湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊3.3 公式法(第1課時(shí)) 同步課件_第1頁
湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊3.3 公式法(第1課時(shí)) 同步課件_第2頁
湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊3.3 公式法(第1課時(shí)) 同步課件_第3頁
湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊3.3 公式法(第1課時(shí)) 同步課件_第4頁
湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊3.3 公式法(第1課時(shí)) 同步課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3.3公式法第1課時(shí)

利用平方差公式進(jìn)行因式分解1.會用平方差公式進(jìn)行因式分解.2.經(jīng)歷探索利用平方差公式進(jìn)行因式分解的過程,發(fā)展學(xué)生的逆向思維,滲透數(shù)學(xué)的“互逆”、“換元”、“整體”的思想,感受數(shù)學(xué)知識的完整性.3.在探究的過程中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣,在交流的過程中學(xué)會向別人清晰地表達(dá)自己的思維和想法,在解決問題的過程中讓學(xué)生深刻感受到“數(shù)學(xué)是有用的”.【教學(xué)重點(diǎn)】掌握公式法中的平方差公式進(jìn)行分解因式.【教學(xué)難點(diǎn)】靈活運(yùn)用公式法或已學(xué)過的提公因式法進(jìn)行分解因式,正確判斷因式分解的徹底性.1、平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2從左邊到右邊的這個過程叫___________.整式乘法2、反過來,a2-b2=__________.(a+b)(a-b)從左邊到右邊的這個過程叫___________.分解因式因此,a2-b2=(a+b)(a-b)是因式分解中的一個公式.√√××辨一辨:下列多項(xiàng)式能否用平方差公式來因式分解?為什么?√√★符合平方差的形式的多項(xiàng)式才能用平方差公式進(jìn)行因式分解,即能寫成:

()2

-

()2的形式.(1)x2+y2(2)x2-

y2(3)

-

x2

-

y2

-

(x2+y2)y2

-

x2(4)

-

x2+y2(5)x2

-

25y2(x+5y)(x

-

5y)(6)m2

-

1(m+1)(m

-

1)(x

+y

)(x

+y

)如何把x2-25因式分解?平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2a2-b2=(a+b)(a-b)如何把x2-25因式分解?x2-25像上面那樣,把乘法公式從右到左地使用,就可以把某些形式的多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解,這種因式分解的方法叫做公式法.=(x+5)(x-5)=x2-52-25a2-b2=(a+b)(a-b)因式分解:aabb(

+)(-)a2

-b2=解:(1)原式=2x32x2x33(2)原式ab3方法總結(jié):公式中的

a、b無論表示數(shù)、單項(xiàng)式、還是多項(xiàng)式,只要被分解的多項(xiàng)式能轉(zhuǎn)化成平方差的形式,就能用平方差公式因式分解.能運(yùn)用平方差公式分解因式的多項(xiàng)式的特點(diǎn):

必須是二項(xiàng)式;

兩項(xiàng)都能寫成平方的形式;

兩項(xiàng)符號相反。))((22bababa-+=-20232-20222=(2mn)2

-

(3xy)2=(x+z)2

-

(y+p)2=

1、因式分解:(1)(a+b)2-4a2;(2)9(m+n)2-(m-n)2.=(2m+4n)(4m+2n)解:(1)原式=(a+b-2a)(a+b+2a)=(b-a)(3a+b).(2)原式=(3m+3n-m+n)(3m+3n+m-n)=4(m+2n)(2m+n).若用平方差公式分解后的結(jié)果中還有公因式,一定要繼續(xù)提公因式分解

因式分解中必須進(jìn)行到每個因式都不能分解為止.講解新知:課本P64例4把x3y2-x5因式分解.有公因式時(shí),應(yīng)先提出公因式,再進(jìn)一步進(jìn)行因式分解。2、因式分解:(1)5m2a4

5m2b4;

(2)a2

4b2

a

2b.=(a+2b)(a-2b-1).=

5m2(a2+b2)(a+b)(a-b).解:(1)原式=5m2(a4-b4)=

5m2(a2+b2)(a2-b2)(2)原式=(a2-4b2)-(a+2b)=(a+2b)(a-2b)-(a+2b)方法總結(jié):因式分解前應(yīng)先分析多項(xiàng)式的特點(diǎn),一般先提公因式,再套用公式.注意因式分解必須進(jìn)行到每一個多項(xiàng)式都不能再分解為止.1.填空:(1)9y2=(

)2±3y2.下列多項(xiàng)式中能用平方差公式因式分解的是()A.a(chǎn)2+(

-

b)2B.5m2

-

20mnC.-

x2

-

y2D.

-

x2+9D3.因式分解(2x

+

3)2

-

x2

的結(jié)果是()A.3(x2

+

4x

+

3)B.3(x2

+

2x

+

3)C.(3x

+

3)(x

+

3)

D.3(x

+

1)(x

+

3

)

D4.若

a+b=3,a

-

b=7,則

b2

-

a2的值為()A.-

21B.21C.-

10D.10A5.把下列多項(xiàng)式因式分解:(1)9y2-4x2;(2)1-25x2;=(3y+2x)(3y-2x)=(1+5x)(1-5x)6.已知

4m

+

n

=

40,2m

-

3n

=

5,求

(m

+

2n)2

-

(3m

-

n)2

的值.原式

=

-40×5

=

-200.解:原式

=(m

+

2n

+

3m

-

n)(m

+

2n

-

3m

+

n)=(4m

+

n)(3n

-

2m)=

-(4m

+

n)(2m

-

3n).當(dāng)

4m

+

n

=

40,2m

-

3n

=

5

時(shí),7、已知

x2

-

y2=

-

2,x+

y=1,求

x-

y,x,y的值.∴x

-

y=

-

2②.解:∵x2

-

y2=(x+

y)(x

-

y)=

-

2,x+

y=1①,聯(lián)立①②組成二元一次方程組,解得方法總結(jié):在與

x2-

y2,x±y有關(guān)的求代數(shù)式或未知數(shù)的值的問題中,通常需先因式分解,然后整體代入或聯(lián)立組成方程組求值.8、計(jì)算下列各題:(1)1012

-

992;(2)53.52×4-46.52×4.解:(1)

原式=(101+99)(101

-

99)=400.(2)

原式=4×(53.52

-

46.52)=4×(53.5+

46.5)(53.5

-

46.5)=4×100×7=2800.方法總結(jié):較為復(fù)雜的有理數(shù)運(yùn)算,可以運(yùn)用因式分解對其進(jìn)行變形,使運(yùn)算得以簡化.9、求證:當(dāng)

n

為整數(shù)時(shí),多項(xiàng)式

(2n

+

1)2

-

(2n

-

1)2

一定能被

8

整除.即多項(xiàng)式

(2n

+

1)2

-

(2n

-

1)2

一定能被

8

整除.證明:原式

=

(2n

+

1

+

2n

-

1)(2n

+

1

-

2n

+

1)=

4n?2

=

8n.∵

n

為整數(shù),∴

8n

一定能被

8

整除,方法總結(jié):證明整除問題的基本思路,就是將代數(shù)式化為整式的乘積的形式,然后分析能被哪些數(shù)或式子整除.10.手表表盤的外圓直徑D=3.2cm,內(nèi)圓直徑d=2.8cm,在外圓與內(nèi)圓之間涂有防水材料.試求涂上防水材料的圓環(huán)的面積(結(jié)果保留π).怎樣計(jì)算較簡便?=π(1.6+1.4)(1.6-1.4)=0.6π(cm2)答:涂上防水材料的圓環(huán)的面積0.6πcm2.像上面那樣,把乘法公式從左到右地使用,就可以把某些形式的多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解,這種因式分解的方法叫做公式法.平方差公式

(a+b

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論