幼兒園大班音樂《郊游》教案：培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)

幼兒園大班音樂《郊游》教案：培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)的文章隨著時(shí)代的發(fā)展，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境成為我們必須要面對的問題。而培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)也變得越來越重要。在幼兒舞蹈教學(xué)中，通過讓孩子學(xué)習(xí)一些環(huán)保主題的舞蹈，可以有效地提高孩子的環(huán)保意識(shí)，讓他們從小就懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。本文將針對幼兒園大班音樂《郊游》這一教材，為大家講解如何通過這首曲目來培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)。一、《郊游》曲目簡介《郊游》是一首優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴獨(dú)奏曲，曲風(fēng)溫柔、節(jié)奏舒緩、曲式簡單，非常適合用來配合幼兒舞蹈教學(xué)。這首曲目主要以描繪郊游為主題，通過琴聲營造出和諧、輕松的氛圍，引導(dǎo)我們體驗(yàn)到郊游的快樂和美好。二、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)《郊游》，使幼兒：培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，懂得如何保護(hù)環(huán)境；感知自然之美，提高環(huán)保意識(shí)；通過舞蹈的方式，發(fā)展幼兒的動(dòng)感及協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容環(huán)保意識(shí)的提醒在幼兒園里，可以在孩子們開展活動(dòng)時(shí)不時(shí)提醒他們?nèi)ケＷo(hù)環(huán)境，告訴他們垃圾的分類以及不亂扔垃圾等知識(shí)，對讓孩子們有一個(gè)環(huán)保的意識(shí)。這個(gè)教學(xué)內(nèi)容是非常重要的，因?yàn)榄h(huán)境問題關(guān)乎到我們大家的未來，所以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)至關(guān)重要。舞蹈表演先隨著節(jié)奏一起做動(dòng)態(tài)、松弛、舒展、拉伸、揮灑等簡單的身體活動(dòng)，感受流淌的旋律，讓身體和音樂互相融合，切身感受到“和諧：人與自然的和諧，人與人的和諧”等概念。每個(gè)小班的孩子們可以自編合適的動(dòng)作，做出帶有環(huán)保意識(shí)的小品，跳出愉悅自然、積極正能量的形象?？梢酝ㄟ^表示節(jié)省水、使用環(huán)保袋、樹木保護(hù)等主題來吸引孩子們的注意力，給孩子們帶來深刻的影響。組織戶外活動(dòng)在課后，可以組織一些戶外活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們?nèi)ミM(jìn)行環(huán)保實(shí)踐，讓他們親身感受到環(huán)保的重要性?？梢詮碾S手關(guān)水龍頭、垃圾分類等方面做起，讓孩子們從小就養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)可以制作簡單的環(huán)保手工，讓孩子們親自體驗(yàn)環(huán)保的樂趣。四、教學(xué)方法在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，可以采用下面這些方法：發(fā)揮孩子的想象力和表現(xiàn)力通過該曲的樸素、自然又溫馨的獨(dú)特韻味，鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá)銀杏林間、小溪流淌的感覺、以及我們最終要表達(dá)的環(huán)保意識(shí)。帶孩子感受音樂要先將音樂播放出來，讓孩子們通過聽音樂、感受音樂來把握音樂脈絡(luò)。接著將每個(gè)環(huán)節(jié)詳細(xì)分析，為孩子們展示音樂的內(nèi)容，以及如何通過舞蹈來表現(xiàn)這些內(nèi)容，讓孩子們一步步地掌握舞蹈的要領(lǐng)和技能。個(gè)別指導(dǎo)在教學(xué)過程中，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的特長和不足，根據(jù)您的評估，對孩子進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。讓孩子們在舞蹈過程中能夠找到自己的位置，得到最合理的鍛煉和成長機(jī)會(huì)。五、教學(xué)時(shí)長在教學(xué)上，建議設(shè)置4個(gè)課時(shí)，每節(jié)課以30-40分鐘為宜。實(shí)際教學(xué)時(shí)間可以因人而異，應(yīng)根據(jù)孩子的表現(xiàn)來適當(dāng)調(diào)整。六、教學(xué)效果經(jīng)過教師的精心指導(dǎo)，孩子們能夠更好地理解并掌握本曲的主要內(nèi)容，通過舞蹈的方式，感受音樂的意境，將環(huán)保意識(shí)以生命的方式表現(xiàn)出來，在無形中加深了他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的音樂感悟能力和動(dòng)感協(xié)調(diào)能力。通過教學(xué)《郊游》這首曲目，我們成功地培養(yǎng)了孩子們自然生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。在這個(gè)全球一統(tǒng)的時(shí)代，保護(hù)環(huán)境需要全