語文Ⅱ蘇教第四專題塊三《林黛玉進賈府》同步測控優(yōu)化訓(xùn)練

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精語文必修Ⅱ蘇教版第四專題版塊三《林黛玉進賈府》同步測控優(yōu)化訓(xùn)練5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）1.給下列加點的字注音。阜盛（）黼黻（）懵懂（）瞋視（）憊懶（）內(nèi)幃（）憨頑(）放誕（）兩靨(）敕造()漱盂（）宮絳（）忖度（）紈绔()杜撰（）盥沐（)綰著（）盤螭（)宸翰（)答案：fùfǔfúměngchēnbèiwéihāndànyèchìshùtāocǔnwánkùzhuànguànwǎnchīchén2。解釋下列加點的詞語。（1）第三個身量未足，形容尚小（）（2）可憐辜負好韶光()(3)身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度（)（4）身量苗條，體格風(fēng)騷()(5）行為偏僻性乖張（）（6)因此他只說沒有這個，不便自己夸張()(7）我?guī)Я送馍^去，倒也便宜（）（8）莫效此兒形狀(）答案：（1)形容：形體和容貌。（2）可憐：可惜。（3）風(fēng)流:風(fēng)韻。態(tài)度：言行舉止所表現(xiàn)的神態(tài)。（4）風(fēng)騷：姿容俏麗。（5）偏僻:偏激，不端正。（6）夸張：張揚。（7）便宜：方便。（8）形狀:樣子。3。文學(xué)常識填空.《紅樓夢》是我國__________世紀(jì)中期出現(xiàn)的一部古典小說。它以__________、__________、__________、__________四大家族的__________為背景,以__________和__________的愛情悲劇為主線,真實而藝術(shù)地反映了我國__________走向衰亡的歷史趨勢，作者是__________。答案：十八賈王史薛興衰賈寶玉林黛玉封建社會曹雪芹10分鐘訓(xùn)練(強化類訓(xùn)練，可用于課中)1.下面幾個句子是對人物肖像的描寫，依次判斷正確的一項是（)（1）肌膚微豐,合中身材，腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親。（2）削肩細腰，長挑身材,鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛.（3)一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條,體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。(4）兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病.淚光點點，嬌喘微微.A。探春、惜春、李紈、王熙鳳B.迎春、探春、王熙鳳、林黛玉C.迎春、林黛玉、王熙鳳、李紈D.探春、李紈、林黛玉、王熙鳳提示：本題主要考查根據(jù)肖像所具有的特征來推斷人物。①句的相貌特征是“溫柔沉默"，溫和柔順,沉默是金，三姐妹中秉性柔弱的非迎春莫屬；②句的相貌特征是“顧盼神飛”,舉手投足，一顧一盼,神采飛揚,據(jù)此判斷應(yīng)是探春無疑；③句的相貌特征是美丑融合,丹鳳眼、柳葉眉是美女的寫照，寫出其姿容俏麗；三角眼、吊梢眉是悍婦的特征，寫出其刁鉆狡黠，據(jù)此判斷應(yīng)是王熙鳳無疑；④句的相貌特征是美貌多情,體弱多病，具有這種特征的自然是林黛玉了。答案：B2.下列句中空白處依次填入的七個動詞，正確的一項是（）頭上__________著金絲八寶攢珠髻，__________著朝陽五鳳掛珠釵；項上__________著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊_________著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩;身上__________著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外_________五彩刻絲石青銀鼠褂；下_________翡翠撒花洋縐裙。A.綰戴帶系穿著罩B。系綰帶罩穿戴著C.綰系帶罩穿戴著D.戴綰帶系穿罩著提示:本題主要考查描寫王熙鳳衣著的一系列動詞，每個動詞都與相應(yīng)的衣服與飾物相匹配，可謂相得益彰。答案：D3.以下的外貌描寫各寫的是誰？分別表現(xiàn)了他們怎樣的特點？（1）面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁,眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波.雖怒時而若笑，即瞋視而有情。（2）閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。提示：本題主要考查根據(jù)肖像所具有的特征來推斷人物，并由此進一步推斷人物的性格特點。答案：（1）賈寶玉。玉樹臨風(fēng)，風(fēng)流倜儻，英俊瀟灑,善感多情。（2）林黛玉。體弱多病，敏感多疑,美貌多情，超凡脫俗。4。對下面各句中的“笑”字分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢。臺磯之上，坐著幾個穿紅著綠的丫頭，一見他們來了,便忙都笑迎上來。（因初見貴客而異常高興)B。一語未了，只聽外面一陣腳步響，丫鬟進來笑道：“寶玉來了！”（反映出寶玉平時對下人隨和平等)C。一語未了，只聽后院中有人笑聲……（說明笑的人物地位非同一般，無所顧忌）D。熙鳳道:“這倒是我先料著了，知道妹妹不過這兩日到的，我已預(yù)備下了,等太太回去過了目好送來。"王夫人一笑，點頭不語。（笑王熙鳳乖巧精靈,實際上哪里預(yù)備了)提示：本題主要考查對文章中不同人物“笑”的表情的分析鑒賞?！巴醴蛉艘恍Α笔菍ν跷貘P考慮問題之周到、安排事情之細致的夸獎與肯定；“點頭不語”則表明這種夸獎與肯定是不事張揚的，這也符合王夫人吃齋念佛的性格.答案：D5.下面四句描寫中的A和C各是誰？你根據(jù)什么作出判斷?哪三句描寫中表現(xiàn)了同一個人的同一種心理狀態(tài)？這是誰的什么樣的心理狀態(tài)?（1）A再四攜他上炕，B方挨A坐了。（2）C忙拉了D在左邊第一張椅上坐了，D十分推讓。（3)雖然未曾見過E，然我看著面善，心里就算是舊相識，今日只作遠別重逢，亦未為不可。（4）我沒有那個.想來那玉是一件罕物，豈能人人有的。提示：本題主要考查根據(jù)不同動作推斷不同性格的能力。參考答案：（1）A是王夫人,C是王熙鳳.（2)王夫人是“攜”黛玉上炕，既注意禮法又很莊重;而王熙鳳則是“拉"黛玉入座，為了討好賈母表現(xiàn)得特別熱情。（3）（1)(2）（4）句都表現(xiàn)了林黛玉“步步留心，時時在意,不肯輕易多說一句話"的心理狀態(tài)。30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)閱讀理解（一）閱讀下面的文字,完成1—3題。無故尋愁覓恨，有時似傻如狂.縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章.行為偏僻性乖張,那管世人誹謗！富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼。可憐辜負好韶光,于國于家無望。天下無能第一,古今不肖無雙。寄言紈绔與膏粱：莫效此兒形狀！1.對兩首詞中某些語句的理解有誤的一項是（）A.“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽”一句中，“草莽”指叢生的雜草，比喻沒有學(xué)問,這里的學(xué)問當(dāng)然是借統(tǒng)治階級的眼光來看的。B?！靶袨槠怨詮垺笔侵笇氂褚螵毩⒉涣b，個性解放，正表現(xiàn)了他對封建統(tǒng)治階級的精神支柱—-孔孟之道的大膽挑戰(zhàn)與批判.C.“愚頑怕讀文章”指寶玉只知在內(nèi)幃中廝混,所有文章他都厭惡，包括《四書》《西廂記》《牡丹亭》等都怕讀，也是他厭惡功名利祿的表現(xiàn).D.“那管世人誹謗”則更是對他叛逆性格的贊揚。提示：本題主要考查對語句的理解。C項中“所有文章他都厭惡，包括《四書》《西廂記》《牡丹亭》等都怕讀”一句有錯誤。首先賈寶玉并非討厭所有文章，他只是厭惡用作敲門磚求取功名利祿的“四書”“五經(jīng)”，而對于《西廂記》《牡丹亭》等追求個性解放、追求美好愛情的書，他是愛不釋手的。答案：C2.課文中寫道“《西江月》二詞，批寶玉極恰"，“恰"字則體現(xiàn)在該詞所采用的手法上，其手法是（）A.似貶實褒B.似褒實貶C。似褒似貶D.反面襯托提示：本題主要考查詞作使用的手法。答案：A3。下面關(guān)于《西江月》二詞內(nèi)容的概括，不正確的一項是（）A.二詞表面上是用世俗觀念批判寶玉，實際上卻是寶玉叛逆性格的寫照。B。二詞對寶玉不諳世務(wù)、不喜讀書、不思進取的不肖行為作了批判。C。二詞預(yù)示了作為封建貴族家庭里的富貴閑人的不幸結(jié)局——富貴分散，家道敗落.D.《紅樓夢》續(xù)書的結(jié)尾，寶玉高中鄉(xiāng)魁,榮受朝封,光耀祖上，又生貴子，繼承祖業(yè),與“天下無能第一"相矛盾，續(xù)寫違背了曹雪芹寫賈寶玉的原意.提示：本題主要考查對詞的內(nèi)容的概括評價。B項概括有錯誤。二詞并非“對寶玉不諳世務(wù)、不喜讀書、不思進取的不肖行為作了批判”，從第2題我們可以知道該詞運用了似貶實褒的手法，因此我們可以作出判斷,二詞不僅沒有對寶玉進行批判,反倒對他進行了不遺余力的贊揚。答案:B（二）閱讀下面的文字，完成4-9題。探寶釵黛玉半含酸曹雪芹一語未了,忽聽外面人說：“林姑娘來了。”話猶未完，黛玉已搖搖擺擺的進來，一見寶玉，便笑道：“哎喲！我來的不巧了!”寶玉等忙起身笑讓坐，寶釵笑道：“這是怎么說?"黛玉道:“早知他來，我就不來了。”寶釵道:“這是什么意思?”黛玉道：“什么意思呢:來呢一齊來，不來一個也不來；今兒他來，明兒我來，間錯開了來，豈不天天有人來呢？也不至太冷落，也不至太熱鬧.——姐姐有什么不解的呢！"寶玉因見他外面罩著大紅羽緞對襟褂子，便問：“下雪了么？”地下老婆們說：“下了這半日?！睂氂竦溃骸叭×宋业亩放駚怼?黛玉便笑道：“是不是？我來了他就該走了！”寶玉道：“我何曾說要去？不過拿來預(yù)備著?！薄σ虌尡忝斯嗔松系染苼?。李嬤嬤便出來道：“姨太太，酒倒罷了."寶玉笑央道：“好媽媽，我只喝一盅?！崩顙尩溃骸安恢杏?，當(dāng)著老太太、太太，那怕你喝一壇呢!不是那日我眼錯不見，不知那個沒調(diào)教的，只圖討你的喜歡，給了你一口酒喝，葬送的我挨了兩天罵!……”薛姨媽笑道：“老貨！只管放心喝你的去罷！我也不許他喝多了。就是老太太問，有我呢?！薄抢顙屄犎绱苏f,只得且和眾人吃酒去。這里寶玉又說：“不必燙暖了，我只愛喝冷的。”薛姨媽道：“這可使不得：吃了冷酒，寫字手打顫兒."寶釵笑道:“寶兄弟,虧你每日在家雜學(xué)旁收的，難道就不知道酒性最熱,要熱吃下去,發(fā)散的就快；要冷吃下去，便凝結(jié)在內(nèi)，拿五臟去暖他，豈不受害？從此還不改了呢?？靹e吃那冷的了?！睂氂衤犨@話有理，便放下冷的，令人燙來方飲。黛玉嗑著瓜子兒，只管抿著嘴兒笑.可巧黛玉的小丫環(huán)雪雁走來給黛玉送小手爐，黛玉因含笑問他：“誰叫你送來的？難為他費心.那里就冷死我了呢!"雪雁道：“紫鵑姐姐怕姑娘冷，叫我送來的?！摈煊窠恿耍г趹阎?，笑道：“也虧你倒聽他的話！我平日和你說的，全當(dāng)耳旁風(fēng)；怎么他說了你就依，比圣旨還快呢！"寶玉聽這話，知是黛玉借此奚落他,也無回復(fù)之詞，只嘻嘻的笑了一陣罷了.寶釵素知黛玉是如此慣了的,也不理他.……說話時,寶玉已是三杯過去了。李嬤嬤又上來攔阻。寶玉正在個心甜意洽之時，又兼姐妹們說說笑笑，那里肯不吃？只得屈意央告：“好媽媽，我再吃兩杯就不吃了。"李嬤嬤道:“你可仔細，今兒老爺在家，提防著問你的書！”寶玉聽了此話,便心中大不悅,慢慢的放下酒，垂了頭.黛玉忙說道:“別掃大家興！舅舅若叫，只說姨媽這里留住你?！@媽媽，他又該拿我們來醒脾(開心)了！"一面悄悄的推寶玉,叫他賭賭氣；一面咕噥說：“別理那老貨！咱們只管樂咱們的!”那李媽也素知黛玉的為人，說道：“林姐兒，你別助著他了！你要勸他，只怕他還聽些?！摈煊窭湫Φ溃骸拔覟槭裁粗?—我也不犯著勸他。你這媽媽太小心了!往常老太太又給他酒吃，如今在姨媽這里多吃了一口,想來也不妨事。必定姨媽這里是外人，不當(dāng)在這里吃,也未可知.”李嬤嬤聽了，又是急，又是笑，說道：“真真這林姐兒，說出一句話來,比刀子還利害?！睂氣O也忍不住笑著把黛玉腮上一擰，說道：“真真的這個顰丫頭一張嘴，叫人恨又不是，喜歡也不是?！毖σ虌屢幻嫘χ终f:“別怕,別怕,我的兒！來到這里，沒好的給你吃,別把這點子?xùn)|西嚇的存在心里,倒叫我不安.只管放心吃，有我呢！……”因命“再燙些酒來,--姨媽陪你吃兩杯,可就吃飯罷”。寶玉聽了，方又鼓起興來。4.林黛玉到梨香院，一看到寶玉，就說“我來的不巧”,其弦外之音是什么?提示:本題主要考查對黛玉所言的言外之意的揣摩.參考答案：打擾了寶玉和寶釵的相會，故意說“不巧”，語含譏刺。5.薛姨媽、薛寶釵、李嬤嬤之人都反對寶玉喝（冷)酒，他們的理由是什么？請用原文回答。由此可見，三人勸寶玉的動機也是不同的，他們的動機各是什么呢？提示:本題主要考查通過人物語言揣摩人物的內(nèi)心活動.參考答案：薛姨媽的理由：“寫字手打顫兒。"動機：為寶玉的前途.薛寶釵的理由：“拿五臟去暖他，豈不受害？"動機：為寶玉的身體。李嬤嬤的理由：“葬送的我挨了兩天罵.”動機：為了自己，怕負責(zé)任。6。結(jié)合上文來看，①“誰叫你送來的？難為他費心.那里就冷我了呢!”②“怎么他說了你就依,比圣旨還快呢！”等句中加點詞實際指代的意義是什么?①句：“他”表面是指____________，實際是指_____________；“我”表面是指___________，實際是指____________。②句：“你"表面是指____________，實際是指______________________________________提示：本題主要考查對代詞雙關(guān)義的理解。答案：①紫鵑寶釵林黛玉寶玉②雪雁寶玉7?！皩氂衤犨@話，知是黛玉借此奚落他”一句中，“此”指代什么?林黛玉奚落他什么？提示：本題主要考查代詞所指代的內(nèi)容以及對林黛玉之言深層含意的理解。參考答案：“此”指雪雁送手爐。林黛玉奚落的是：寶釵勸寶玉不要喝冷酒時表現(xiàn)出的關(guān)切，而寶玉聽從了她的話.8。體會本節(jié)選部分后三段寶玉的心理變化。請簡敘這一變化過程.提示：本題主要考查人物的心理變化流程。參考答案:喜——憂——喜（心甜意洽——心中大不悅-—垂了頭——方又鼓起興來）.9。在寶玉喝（冷）酒這一事中，林黛玉先沒有像眾人一樣勸阻，而后又干脆極力慫恿，這里表現(xiàn)出林黛玉什么樣的性格？提示:本題主要考查對人物性格的分析把握。參考答案：表現(xiàn)出林黛玉身上的反抗精神-—對封建專制的反抗。深層探究10.請分析鑒賞《林黛玉進賈府》一文中的襯托藝術(shù).提示：本題主要考查從某一角度對文本進行賞析的能力。首先要篩選出相關(guān)內(nèi)容，再對之進行分析鑒賞,要有自己個性化的解讀。參考答案：（1)以環(huán)境襯人物。賈母的居所：“進了垂花門，兩邊是抄手游廊，當(dāng)中是穿堂，當(dāng)?shù)胤胖粋€紫檀架子大理石的大插屏。轉(zhuǎn)過插屏，小小的三間廳，廳后就是后面的正房大院。正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀.”這段文字描寫的主體是正房大院，但并不是開始就寫正房大院，而是寫了曲徑通幽的垂花門、對稱嚴(yán)整的抄手游廊和掩映其中的紫檀屏風(fēng)。這些建筑給人以“庭院深深深幾許"之感，建筑風(fēng)格婉約細膩.轉(zhuǎn)過屏風(fēng)，在我們面前呈現(xiàn)出別一洞天的布局。五間上房金碧輝煌、飛閣流丹,顯露出鐘鳴鼎食之家的豪華氣派。而“各色鸚鵡、畫眉等鳥雀”則能讓老人怡情悅性，頤養(yǎng)天年。從整個建筑眾星捧月的布局來看，這居所的主人賈母無疑是這個封建家庭中至高無上的老祖宗、太上