【生物】陜西省西咸新區(qū)灃西新城第四學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末試題（解析版）

陜西省西咸新區(qū)灃西新城第四學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末試題一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共50分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求，答案涂在答題卡上）1.下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A.旭日東升 B.大海奔流 C.春芽破土 D.冰雪融化【答案】C【分析】生物的特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻啃袢諙|升、大海奔流、冰雪融化，屬于自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象。春芽破土是種子萌發(fā)后植物開始生長，屬于生命現(xiàn)象。故選C2.王大爺在花盆中種了一棵觀賞橘，他每年春天都換一次營養(yǎng)土。換土的目的是營養(yǎng)土中含（）A.無機鹽 B.有機物 C.維生素 D.二氧化碳【答案】A【分析】植物的生長需要多種無機鹽，氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能使植物多開花多結(jié)果，鉀肥則有利有機物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運?！驹斀狻恐参锏纳L需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。花盆中的土壤里的無機鹽被花吸收了，要想使花生長良好，必須增施無機鹽或者換土，因此BCD錯誤，A正確。故選A。3.下列植物種類最豐富的植被類型是（）A.荒漠 B.落葉闊葉林 C.溫帶草原 D.熱帶雨林【答案】D【分析】本題考查的是植被類型的特點和分布。熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大?！驹斀狻緼．荒漠的生態(tài)條件嚴(yán)酷的地區(qū)，夏季炎熱干燥，土壤貧瘠，植物種類十分貧乏，植被稀疏，非常耐旱，A錯誤。B．落葉闊葉林分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷，這里的植物主要是冬季完全落葉的闊葉樹，B錯誤。C．溫帶草原為半干旱氣候，年降雨量250～600毫米，植被為闊葉多年生植物，在生長季早期開花，而較大的闊葉多年生草本則在生長季末開花，C錯誤。D．熱帶雨林，全年高溫多雨的地區(qū)，植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大，D正確。故選D。4.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。下列有關(guān)調(diào)查的敘述正確的是（）A.選取全部調(diào)查對象為樣本 B.調(diào)查時要明確調(diào)查目的和對象C.在調(diào)查過程中不必作記錄 D.調(diào)查結(jié)果必須用數(shù)學(xué)方法統(tǒng)計【答案】B【分析】調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對象；二、選擇調(diào)查方式，不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查提綱及項目。四、實施調(diào)查。調(diào)查時要如實全面的記錄，不能憑個人感覺記錄，五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。對調(diào)查結(jié)果要認真整理分析，有時還需要進行數(shù)學(xué)統(tǒng)計。六、撰寫調(diào)查報告。【詳解】A．不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查，A錯誤。B．調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，B正確。C．調(diào)查過程中要如實記錄，C錯誤。D．調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。對調(diào)查結(jié)果要認真整理分析，有時還需要進行數(shù)學(xué)統(tǒng)計，D錯誤。故選B。5.下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述錯誤的是（）A.“萬物生長靠太陽”——生物的生存離不開環(huán)境 B.“南橘北枳”——生物因素對生物的影響C.“千里之堤，潰于蟻穴”——生物影響環(huán)境 D.“草盛豆苗稀”——草和豆苗是競爭關(guān)系【答案】B【分析】（1）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。（2）環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素?！驹斀狻緼．萬物生長靠太陽，是環(huán)境因素光對生物的影響，說明生物生存離不開環(huán)境，A不符合題意。B．南橘北枳是環(huán)境中的非生物因素溫度對生物的影響，B符合題意。C．千里之堤，潰于蟻穴，反映了生物能夠影響環(huán)境，C不符合題意。D．草與豆，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，所以“草盛豆苗稀”，體現(xiàn)了雜草與豆類之間在獲取養(yǎng)分、陽光等方面存在競爭關(guān)系，D不符合題意。故選B。6.小明想驗證“溫度對鼠婦生活的影響”，下列做法正確的是（）A.用一只健康的鼠婦做實驗材料 B.認真操作，統(tǒng)計一次實驗結(jié)果即可C.為鼠婦提供明亮和黑暗兩種生活環(huán)境 D.除溫度外，其他條件相同且適宜鼠婦生活【答案】D【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗，這種不同的條件只有一個，就是單一實驗變量。設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力?！驹斀狻緼．用一只健康的鼠婦由于會因偶然因素而產(chǎn)生實驗誤差，所以應(yīng)該需要較多只鼠婦來做實驗材料，如10只，A不符合題意。B．統(tǒng)計的次數(shù)少也會有誤差，實驗中要進行多次實驗，取平均值，目的也是為了減少誤差，B不符合題意。C．如果分成黑暗和明亮兩組作對照，實驗的唯一變量為光照，探究的是光照對鼠婦生活的影響，而不是溫度了，C不符合題意。D．由于該探究實驗探究的是溫度對鼠婦的影響，所以就應(yīng)該設(shè)置以溫度為唯一變量的對照實驗組，其他各項都相同，且盡可能減少其他各項對鼠婦的影響，D符合題意。故選D。7.下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系，說法正確的是（）A.生物生存的環(huán)境是指生物的生存地點B.非生物因素只有陽光、溫度和水C.生物既受環(huán)境的影響，也能影響環(huán)境D.同種生物的個體之間只有斗爭關(guān)系【答案】C【分析】生物要適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，否則就要被淘汰，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時其活動也會對環(huán)境造成影響，可見生物與環(huán)境是相互影響的。生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括它周圍的各種因素。生物因素和非生物因素，非生物因素如：溫度、食物、光、空氣、水等。生物因素：周圍影響其生活的各種生物。【詳解】A．生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在于它周圍的各種因素，A錯誤。B．非生物因素包括不僅有有陽光、溫度和水，還有空氣、土壤等，B錯誤。C．生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等，生物也受環(huán)境影響，如干旱導(dǎo)致蚯蚓死亡，C正確。D．同種生物的個體之間有競爭、合作等關(guān)系，D錯誤。故選C。8.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.東寨港紅樹林自然保護區(qū) B.五源河濕地公園內(nèi)的所有生物C.海口海甸溪內(nèi)所有的魚 D.?？谑腥嗣窆珗@里所有的樹和鳥【答案】A【分析】生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生物與環(huán)境是不可分割的，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻繓|寨港紅樹林自然保護區(qū)既包括了所在的環(huán)境，又包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。五源河濕地公園內(nèi)的所有生物、?？诤５橄獌?nèi)所有的魚、?？谑腥嗣窆珗@里所有的樹和鳥只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，都不是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。故選A。9.在一個低洼草叢中，有一堆長滿青苔的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物。下列說法不正確的是（）A.低洼草叢可以看作一個生態(tài)系統(tǒng) B.蚯蚓生活在土壤中，屬于消費者C.青苔是苔蘚植物，屬于生產(chǎn)者 D.螞蟻、蜘蛛不能制造有機物【答案】B【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。【詳解】A．低洼草叢可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)，包括生物部分和非生物部分，故A正確。B．蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食，它取食的是動植物殘體，并將其中的有機物分解，從而獲得能量，所以蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食，在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)屬于分解者，故B錯誤。C．青苔是苔蘚植物，屬于生產(chǎn)者，能進行光合作用制造有機物，為植物自身、消費者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物，故C正確。D．螞蟻、蜘蛛屬于消費者，不能進行光合作用制造有機物，它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物，故D正確。故選B。10.“稻田養(yǎng)鴨”目的是實現(xiàn)稻鴨雙豐收，鴨子在這個過程中起著“殺蟲禽”的作用，下列關(guān)于此食物鏈寫法正確的是（）A.農(nóng)作物→蝗蟲→鴨子 B.太陽→農(nóng)作物→蝗蟲→鴨子C.農(nóng)作物←蝗蟲←鴨子 D.農(nóng)作物→蝗蟲→鴨子→細菌【答案】A【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者，注意起始點是生產(chǎn)者?！驹斀狻俊暗咎镳B(yǎng)鴨”目的是實現(xiàn)稻鴨雙豐收，鴨子在這個過程中起著“殺蟲禽”的作用，生產(chǎn)者是農(nóng)作物，初級消費者是蝗蟲，次級消費者是鴨子。因此食物鏈的正確寫法為農(nóng)作物→蝗蟲→鴨子，A符合題意。故選A11.為改善洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的顯微觀察效果，下列改進建議不合理的是（）A.有氣泡——蓋蓋玻片時應(yīng)規(guī)范 B.細胞有重疊——材料應(yīng)完全展平C.取材過厚——應(yīng)重新取材 D.視野內(nèi)有污點——應(yīng)擦拭反光鏡【答案】D【分析】用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。判斷的方法是：①轉(zhuǎn)動目鏡，污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；②移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；③如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上?！驹斀狻緼．蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察，A正確。B．將洋蔥鱗片葉表皮細胞浸入玻片上的水滴中，用鑷子展平，防止果皮有重疊，影響觀察，B正確。C．顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，如果取材過厚，重新取材，C正確。D．用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。所以，擦拭反光鏡不能解決視野內(nèi)有污點的問題，D錯誤。故選D。12.下列結(jié)構(gòu)中，屬于營養(yǎng)組織的是（）A.番茄果實的果肉 B.番茄果實的表皮C.番茄果實中的“經(jīng)絡(luò)” D.番茄葉片的葉柄【答案】A【分析】綠色開花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細胞，由細胞分化形成不同的組織，有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等。【詳解】A．薄壁組織分布在植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等，細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，所以番茄果實中的果肉屬于營養(yǎng)組織，故A符合題意。B．保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，所以番茄果實中的表皮屬于保護組織，故B不符合題意。C．輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處，細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯(lián)系，運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質(zhì)，所以番茄果實中的“經(jīng)絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織，故C不符合題意。D．番茄葉片的葉柄處細胞壁增厚，屬于機械組織，起支持作用，故D不符合題意。故選A。13.下列有關(guān)草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能對應(yīng)正確的是（）A.表膜——攝食 B.纖毛——運動 C.伸縮泡——呼吸 D.食物泡——排泄【答案】B【分析】草履蟲是單細胞的動物，身體像一個倒轉(zhuǎn)的草鞋底，通過一個細胞可以完成運動、消化、呼吸等各項生命活動，解答即可?！驹斀狻坎萋南x的結(jié)構(gòu)如圖：A．氧的攝入，二氧化碳的排出都通過表膜完成，A錯誤。B．靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進運動，B正確。C．收集管和伸縮泡把多余的水分和含氮廢物收集起來，排出體外，C錯誤。D．食物泡隨細胞質(zhì)流動。其中的食物逐漸被消化，D錯誤。故選B。14.四位同學(xué)調(diào)查校園周邊的幾種植物后，發(fā)表了不同的見解，其中不正確的是（）A.馬尾藻沒有根、莖、葉 B.腎蕨的葉片背面有孢子囊C.葫蘆蘚有假根，生活在陰濕環(huán)境中 D.銀杏的種子外有果皮包被【答案】D【分析】植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物?！驹斀狻緼．馬尾藻屬于藻類，藻類植物沒有根、莖、葉的分化，A正確。B．蕨類植物用孢子繁殖后代，孢子長在孢子囊中，B正確。C．葫蘆蘚是苔蘚植物，植株矮小，無根，具有莖和葉，但是沒有輸導(dǎo)組織，所以長在潮濕的環(huán)境中，C正確。D．銀杏是裸子植物，種子裸露無果皮包被，D錯誤。故選D。15.生物能影響環(huán)境，環(huán)境也能影響生物，下列選項不能表達環(huán)境影響生物的是（）A.落紅不是無情物，化著春泥更護花 B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還【答案】A【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境。【詳解】A．落紅不是無情物，化著春泥更護花。微生物將植物的尸體分解為無機物進入土壤，植物再從土壤中獲取無機物，這屬于生物影響環(huán)境，A符合題意。BCD．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開；人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開；春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還；這些詩句均體現(xiàn)了溫度對生物的影響，BCD不符合題意。故選A。16.關(guān)于菜豆種子結(jié)構(gòu)及萌發(fā)過程，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.萌發(fā)時胚芽最先突破種皮 B.萌發(fā)過程由胚乳提供營養(yǎng)C.胚軸發(fā)育成幼苗的莖和葉 D.菜豆種子中有兩片子葉【答案】D【分析】種子吸水，子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸；隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根；胚軸伸長；胚芽發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成莖和葉。【詳解】A．菜豆種子萌發(fā)時，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，A錯誤。B．菜豆的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，所以菜豆種子萌發(fā)過程由子葉提供營養(yǎng)，B錯誤。C．由分析可知，胚芽生有幼葉的部分，將來發(fā)育成幼苗的莖和葉，C錯誤。D．菜豆是雙子葉植物，雙子葉植物的種子具有兩片子葉，D正確。故選D。17.牡丹種子9月播種后翌年春天才能萌發(fā)。剝?nèi)〔⒔菽档しN子的種皮，浸泡后的溶液能抑制正常白菜種子的萌發(fā)。下列關(guān)于牡丹種子的推測，不合理的是（）A.種子有休眠期 B.缺少胚的牡丹種子，可以萌發(fā)C.種皮含有抑制種子萌發(fā)的物質(zhì) D.去掉種皮，牡丹種子可能提前萌發(fā)【答案】B【分析】1、種子休眠是有生活力的種子由于內(nèi)在原因，在適宜的環(huán)境條件下仍不能萌發(fā)的現(xiàn)象。2、種子的結(jié)構(gòu)一般包括種皮和胚。胚是種子的重要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用，單子葉植物的種子營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳內(nèi)?！驹斀狻緼．種子休眠是有生命力的種子由于胚或種殼的因素，在適宜的環(huán)境條件下仍不能萌發(fā)的現(xiàn)象，牡丹種子9月播種后翌年春天才能萌發(fā)，說明種子有休眠期，A合理。B．胚是植物的幼體，缺少胚的牡丹種子不能萌發(fā)，B不合理。C．剝?nèi)〔⒔菽档しN子的種皮，浸泡后的溶液能抑制正常白菜種子的萌發(fā)，說明牡丹種子的種皮可能含有抑制種子萌發(fā)的物質(zhì)，影響到了種子的萌發(fā)，C合理。D．剝?nèi)〔⒔菽档しN子的種皮，浸泡后的溶液能抑制正常白菜種子的萌發(fā)，種皮含有抑制萌發(fā)的物質(zhì)，去掉種皮可能提前發(fā)芽，D合理。故選B。18.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)采取的措施中，有利于植物進行呼吸作用的是（）A.莊稼被水施后及時排澇 B.蔬菜大棚中延長光照時間C.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度 D.收獲的糧食入倉前曬干【答案】A【分析】呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：①深耕松土給農(nóng)作物深耕松土可以增加土壤中氧氣的含量，根部氧氣供應(yīng)充足時，呼吸作用旺盛。有利于根部的生長和對無機鹽等養(yǎng)料的吸收。②增加晝夜溫差在溫室中栽培瓜果蔬菜時，適當(dāng)降低夜間溫度，可減少植物呼吸作用對有機物的消耗，提高農(nóng)作物中營養(yǎng)物質(zhì)的含量。③延長水果、蔬菜的儲藏時間儲藏農(nóng)作物產(chǎn)品時，應(yīng)盡量降低呼吸作用強度，減少對有機物的消耗。因此采用降低環(huán)境溫度、減少氧氣含量的方法，可延長水果、蔬菜的儲藏時間?！驹斀狻緼．莊稼被淹后及時排澇，有利于植物的根進行呼吸作用，A正確。B．蔬菜大棚中延長光照時間，這是提高光合作用的效率，B錯誤。C．適當(dāng)降低夜間大棚內(nèi)的溫度，降低呼吸作用，有利于有機物的積累，C錯誤。D．收獲的糧食入倉前曬干，降低呼吸作用，D錯誤。故選A。19.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常蘊含一些生物學(xué)原理，以下前后不相符的是（）A.播種玉米時合理密植——充分利用光照，提高光合作用效率B.扦插的枝條常被剪去大量枝葉——減弱蒸騰作用，減少水分散失C.移栽茄子秧苗時根部帶一個土團——保護根毛，為了更好的吸收水分D.早春播種后用塑料薄膜覆蓋地表——保證種子有充足的氧氣進行呼吸作用【答案】D【分析】植物進行光合作用制造有機物，光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關(guān)。增加光照時間和增加二氧化碳的濃度能夠增強植物的光合作用。【詳解】A．光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關(guān)，播種玉米時要合理密植--充分利用光照，提高光合作用效率，A不符合題意。B．扦插的枝條常常被減去大量枝葉可以減弱蒸騰作用，減少水分蒸發(fā)，易于成活，B不符合題意。C．移栽茄子秧苗時，根部總要帶一小塊土團是為了保護幼根和根毛，易于成活，C不符合題意。D．早春播種時覆蓋地膜有利于提高溫度和保持水分，因此利于種子萌發(fā)，D符合題意。故選D。20.如圖是一條食物鏈中的四種生物，在某一時間點它們相對數(shù)量的關(guān)系。下列說法不正確的是（）A.該食物鏈可以表示為丙→甲→丁→乙B.甲、乙、丁都是消費者，丙是生產(chǎn)者C.如果生態(tài)系統(tǒng)被農(nóng)藥污染，則體內(nèi)農(nóng)藥積累最多的是乙D.甲、乙、丙、丁與他們周圍的非生物部分組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)【答案】D【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者、消費者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不含分解者和非生物部分。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻緼．一般來說，食物鏈中各種生物的數(shù)量隨著營養(yǎng)級上升而減少，數(shù)量最多的是生產(chǎn)者，最少的是頂級消費者。故該食物鏈可以表示為丙→甲→丁→乙，A正確。B．該食物鏈可以表示為丙→甲→丁→乙，丙的數(shù)量最多，是生產(chǎn)者，甲、乙、丁都是消費者，B正確。C．有毒物質(zhì)會沿著食物鏈傳遞并逐級富集積累。如果生態(tài)系統(tǒng)被農(nóng)藥污染，則農(nóng)藥積累最多的是頂級消費者乙，C正確。D．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。圖中四種生物構(gòu)成的一條食物鏈，食物鏈中沒有分解者，所以甲、乙、丙、丁及它們周圍的非生物部分不能組成生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。故選D。21.下圖是某同學(xué)參觀某蔬菜博覽會看到的無土栽培的原理示意圖，有關(guān)分析不正確的是（）A.營養(yǎng)液是根據(jù)植物所需無機鹽的種類和數(shù)量配制的B.向營養(yǎng)液中通入空氣，保證植物根的呼吸作用對氧氣的需求C.植物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的成熟區(qū)D.采用無土栽培技術(shù)，不需要用支架固定植株【答案】D【分析】（1）無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物的一種方法。（2）向培養(yǎng)液中通入空氣，保證培養(yǎng)液中有充足氧氣，有利于根的呼吸作用。【詳解】A．無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物，A不符合題意。B．營養(yǎng)液中的植物長期在液體的環(huán)境中，根因得不到充足的氧會影響其呼吸，從而影響植物的生長。培養(yǎng)過程中要經(jīng)常給營養(yǎng)液通入空氣，其目的是促進植物根部的呼吸，B不符合題意。C．根尖的結(jié)構(gòu)有根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，其中成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位，C不符合題意。D．采用無土栽培技術(shù)，由于沒有土壤，因此要用支架固定植株，D符合題意。故選D。22.如圖為四種植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）在不同光照強度下的光合速率曲線，其中最適于在蔭蔽條件下生長的植物是（）A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ【答案】D【分析】綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程叫作光合作用。葉片是植物進行光合作用主要器官。【詳解】由圖中信息可知：I、II的光合作用速率隨著光照強度的增強而加快，Ⅲ、Ⅳ的光合作用速率先隨著光照強度的增強而加快，然后又隨著光照強度的增強而減慢。光照弱時，植物Ⅳ的光合作用速率最高，光照過強反而抑制該植物的生長，所以可以確定植物IV最適于在蔭蔽條件下生長，故D正確，ABC錯誤。故選D。23.為了探究植物種子的生命活動，同學(xué)們設(shè)計并進行以下實驗。以下有關(guān)說法錯誤的是（）A.甲裝置中澄清的石灰水變渾濁是因為種子在萌發(fā)的過程中釋放二氧化碳B.乙裝置中蠟燭熄滅是因為種子萌發(fā)進行呼吸作用釋放二氧化碳C.以上兩個實驗設(shè)計的不足之處在于沒有設(shè)置對照D.以上兩個實驗可以不在陽光充足的條件下進行【答案】B【分析】細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要的過程叫做呼吸作用。【詳解】A．萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛，通過呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以甲裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，A正確。B．乙裝置中萌發(fā)的種子進行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，B錯誤。C．以上兩個實驗設(shè)計的不足之處是沒有設(shè)置對照實驗，缺乏說服力，C正確。D．一般種子萌發(fā)與光照無關(guān)，所以以上兩個實驗可以不在陽光充足的條件下進行，D正確。故選B。24.圖1中兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況，圖2是氣孔的兩種狀態(tài)，敘述不正確的是（）A.圖1中的a點表示光合作用強度和呼吸作用強度相等B.如圖1，在夏季晴朗的一天中，氧氣含量最多的時間大約是b點對應(yīng)的時間C.如圖1，bc段下降主要是由于部分氣孔呈圖2中的②狀態(tài)造成的D.圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響水和無機鹽的運輸【答案】B【分析】（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。（2）光合作用必須在光下才能進行，呼吸作用在一天中變化不大?！驹斀狻緼．據(jù)圖1可知：a、d點光合作用消耗二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳相等，表示此時的光合作用強度和呼吸作用強度相等，A正確。B．圖示d點，傍晚時分，由于持續(xù)了一天的光合作用，制造了大量的有機物，產(chǎn)生了氧氣，所以d點積累的氧氣最多，B錯誤。C．如圖1，bc段中植物為了降低蒸騰作用，關(guān)閉部分氣孔，光合作用強度也有所下降，所以bc段下降主要是由于氣孔關(guān)閉使二氧化碳吸收減少，是由圖2中的②狀態(tài)造成的，C正確。D．圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化，表示氣孔關(guān)閉，蒸騰作用減弱，可能影響水和無機鹽的運輸，D正確。故選B。25.用打孔器打出某植物的圓形小葉片若干，去除細胞內(nèi)空氣后，均分到離臺燈距離不同的三個燒杯（盛有碳酸氫鈉溶液，能釋放二氧化碳）中，此時小葉片沉入水底。在適宜的溫度下，記錄每個燒杯中小葉片上浮至液面所用的平均時間。實驗裝置如下圖，下列分析不正確的是（）A.葉片上浮時間越短，說明產(chǎn)生的氧氣越多 B.離臺燈距離越遠，小葉片上浮時間越長C.碳酸氫鈉溶液濃度不會影響光合速率 D.由圖實驗現(xiàn)象可以證明光照強度對光合作用有影響【答案】C【分析】影響植物光合作用的環(huán)境因素主要有：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等。隨光照強度的增強光合作用強度也增強，當(dāng)光照強度達到一定強度后，光合作用強度不再增強?！驹斀狻緼．葉片上浮越快，說明產(chǎn)生相同體積氧氣越快，即光合速率越快，即光合作用越強，A不符合題意。B．離臺燈距離越遠，光照強度越弱，光合作用強度也就越弱，單位時間產(chǎn)生的氧氣量越少，葉片上浮時間也就越長，B不符合題意。C．此實驗并未設(shè)計以碳酸氫鈉溶液濃度為變量的實驗，不能得出碳酸氫鈉溶液濃度不會影響光合速率的結(jié)論，C符合題意。D．分析題圖，可發(fā)現(xiàn)，離臺燈越近的燒杯中的葉片越快上浮，也就是說明產(chǎn)生相同體積氧氣越快，即光合速率越快，即光合作用越強，由此可得出結(jié)論光照強度對光合作用有影響，D不符合題意。故選C。第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）二、非選擇題：本卷共8小題，除特殊標(biāo)注外，每空1分，共50分（“[

]”內(nèi)填序號或字母，答案寫在答題卡上）。26.2020年初，數(shù)十年一遇的沙漠蝗災(zāi)在非洲爆發(fā)，并向南亞蔓延，影響了約20個國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展。沙漠蝗蟲聚集成團危害作物，每天可遷飛150千米，給防治帶來嚴(yán)重困難。如圖表示蝗蟲所在生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生物的能量最終來源于___________，若要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是___________。（2）該食物網(wǎng)中含蝗蟲的食物鏈有___________條。（3）圖中蝗蟲與鼠的關(guān)系是___________。（4）蝗蟲聚集成團會對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)造成毀滅性破壞，導(dǎo)致生態(tài)危機，說明生態(tài)系統(tǒng)的___________能力是有一定限度的。（5）與利用殺蟲劑治理蝗蟲相比，利用鴨子消滅蝗蟲是一種更好的選擇。用鴨子滅蝗的優(yōu)勢是____________________（寫出一條）?！敬鸢浮浚?）①.太陽能②.非生物成分和分解者（2）2（3）競爭（4）自動調(diào)節(jié)或自我調(diào)節(jié)（5）不污染環(huán)境【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，缺一不可。在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自太陽光的能量。食物鏈反應(yīng)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間的食物關(guān)系。（1）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量。因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，缺一不可。故要使該食物網(wǎng)成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，題中還缺少分解者和非生物成分。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系。圖中的食物鏈有：水稻→鼠→貓頭鷹；水稻→鼠→蛇→貓頭鷹；水稻→鳥→蛇→貓頭鷹；水稻→蝗蟲→鳥→蛇→貓頭鷹；水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，共5條，其中含蝗蟲的有兩條。（3）在題圖的食物網(wǎng)中，蝗蟲和鼠都捕食水稻獲取營養(yǎng)，故它們之間的關(guān)系是競爭。（4）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)，是因為它本身具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小，這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點。如果外界的干擾超過了調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞?；认x聚集成團會對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)造成毀滅性破壞，導(dǎo)致生態(tài)危機，說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。（5）生物防治是指利用一種生物對付另外一種生物的方法。生物防治大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲（如利用鴨子消滅蝗蟲）和以菌治蟲三大類。它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境。27.圖1為動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖2為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞的視野圖。請回答下列問題：（1）圖1中的②細胞膜、④細胞核、⑥____是動植物細胞均具有的結(jié)構(gòu)。（2）在動植物細胞中有許多與細胞生命活動有關(guān)的微細結(jié)構(gòu)。例如有能分解有機物、釋放能量的⑦____________。（3）蒲草生活在水中。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，某有毒物質(zhì)在其細胞內(nèi)的濃度遠低于周圍污水中的濃度。控制該有毒物質(zhì)進入蒲草細胞的結(jié)構(gòu)是________（填結(jié)構(gòu)名稱）。（4）圖2中出現(xiàn)氣泡，為避免發(fā)生此現(xiàn)象，蓋蓋玻片的正確方法是________（填字母）。（5）要使圖2視野更明亮一些，應(yīng)使用_______；要使圖像更清晰，應(yīng)調(diào)______?！敬鸢浮浚?）細胞質(zhì)（2）線粒體（3）細胞膜（4）B（5）①.大光圈或凹面鏡②.細準(zhǔn)焦螺旋【分析】圖中①細胞壁，②細胞膜，③葉綠體，④細胞核，⑤液泡，⑥細胞質(zhì)，⑦線粒體。（1）觀圖可知，植物細胞和動物的細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點：都有②細胞膜、⑥細胞質(zhì)、④細胞核和⑦線粒體；不同點：植物細胞內(nèi)有①細胞壁、⑤液泡和③葉綠體。（2）⑦線粒體是植物細胞和動物細胞都含的能量轉(zhuǎn)換器，線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來，為細胞的生命活動提供能量。（3）②細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的作用（選擇性透過性）。細胞膜能讓有用的物質(zhì)進入細胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時把細胞產(chǎn)生的廢物排到細胞外?？刂圃撚卸疚镔|(zhì)進入蒲草細胞的結(jié)構(gòu)是②細胞膜。（4）蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。（5）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能夠調(diào)節(jié)光線強弱的是遮光器，遮光器上有大小光圈，當(dāng)外界光線較強時用小光圈；當(dāng)外界光線較弱時用大光圈。反光鏡作用是反射光線，有平面鏡和凹面鏡兩個面。當(dāng)外界光線較強時用平面鏡；當(dāng)外界光線較弱時用凹面鏡。所以，要使顯微鏡視野中的物像更明亮一些，應(yīng)使用的是大光圈和凹面鏡。細準(zhǔn)焦螺旋的作用可以較小幅度的升降鏡筒，調(diào)出更清晰的物像。28.請仔細觀察下圖，回答有關(guān)問題。（1）一個受精卵發(fā)育成嬰兒，再發(fā)育到成年，主要是由于上圖中A、B過程的共同作用，則這兩個過程分別是[A]________和[B]_________。（2）短跑運動員有強大的爆發(fā)力，他們強大的爆發(fā)力主要與上圖中的_________組織有關(guān)。“藕斷絲連”中的“絲”屬于植物體的________組織。（3）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，需要滴加_________（選填“清水”或“生理鹽水”），以保持細胞的正常形態(tài)。洋蔥中含有“辣”眼睛的物質(zhì)，這種物質(zhì)存在于洋蔥細胞中的________中?！敬鸢浮浚?）①.分裂②.分化（2）①.肌肉組織②.輸導(dǎo)組織（3）①.清水②.液泡【分析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。（2）生物在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群。【小問1詳解】細胞分裂是指一個細胞就分裂成兩個細胞。題圖中的A過程的結(jié)果是細胞數(shù)目的增多，故A過程表示細胞分裂。題圖中的B過程是由一種相同的細胞逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細胞類群（組織）的過程。題圖中的B過程的結(jié)構(gòu)是產(chǎn)生了不同的組織，故B過程表示細胞分化?！拘?詳解】在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨骼肌起動力作用，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用。所以，短跑運動員強大的爆發(fā)力主要與上圖中的肌肉組織有關(guān)。輸導(dǎo)組織是植物體中擔(dān)負物質(zhì)長途運輸?shù)闹饕M織。藕屬于莖，其中的細絲主要是由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，屬于輸導(dǎo)組織，因此“藕斷絲連”中的絲主要是輸導(dǎo)組織?！拘?詳解】洋蔥表皮細胞屬于植物細胞，其最外層是細胞壁，既有支持和保護作用，所以在制作臨時裝片時，為維持細胞的正常形態(tài)，只需要在載玻片的中央滴一滴清水即可。液泡中含有細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞中液泡的細胞液，所以切洋蔥有辛辣物質(zhì)刺激眼睛，這些辛辣物質(zhì)存在于洋蔥細胞中的液泡。29.如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：（在[]中填寫序號，___________在填名稱）（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實都屬于___________。（2）圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫___________，結(jié)構(gòu)④是___________，將來發(fā)育成種子。（3）花粉從⑤落到①上的過程叫作___________?；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與④內(nèi)的___________結(jié)合成受精卵，該過程叫作受精。（4）圖乙結(jié)構(gòu)中的___________將來發(fā)育成新植株?！敬鸢浮浚?）器官（2）①.雄蕊②.胚珠（3）①.傳粉②.卵細胞（4）胚【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）和雄蕊（花藥和花絲）組成。花必須經(jīng)過傳粉、受精過程后形成果實與種子。圖甲中：①是柱頭，②是花柱，③是子房，④是胚珠，⑤是花藥，⑥是花絲房，圖乙中⑦果皮、⑧種子?！拘?詳解】從構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次上分析，圖甲花和圖乙果實都屬于器官?！拘?詳解】圖中⑤是花藥和⑥花絲，兩者構(gòu)成雄蕊，結(jié)構(gòu)④是胚珠?！拘?詳解】植物開花后，成熟⑤花藥自動裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的①柱頭上，這個過程叫傳粉，花粉落到①柱頭上后，受柱頭上粘液的刺激開始萌發(fā)，長出花粉管，穿過①柱頭和②花柱，到達③子房，一直到達胚珠的珠孔。釋放出精子，精子與④胚珠內(nèi)的卵細胞融合，形成受精卵，這個過程叫受精?！拘?詳解】在果實的發(fā)育過程中，由于細胞不斷分化、分裂和生長。子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成⑧種子。種子中的胚將來發(fā)育成新植株。30.葉是植物進行蒸騰作用的主要器官，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題；（1）葉片由表皮、______和葉脈三部分組成。（2）植物吸收的水分，通過根和莖中的______（填“導(dǎo)管”或”篩管”）運輸?shù)饺~片，絕大部分通過蒸騰作用散失到環(huán)境中。（3）植物進行蒸騰作用的“門戶”和氣體交換的“窗口”是______，主要分布在表皮細胞中。（4）小秦取同一植株相同大小的三個枝條，分別標(biāo)記為A、B、C（枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片），將它們分別插入三個大小相同、盛有等量清水的錐形瓶中，三個錐形瓶口密封，放在適宜環(huán)境中，如下圖所示：一段時間后，A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是______。（用“>”連接）（5）每年的3月12日是我國的植樹節(jié)。在移栽樹木時，下列措施可以提高樹苗成活率的是______。（填字母）①移栽前剪去部分枝葉；②在傍晚移栽；③移栽后要進行遮陰處理；④移栽后大量施肥【答案】（1）葉肉（2）導(dǎo)管（3）氣孔（4）A>B>C（5）①②③（少寫、多寫、錯寫均不得分）【分析】葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈。表皮分為上表皮和下表皮，主要起保護作用；葉肉由柵欄組織和海綿組織構(gòu)成，葉片是光合作用的場所，葉脈起支持和輸導(dǎo)作用?！拘?詳解】葉片由表皮、葉肉、葉脈三部分組成。表皮包括上表皮和下表皮，有保護作用，屬于保護組織?！拘?詳解】輸導(dǎo)組織包括導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管把根部吸收的水和無機鹽自下而上地向上輸送到植株各處；篩管由許多管狀活細胞上下連接而成，自上而下運輸有機物。【小問3詳解】植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮。當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口"?！拘?詳解】A、B、C作為一組對照實驗，實驗變量是葉的數(shù)量，A所在的量筒中液面下降的快，B所在的量筒中液面下降的慢、C所在的量筒中液面下降的最慢。原因是,A枝條葉的數(shù)量多,葉是蒸騰作用的主要器官，通過蒸騰作用散失的水分多，散失的水分是來自量筒中的水。因此，ABC三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是A>B>C?！拘?詳解】植物體通過根從土壤中吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片。剛剛移栽的植物，幼根和根會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。對移栽植物進行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利于移栽植物的成活。而移栽后大量施肥，會導(dǎo)致燒苗，不利于植物成活。31.為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗：①按上圖連接好實驗裝置，關(guān)閉閥門①和②后將其放到黑暗處一晝夜。②將整個裝置移到光下照射數(shù)小時。③打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。④打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測。⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察葉片的顏色變化。請根據(jù)以上實驗回答有關(guān)問題：（1）步驟①暗處理的目的是______。（2）A、B葉片分別用透明和黑色兩種塑料袋套住是為了設(shè)置對照實驗，該實驗的變量是______。（3）若步驟③收集的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，則說明______。（4）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進行______作用散失的水分凝聚而成的。（5）若步驟⑤滴加碘液后，只有A葉片變藍，B葉片不變藍，則說明______。【答案】（1）消耗葉片中原有的淀粉（2）光（3）綠葉在光下進行光合作用能產(chǎn)生氧氣（4）蒸騰（5）植物進行光合作用需要光##綠葉在光下能制造淀粉【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。【小問1詳解】為了排除葉片內(nèi)原有淀粉對實驗現(xiàn)象的影響，實驗前要將實驗裝置放在暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡，以排除原有的淀粉對實驗的干擾，保證實驗結(jié)果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的。【小問2詳解】A、B葉片分別用透明和黑色兩種塑料袋套住，因此，兩者的變量是光。【小問3詳解】把帶火星的木條放入集氣瓶中，若復(fù)燃，則證明是氧氣。因此，若步驟③收集的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，則說明光合作用產(chǎn)生了氧氣?！拘?詳解】植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。因此在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進行蒸騰作用的結(jié)果?！拘?詳解】葉片的見光（未遮蓋）部分遇到碘溶液變成藍色，說明葉片的見光部分在光照下進行光合作用產(chǎn)生了淀粉；葉片的遮光部分遇碘溶液沒有變藍，說明遮光的部分沒有產(chǎn)生淀粉。葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉，遮光部分沒有產(chǎn)生淀粉，說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。遮光部分沒有變藍，而未遮光部分變藍，說明該部分產(chǎn)生了淀粉。得出結(jié)論是綠葉在光下制造淀粉或淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。32.分析下圖所示四個裝置，回答有關(guān)問題（1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實驗，利用___________裝置。新疆吐魯番地區(qū)晝夜溫差大，葡萄特別甜。這是因為白天___________作用強，晚上呼吸作用弱。（2）裝置②中試管里冒出的氣體是___________。（3）裝置3中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的___________。該作用主要是通過植物哪一器官進行的？___________。（4）裝置④實驗進行一段時間后，觀察到的實驗現(xiàn)象是試管中澄清石灰水變___________。此實驗證明植物呼吸作用產(chǎn)生了___________【答案】（1）①.①②.光合（2）氧氣##O2（3）①.蒸騰作用②.葉（4）①.渾濁②.二氧化碳##CO2【分析】光合作用，綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并釋放氧氣的過程。光合作用主要在葉綠體中進行，主要器官是葉。其實質(zhì)是有機物合成，儲存能量。呼吸作用，細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的，其實質(zhì)就是