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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁48條學(xué)生期末評語期末評語作為一種重要的教育手段,不僅是班主任聯(lián)系家進步行有效溝通的一座橋梁,也是班主任對同學(xué)進行思想教育、進行階段評價反饋、促進同學(xué)自我反思成長的一種重要途徑。本文是我為大家整理的48條同學(xué)期末評語,僅供參考。
同學(xué)期末評語精選:1)在老師眼中你是一個純真、心地和善、助人為樂的好同學(xué),你有不甘落后和勇于進取的精神。你一向腳踏實地,一學(xué)年以來你在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,成果優(yōu)秀,深得老師和同學(xué)的贊揚,盼望你在以后的學(xué)習(xí)中,再接再厲,力爭更大進步!
2)悄悄地思考,悄悄地傾聽。勤懇的你每步走得很踏實,假如你能再活潑一點那就更完善了。老師盼望看到你的鋒芒,大膽地展現(xiàn)風(fēng)采。加油!
3)你是一共性格開朗的孩子。學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)態(tài)度良好,成果較穩(wěn)定?!耙环莞?,一份收獲”,愿你在學(xué)問的海洋里不息地奮斗,執(zhí)著地追求,使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。
4)我特殊觀賞你直爽的共性。你眼睛里閃耀著才智的光線,證明你是個思維靈敏的女孩。愿你在學(xué)問的海洋里游覽,做一個強者、成功者!你是聰慧懂事的孩子,學(xué)習(xí)成果始終都很好,假如你能在課堂樂觀大膽地發(fā)表自己的見解會更好。愿你永久健康、歡樂、上進,在學(xué)問的海洋里游覽,做一個強者!
5)老師很欣喜地看到,這個學(xué)期的后段時間,你進步了許多“只有自己,才能為生命舉起一顆屬于自己的絢爛的太陽?!闭嫘牡嘏瓮院蟮娜兆永锬隳芨σ稽c,更投入一點,扎扎實實地走好每一步,開拓一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。你誠懇質(zhì)樸、學(xué)習(xí)仔細(xì)、待人真誠、上進心很強,是個很討人喜愛的男孩!你外表文雅但內(nèi)心頑強,方方面面都能嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期學(xué)習(xí)成果進步很大,盼望在以后的學(xué)習(xí)中你能連續(xù)保持這種態(tài)勢,爭取更大的進步!
6)你是個文明熱心的孩子,平??偸菄?yán)守紀(jì)律。學(xué)習(xí)方面,你點點滴滴的進步,老師都看在眼里,喜在心頭。盼望在新的學(xué)年里,你能再接再厲,取得更好的成果!
7)你狡猾忠厚、聽話懂事、樂于助人!你的踏實、勤奮老師也看在眼里,但老師認(rèn)為假如你能再用功一點,上課樂觀發(fā)言肯定會越來越棒,越來越優(yōu)秀的!
8)你是一個獨立、頑強的女孩子,樂于助人,敬重老師,學(xué)習(xí)仔細(xì),上課樂觀,老師盼望你沿著自己的目標(biāo),制造出屬于自己的輝煌。信任自己,你是最棒的!你是一個文明熱心的孩子,平常總是嚴(yán)守紀(jì)律,這學(xué)期你的進步也特殊大,老師看在眼里,真為你感到興奮。盼望你能記住“一份付出,一份收獲”再創(chuàng)佳績。平常總是緘默不言的你在課堂上能用心聽講,課后能仔細(xì)完成作業(yè),是個讓老師放心的孩子。要記住“勤能補拙”這句話,連續(xù)奮進,上課樂觀舉手發(fā)言,你的成果會更加優(yōu)秀。你是一個樂觀、活潑的男孩,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。上課能用心聽講,做筆記也很仔細(xì),課后能按時完成作業(yè)。老師盼望你在新的學(xué)年中能連續(xù)保持好學(xué)的精神,將各科成果提升到一個更高的層次。
9)你是一個守紀(jì),肯學(xué),有上進心的同學(xué),為人誠懇,學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦,學(xué)習(xí)成果也很不錯。在下一個學(xué)年中,老師盼望你能更加嚴(yán)格要求自己,不滿意于現(xiàn)狀,使自己的成果更上一層樓。
10)你是一位自覺,聽話的女孩,遵守紀(jì)律,懂禮貌。愛學(xué)習(xí),愛勞動,為著自己的抱負(fù)不斷努力,堅韌拼搏。老師盼望你在以后的學(xué)習(xí)中,調(diào)整學(xué)習(xí)方法,注意各科平衡進展。老師信任你肯定能做的更好!
同學(xué)期末評語大全:1)在本學(xué)年中,你能遵守班級紀(jì)律,按時完成作業(yè),是個很踏實的同學(xué)。老師盼望你在下一個學(xué)年的學(xué)習(xí)中再多動些腦筋,學(xué)習(xí)再扎實一些,刻苦一些,成果確定會更加精彩的。上進的你知道該怎么努力了吧?加油吧!
2)在老師眼里,你是一位勤奮好學(xué)的女孩,平常語言不多,但成果進步大,老師為你興奮。盼望在新學(xué)年里,連續(xù)加油,成果更上一層樓!
3)你很聰慧,你原來不應(yīng)當(dāng)是一個成果一般的同學(xué),只惋惜有時貪玩,上課不留心,致使成果滑坡。盼望你以后更加刻苦努力,牢記“千里之行,始于足下”,腳踏實地去學(xué)習(xí),才能結(jié)出豐碩之果。
4)你是一個聰慧活潑的孩子,在學(xué)習(xí)上很有潛力,隨著年齡靜靜增長,也到了懂事時候了,老師盼望你改掉壞毛病,努力學(xué)習(xí),爭取兩年后給家長給老師一個滿足的答復(fù)。
5)在學(xué)習(xí)上勁頭不足,簡單偷懶,因此學(xué)習(xí)成果并不是很抱負(fù)。盼望在下半年你能重塑自我,爭取各方面更上一層樓。
6)你長得虎頭虎腦,一見就知道是一個很聰慧的男孩。本應(yīng)當(dāng)是一位成果很不錯的同學(xué),但你對學(xué)習(xí)不夠重視,始終沒達(dá)到抱負(fù)成果。老師盼望你以后加倍努力,讓很多次失敗成為勝利的墊腳石,得到勝利的喜悅!
7)你很聰慧,但自制力很差,在無意識中會犯一些小錯誤,以后應(yīng)留意培育自己的掌握力量。你的學(xué)習(xí)態(tài)度著實令老師焦急,只要告辭懶散,信任你不會比別人差。盼望你通過勤學(xué)苦練,獲得勝利。你是一個聰慧,有集體榮譽感的孩子,為班級做了許多事,是老師的得力助手。但在學(xué)習(xí)上還需要下大功夫。“吃得苦中苦,方為人上人”,盼望在以后的學(xué)習(xí)中要更加勤奮努力,才能將抱負(fù)變?yōu)楝F(xiàn)實。
8)你平常悄悄無聞,能與同學(xué)融洽相處,并聽從老師的教育。老師盼望你在學(xué)習(xí)上多下功夫,講究學(xué)習(xí)方法,你肯定會有很大進步的,加油!“學(xué)海無涯苦作舟”,“書山有路勤為徑”,老師盼望你在以后的學(xué)習(xí)中連續(xù)努力,以優(yōu)秀的成果回報父母。
9)你最近有了肯定的進步,但你要知道學(xué)習(xí)不能有半點馬虎,“一分耕耘一分收獲”,愿你以后更加努力,成果如芝麻開花——節(jié)節(jié)高你一步一個腳印,不斷進步;你不甘落后努力進取;你不斷彌補不足,爭取大的進步。老師盼望你能持之以恒,取得更大的進步。這個學(xué)期,你給老師和父母留下了太多的圓滿,不應(yīng)當(dāng)再把這些圓滿帶到新學(xué)年吧?盼望你記住“拼搏”這兩個字,重塑自我,提高學(xué)習(xí)愛好,你肯定會進步。你是一個聰慧的男孩,基礎(chǔ)比較差。學(xué)習(xí)上,老師盼望你能夠踏實努力,樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)?!扒Ю镏校加谧阆隆?,只有腳踏實地才能結(jié)出豐碩之果!加油啊!
10)你是一個心地和善的孩子,跟同學(xué)相處得很友好;你也是一塊學(xué)習(xí)的好料,擁有自主、獨立、自強的好品質(zhì)。這學(xué)期你各方面表現(xiàn)得都很不錯,在班級上始終名列前茅,老師信任你能靠實力做一個出類拔萃的人。
11)你是一個文雅、仔細(xì)、正直的女孩,老師信任你是一個擅長把握今日的孩子,你優(yōu)異的成果證明你的每一步都是扎實的,愿你在新的學(xué)年里,把握人生的每一天!你是一個聰慧、懂事、上進心很強的女孩,為人誠懇、正直,這個學(xué)期你始終在為自己的目標(biāo)而努力,成果優(yōu)異。老師盼望你能保持學(xué)習(xí)的沖勁,持之以恒,也盼望你能抓住青春的機遇讓自己更優(yōu)秀
12)你是一個頭腦敏捷,思維靈敏,不太愛講話的男孩。勤讀書,勤思考是你的優(yōu)點,一學(xué)期以來,你優(yōu)異的成果證明你的每一步都是扎實的。盼望你在以后的學(xué)習(xí)中能加倍努力,成為老師和家長的傲慢。
13)你是一個溫柔親切的女孩,總是帶著甜甜的笑容。熱忱大方,敬重師長,關(guān)懷集體是你的優(yōu)點。在學(xué)習(xí)上,你能做到自覺自律,勤于動腦,成果優(yōu)秀。老師盼望你用才智和努力,勇攀學(xué)習(xí)的高峰。
14)你是一個懂禮貌,敬重老師,自覺遵守紀(jì)律的男孩,這個學(xué)期,樂觀開朗的你始終在為自己的抱負(fù)和目標(biāo)而努力,成果進步很快,老師盼望你在下學(xué)年更加勤奮努力!加油啊!
15)從你的話語中可以看出你是個有禮貌的孩子;從你樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度上,我知道你是個有上進心的同學(xué)。你在學(xué)習(xí)上的這股沖勁,使你在這個學(xué)期中取得了很好的成果,盼望你能抓住青春的機遇讓自己更優(yōu)秀。
16)勤奮、踏實、懂事的孩子,總會被老師記著、關(guān)注著。在學(xué)習(xí)上,你像蜜蜂一樣勤勤懇懇,毫不張揚,老師喜愛你的這種韌勁,加油吧!在前進的道路上,老師永久是你最信任的助手,老師關(guān)注著你的每一個勝利。
17)很有上進心,本學(xué)期光榮加入共青團。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)學(xué)問比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成果始終保持優(yōu)秀。記憶力好,自學(xué)力量較強。盼望工作上更加大膽,想更多的方法,帶動班級中其他的同學(xué),共同進步。
18)為人正直懇切,敬重老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)懷班集體,待人有禮,能仔細(xì)聽從老師的教育,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作仔細(xì)負(fù)責(zé),方案性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)仔細(xì),書寫工整。各科均衡進展,成果保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,熬煉和提高自己的工作力量。
19)心地和善,脾氣溫順,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風(fēng)撲面??吹秸n堂上,那專注的神情,仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。每當(dāng)看到工工整整的作業(yè),就忍不住停下來觀賞,刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓喜愛。的基礎(chǔ)學(xué)問把握得不夠堅固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題。假如平常能多思、多問、多說,那的進步會很大的!
20)頭腦聰慧,但沒有充分利用,的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,紀(jì)律有所改善。不過,有時對自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進,把握學(xué)問不夠堅固,思維力量要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成果。盼望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補短,信任經(jīng)過努力,肯定會取得更大的進步。
21)性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教育。大多數(shù)的時候都能遵守紀(jì)律,間或會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,還有些小動作,能想方法掌握自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)覺的作業(yè)潔凈又整齊,的字清秀又美麗。但學(xué)習(xí)成果不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成果。盼望能從根本上熟悉到自己的不足,在課堂上能仔細(xì)聽講,開動腦筋,遇到問題敢于請教。
22)文雅溫柔,大家都情愿和一起玩。雖然平日悄悄無聞,卻看得出樣樣要強。能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,喜愛集體,關(guān)愛同學(xué)。能按時完成作業(yè),字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠樂觀,上課要開動腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次熬煉的機會,才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。的學(xué)習(xí)方法有待改進,把握學(xué)問也不夠堅固,思維力量要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批判,這好像令人興奮;但也很少獲得老師夸獎,這可令人圓滿!
23)平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。但簡單受到不良思想的影響,要提高自身的分析辨別力量。紀(jì)律觀念不夠強,要求自己比較任憑。學(xué)習(xí)成果不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成果。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,老師為感到惋惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,提高作業(yè)的質(zhì)量,這必將有助于的學(xué)習(xí)成果的提高。愿拿出士氣,戰(zhàn)勝自,全面提高學(xué)習(xí)成果,提高各項力量!
24)敬重老師、團結(jié)同學(xué)、喜愛勞動、關(guān)懷集體,所以大家都喜愛。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦,有畏難心情。學(xué)習(xí)方法有待改進,把握學(xué)問不夠堅固,思維力量要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進步。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。今后假如能留意安排好學(xué)習(xí)時間,各科全面進展,均衡提高,信任肯定會成為一名更加精彩的同學(xué)。
25)為人正直懇切,敬重老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)懷班集體,待人有禮,能仔細(xì)聽從老師的教育,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)方法有待改進,把握學(xué)問不夠堅固,思維力量要進一步培育和提高。學(xué)習(xí)成果不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成果。雖然目前的成果不如人意,但是老師看到還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是成功,肯定會漸漸縮小差距的。
26)對最滿足的是,能夠理解老師對的關(guān)心,還能虛心接受老師和家長的批判,正由于這樣,下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯,讓老師感到欣慰!的作業(yè)又潔凈又工整,批閱時真是賞心悅目。能歌善舞,是班級中的文娛樂觀分子。頭腦是聰慧的,可學(xué)習(xí)成果還不夠抱負(fù),老師認(rèn)為主要是上課聽講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師信任只要信念不倒,努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,終有一天會到達(dá)勝利的彼岸!
27)樸實、任勞任怨,待人隨和、懇切,同學(xué)關(guān)系好,喜愛集體,愿意助人是的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。能熟悉到自己學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己,遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠敏捷,基礎(chǔ)學(xué)問把握得不夠堅固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成果徘徊不前。盼望今后不斷充實和完善自己,多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補短,爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。
28)能敬重老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)懷班集體,待人有禮,能仔細(xì)聽從老師的教育,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)上,能做到仔細(xì)刻苦,但有時馬虎大意。有時不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折,有急躁心情。綜合來看,各科成果都不是很突出。愛好打球是件好事,能把愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?假如能處理好學(xué)習(xí)與愛好,信任下學(xué)期肯定可以取得大的進步,由于資質(zhì)不差。
29)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,敬重老師,團結(jié)同學(xué),但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,因而學(xué)習(xí)成果未能有更大的進步。基礎(chǔ)學(xué)問還不夠堅固,學(xué)習(xí)不夠敏捷,有時對自己要求不夠嚴(yán)格,要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,英勇地走出第一步,別后退,好嗎?作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,老師也為感到興奮。請不要灰心,漸漸來,不懈追求、不斷努力,讓很多次失敗奠定勝利的基石,終能得到勝利的喜悅!
30)有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,擅長調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實,表現(xiàn)較好,能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,正確對待學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己,遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進步。平常能樂觀參與體育熬煉。盼望今后能與同學(xué)友好相處,團結(jié)好每一位同學(xué)。老師有一個建議,盼望有時很任性,甚至很固執(zhí),經(jīng)常表現(xiàn)出以自為中心,或許,是說錯了,但仍舊盼望能以此為鑒。
31)那雙黑亮的眼睛,透射出的機智;喜愛開動腦筋思索問題,有肯定的分析力量。嚴(yán)于律已,小小年紀(jì)就懂得自覺,老師慶賀!看到課堂上,那專注的神情,仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。能按時完成作業(yè),字跡工整。但的學(xué)習(xí)方法還有待改進,把握學(xué)問也不夠堅固,思維力量要進一步培育和提高。本具備優(yōu)等生的一切條件,但的成果卻與之不大相符。盼望利用自己聰穎的天資,老師信任會進步得很快的。
32)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,敬重老師,樂觀參與體育熬煉,有較強的集體榮譽感。但簡單受到不良思想的影響,常常受制于其他同學(xué),要知道男子漢是不應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出脆弱的,所以要提高自身的分析辨別力量,自掌握力量仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極,對學(xué)問的把握還不夠堅固,對學(xué)到的學(xué)問不會敏捷運用,因而成果不如人意,盼望今后改進學(xué)習(xí)方法,加強基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí),克服各種困難,爭取在下個學(xué)期中有更好的成果、更大的進步???/p>
33)為人正直懇切,敬重老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)懷班集體,待人有禮,能仔細(xì)聽從老師的教育,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,有較強的集體榮譽感??吹秸n堂上,那專注的神情,仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。但有時馬虎大意,學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮,遇到問題不敢問老師,的作業(yè)不能令老師滿足,盼望在寫字方面能有所進步。學(xué)習(xí)方法有待改進,把握學(xué)問還不夠堅固,思維力量要進一步培育和提高。連續(xù)努力吧,深深地為祝愿!
34)為人誠懇,與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里,是一個可以信任的人,就猶如的名字。學(xué)習(xí)上,的基礎(chǔ)還不夠堅固,學(xué)起來有些吃力,但并沒有放棄學(xué)習(xí),還不斷向成果好的同學(xué)學(xué)習(xí),成果有肯定的進步,不過上課還是要開動腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次熬煉的機會,才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師信任只要信念不倒,努力不懈,終有一天會到達(dá)勝利的彼岸!盼望能再接再厲,不負(fù)老師和家長的重望,可要爭氣啊!
35)純真可愛,對待同學(xué)熱忱大方,臉上的每一個表情都很溫柔,從的笑容中可以看出心靈的和善。那
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