紙片，一張一張用幻燈打出來?？粗覀冞€在呆呆地注視著她，她有些不好意思，拍拍幻燈，用眼示意：看這兒啊!一堂用幻燈上的課。除了沒有聲音，一切與平常沒有任何差別。奇怪的是，這堂課她竟沒有出一點(diǎn)錯(cuò)。就連同桌惡作劇似的提出一個(gè)與今天主題無甚關(guān)系的問題，她都胸有成竹的在紙堆中抽出一張打到幻燈上。工整，清楚。同桌坐下后還在自言自語：“邪門兒，她是神仙嗎？”下課鈴響了，她在幻燈上打出：“今天是你們上的最好的一堂課，謝謝?！蔽易⒁獾?，沒用過的那一沓紙比用過的高了一倍有余。突然間，我望見了她手背上分明的針孔和周圍的一片青腫。想來她是帶著不輕的病給我們講課的!鼻子有點(diǎn)酸。奇怪，我不是愛感動(dòng)的人啊!猛地，我再次感到一種異樣：整堂課都靜悄悄，沒有一點(diǎn)兒聲音。三天以后，物理老師恢復(fù)了聲音，生活繼續(xù)向前。然后課上原本此起彼伏的議論聲卻從此消失了。老師似乎再也沒有發(fā)過脾氣，講課似乎也很少出錯(cuò)。也許，是我們長大了。也許，是我們和老師都長大了。那以后，我對老師的感情終于發(fā)生了一些改變。不再是含混不清的“老師好”，而是想要恭恭敬敬的鞠上一躬――對所有的老師；雖然嘴巴上總是不好意思作更多的表白。我想，老師們一定可以感覺到我們的心意所在，并且能夠高高興興地接受。2滿分作文:給感情一把尺(800字)無論何時(shí)，月光都會(huì)將皎潔的亮色灑向大地，不管它是高是低；無論何地，蒲公英都會(huì)把種子撒向大地，不管它是貧瘠還是肥沃；身處“非典”病房的白衣天使們，更是在每個(gè)人心里種上了一棵“愛心”樹，不管他是敵是友；那么，我們是不是也該給心靈、給情感一把尺，別讓感情的親疏迷亂了你我的良知。（一）給感情一把尺，給理智一條路；生活給了我們無數(shù)路口，讓我們用心去選擇，當(dāng)面臨親與疏的判斷之時(shí)，該給心靈一把尺，去警示自己憑正義作出選擇；該給感情一把尺，別讓親切阻斷了我們認(rèn)識世界和改造世界的長途，讓理智的感情伴你人生長途，才會(huì)使心更輕松，才會(huì)使世界更加美好。是什么讓唐太宗不認(rèn)親疏讓洱海的風(fēng)，回紇的幔帳，?砣的大風(fēng)雪吹成民族的團(tuán)結(jié)！是什么讓伽利略不以舊的理論為綱，讓真理之步邁進(jìn)了人類文明的史冊！是什么讓貝多芬不成為傳統(tǒng)者的奴隸，開創(chuàng)了充滿生命豪情的《第九交響樂》！是感情這把尺，是它讓人們不以感情的親疏，讓人類向著邁進(jìn)；是它讓人們不以感情的遠(yuǎn)近，讓人類向著認(rèn)識真理奔跑；是它讓我們給理智一條路，給智慧一條路，給文明一個(gè)永恒！（二）給感情一把尺，給民族一個(gè)振興；林則徐給感情一把尺，在“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想背景下，發(fā)起了愛國思想運(yùn)動(dòng)，使中華民族的認(rèn)知向世界邁進(jìn)；鄧小平給感情一把尺，在“一國兩制”的偉大構(gòu)想中，提出了祖國統(tǒng)一的新思路，讓中國社會(huì)的發(fā)展選擇了理智；戰(zhàn)爭中一位位母親給感情一把尺，為了全民族的勝利，毅然獻(xiàn)出了孩兒們的生命，讓苦難的民族在鮮血的力量下奮起！而今啊！戰(zhàn)斗在抗“非典”一線的白衣天使們也給心靈一把尺，這把尺需要的不僅僅是奉獻(xiàn)與理智，更需要英明果敢的大智，生死相許的大勇，勇于奉獻(xiàn)的大義和這悲天憫人的大愛，他們不僅給理智一條路，更給民族精神一個(gè)完美的展現(xiàn)，他們無論感情的親疏，為每一個(gè)病人送去了同樣的愛！目光可以忘卻感情之尺蒲公英也可以忘卻這把尺但你千萬別忘了用感情之尺去衡量你的心，因?yàn)橹袊褡宓恼衽d需要你用理智思維開辟一條成功之路！3滿分作文：有色眼鏡引發(fā)的聯(lián)想(1000字)走進(jìn)眼鏡店，有色眼鏡，琳瑯滿目：濃墨、墨綠、淺橙、深棕……選一架？戴上濃墨，黑云壓頂；佩上墨綠，置身莽林；架上淺橙，風(fēng)揚(yáng)沙塵；扣上深棕，滿眼咖啡……摘下來，哦，原來晴空萬里，世界是這樣本色。走出眼鏡店，我生出許多聯(lián)想……想到了天雨墻壞的宋國人，他戴著蔚藍(lán)色眼鏡看兒子，看出了預(yù)見的智慧，因?yàn)槟鞘羌胰?，上陣還要父子兵呢！戴起蛇綠色眼鏡看鄰人，看出了狡詐和邪惡，因?yàn)槟鞘峭馊耍廊酥牟豢蔁o呀！想到了道光皇帝罷黜林則徐，禁煙條陳再好，他畢竟是漢員，戴上青冷近視鏡，可信不?。＄圃儆孤禑o能，奸佞貪婪賣國，可終究是一家人，戴上粉紅老花鏡，不用他用誰？想到了日韓世界杯，全體韓國公民，包括總統(tǒng)金大鐘，他們都怎么了？面對不公正的裁判帶給韓國隊(duì)的勝利，起立歡呼，民族情結(jié)也可以異化成有色眼鏡嗎？在這里，我只想講一個(gè)突然想起的小故事……小學(xué)那會(huì)兒，“三好生”由同學(xué)們選。記得四年級時(shí)，班里有個(gè)女孩羞怯拘板，又倔頭倔腦，沒有什么朋友，更不會(huì)親合老師。同學(xué)偶爾提到她，總叫“老蔫兒”。誰也沒想到，這“老蔫兒”期末居然考了個(gè)第一。選“三好”時(shí)，老師先把一貫名聲顯赫的“紅人兒”的名字大大地寫在黑板中央，再由同學(xué)提其他候選人?？剂说谝坏摹袄夏鑳骸彼坪醣蝗诉z忘了，直到提名快完時(shí)，才有同學(xué)提她，她的名字極不起眼地縮在黑板的一角兒。舉手選舉時(shí)，她又被遺忘了，同學(xué)們爭著選自己的知交好友。當(dāng)老師一個(gè)個(gè)擦去落選的人名時(shí)，才在角落發(fā)現(xiàn)了她。通過厚重的眼鏡片，老師斜睨著不屑的眼神問：“哦，這還有一位呢，誰同意？”引出全班一陣哄笑。無意中，我瞥見“老蔫兒”，她縮在教室的角落，兩眼失神地大張著，注滿了惶惑。這眼神深深刺痛了我幼小的心：我感到了我們的殘忍了，雖然還不明了這殘忍究竟是什么。大了，我才明白那眼神中包含的是自身價(jià)值被否認(rèn)的痛苦。我們在老師有意疏遠(yuǎn)的指揮棒下，殘忍地否定了一個(gè)同學(xué)的價(jià)值；把一個(gè)孤言寡合的同學(xué)狠狠推向自卑的懸崖！那時(shí)，我們雖然年幼，但“以親疏斷優(yōu)劣”的意識卻早已潛移默化，扎根心田。我們小小年齡就戴上了有色眼鏡――親就好，不好也好；疏就差，不差也差。如果誰不夠朋友竟能出類拔萃，便要詫異、否定、嘲笑、排斥！長此以往，長大成人，有色眼鏡摘下就難了。這有色眼鏡實(shí)際是變色眼鏡：透過這付眼鏡看親朋好友，粉面桃花、出水芙蓉、梨花帶雨、梅枝獨(dú)俏；透過這付眼鏡看路人疏客，敗柳殘絮、枯藤老樹、流水落花、地衣紅皺。小事如此，大事亦然！摘下有色眼鏡吧，那將消縮你審視美、享受美的視野；拋掉有色眼鏡吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美景和親情遍及五湖四海！4優(yōu)秀作文情與理的抉擇(900字)常常聽到長輩們說：“中國是個(gè)人情大國，走到哪兒都得或多或少地講點(diǎn)人情?！闭\然，中國經(jīng)歷了漫長的“人治”時(shí)代，重人情輕道理的觀念根深蒂固。也許正因?yàn)檫@樣，重人情千百年來逐步形成了一種人的文化、社會(huì)的文化，甚至是國家、民族的文化。帝君主身邊有寵臣，父母膝下有寵兒愛女，感情的親疏，確實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在影響著一個(gè)人待人接物的態(tài)度。俗話說“虎毒不吃兒”，身邊至親近的人，當(dāng)然也是至可信賴的人，這確是無可厚非。記得在看一部電影時(shí)聽到這樣一句對白：“中國人和洋鬼子有什么不同？就是中國人有人情味!”這句話我記憶猶新，我常常為自己身為一個(gè)中國人，有機(jī)會(huì)體驗(yàn)人情味這種炎黃子孫所獨(dú)有的文化而自豪。但是隨著年紀(jì)的增長，所學(xué)的知識的增多，我對“人情重于道理”、“不講人情”處處路難行”這些看似實(shí)在的論斷產(chǎn)生了懷疑。社會(huì)上充滿了情與理的抉擇，我們應(yīng)該怎樣去作出判斷？是講人情，還是重道理？我深切感受到，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，感情親疏不應(yīng)繼續(xù)成為正確認(rèn)知事物的障礙，信奉道理在我這個(gè)涉世未深的青年人眼中是應(yīng)當(dāng)高于一切的。最近湖南省掀起了向鄭培民同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，有記者便專門采訪了他的家人。其中，他兒子的一番話令我深有感觸。他說：“從小到大，我從來沒想過要憑借父親的職位去幫助自己干什么，走進(jìn)社會(huì)后也沒想過靠關(guān)系，因?yàn)槲抑酪坏搅烁赣H這一關(guān)，我肯定是過不了的?！备星橛H密，并沒影響鄭培民清醒認(rèn)識到自己是人民的公仆，他沒有因?yàn)閭€(gè)人利益而拋棄為人民服務(wù)的宗旨，依舊踏實(shí)勤懇、無私奉獻(xiàn)。他們父子的這種高潔情操，在當(dāng)今社會(huì)實(shí)屬難得。盡管中國有悠久的“人情大國”的歷史，但我堅(jiān)信，感情親疏將不會(huì)成為我們新一代接班人正確認(rèn)知事物的障礙!情與理，并不難作出抉擇。雖然把“重人情輕道理”變?yōu)椤暗览砀哂谌饲椤边@條路十分漫長，也將會(huì)十分難行。但作為未來社會(huì)主人翁的我們，擁有決心，擁有魄力，必定會(huì)將這條真理之路走闊、走好!5優(yōu)秀作文：風(fēng)，可以穿越荊棘(1200字)生命如風(fēng)。好一個(gè)亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡；我卻跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦：唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層地爬過。事實(shí)上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過時(shí)，往往遍體鱗傷，身心俱疲。這時(shí)，你看到，風(fēng)在墻外千縈百折，不屈不撓地呼嘯而過，空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅NB021＃憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，卻還要面對一片片荊棘的叢林。梭羅說：“這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng)，颯颯吹過我們的樹林?！被蛟S回首遠(yuǎn)古，能把生命如風(fēng)的真諦領(lǐng)悟。蘇軾看見了風(fēng)。這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人，因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風(fēng)在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折，痛苦，唯有忘記。頓悟。于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終文名垂千古。只是，那夜的風(fēng)，已遺落于歲月，無人見得了……梵高看見了風(fēng)。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問與痛苦：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去！對于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)生命的人來說，無人欣賞自己的藝術(shù)好比無人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙棄的巨大痛苦！這是一個(gè)人生命中最大的挫折！幸而他看見了一陣風(fēng)穿過向日葵田地。那陣風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前！向前！全然不顧被招搖的枝干劃破身軀，它們成功了。于是他也成功了。《向日葵》等畫作在他死后不久，直至今日，都是價(jià)值連城的稀世珍品?！P(guān)于風(fēng)的故事太多。在風(fēng)吹著號角越過一座又一座沉默的荊棘林時(shí)，相信很多睿智的眼睛已經(jīng)看到它在昭示著什么。唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。唯有學(xué)習(xí)風(fēng)，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途！6優(yōu)秀作文：那時(shí)花開(1000字)只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。――泰戈?duì)柸巳硕加幸粋€(gè)夢，這個(gè)夢或小或大，卻都那樣的神圣和虔誠。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們在挫折降臨時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。在挫折面前，我們常常會(huì)不由自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場的痛苦?！庇纱?，我想起不久前聽到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線”的組織千方百計(jì)地救下了她。清醒后，女青年千恩萬謝，并意識到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。其實(shí)，這正是把挫折來臨時(shí)的痛苦無限放大所造成的惡果啊。我們常聽到這樣的話――“那時(shí)太痛苦了”“那會(huì)兒我被氣昏了頭”“那時(shí)真是生不如死啊！”……凡此種種，無不提及“那時(shí)”。那時(shí)就真的那么可怕嗎？挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎？瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語！莫要說挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說痛苦只可放大，真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作一種前進(jìn)的動(dòng)力！“那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷？“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，卻并無灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁！“那時(shí)”，陶潛看不慣官場腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，卻決無低沉自傷的話語，一唱就是“不為五斗米折腰”的氣魄！“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，卻決無自暴自棄的舉動(dòng)，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌！“那時(shí)”……“那時(shí)”，我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大智慧。挫折作筆，痛苦為墨，在這一路長途上，我們收獲成功。挫折面前。我們高歌：那時(shí)花開！7優(yōu)秀作文：山水的挫折(1000字)山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也養(yǎng)護(hù)了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊；或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川……山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類胡作非為帶給它的挫折。水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性張揚(yáng)，流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì)思索怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔地繞開，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉、人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只以無盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來水的澎湃。山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇?！澳銥楹我恢绷鲃?dòng)呢？”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育？難道萬千挫折不值得你面對？難道萬種痛苦不值得你化解？”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚(yáng)?！拔液螄L不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦！”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動(dòng)、消逝中教會(huì)人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人?！鄙?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實(shí)在樹上生長，讓人們得以生存?！坝卸嗌倩脺绲暮Ｑ螅阌卸嗌偕降南Ｍ??！鄙秸f，“我要面對挫折，化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜?！鄙届o立著，水流動(dòng)著。水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別；水里的魚兒，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。山和水對視著。“其實(shí)，你我并不是對立著的。”山說，“我們都在等待。等待有一個(gè)人，能理解挫折，不放大痛苦；等待一個(gè)人，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊朗誦山的倒影！”山開始流動(dòng)，水開始靜默。水開始堅(jiān)強(qiáng)，去面對挫折。山開始柔弱，去放大痛苦。8滿分作文選評：聽取心靈的召喚(1000字)曾幾何時(shí)，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只語片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒有選擇堅(jiān)守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光……朋友，別把心灰，別把氣喪，請聽取心靈對真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導(dǎo)航！是的，聽從心之召喚。既別深陷于剛愎自用的泥潭，也別迷失在莫衷一是的他鄉(xiāng)。翻開歷史的冊頁，你會(huì)看到商紂王不納良言只落得家破人亡，劉阿斗沒有主見只能在可悲可笑的人生舞臺上將蜀國埋葬。而當(dāng)你關(guān)閉心靈之窗，不再與世界交往，你只能給思想加框，心靈上綁，永遠(yuǎn)不能在生活的無垠藍(lán)天上自由翱翔。是的，聽從心之召喚。別去想那些把無數(shù)庸者掩埋的蜚短流長，也別計(jì)較“木秀于林，風(fēng)必摧之”的“積毀銷骨”的力量。你悲傷，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。別人指手畫腳時(shí)你巋然不動(dòng)是一種榜樣，別人的非議與指責(zé)只會(huì)更好地映襯出你的勇氣與度量！只要問心無愧，你的腳步便走得穩(wěn)當(dāng)。位高權(quán)重時(shí)選擇他人的勸誡還是無休止的褒獎(jiǎng)？榮譽(yù)加身時(shí)選擇他人善意的勉勵(lì)還是諂媚的頌揚(yáng)？欲壑難填時(shí)選擇無休止的自我膨脹還是一句箴言――“無欲則剛”？只要堅(jiān)守心靈之燈對真善美的期望，它終將為你指引最正確的方向！是的，聽從心之召喚。別讓雙眼被道聽途說的表象皮毛蒙上，也別把“懷疑論”的精神弄得太過夸張。無論對人對事，千萬不要只憑陳年老賬，讓心靈的天平總是空空蕩蕩！揚(yáng)棄中多幾分審視與估量，選擇中找準(zhǔn)真理的重量。當(dāng)歧路亡羊，墨子會(huì)嚎啕大哭，是因?yàn)闆]有心靈之燈為他導(dǎo)航；孟子“當(dāng)今之世，舍我其誰”的霸氣，就是“當(dāng)仁不讓”思想下的個(gè)性張揚(yáng)。當(dāng)你不熟悉情況，多詢問詢問，恰好似“入山問樵，入水問漁”，是找到捷徑的良方；可是正直與良知要求你這樣或那樣時(shí)，你就該勇往直前，千萬別回避，別退讓！聽取心靈的召喚吧，不要師心自用，也別全盤吸收。當(dāng)你有心靈之燈為你導(dǎo)航，你的生活之路才能走得坦坦蕩蕩，讓愛你的和你愛的人心中充滿陽光！9滿分作文選評：渠清如許(1200字)你曾極度自信，我引以為榮的華夏文化！你的一襲長衫，歷經(jīng)千載風(fēng)塵，堅(jiān)守著“謙謙君子”的信念，履行著“非禮勿動(dòng)”的公約，終贏得“禮儀之邦”的聲譽(yù)！然而有一天，魯迅先生以尖刻的語調(diào)，講述了一幕鬧?。弘娷?yán)?，幾個(gè)儒生謙和有禮，為一個(gè)空位揖首相讓。開車時(shí)，這些依舊站立的“君子”在謙讓中摔倒。魯迅的指責(zé)，刺中了千百年不曾治愈的沉疴！你的一紙錦繡，唱出過“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”的纏綿，吟出過“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡谋?，終熏陶出精通音律、擅長書畫的后主，斷送了一國江山。直到有一天，蘇軾的“大江東去”撲面而來，洗滌了詞曲中酸澀的腐朽，開辟了雄渾豪邁的新天地。這才是華夏攝人心魄的大氣。你的精美八股，沿襲數(shù)朝，淘出精英無數(shù)，他們滿腹經(jīng)綸，妙筆生花。面對前來朝拜的洋人，他們以“異類”相待；面對精良的炮艦，他們不屑一顧。終于有一天，噴火的槍炮擊落了他們的花翎，這才生出“洋務(wù)救國”的念頭。近代的恥辱，在無上的自信里拉開帷幕。近乎固執(zhí)的堅(jiān)持，近乎盲目的壅塞，使你在近代落伍，所以，汲取教訓(xùn)的你廣開言路，以海納百川的大度接納著各式外來文化――你粗暴地推倒有著百年歷史的老屋，粗大的柱子里露出鮮紅的檀木。一位老人頹然蹲下，用手撫摸著花紋精致的磚瓦，用哽咽的語調(diào)講述著關(guān)于老屋的故事――和歷史一樣綿長，和畫檐一樣精美的故事。你的勇氣，是否來自于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的城市規(guī)劃圖呢？你堅(jiān)決地將發(fā)黃的古籍投入烈火，似乎要焚燒掉這百年的恥辱。你取下黑山白水的丹青，換成印刷考究的廣告；你合上沉重的史書，轉(zhuǎn)而品玩通俗易懂的白話文，所以，孩子們不知“孔融讓梨”的典故，愈加驕縱，愈加頑劣。你的取舍，是否源于一張有著“現(xiàn)代化”標(biāo)題的參考說明？你仍然錯(cuò)了。先賢朱熹有詩云：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币环N文化若要有長久的生命力，就必得吐故納新；一種文化若要延綿不絕，更需要堅(jiān)守自己。過分相信自我使你腐朽，盲目追隨他人使你迷失。渠清如許，我深愛的華夏文化，在與外界的交流中，你能否清澈如許，流淌依舊呢？10滿分作文選評：自己作主(1000字)劉處長雖然已到了退休年齡，辦了手續(xù)，但那頭發(fā)卻是又黑又密，像個(gè)年輕人似的，在別人看來是用一頭假發(fā)在裝嫩。一天，老伴對他說：“老劉啊，就別再留那官場頭了，讓別人誤以為你戀著那處長的位置呢！你國字臉，鼻梁上架著一副眼鏡，最好留成大背頭，像個(gè)教授什么的，多上檔次！”老劉一聽，覺得有點(diǎn)道理，于是直奔理發(fā)店。師傅給他改了發(fā)型，吹了風(fēng)，噴了摩絲。老劉出來，一臉的陽光燦爛。雙休日，兒子兒媳回來吃飯，一見老爸變了發(fā)型，像見了外星人。兒子說：“老爸，你的頭發(fā)怎么變樣了？”老劉說：“頭發(fā)怎么了，不好看嗎？從前是幾十年一貫制，現(xiàn)在不是講創(chuàng)新嗎？這叫與時(shí)俱進(jìn)，與國際接軌！”兒子笑著說：“‘俱’什么‘進(jìn)’，‘接’什么‘軌’呀！你這叫復(fù)舊。你的發(fā)型就像一個(gè)老學(xué)究，‘套中人’，老氣橫秋。我建議你留個(gè)新潮頭?！崩蟿⒉灰詾槿坏卣f：“我又不是年輕人，又不想返老還童，既然已經(jīng)改成‘大背’了，就‘大背’吧！”兒媳一聽，忙制止說：“絕對不行，大‘背’的‘背’就是‘背時(shí)’的‘背’。多殺風(fēng)景啊！”兒子兒媳說著，硬把老劉塞進(jìn)車?yán)?，去理發(fā)中心給老劉理了個(gè)新潮發(fā)型。又過了一個(gè)星期，女兒從外地回來，一眼看見爸爸的新潮發(fā)型，沖著他嚷道：“爸爸，老了就是老了，事實(shí)無法改變，就別再留戀青春年華了。這種發(fā)型不適合您！走，快到理發(fā)店，幫您理個(gè)小平頭，小平頭是很有內(nèi)涵的發(fā)型，要不，很多老一輩革命家怎么都對這個(gè)發(fā)型情有獨(dú)鐘呢？”老劉經(jīng)不住女兒的勸說，只得隨著女兒去理成了小平頭……到了月底，一家人包了桌酒席，祝賀老劉六十大壽并光榮退休。老劉讓兒女們先去，說自己隨后就到。大家來到酒店，沒事又說起老劉的發(fā)型，都說自己的設(shè)計(jì)最合理，最美觀，最大方。說著說著，老劉來了，頭上戴著一頂帽子。全家人都感到納悶。老劉說：“退休一個(gè)月，你們給我變了三次發(fā)型，都想指揮我的腦袋，都想按你們的‘世界觀’改造我的腦袋，我覺得這不行，我的腦袋還得我說了算。”老劉說完，摘掉帽子――竟然剃了個(gè)锃光閃亮的和尚頭！老劉說：“現(xiàn)在我的頭是一張白紙，以后頭發(fā)長長了，留什么發(fā)型，我自己做主！”大伙一片啞然。11滿分作文選評：人生旅途自己把握(1000字)隨著一天天地成長，人生的旅途越來越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。雖然沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，但我們是像但丁那樣“走自己的路”，還是做波蘭的“常問路的人”，或者學(xué)習(xí)達(dá)?芬奇的“認(rèn)真考慮”別人的話，還是聽從塞納克的警句？看來，只有靠我們自己把握了。俗話說：自信能給予人無窮的力量。難道不是嗎？我們在做任何一件事之前，都必須充滿自信。無論問題是容易的還是困難的，我們要相信自己的能力，相信自己是最棒的。這是最基本的條件之一。海倫?凱勒就充滿了自信，雖然她聽不見，說不出，看不到，但她堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造奇跡。她做了一個(gè)雖眼盲心不盲，雖耳聾思想不模糊，雖口啞卻精神不亞于常人的偉人，被世人稱為“20世紀(jì)最偉大的人物”。這是多么崇高的榮譽(yù)??！她靠的是什么？就是她那堅(jiān)定的信念，那份偉大的自信。早年跛腳的鄭豐喜，別人說他不能上學(xué)，但他滿懷自信，不僅上了學(xué)，還年年拿第一；別人說他騎不了自行車，但他滿懷自信，硬是在體無完膚之后讓自行車成了他的腳；別人說他一輩子都要跛腳，但他滿懷自信，從小就對家人和自己說：我一定要站起來，我還要穿皮鞋。最終他做到了。他依靠自己驚人的自信，使他這艘汪洋中的小船在大風(fēng)大浪等災(zāi)害的攻擊下依然不翻。我們感嘆這些名人真出色，出色在哪里呢？就在于他們比常人多出的那份自信――他們相信自己。當(dāng)然，我們要走好人生的路，還需要聽取別人的意見，但并不是每個(gè)人的意見我們都要吸納，而要做到去偽存真，去粗取精。這樣才能使自己找到前進(jìn)的捷徑，不致于浪費(fèi)青春。但無論怎樣，向我們提出意見的大都是出于好心。我們應(yīng)當(dāng)虛心接受，然后再經(jīng)過自己的大腦，根據(jù)自己的情況作出明智的選擇。正所謂一個(gè)好的君主，他一定能做到虛心聽取諍言，不怕丟面子，明白“孰能無過？過而改之，善莫大焉”的道理。這樣才能治理好國家，才能做一代明君，流芳百世。不只是君主，人人都應(yīng)如此，才不枉自己活了這么多年，才不會(huì)覺得人生了無生趣，才對得起上天賦予自己的生命。朋友，人生旅途上，別忘了帶上一張精致的，而且能幫助你走得更好的名片――相信自己但也聽取別人的意見。12優(yōu)秀高考作文-競標(biāo)(1200字)市里召開會(huì)議，討論重修長江大橋一事，市委常委最后將這個(gè)項(xiàng)目的決策權(quán)交給了吳市長。本市的人都知道，這座大橋年久失修，已經(jīng)出過數(shù)次事故，所以人們都盼著能早日修一座放心橋。按說，吳市長手中握著這么大一個(gè)項(xiàng)目，那些建筑公司該紛紛上門才對呀，可這幾天并不見有多少人去吳市長家呀！原來吳市長的兒子吳天也有一個(gè)建筑公司，大伙都想，這肥水豈能流入外人田，送禮也是白送。吳市長這幾天表面上不露聲色，可在內(nèi)心深處，卻是十分焦急，他知道兒子的公司挑不起這個(gè)重?fù)?dān)，可別的公司不敢毛遂自薦，自己又不了解他們的情況，真是十分為難。這天晚上，吳市長正在家里看報(bào)，突然有客來訪，吳市長認(rèn)得這個(gè)人是天龍建筑公司的總經(jīng)理，他客氣地與吳市長寒暄了一陣，然后直陳自己的來意，希望自己能承建長江大橋這個(gè)項(xiàng)目。吳市長陷入了沉思，他對這個(gè)天龍公司還是了解的，他們曾經(jīng)承建了市里的好幾個(gè)大型工程項(xiàng)目，都保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。那個(gè)總經(jīng)理這時(shí)從皮包里掏出一個(gè)紙包，就悄悄地走了。吳市長從沉思中回來，瞥見了桌上的紙包，打開一看，不禁心頭一顫，那一夜，吳市長房里的燈一夜不曾熄……經(jīng)過投標(biāo)大會(huì)，天龍公司果然攬到了這個(gè)項(xiàng)目，他們也沒有讓全市人民失望，高質(zhì)量，高速度地完成了任務(wù)。在為大橋落成剪彩的那一天，吳市長和市委市政府的主要領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場，在主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表完熱情洋溢的講話后，吳市長走到麥克風(fēng)前，說道：“今天，大橋竣工了。這是天龍公司努力的結(jié)果，我之所以把項(xiàng)目交給天龍，因?yàn)樗麄兯徒o了我一份厚禮呀！“吳市長說完，拿出一個(gè)紙包，里面是一疊照片，都是長江大橋以前發(fā)生事故時(shí)的照片，一張張慘不忍睹。在場的領(lǐng)導(dǎo)無不動(dòng)容。吳市長的兒子吳天，以前老埋怨爸爸，現(xiàn)在，他終于明白了父親的一片苦心，一片赤誠之心?！艾F(xiàn)在，請吳市長為大橋揭碑！”吳市長健步走來，奮力一揮，大紅幕飄下，“希望長江大橋”六個(gè)字迎著太陽閃閃發(fā)光……13高考作文點(diǎn)評-李白的淚水(1200字)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見一身素衣的青蓮居士。漫步于河畔，我注視他悵望江天的姿勢?！扒∷骑w燕倚新妝”，一句流傳千古的詩句和楊玉環(huán)的一句嗔語，把一個(gè)極度輝煌的人生滑落到社會(huì)的底層?！跋丬噷汃R”，“誓取樓蘭”，“殺敵報(bào)國”，他苦笑，淚水在無聲中滑落。低頭輕撫生銹的寶劍，奔騰的壯志又如未滅的火把熊熊燃燒起來。呵！自己有多么無知，四次出蜀，揮金巨萬，萬里山河，游履迨遍。本以為金殿之上讓高力士脫靴，楊玉環(huán)磨墨，已注定了自己的一生在富貴榮華之中?？墒?，“太白星精”又怎樣？滿腹錦繡又怎樣？抵得了楊貴妃又一句對李隆基的悄悄話嗎？好恨！好恨！我的心里忽然有一根弦被這愁苦折磨的一代詩仙撥動(dòng)了。我走上前去。他愕然注視著我?！霸娤?，您的那句‘可憐飛燕倚新妝’，究竟有無褻瀆楊玉環(huán)之意呢？”“我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以為千年之后，我的冤屈已被滌清，沒想到蒙于我身的恥辱尚未被冗長的歲月消逝。我本是以飛燕之輕比楊玉環(huán)，她實(shí)在是我眼中的仙子，我何敢有辱她之語？”說完，他的眼光久久停駐在空曠的河面上，深深的，似一把利劍，將要窮透時(shí)間與空間，把李隆基的心剖開來，看一看，他為何不相信他的話呢？“太白，李隆基相信了楊玉環(huán)的話，而以為你只是狡辯之辭，你恨他嗎？”“如果一個(gè)人從榮華的峰巔一下跌到了谷地，而且永遠(yuǎn)過著潦倒的生活，你難道不恨嗎？可畢竟李隆基與楊玉環(huán)是夫婦，夫婦之親有如天地，一個(gè)人的判斷有時(shí)在很大程度上決定于感情上的親疏，他信了楊玉環(huán)，而認(rèn)為我不忠，這是一個(gè)悲哀，我的悲哀，也是李隆基的悲哀，乃至整個(gè)國家的悲哀。”青蓮居士踏著夕陽的余暉走了。一個(gè)孤獨(dú)的身影從我的視野中漸漸消失。我靜靜地佇立在河邊。我想起了屈原，想起了比干，想起了屈死于諂言中的每個(gè)忠臣。感情的親疏使昏君們相信近臣的花言，愛妃的巧語，而每一個(gè)如此的君王無不蹈覆國的命運(yùn)。而對于我們，難道沒有一些可以借鑒之處嗎？我低了頭，看看哪一滴是李白的淚水。14滿分作文――豈以親疏辨好惡？(1200字)芝蘭玉樹，其皆出于庭乎？蓬蒿雜草，其皆植于外乎？不盡然也。親之，則菽麥難辨，蓑草蓬花，皆以之為傾國之色；疏之，則沙金不分，芙蓉玉露，皆以之為凡塵泥淖，非獨(dú)花草也，賢者亦如斯。昔楚王親鄭繡、靳尚而疏屈原，為其近于心而諂于行也。由是則燕雀烏鵲，巢于朝堂之上，露申辛夷，死于林薄之中，鮑臭日近而香蘭日遠(yuǎn)，致國之殤，無怪也。蜀之劉禪，親小人而遠(yuǎn)賢臣，朝專權(quán)于宦官，而君耽溺于酒色，是以孔明六出岐山而不利，姜維九伐中原而無功。朝臣自危，皆欲遠(yuǎn)避，忠言日去而佞語日進(jìn)。后鄧艾以匹夫之力，而摧蜀二世之功業(yè)，無乃出于此乎？由是觀之，則所親之物，非盡力為香蘭也；所疏之物，非盡力為臭鮑也。君子貴明辨好惡而決親疏，知親而近乎諛者，鮮為君子賢士，疏而近乎絕者，鮮為奸佞小人，故為之曰：君子之交淡若水，小人之交甘若醴。信其真也。明其好，親之。辨其惡，疏之。是以曹孟德不徇漢法之以人舉士，而行唯才是舉之為，乃致帳幕之下，賢者如云，俊采星馳，北破袁紹，東禽呂布，西伏馬騰，南收劉綜，三分天下，奄有其一，不可不謂明賢辨佞之功也。齊桓之治于天下，外有管仲、鮑叔修于朝政，內(nèi)有易牙之輩獻(xiàn)媚于前，然其明辨之，不以易牙之親而疏管鮑之賢，其重管鮑而輕易牙，專心國事而疏于酒色，是以有飲馬黃河，傲睨天下之霸業(yè)，而其亦不失為一代雄奇之主也?？酌饔醒裕河H賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢之所以興盛也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢之所以傾頹也。親疏不同，而有國之興衰之異，足以為后世之訓(xùn)也，然非獨(dú)國事如此，君子欲修身立德，亦必先擇善而從，此所謂“近朱者赤，近墨者黑”，若親善近賢，則如蓬生麻中，不扶且直，若親佞近諛，則如白沙在涅，其欲求不與之俱黑，則難矣。親者之言，為己而謀者有之，構(gòu)陷他人者亦有之，非皆為善言，而疏者之言，其辭多厲，其語多直，若欲求順耳之言，難矣，然則苦口之良藥，方有利于病，逆耳之忠言，方有利于行，此所以君子不可以不深思而慎取之也。好惡之別，不應(yīng)以親疏辨之，賢愚之勘，不應(yīng)以近遠(yuǎn)而區(qū)之，君子貴明辨好惡而決親疏，納逆耳之忠言，后修身立德，則可矣。15用雙眼看世界(1000字)時(shí)事挖掘：前不久曾有這樣一起案例，一位音樂教授在一次歌曲大賽中任評委。在初賽中，他給一位選手打了最高分，而在復(fù)賽中，卻給了最低分，最終此選手與冠軍頭銜擦肩而過。究其原因，原來這位教授在初賽后發(fā)現(xiàn)這名選手是自己“死對頭”（另一位音樂教授）的學(xué)生。相關(guān)鏈接：在現(xiàn)實(shí)生活中我們時(shí)常可以看到一些“情人眼里出西施，陌路之中成東施”的例子。另外，一些家長對自家小孩同他家小孩雙重對待的現(xiàn)象也屢見不鮮。還有“靠親戚開后門”，“靠熟人走捷徑”的套路也不是屈指可數(shù)的。人與人如此，國家之間也如此。像美國對外就施行雙重標(biāo)準(zhǔn)，對親密的國家與對疏遠(yuǎn)、敵對國家采取截然不同的態(tài)度。專家評論：以上所述皆為憑感情親疏來引導(dǎo)個(gè)人認(rèn)知的事例。歸根到底，這是一種“單眼看世界”的表現(xiàn)。也就是從自身利益出發(fā)，從自身的角度來認(rèn)識和解決問題。人的認(rèn)識因人而異，客觀上受當(dāng)時(shí)社會(huì)條件制約，主觀上與一個(gè)人的立場，人生觀、知識水平有著直接的關(guān)系。由感情親疏來決定事物的認(rèn)知其實(shí)質(zhì)也是一種片面的唯心主義，沒有客觀地全面地來認(rèn)知事物。所以，只有端正自身的立場，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，全面地認(rèn)知才能擺脫“感情”的囚籠，實(shí)現(xiàn)理性的飛躍，才能真正“用雙眼看世界”。即時(shí)評說：用雙眼看世界不僅是一種科學(xué)的認(rèn)知方法，也是一種正確的處世原則。古有“包青天”剛正不阿一視同仁，今有眾多的醫(yī)務(wù)人員視人民的利益如自身利益，舍生忘死，夙興夜寐地戰(zhàn)斗在“抗非”一線上。我們偉大的祖國在沉睡后振興，用平等互利的原則對外開放，用非歧視原則與各國友好貿(mào)易，以無敵國外交享譽(yù)世界。壓軸發(fā)表：讓我們用雙眼看世界，沖破“感情”的桎梏，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生原來可以如此開闊美好，世界原來可以如此精彩美麗。讓我們用雙眼看世界，打破“感情親疏”的標(biāo)準(zhǔn)線，未來的星光大道，定將暢通無阻。16優(yōu)秀作文――既生“亮”，何生“關(guān)張”？(1200字)東漢末年，群雄爭霸，硝煙四起。在一片“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的桃園中，劉備、關(guān)羽、張飛義結(jié)金蘭，從此留下一段流傳千古的美麗佳話。亂世出英雄。士為知己者死，女為悅己者容，自從遇到了劉備，他的三顧茅廬讓我諸葛亮感激涕零，心知終于遇見心中之名主，揚(yáng)名立萬指日可待，從此出山助劉備成就鼎立三國之霸業(yè)。手足情深。主公與關(guān)、張二人情同兄弟，出生入死幾十載。關(guān)張二人忠心不仁。關(guān)云長號“美髯公”，在劉備落難時(shí)用錦囊護(hù)須，身在曹營身在漢，過五關(guān)，斬六將，送二嫂。張飛長板坡一戰(zhàn)，早已揚(yáng)名立萬，為不可多得之虎將。但我與他二人及劉備主公的關(guān)系，卻是十分微妙。先是我上任之初，張飛便恃才傲物，看不起我這山野之人，以為我徒有“臥龍”之虛名，與我打鬧，不聽軍令。后雖為劉備所勸，但仍是久久不能釋懷。我寬之于人，待他二人向來不薄，但卻知自己永遠(yuǎn)也無法代替他二人在主公心中之地位。公元264年，關(guān)云長虎落平陽，為孫權(quán)部將呂蒙所害。主公大痛，隱隱有伐吳之心。我心知不妙，幾月后，張飛為部將殺害后，兇手降吳。一載之內(nèi)，五虎上將如灰飛煙滅，折傷殆盡。主公哀怒之下，草率出兵，親率六十萬大軍，揚(yáng)言滅吳。出發(fā)前那夜，我知主公此去必定是兇多吉少，苦勸道：“主公，節(jié)哀順變，二虎相爭，必有一傷，奈何與操賊坐收漁翁之利？”言曰：“我與他二人同生共死，今二人已死，我有何面目見二人陰魂于地下！”并下令有諫其勿出兵伐吳者，斬！那夜，我痛哭流淚，知自己已無法挽救危機(jī)，更深知他三人血濃于水之情。果不其然，主公為陸遜所乘，火燒連營六百里，大軍所剩十之一二。蜀國大勢已去也，三軍痛哭俱縞素。一代名主，也于白帝城殞落，從此我孤單一人，操持軍國大業(yè)，嘔心嚦血。出師未捷，我“臥龍”愧對蜀國百姓！常言道：“有緣千里來相會(huì)，無緣對面不相識。”我常想，如果我諸葛亮能獲得主公對關(guān)張二人那樣的情誼，也許我能避免這八百里火燒連營的悲劇，如果沒有關(guān)張，蜀漢不會(huì)元?dú)獯髠瑒t勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，未可說也。天意作弄人，一切皆隨緣，如此，我孔明只好哀嘆一聲：即生亮，何生關(guān)張？17優(yōu)秀作文――保姆與家教(1200字)柳靚，武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)教授，單身母親。就因?yàn)槭墙淌?，就因?yàn)槭菃紊砟赣H，柳靚才請了個(gè)小學(xué)畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當(dāng)保姆，一個(gè)武漢大學(xué)大三學(xué)生當(dāng)家教。這故事啊，也就從這里開始……你看那鄉(xiāng)下妹子，圓圓的臉蛋，小巧的嘴，一雙汪汪的眼睛清純著那，住了那么個(gè)個(gè)把月，可把柳靚家里弄得井井有條，喜人吶！柳靚心里自然歡喜，大大方方地將所有生活費(fèi)給了小保姆，更將她視為自己的親妹妹。你再瞧那家教，馬尾高豎，精神抖擻的，和柳靚家女兒聊得可火熱呢？！但似乎，她工作做得不夠好，那小女孩除了會(huì)吐一兩句洋文，考試總在七、八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個(gè)家教。唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心專矣”，心理不平衡了吧？！星期二，正趕上柳靚的新學(xué)年報(bào)告會(huì)，這可是全校性的活動(dòng)，儀表上不得馬虎。想起假期新買的長裙，柳靚不禁笑了，連那個(gè)當(dāng)家教的二十出頭的姑娘都說穿不出自己那樣的洋氣，自己都三十四了。就這么想著，柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長裙，比劃著……“哎喲！”毫無預(yù)警的，裙子的下擺破了個(gè)大洞，柳靚大驚失色，這到底會(huì)是誰干的，好好的一個(gè)心情全給破壞了。柳靚無奈地坐到床沿，眉頭深深鎖起……“會(huì)是誰呢？不可能是小保姆，對，不可能！那天她只是怯怯地站在一邊看，不可能弄壞的。女兒又穿不了這么大的，肯定是那個(gè)小家庭教師，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都沒眨過一下，肯定會(huì)是她！”好象沒經(jīng)過什么思維斗爭似的，柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子，憤然奪門而去……忘說了，她不是去［找那個(gè)家教］理論，而是去講學(xué)了，因?yàn)?，她知道，下午女兒要補(bǔ)課，自己又不在家，家庭教師一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿她的衣服穿，到時(shí)候，就可以逮個(gè)正著。一切照計(jì)劃進(jìn)行著……到家門口了。對了，就是那個(gè)人！柳靚差點(diǎn)沒沖上去按住她?！暗龋〉?！等！等她到家門口，就捉住她，我上個(gè)月才買的鞋子，你也穿，太放肆了吧，討厭?。　保柕壬鷼饩透淌诂F(xiàn)在這樣沒風(fēng)度了，）她一個(gè)箭步上前，扳過對方的身子，驚了――保姆！她的脖子上還多了一串項(xiàng)鏈。這樣，我想，柳靚又可以在學(xué)會(huì)上發(fā)表論文了。18優(yōu)秀作文――情要深深理要昭昭(900字)沒有難度的問題：你有感情嗎？沒有爭議的回答：當(dāng)然！有點(diǎn)困難的問題：情與理面前，你更認(rèn)情還是更信理？感情左右你對事物的認(rèn)識嗎？有點(diǎn)茫然地回答：這個(gè)……可見，人人有情，深深的情。對自己，對他人，對花草樹木，對社會(huì)百態(tài)。可我們能人人做到在客觀事物的認(rèn)識面前，理亦昭昭嗎？愛花者總說：花兒真美，花兒真香，美的神韻，香的怡人。不愛花者總說：嬌滴滴的媚笑；柔嫩嫩的脆弱；高挑挑的招搖；香噴噴的粉飾。愛草者常吟：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，漫山遍野的跑，海角天涯中笑。不愛草者常吟：斬草要除根，否則春風(fēng)它又生、雜草叢叢生，好一個(gè)荒涼山頭。愛人者愛及屋檐下的烏鴉。惡人者惡及金庫里的元寶。愛國者愛著它的一切。哪怕是貧窮、落后，哪怕是“故國不堪回首明月中”，哪怕是“斷壁殘?jiān)?，頹門漆落”，哪怕是血雨腥風(fēng)，硝煙彌漫。惡國者輕視著國家的一切。一心只想外國的月亮圓，它國的桂花香，別國的國民素質(zhì)好，它國的生活水平高。面對自己的一切，總是抱怨這、埋怨那，今天指責(zé)這兒差了，明天嚷嚷那兒壞了。就在這愛與不愛間，呈現(xiàn)出了百態(tài)的社會(huì)、復(fù)雜的社會(huì)、迷離的世界、深邃的世界。愛，是一種感情的體現(xiàn)，不愛，也是感情的一種表達(dá)，帶著感情，我們看到的是同樣一朵花，同樣一株草，同樣一個(gè)人，同樣一個(gè)國家，卻做出了不同的回答，得出了不同的答案，說出不同的感受，得出不同的評價(jià)。同樣一個(gè)事物，同樣一件客觀存在的事物；同樣一個(gè)理，同樣一種明明白白的理，不同的感情做出了不同的回答。于是我想說：讓情深深，切勿理茫茫；讓情深深，應(yīng)要理昭昭，認(rèn)識自己，認(rèn)識他人，認(rèn)識事物，認(rèn)識社會(huì)，勿要情字蒙了頭，切記理字應(yīng)當(dāng)頭，理智的感情，那是情深深不是雨??，不是清新的世界，理昭昭的天下，明白的人生。19優(yōu)秀作文――情感的權(quán)力(1200字)在我所聽聞過的悲劇中，情感犯下的錯(cuò)是占大多數(shù)的，因?yàn)榍楦械臋?quán)力有時(shí)太大，大得等不及真相的告白，就將一切劃上了句號。翻開歷史，尤其是中國的歷史，君王的昏庸，王朝的頹敗