內(nèi)蒙古呼和浩特市回民中學(xué)2017屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題新人教版

內(nèi)蒙古呼和浩特市回民中學(xué)2017屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題用到的相當(dāng)原子質(zhì)量：C-12H-1O-16一、單選題（每空２分，共２０分）1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．石蠟熔化B．過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣C．濕衣服經(jīng)太陽(yáng)曬后變干D．分離液態(tài)空氣制氧氣2、某1L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)（每100g內(nèi)）：脂肪≥3.3g、蛋白質(zhì)≥2.9g、非脂乳固體≥8.1g、鉀≥145㎎、鈣≥115㎎這里的鉀、鈣是指（）A．分子B．原子C．單質(zhì)D．元素3、下列符號(hào)中，書(shū)寫正確的是A．二氧化碳Co2B．氮?dú)猓篘C．鎂：mgD．鐵：Fe4．決定元素種類的是()A．電子數(shù)B．中子數(shù)C．質(zhì)子數(shù)D．相對(duì)原子質(zhì)量5．關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（）A．在過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣B．在化學(xué)反應(yīng)中催化劑屬于反應(yīng)物C．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變D．過(guò)氧化氫必須加入二氧化錳才能分解出氧氣下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是()A用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳B．用帶火星的木條區(qū)分氧氣與二氧化碳C．用水區(qū)分Fe3O4粉末與MnO2粉末D．用酚酞試液區(qū)分氨水和蒸餾水7.對(duì)Na2SO4、Na2S、H2S、S四種物質(zhì)的敘述，正確的是（）A.都含硫元素B.都含硫單質(zhì)C.都含有一個(gè)硫原子D.都是化合物8．“分子足球”C60發(fā)現(xiàn)之后不久，科學(xué)家相繼又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N60．一定條件下N60中積累的巨大能量會(huì)在一瞬間釋放出來(lái)，是未來(lái)的火箭燃料．則N60屬于（）A．混合物B．化合物C．金屬單質(zhì)D．非金屬單質(zhì)9．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是()A．室內(nèi)插花，滿室飄香，說(shuō)明分子不斷地運(yùn)動(dòng)B．熱脹冷縮，說(shuō)明分子大小隨溫度而改變C．25m3的石油氣可壓入0.024m3的鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有空隙D．濕衣服放在火爐旁干得較快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增10、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量D、鐵在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，放熱11、下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是木條復(fù)燃木條復(fù)燃滴加液體檢驗(yàn)氧氣是否收集滿加熱試管中的液體讀出液體的體積ABCD12.對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法正確的是①H②Fe2+③Cu④P2O5=5\*GB3⑤Fe3+⑥NaClA.能表示一個(gè)分子的是①④⑥B.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥C.②=5\*GB3⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同D.④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子13、下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）A．O2B．MnO2C．CO2D．H2O214．下列處理事故的方法中正確的是（）A．家用電器著火，用水撲滅B．檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳撲滅C．室內(nèi)起火，迅速打開(kāi)所有門窗通風(fēng)D．高層樓房失火時(shí)，要乘電梯迅速撤離如圖所示表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體B．反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變C．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1D．圖中有兩種單質(zhì)和兩種氧化物16.如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格，下列說(shuō)法不正確的是（）A.該元素屬于金屬元素B.該原子在化學(xué)變化中容易失去電子C.該原子的大小主要決定于核外電子的運(yùn)動(dòng)空間D.該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定18．下列推理不正確的是（）①燃燒過(guò)程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)④物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．③⑤ B．①②⑤ C．①③④ D．①②③⑤19．次氯酸（HClO）具有殺菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合價(jià)為A．-1 B．+1 C．+2 D．+520．下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫正確的是（）A．碳酸鈉NaCO3 B．氫氧化鈉Na(OH)2C．氧化鐵O3Fe2 D．硫酸H2SO4二、填空（每空2分，共20分）21．下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。原子原子結(jié)合結(jié)合分解分子氫氣、氧氣、水、氯化氫等金屬、稀有氣體等（金剛石、晶體硅、二氧化硅）氯化鈉等離子得到或失去電子結(jié)合（靜電作用）集聚回答下列問(wèn)題：（1）金屬鐵是由（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，二氧化碳是由構(gòu)成的。（2）原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為①當(dāng)a=時(shí)，該粒子是原子。②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）其符號(hào)為。（3）氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：22．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，許多發(fā)達(dá)國(guó)家自來(lái)水廠采用ClO2代替Cl2來(lái)進(jìn)行自來(lái)水的消毒。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：(1)C1O2應(yīng)讀作____________；(2)C1O2中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)___________；23.化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。A是一種比較清潔的燃料，已知A和B能在一定條件下反應(yīng)生成C和D。四種物質(zhì)的微粒示意圖如下： ABCD上述物質(zhì)中屬于氧化物的是（填化學(xué)式，下同）；屬于單質(zhì)的是；三、實(shí)驗(yàn)題（共20分）24．學(xué)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，你應(yīng)該能夠解決如下問(wèn)題．（1）初中階段，若是加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置選用（填字母，下同）；固液常溫下反應(yīng)放出氣體，發(fā)生裝置選，用此裝置發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（2）某氣體不溶于水且密度比空氣小，收集裝置選；某氣體能與水反應(yīng)且密度比空氣大，收集裝置選．(3）A裝置可用于制取氧氣，試管口要，反應(yīng)的文字表達(dá)式為，(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管，后熄滅這么做的目的是四簡(jiǎn)答題（共12分）25．寫出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字2的含義：2NH2,2COCu2+26.我們通過(guò)對(duì)燃燒條件的探究，不難得出滅火原理，請(qǐng)你判斷表中滅火實(shí)例所依據(jù)的滅火原理是什么？滅火實(shí)例滅火原理住宅失火，消防隊(duì)員用高壓水龍頭向燃著的火焰噴水炒菜時(shí)，油鍋中的油不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅五、計(jì)算題（共8分）27、醋酸的化學(xué)式為CH3COOH試計(jì)算：（1）一個(gè)醋酸分子中共含有個(gè)原子（2）醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為（3）醋酸中碳.氫.氧.三種元素的質(zhì)量比（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）為（4）120克醋酸中含氧元素的質(zhì)量為多少克？（寫出計(jì)算過(guò)程）

2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期初三年級(jí)化學(xué)期中考試試卷答案一選擇題BDDCCCADBCDBABADBDBD二21)原子分子10陰離子O2-分子在不斷運(yùn)