心理咨詢師三級(jí)理論知識(shí)多項(xiàng)選擇題專項(xiàng)強(qiáng)化真題試卷9(題后含答案及解析)

心理咨詢師三級(jí)理論知識(shí)多項(xiàng)選擇題專項(xiàng)強(qiáng)化真題試卷9(題后含答案及解析)題型有：1.1．問(wèn)卷法的主要特點(diǎn)是()。A．標(biāo)準(zhǔn)化程度高B．成本低C．收效快D．可以直接收集數(shù)據(jù)正確答案：A,C解析：研究者用統(tǒng)一的、嚴(yán)格設(shè)計(jì)的問(wèn)卷搜集資料的研究方法叫問(wèn)卷法。問(wèn)卷法是社會(huì)心理學(xué)研究中使用得最普遍的方法之一。其特點(diǎn)，一是標(biāo)準(zhǔn)化程度較高，整個(gè)過(guò)程嚴(yán)格按一定程序進(jìn)行，從而保證了研究的準(zhǔn)確性和有效性，避免主觀性及盲目性；二是收效快，能在短期內(nèi)獲得大量信息。2．幼兒友誼多半建立在()的基礎(chǔ)上。A．地理位置接近B．喜愛(ài)共同的活動(dòng)C．擁有有趣的玩具D．志向相似正確答案：A,B,C解析：同伴關(guān)系是兒童在交往過(guò)程中建立和發(fā)展起來(lái)的一種兒童之間的人際關(guān)系。幼兒的友誼多半建立在地理位置接近(鄰居)、喜愛(ài)共同的活動(dòng)或擁有有趣的玩具的基礎(chǔ)上，所以很容易建立，也很容易破裂：3．咨詢雙方空間距離的一般特點(diǎn)是()。A．防御性強(qiáng)的求助者希望距離大些B．尋求依靠的求助者希望距離小些C．相距2米以外為宜D．距離越近越好正確答案：A,B解析：咨詢雙方空間距離的安排應(yīng)符合有助于咨詢關(guān)系建立、彼此感到適宜的原則，距離以1米左右為好。有些比較敏感、防御性強(qiáng)的求助者希望距離大些；有些希望尋求依靠、幫助的求助者則希望距離小些，以得到一種安慰。4．在施測(cè)MMPI時(shí)，如出現(xiàn)被試者輕率從事或不愿意暴露自己，主試者應(yīng)()。A．憑經(jīng)驗(yàn)弄清情況B．詳細(xì)記錄測(cè)驗(yàn)時(shí)被試者的表現(xiàn)C．取得被試者的合作D．不予理睬正確答案：A,B,C解析：進(jìn)行MMPI測(cè)驗(yàn)之前，一定要讓被試者知道這個(gè)測(cè)驗(yàn)的重要性以及對(duì)他的好處，以便得到他的合作。如果有的被試者仍然輕率從事或不愿暴露自己，主試者就要憑自己的經(jīng)驗(yàn)盡可能弄清情況，做好工作，爭(zhēng)取被試者的合作，并詳細(xì)記錄測(cè)驗(yàn)時(shí)被試者的表現(xiàn)。5．開(kāi)放式詢問(wèn)常用的是()。A．什么B．如何C．是不是D．為什么正確答案：A,B,D解析：開(kāi)放式詢問(wèn)通常使用“什么”、“如何”、“為什么”、“能不能”、“愿不愿意”等詞來(lái)發(fā)問(wèn)，讓求助者就有關(guān)問(wèn)題、思想、情感給予詳細(xì)的說(shuō)明。6．評(píng)估心理健康的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括()。A．心理活動(dòng)的強(qiáng)度B．心理沖突的類型C．環(huán)境適應(yīng)的能力D．心理自摔的能力正確答案：A,C,D解析：郭念鋒1986年在《臨床心理學(xué)概論》一書(shū)中提出了評(píng)估心理健康水平的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，包括：心理活動(dòng)強(qiáng)度、心理活動(dòng)耐受力、周期節(jié)律性、意識(shí)水平、暗示性、康復(fù)能力、心理自控力、自信心、社會(huì)交往以及環(huán)境適應(yīng)能力。7．關(guān)于心理咨詢和心理治療的不同，下列說(shuō)法中正確的是()。A．心理咨詢是規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的B．心理治療是不太規(guī)范、不太標(biāo)準(zhǔn)化的C．心理咨詢師是協(xié)助解決問(wèn)題D．心理治療是問(wèn)題矯治正確答案：A,B,C,D解析：從心理咨詢和心理治療的定義內(nèi)涵來(lái)看，兩者在本質(zhì)上有一個(gè)相同點(diǎn)，即工作目的是一樣的：都為消除求助者的心理或行為問(wèn)題。有兩個(gè)不同點(diǎn)：其一，一個(gè)在操作上是規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的；另一個(gè)是不太規(guī)范、不太標(biāo)準(zhǔn)化的。其二，一個(gè)是“協(xié)助解決”，即在協(xié)商和幫助過(guò)程中解決問(wèn)題；另一個(gè)則是“矯治”，即帶有強(qiáng)制性的矯正和按治療方法進(jìn)行調(diào)治。8．自我概念的功能包括()。(2010年11月真題)A．保持內(nèi)在一致性B．影響外貌C．解釋經(jīng)驗(yàn)D．決定期待正確答案：A,C,D解析：自我概念的功能包括：(1)保持個(gè)體內(nèi)在的一致性；(2)解釋經(jīng)驗(yàn)；(3)決定期待。知識(shí)模塊：社會(huì)心理學(xué)知識(shí)9．痛覺(jué)()。A．難于適應(yīng)B．感受性和一個(gè)人的胖瘦有關(guān)C．感受性和一個(gè)人對(duì)痛的認(rèn)識(shí)有關(guān)D．感受性和一個(gè)人的性格特點(diǎn)有關(guān)正確答案：A,C,D解析：痛覺(jué)的產(chǎn)生告訴人們身體的某個(gè)部位受到了傷害，發(fā)生了病變，給人們一個(gè)信號(hào)，讓人們加以保護(hù)。所以，痛覺(jué)具有生物學(xué)的意義。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，痛覺(jué)最難于適應(yīng)。人們之間痛覺(jué)的感受性有很大的差別。有的人怕痛，有的人不怕痛，這在很大程度上和一個(gè)人對(duì)痛的認(rèn)識(shí)、態(tài)度以及性格和意志特點(diǎn)有關(guān)系。10．處于他律道德判斷階段的兒童的特征包括()。A．進(jìn)行道德判斷時(shí)主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果B．進(jìn)行道德判斷時(shí)不考慮行為者的主要?jiǎng)訖C(jī)C．道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配D．已形成兒童自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)正確答案：A,B,C解析：他律是指道德判斷的標(biāo)準(zhǔn)受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)支配。這個(gè)階段的特點(diǎn)主要有：(1)兒童認(rèn)為規(guī)則、規(guī)范是由權(quán)威人物制定的，不能改變，必須嚴(yán)格遵守。(2)對(duì)行為好壞的評(píng)定，只根據(jù)后果，而不是根據(jù)行為者的動(dòng)機(jī)。11．一歲以前，嬰兒的記憶主要包括()。A．表象記憶B．情緒記憶C．動(dòng)作記憶D．詞語(yǔ)記憶正確答案：A,B,C解析：兒童能記住母親的樣子就屬于表象記憶。新生兒記憶的主要表現(xiàn)是對(duì)條件刺激物形成某種穩(wěn)定的行為反應(yīng)，即條件反射，如被抱成喂奶的姿勢(shì)時(shí)會(huì)出現(xiàn)吮吸動(dòng)作，這代表了動(dòng)作記憶。情緒記憶是對(duì)體驗(yàn)過(guò)的情緒或情感的記憶。兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么，都是情緒記憶的結(jié)果。兒童情緒記憶出現(xiàn)得也比較早。表象記憶是以感知過(guò)的事物形象為內(nèi)容的記憶。D項(xiàng)，3歲以前兒童沒(méi)有明確的記憶目的和意圖，他們頭腦中儲(chǔ)存的信息基本是無(wú)意之中獲得的，隨著言語(yǔ)活動(dòng)的發(fā)展，詞語(yǔ)才逐漸成為兒童記憶的內(nèi)容。12．個(gè)體侵犯行為的影響因素包括()。A．道德水準(zhǔn)B．情緒喚起水平C．社會(huì)角色D．他人的行為正確答案：A,B,C解析：影響侵犯行為的因素有：(1)情緒喚起水平。(2)道德發(fā)展水平。(3)自我控制能力；(4)社會(huì)角色與群體。(5)大眾傳媒的影響。13．SCL一90可以作為了解()的評(píng)定工具。A．求助者心理問(wèn)題B．軀體疾病患者的精神癥狀C．群體心理健康水平D．求助者出現(xiàn)哪方面心理癥狀正確答案：A,B,C解析：90項(xiàng)癥狀清單(SCL一90)的使用范圍為：①在精神科和心理咨詢門(mén)診中，作為了解就診者或受咨詢者心理衛(wèi)生問(wèn)題的一種評(píng)定工具；②在綜合性醫(yī)院中，常以SCL一90了解軀體疾病求助者的精神癥狀，并認(rèn)為結(jié)果滿意；③應(yīng)用SCL一90調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問(wèn)題，從不同側(cè)面反映各種職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問(wèn)題。14．社會(huì)環(huán)境性壓力源的種類包括()。A．純社會(huì)性的問(wèn)題B．人際適應(yīng)問(wèn)題C．自然條件改變D．時(shí)間感覺(jué)發(fā)生變化正確答案：A,B解析：社會(huì)環(huán)境性壓力源是一組直接影響主體社會(huì)需求的事件，包括兩類：①單純社會(huì)性的社會(huì)環(huán)境性壓力源，如重大社會(huì)變革，重要人際關(guān)系破裂(失戀、離婚)，家庭長(zhǎng)期沖突、戰(zhàn)爭(zhēng)、被監(jiān)禁等；②由自身狀況(如個(gè)人精神障礙、傳染病等)造成的人際適應(yīng)問(wèn)題等社會(huì)環(huán)境性壓力源。15．模仿的意義包括()。A．是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)B．適應(yīng)作用C．促進(jìn)群體形成D．促進(jìn)身體發(fā)育正確答案：A,B,C解析：模仿的意義主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：①模仿是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；②適應(yīng)作用；③促進(jìn)群體形成。16．施用中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意()。A．態(tài)度和善B．房間安靜C．先做例題D．不限制時(shí)間正確答案：A,B解析：施測(cè)中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)時(shí)需注意以下事項(xiàng)：①主測(cè)者對(duì)受測(cè)者必須保持一般的和善態(tài)度；②施行測(cè)驗(yàn)之前，應(yīng)安排好一間安靜房子，內(nèi)設(shè)一桌兩凳；③主測(cè)者必須按照各試題的時(shí)限控制時(shí)間，不可隨意延長(zhǎng)或縮短；④記錄要盡量用受測(cè)者原話，以便根據(jù)真實(shí)材料核對(duì)分?jǐn)?shù)。中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)中沒(méi)有例題。17．腦干包括()。A．丘腦B．延腦C．橋腦D．中腦正確答案：B,C,D解析：腦干位于顱腔內(nèi)與脊髓相連接的部位，包括延腦(又叫延髓)、橋腦和中腦三個(gè)部分，它是腦的最古老的部位，也是維持生命的基本活動(dòng)的主要機(jī)構(gòu)。18．影響測(cè)驗(yàn)效度的因素包括()。A．系統(tǒng)誤差B．恒定效應(yīng)C．隨機(jī)誤差D．隨機(jī)效應(yīng)正確答案：A,B,C,D解析：測(cè)量的效度受隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的影響。系統(tǒng)誤差產(chǎn)生恒定效應(yīng)，隨機(jī)誤差產(chǎn)生隨機(jī)效應(yīng)。19．人估計(jì)時(shí)間的依據(jù)包括()。A．心理活動(dòng)的周期性變化B．各種計(jì)時(shí)工具C．生理活動(dòng)的周期性變化D．各種客觀規(guī)律正確答案：A，B，C解析：時(shí)間知覺(jué)是對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映。人們對(duì)時(shí)間的知覺(jué)可以以計(jì)時(shí)器，例如鐘表提供的信息為依據(jù)，也可以根據(jù)自然界晝夜的交替、四季周期性的變化，還可以根據(jù)人體生理、心理活動(dòng)周期性的變化來(lái)估計(jì)時(shí)間。20．妄想的特點(diǎn)包括（）。A．以迅速變化的聯(lián)想作為依據(jù)的思維B．以毫無(wú)根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理C．對(duì)荒唐的結(jié)論堅(jiān)信不疑D．對(duì)未知的前途充滿信心正確答案：B,C解析：妄想是一種脫離現(xiàn)實(shí)的病理性思維。它的特點(diǎn)是：以毫無(wú)根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理，違背思維邏輯，得出不符合實(shí)際的結(jié)論；對(duì)荒唐的結(jié)論堅(jiān)信不疑，不能通過(guò)擺事實(shí)和講道理進(jìn)行知識(shí)教育，也不能以自己的親身經(jīng)歷來(lái)糾正這種荒唐結(jié)論。21．雙方商定的有效的咨詢目標(biāo)的特征包括()。A．心理學(xué)的B．簡(jiǎn)便易行的C．可評(píng)估的D．盡早見(jiàn)效的正確答案：A，C解析：咨詢目標(biāo)的特征有：屬于心理學(xué)范疇，積極的，具體或量化的，可行的，可以評(píng)估的，雙方接受的，多層次統(tǒng)一的。22．心理診斷過(guò)程包括針對(duì)求助者()A．制定咨詢目標(biāo)B．進(jìn)行心理健康水平評(píng)估C．制定咨詢方案D．詢問(wèn)既往醫(yī)學(xué)治療歷史正確答案：B,D解析：制定目標(biāo)和方案是在心理診斷之后進(jìn)行的。23．心理咨詢的效果可視為()三者的函數(shù)。A．咨詢師B．咨詢方法C．求助者D．咨詢目標(biāo)正確答案：A,B,C24．關(guān)于需要，正確的說(shuō)法包括()A．動(dòng)物也有需要B．人的需要是不斷發(fā)展的C．社會(huì)需要是習(xí)得的D．動(dòng)物和人的需要沒(méi)有區(qū)別正確答案：A,B,C解析：動(dòng)物也有需要，因?yàn)閯?dòng)物也得滿足自己的生理要求。需要又是不斷發(fā)展的，人的需要永遠(yuǎn)不會(huì)停留在一個(gè)水平上。社會(huì)需要是人所特有的，是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的。動(dòng)物和人的需