幼兒園中班主題鴨媽媽和小鴨教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園中班主題鴨媽媽和小鴨教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)1）了解鴨類的基本特征和生活習(xí)性；2）了解鴨媽媽生產(chǎn)小鴨的過程；3）能夠識別小鴨的外貌特征；4）了解小鴨的主要食物和生活習(xí)性。2.能力目標(biāo)1）培養(yǎng)幼兒的觀察、分類等基本能力；2）引導(dǎo)幼兒在游戲和活動中增強(qiáng)溝通合作和自理能力。3.情感目標(biāo)1）了解動物有生命，應(yīng)該保護(hù)和關(guān)愛它們；2）通過有趣的游戲和活動，讓幼兒增強(qiáng)愛護(hù)小動物的責(zé)任感和情感。二、教學(xué)內(nèi)容此次教學(xué)的內(nèi)容為主題“鴨媽媽和小鴨”。通過對鴨媽媽和小鴨生活習(xí)性的介紹和游戲活動的設(shè)計，引導(dǎo)幼兒提高觀察能力、分類能力，了解動物和自然界的相關(guān)知識。1.知識內(nèi)容1）了解鴨類的基本特征和生活習(xí)性：鴨媽媽是由外部落葉、枝葉等搭建成的鳥巢中生產(chǎn)小鴨的，小鴨性格活潑好動，尤其喜歡水，對蚊蠅、田鼠等害蟲有很好的殺滅作用。2）了解鴨媽媽生產(chǎn)小鴨的過程：鴨媽媽是由外部落葉、枝葉等搭建成的鳥巢生產(chǎn)小鴨的，孵化時間一般為28天左右。3）能夠識別小鴨的外貌特征：小鴨的頭部和腹部呈黃色，脖子兩側(cè)有一道明顯的黑白斑點，翅膀和身體兩側(cè)有黃褐色的條紋。4）了解小鴨的主要食物和生活習(xí)性：小鴨主要吃水生昆蟲、蚯蚓和水草等，活動時常常是在水邊，或者是在河、湖、池塘等水面上游蕩、捕食。2.活動設(shè)計1）現(xiàn)場觀察活動帶著孩子們?nèi)バ@里的池塘、花壇邊等地方，仔細(xì)觀察自然界的小生物，包括鴨子、荷花、螳螂等等。在觀察的過程中，老師要引導(dǎo)孩子們問出更多的問題，并探討植物、動物與生活的關(guān)系。2）制作“鴨媽媽和小鴨”的工藝品提供彩繪紙、剪刀、指甲刀、顏料等簡單材料，讓幼兒自由發(fā)揮，制作出可愛的“鴨媽媽和小鴨”工藝品，可以用于幼兒房裝飾或送給家長。3）游戲活動a）哈密瓜球接力：將幼兒分組，每組手持一只哈密瓜，跑步穿過相應(yīng)的障礙，最后將哈密瓜傳遞給下一位隊友，賽場上為各組的小隊員們加油鼓勁，在激烈的比賽中增強(qiáng)合作精神。b）“飛鳥闖鴨營”：將幼兒分成“鴨媽媽”和“小鴨”兩個小組，由“鴨媽媽”負(fù)責(zé)送“小鴨”集體進(jìn)食和睡覺。引導(dǎo)孩子們模擬鴨媽媽和小鴨之間的周旋與溝通，培養(yǎng)孩子們合作、自理和溝通的能力。4）課堂小細(xì)節(jié)在教學(xué)活動中，老師需注意以下事項：a）確?；顒拥靡宰杂蛇M(jìn)行，班上孩子以自由度的形式參與活動，教師秉持著觀察和引導(dǎo)的態(tài)度，時刻和孩子們相互溝通和反饋；b）進(jìn)行活動以前，老師要將場地的安全事項告知給孩子，讓孩子們注意自己和他人的安全。三、教學(xué)反思本次鴨媽媽和小鴨教學(xué)活動在活動的設(shè)計之初，引起了班上小朋友們的強(qiáng)烈興趣，孩子們通過參加各種游戲、制作工藝品、進(jìn)行觀察活動等方式，深入了解了小鴨的生活習(xí)性和特征，并對小動物產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣和愛護(hù)之心。在活動過程中，我們教師通過引導(dǎo)孩子們體驗生命的力量和自然規(guī)律，讓他們在體驗和發(fā)現(xiàn)的過程中提高了對動物和