幼兒園中班語言活動愛攀比的呼嚕豬教學設計【含教學反思】

幼兒園中班語言活動愛攀比的呼嚕豬教學設計【含教學反思】一、教學背景本次教學為幼兒園中班語言活動，主題為《愛攀比的呼嚕豬》。本文所述的教學內(nèi)容針對5-6歲的幼兒，教學場景為幼兒園中班，教學時間為40分鐘。此次教學旨在讓孩子們在趣味性中掌握、鍛煉語言表達和聽說能力，培養(yǎng)孩子們自信、勇氣和喜歡表達的能力，同時引導幼兒認識自己的優(yōu)點和缺點，避免形成攀比心理。二、教學目標1.知識目標(1)學習與掌握《愛攀比的呼嚕豬》的故事情節(jié)；(2)知道自己和別人的不同之處，認識自己的優(yōu)點和缺點；(3)學會用簡單的語言描述故事情節(jié)、角色特點。2.能力目標(1)發(fā)表自己的意見和觀點，善于合作；(2)能夠用簡單的語言描述、理解故事情節(jié)、角色特點；(3)能夠簡單地判斷事物的好壞，否定攀比行為。3.情感目標(1)培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，增強幼兒的自信心和勇氣感；(2)幫助幼兒明確自己的觀點，形成自己獨特的思想和表達方式；(3)引導幼兒認識自己的優(yōu)點和缺點，樹立正確的人生觀和價值觀。三、教學內(nèi)容及方法1.教學內(nèi)容《愛攀比的呼嚕豬》講了一只叫呼嚕的小豬，他喜歡和別的小動物攀比自己身上長的美麗花紋，但因為自己的身上沒有花紋而感到自卑。后來，在一次拯救小植物的行動中，呼嚕發(fā)現(xiàn)了自己身上沒有花紋的好處，他明白了自我的不同是人生的寶貴財富。2.教學方法(1)教師講述故事情節(jié)，在故事中不時停下來和孩子們互動交流，讓孩子們感受故事中的情感，理解故事背后的意義；(2)情境教學法，教師創(chuàng)造類似故事情境的手工制作、游戲等環(huán)節(jié)，在活動中讓孩子們自由發(fā)揮、探究，引導孩子們將故事情節(jié)與生活實踐結(jié)合起來，進一步鞏固和理解所學內(nèi)容；(3)成功體驗法，教師通過適當?shù)囊龑?，讓孩子們在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，激勵孩子們自信而勇敢地表達自己的意見和想法。四、教學流程1.導入環(huán)節(jié)(1)“大家好！今天我們要講一個關(guān)于呼嚕小豬的故事，他到底發(fā)生了什么有趣的事情呢？我們一起來聽聽吧！”(2)“請看這張圖片，這是一個可愛的小豬，你發(fā)現(xiàn)了什么不同的地方嗎？”請孩子們猜測呼嚕小豬身上的圖案，引導孩子們注意不同之處。2.核心環(huán)節(jié)(1)講述故事情節(jié)，引導幼兒感悟故事中的情感，理解背后的意義，適度停下來與孩子們互動交流。(2)游戲時間：請孩子們到室外查找自然界中的各種圖案，包括花、草、樹、云彩上的圖案，讓孩子們尋找、感覺和發(fā)現(xiàn)，引導幼兒在發(fā)現(xiàn)差異的過程中，理解每個人的不同之處都是獨特而美麗的。(3)手工制作：請孩子們在白紙上畫出自己的特點或者哪些事情能讓自己快樂，然后在花紋內(nèi)填上顏色，鼓勵孩子們贊美彼此的作品，激勵孩子們相信自己的美麗獨特。(4)課堂表演：請孩子們將上述過程中的成果，用簡單的語言和小伙伴分享，表達自己的想法和感受。3.環(huán)節(jié)(1)“我們今天學到了一個有趣的故事，我們了解了呼嚕小豬的故事，知道自己和別人的不同之處，認識自己的優(yōu)點和缺點?！?2)“你們花了很多時間制作自己的作品、找到自然界中的圖案、分享自己的想法和感受，你們都在用簡單的語言描述故事情節(jié)、角色特點，這都是很重要的學習內(nèi)容?！?3)“在學習過程中，你們發(fā)現(xiàn)了自己的好處，感受到了自己的優(yōu)點和不同之處，多虧了你們愿意分享，勇敢表達，學習也變得更加開心了?！?4)“今天的主題是愛攀比的呼嚕豬，你們長大后不要學習呼嚕小豬那樣，你們都是非常優(yōu)秀的孩子，每個人都是獨特的美麗之花?！蔽?、教學反思通過對本次教學的反思，我了解到如何更加有效地進行語言活動，如何讓學生在趣味性中感受、體驗所學的知識。教師帶著孩子們玩游戲的時候，發(fā)現(xiàn)孩子一開始參與度不太高，隨著游戲進程的深入，孩子們的興趣逐漸被調(diào)動起來。在教師的引導下，孩子們分組尋找形狀相同或不同的物品，每個小組不僅要尋找，還要進行分享和表演，讓孩子們了解彼此之間的不同和獨特之處，對于促進孩子之間的合作和交流，增強孩子的自信心和勇氣感起到了積極的作用。在手工制作環(huán)節(jié)，為了讓孩子們理解自身的獨特之處，我特別引導孩子們在畫畫作品時，要把自己身上的特點和自己生命中讓自己特別快樂的事情表達出來。經(jīng)過這樣的過程，孩子們漸漸注意到了彼此不同之處，關(guān)注了彼此的作品，挖掘發(fā)掘出自己身上的閃光點，同時也得到別人的認可和欣賞，更加自信和自豪了?？傮w來說，我認為本次教學還有許多值得完善和改進的地方，例如，在講述故事情節(jié)