婦女、未成年人等的人身權(quán)利受法律特殊保護(hù)教案及反思

教案系列婦女、未成年人等的人身權(quán)利受法律特殊愛護(hù)教案及反思婦女、未成年人等的人身權(quán)利受法律特殊愛護(hù)

婦女、未成年人、老年人、殘疾人的人身權(quán)利受法律特殊愛護(hù)教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo)

通過教學(xué)，使同學(xué)知道我國愛護(hù)婦女、未成年人、老年人、殘疾人的特地法律的名稱。并能列舉實例，說明法律嚴(yán)懲拐賣、殘害婦女和兒童的犯罪行為。

力量目標(biāo)

通過對一些社會現(xiàn)狀的調(diào)查或?qū)σ恍﹫D片、文字材料的分析，了解到由于歷史的、生理的、心理的各方面緣由，婦女、未成年人、老年人、殘疾人的人身權(quán)利比較簡單受到損害。通過對一些政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，了解到國家已實行一些必要的措施來愛護(hù)這幾部分的人身權(quán)利。

思想覺悟目標(biāo)

通過教學(xué)，使同學(xué)懂得為什么要對這幾部分人的人身權(quán)利進(jìn)行特殊愛護(hù)，并能由此影響自己的言行，敬重這些特殊群體，不損害他們。當(dāng)他們受到損害時，能主動實行行動去維護(hù)他們的合法權(quán)益。

教學(xué)重點

法律為什么要嚴(yán)峻打擊拐賣婦女、兒童。

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道憲法所確認(rèn)的公民的基本權(quán)利中人身權(quán)利對公民特殊重要。我國許多法律法規(guī)都對愛護(hù)公民的人身權(quán)利做了重要的規(guī)定。但由于歷史的、生理的、心理的各方面緣由，婦女、未成年人、老年人、殘疾人的人身權(quán)利較簡單受到侵害。因此，國家除了憲法和其他法律上有特地條款明確保障婦女、未成年人、老年人、殘疾人的權(quán)益外，還特地制定了一些法律來愛護(hù)他們的權(quán)益。今日我們一起來學(xué)習(xí)一下。

講授新課

四、婦女、未成年人、老年人、殘疾人的人身權(quán)利受法律特殊愛護(hù)（板書）

1.婦女和未成年人的人身權(quán)利受法律特殊愛護(hù)（板書）

（就婦女在社會中的作用采訪某些相關(guān)人士，將采訪錄音放給同學(xué)聽。）

（1）憲法和法律確認(rèn)和保障婦女的權(quán)利和公平地位（板書）

錄音紀(jì)錄：

小記者：某同志，您好，今日我就婦女在社會中的作用對您進(jìn)行一下采訪，好嗎？

某同志：好！我國的婦女在社會進(jìn)展的過程中起了舉足輕重的作用，中國婦女在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中的作用在農(nóng)村最突出。比如，在農(nóng)、林、牧、副、漁、水利等行業(yè)的勞動者中，女性勞動力占半數(shù)以上；在金融、文教、廣播、電視、衛(wèi)生、體育、社會福利、商業(yè)供應(yīng)、機(jī)關(guān)團(tuán)體中，女職工起著很大作用，其人數(shù)早在30年月就超過了男性。舉例說：年，各級各類學(xué)校的老師中女老師占30%－44.5%，年女科技人員占科技人員總數(shù)的35％；年，中國已經(jīng)有婦女衛(wèi)生專業(yè)人員227萬，占全部醫(yī)務(wù)人員總數(shù)的55%。

在我國，婦女全面參加國家和社會事務(wù)的管理。第九屆全國人民代表大會婦女代表有651人，占代表總數(shù)的21．85；在全國人大常委會有19名女常委，占常委總數(shù)的12．3％；在國家機(jī)關(guān)工作人員中，婦女約占32％。

從上述這些方面可以看出婦女在我國社會中的作用。

小記者：我國在現(xiàn)實社會中是否還存在卑視婦女的現(xiàn)象？

某同志：是，由于歷史上重男輕女的封建思想還存在，加上婦女的生理特點，她們擔(dān)當(dāng)著生育與撫養(yǎng)子女的家庭責(zé)任，在勞動就業(yè)上處于劣勢。這是極不公正的。

小記者：那么，我國是否有措施保障婦女的權(quán)益？

某同志：有。不管在政策上還是在法律上，國家都有措施維護(hù)婦女的合法權(quán)益。比如，我國憲法明確規(guī)定：婦女享有同男子公平的權(quán)利，男女同工同酬。在我國的勞動法中還對婦女在勞動過程中的平安健康實行了有別于男職工的愛護(hù)措施。我國還特地制定了愛護(hù)婦女權(quán)益的法律——《中華人民共和國婦女權(quán)益愛護(hù)法》。信任在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在寬敞婦女的共同努力下，婦女的地位會進(jìn)一步提高。

小記者：感謝。

老師提問：

①結(jié)合剛才的訪問錄音，請同學(xué)們分析一下婦女在社會進(jìn)展過程中起到的作用。

②請同學(xué)們談?wù)勛约旱膵寢屧诩彝ズ褪聵I(yè)上做出的貢獻(xiàn)。

③分析婦女在社會上受到卑視的緣由。

④在社會上，有些單位招工或接收大中專畢業(yè)生時，明確提出只限于男性，或以某種借口排斥女性，這是否違法？談?wù)勀愕南敕ā?/p>

⑤通過談話錄音，請回答愛護(hù)婦女權(quán)益的法律法規(guī)有那些？特地愛護(hù)的是哪一個？除了錄音中談到的法律，你還知道其他愛護(hù)婦女權(quán)益的法律嗎？

⑥在我國勞動法中，女職工禁忌從事的勞動范圍包括哪些？請從課本第13頁中找到答案。

（同學(xué)爭論、思索、回答。）

老師總結(jié)：通過同學(xué)們的回答，使同學(xué)們熟悉到了國家在法律上有特地的規(guī)定來愛護(hù)婦女的合法權(quán)利，但現(xiàn)實社會中還存在卑視婦女的違法行為，這不但需要法制的更加健全，還需要人們增加法制觀念。需要寬敞婦女的加倍努力。尤其在市場經(jīng)濟(jì)體制下，就業(yè)的選擇性很強(qiáng)，女性由于生理上的緣由和成家后肩負(fù)培育與撫養(yǎng)后代的家庭責(zé)任，在競爭中處于劣勢，這是極不公正的。要實現(xiàn)婦女同男子在就業(yè)上的公平，既要扭轉(zhuǎn)社會風(fēng)氣，也需要政府的干預(yù)，同時需要婦女提高訓(xùn)練水平和專業(yè)技術(shù)水平，迎接挑戰(zhàn)。

（2）法律打擊拐賣婦女的犯罪行為（板書）

請同學(xué)們閱讀下列材料：

材料1：20歲的章列鳳在生產(chǎn)清潔劑的龍崗輝開公司每天至少工作12小時以上，酬勞每天7元。年月的一天早上，天剛蒙蒙亮，章列鳳在工頭的叫賣?????聲中爬起來，接著用一盆冷水洗臉。可手指剛接觸水，就像觸電一樣。仿佛電流擊遍全身。半個月后，她的十個手指如雞爪一樣僵硬、變形，怎么也伸不直。與此同時，同車間的30名打工妹也相繼中毒癱瘓。

材料2：何某和肖某均為南方農(nóng)夫，二人自年月至年月，先后從、、等省，以生活好、好找對象、能找工作為名，拐騙婦女13人，以每名婦女～4000元的價格，賣給山區(qū)農(nóng)夫。共得贓款4萬余元。被公安人員抓捕歸案。

材料3：刑法第240條規(guī)定：拐賣婦女、兒童的，處5年以上10年以下有期徒刑，并懲處金；情節(jié)嚴(yán)峻的處10年以上有期徒刑或者無期徒刑，并懲處金或者沒收財產(chǎn)；情節(jié)特殊嚴(yán)峻的處死刑，并處沒收財產(chǎn)。

投影（老師提問）：

①材料1中章列鳳的什么權(quán)利受到了侵害？作為婦女她應(yīng)當(dāng)從事有劇毒的勞動嗎？

②張列鳳的老板有哪些違法行為？

③假如你是張列鳳，你籌備如何處理這件事？

④材料2中的何某和肖某應(yīng)依據(jù)什么法律賜予怎樣的懲處？

⑤結(jié)合材料3說說何某和肖某應(yīng)依據(jù)什么法律賜予怎樣的懲處？

材料4：（后記）在政府的干預(yù)下，已經(jīng)查明，致使打工妹中毒的元兇是生產(chǎn)清潔劑的原料正己烷。打工妹的老板已受到法律的制裁。何某和肖某拐賣婦女?dāng)?shù)量多，情節(jié)嚴(yán)峻，分別判處二人有期徒刑15年，并處沒收財產(chǎn)。

老師提問：縱觀以上四個材料，說明白什么問題？

（同學(xué)思索、爭論、回答問題）

老師總結(jié)：由于章列鳳的老板違反勞動法、婦女權(quán)益保障法等法律法規(guī)，嚴(yán)峻地?fù)p害了章列鳳及其他打工妹的人身平安，嚴(yán)峻地侵害了婦女的合法權(quán)益，章列鳳及其他打工妹應(yīng)當(dāng)使用法律武器，狀告她們的老板，通過法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。同時依據(jù)法律規(guī)定，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲違反法律的違法犯罪分子。而何某和肖某多次拐賣婦女的行為是嚴(yán)峻的侵害婦女合法權(quán)益的行為，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁?？v觀這四個閱讀材料，我們可以看出，婦女的合法權(quán)益是受到國家法律法規(guī)愛護(hù)的，任何侵害婦女合法權(quán)益的行為都將受到法律的嚴(yán)懲。

過渡語：對于同學(xué)們來說，你們也屬于一種特殊的人群——未成年人，你們的身心也有特殊的地方。你們自己談?wù)?，你們有什么特殊的地方?/p>

（同學(xué)思索、爭論、回答問題）

老師總結(jié)：青少年正處于長身體，長學(xué)問的重要時期，各方面都很不成熟，自我愛護(hù)力量很弱，甚至缺乏自我愛護(hù)的力量。因此，

需要國家賜予特殊關(guān)注。關(guān)于這些方面我們已經(jīng)在上學(xué)期學(xué)習(xí)過了，現(xiàn)在我要檢查一下同學(xué)們是否記得。請同學(xué)們認(rèn)真觀看下列圖片，并思索相應(yīng)問題。

投影（老師提問）：

①你知道愛護(hù)未成年人的合法權(quán)益有哪些法律法規(guī)？其中，特地愛護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律是哪一部？

②請結(jié)合圖片，談?wù)剤D中人物的行為是否合法。

③這四幅圖反映的是未成年人愛護(hù)法規(guī)定的對未成年人愛護(hù)的內(nèi)容，請你回答出來。

④既然國家、社會、家庭、學(xué)校在許多方面愛護(hù)青少年的健康成長，那么作為未成年人，你籌備用什么實際行動來促使自己健康成長？

（同學(xué)思索、爭論、回答問題。）

老師總結(jié)：（答案概要）愛護(hù)未成年人的法律有《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國婚姻法》《中華人民共和國繼承法》《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》等，其中《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》是特地愛護(hù)未成年人的法律。通過上面四幅圖可以看出未成年人愛護(hù)法規(guī)定的愛護(hù)內(nèi)容有：社會愛護(hù)、家庭愛護(hù)、學(xué)校愛護(hù)和司法愛護(hù)。作為未成年人，應(yīng)當(dāng)做到：（1）自覺履行作為未成年人的義務(wù)，做德、智、體全面進(jìn)展的合格的同學(xué)；（2）自覺抵制不良的生活習(xí)慣；（3）自覺同不良習(xí)慣和壞事作斗爭。

過渡句：請同學(xué)們觀看下面的圖標(biāo)，猜猜它是什么標(biāo)志。

老師總結(jié)：這個標(biāo)志是年國際老人年的標(biāo)志。目前，在世界60億總?cè)丝谥?，超過65歲的老年人已達(dá)到5．78億，接近10％。中國是世界上人口最多的國家，中國的老年人約占世界老年人口的25％，而且，60歲以上的人以每年3.2％的速度增長，目前已達(dá)到1.2億。下個世紀(jì)中葉，我國將有4億多老齡人口。這些狀況說明，我國將面臨如何妥當(dāng)解決老年人的問題。

2．老年人和殘疾人受法律特殊愛護(hù)（板書）

（1）法律保障老年人的生活和晚年幸福（板書）

老師總結(jié)：老年人在青壯年時曾為國家和社會做出過貢獻(xiàn)，現(xiàn)在他們步入老年，身體和生活狀況發(fā)生了很大變化，理應(yīng)受到社會的敬重和法律的特殊愛護(hù)。下面請同學(xué)們觀看投影：

《中華人民共和國憲法》規(guī)定：中華人民共和國公民在年老、疾病或者丟失勞動力量的狀況下，有從國家和社會取得物質(zhì)關(guān)懷的權(quán)利。

《中華人民共和國繼承法》規(guī)定：對被繼承人盡了主要撫養(yǎng)義務(wù)的，或者與被繼承人共同生活的繼承人，支配遺產(chǎn)時，可以多分。

老師總結(jié)：通過上面的投影同學(xué)們看到，為了更好地保障老年人的生活，國家用法律的手段來保障老年人的合法權(quán)益。有一部特地愛護(hù)老年人權(quán)益的法律，哪位同學(xué)知道？

老師總結(jié)：它就是《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》。對于社會上虐待老人的違法犯罪行為，法律必將賜予制裁。請同學(xué)們看下一個例子。

案例：馮大娘中年守寡，一個人含辛茹苦地將四個子女養(yǎng)大成人。子女相繼成家，老人跟著小女兒生活。小女兒收入不高，馮大娘由于年歲漸大，常常要到醫(yī)院，無力支付醫(yī)療費用，找其他幾個子女要錢。除二女兒以外，兩個兒子均以不與老人同住為由，拒絕老人的要求。老人將兩個兒子告上法庭，法院依據(jù)《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》第1l條和第15條的規(guī)定，判定兩個兒子負(fù)擔(dān)老人的贍養(yǎng)費，并負(fù)擔(dān)原告部分醫(yī)藥費。

老師總結(jié)：孝敬老人是中國人民的光榮傳統(tǒng)，晚輩要義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)對老人的經(jīng)濟(jì)贍養(yǎng)、生活照料和精神安慰的責(zé)任。不履行這個責(zé)任，不僅要受到道德的責(zé)備，也要受到法律的制裁。除了法律的愛護(hù)，國家政府在現(xiàn)實生活中，還實行了許多措施來關(guān)懷老年人安度晚年。請同學(xué)們閱讀課本第15頁最終一個自然段找到相關(guān)內(nèi)容。（同學(xué)閱讀課文，找答案。）

（2）法律規(guī)定了對殘疾人的特殊愛護(hù)措施（板書）

老師講解：首先請問學(xué)們閱讀材料：

材料：1987年，全國抽樣調(diào)查顯示，我國視力、聽力、肢體、智力、精神等各類殘疾人占總?cè)藬?shù)的5％。有殘疾人的家庭占全國總戶數(shù)的18%，平均每20人當(dāng)中就有一個殘疾人，每5個家庭中就有一個生活著殘疾人。

國家對殘疾人特殊關(guān)懷，依法維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。在我國，經(jīng)政府批準(zhǔn)和法律確認(rèn)，建立了全國各類殘疾人的統(tǒng)一組織——中國殘疾人聯(lián)合會；l990年1月28日，通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。這部法律特殊規(guī)定，每年五月的第三個星期日為“全國助殘日”，這在世界各國頒布的殘疾人法規(guī)中是沒有的。

投影（老師提問）：

①為什么社會和國家應(yīng)當(dāng)特殊愛護(hù)殘疾人？

②我國是否重視愛護(hù)殘疾人的工作？舉例說明。（可以結(jié)合生活實際。）

③特地愛護(hù)殘疾人的法律是什么？哪年制定的？

④我國各類殘疾人的統(tǒng)一組織是什么？

老師總結(jié)：通過同學(xué)閱讀材料和回答問題，使同學(xué)們對殘疾人和國家愛護(hù)殘疾人的措施有了肯定的了解。

過渡句：當(dāng)然在現(xiàn)在的社會上，還存在著少數(shù)卑視殘疾人的現(xiàn)象，隨著人們更加重視關(guān)懷殘疾人，這樣的事情會漸漸削減。下面請問學(xué)們觀看一張圖片：

故事梗概：李洪是剛年滿13周歲的孩子。在他學(xué)校三班級的時候，一天放學(xué)回家，媽媽騎車帶著他，不幸發(fā)生了車禍，媽媽當(dāng)場身亡，李洪幸免于難，可雙腳截肢成了殘疾人。李洪痛不欲生，幸虧爸爸疼愛他。照看他，他的傷也漸漸地好起來。可好景不長，不久，李洪的爸爸又給他找了個新媽媽，面對這么一個生活未能自理的殘疾孩子，新媽媽的耐性沒過三天便消逝了，取而代之的是嫌棄、謾罵，甚至不讓他吃飯，將他的床搬到小雜屋，也不再給他連續(xù)治病，李洪的爸爸為了討好新媽媽，也漸漸冷淡李洪，到后來也不管他了?？蓱z的李洪原來見好的雙腿又開頭萎縮．人瘦得變了形。鄰居的叔叔阿姨實在看不過去，便聯(lián)名向婦聯(lián)寫了一封控告信。這封信引起了社會許多好心人的關(guān)注，在社會輿論的責(zé)備下，在我國法律的威武下，李洪的爸爸和他的新媽媽又重新照看李洪了。

老師提問：同學(xué)看了這則小故事想到了什么？談?wù)勀銓@件事的看法。

老師總結(jié)：我想，李洪作為未成年人失去了母愛，自己又成了殘疾人，已經(jīng)很不幸了，他的繼母和爸爸還虐待他，他們沒有盡到做父母的責(zé)任?！吨腥A人民共和國未成年人愛護(hù)法》第八條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人或者有殘疾的未成年人。他們的行為不僅是一個道德的問題還是一個法律問題，應(yīng)當(dāng)引起社會上有類似行為的父母的警戒。

老師過渡語：作為殘疾人，當(dāng)你的合法權(quán)益受到侵害時你應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？請同學(xué)們一起看看小梅的做法，希望你從中得到一些啟示。

故事梗概：身患小兒麻痹后遺癥的小梅高考取得了好成果，總分超過錄用分?jǐn)?shù)線30多分。小梅很興奮。然而，發(fā)榜過去十幾天了，小梅卻始終沒收到錄用通知書。小梅非常著急，去找老師，老師也不知為什么。這天，爸爸扶著小梅找到了區(qū)高考招生辦公室。一位中年男子冷冰冰地接待了他們。并告知他們，學(xué)校不錄用小梅是很正常的，因為她有殘疾。小梅的爸