二年級語文 亡羊補牢“十市聯(lián)賽”一等獎

亡羊補牢第一頁，共五十二頁。12寓言二那么寓言的特點：通過一個簡短的故事，揭示一個深刻的道理。第二頁，共五十二頁。看圖猜寓言第三頁，共五十二頁。掩耳盜鈴第四頁，共五十二頁。畫蛇添足第五頁，共五十二頁。坐井觀天第六頁，共五十二頁。揠苗助長第七頁，共五十二頁。亡羊補牢第八頁，共五十二頁。學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀《亡羊補牢》這那么寓言，能體會“趕緊”在句子中的作用。2.理解《亡羊補牢》這那么寓言故事的內(nèi)容，懂得做錯了事要及時糾正的道理。第九頁，共五十二頁。自學指導一自由朗讀課文，讀準字音，讀通課文。說說這那么寓言講了一個什么故事？第十頁，共五十二頁。說說這那么寓言講了一個什么故事？一個養(yǎng)羊人________，街坊______修羊圈，養(yǎng)羊人______聽從勸告，第二天，他__________，這才______，于是趕緊把______堵上，把______修好，從此他的羊再也沒丟過。丟了羊勸他沒有又丟了羊懊悔窟窿羊圈課文解讀第十一頁，共五十二頁。自學指導二1.養(yǎng)羊人丟了幾次羊？分別是什么原因？2.說說養(yǎng)羊人是個怎樣的人？3.讀完了這個故事，你懂得了什么道理？第十二頁，共五十二頁。課文解讀

從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進去，把羊叼走了。認真默讀第一自然段，思考羊為什么會喪失呢？（用“____”畫出來,并用因為……所以說一說。）第十三頁，共五十二頁?？吡前蜒虻鹱吡说谑捻摚参迨?。

因為羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進去叼走了羊，所以羊少了一只。第十五頁，共五十二頁。趕緊把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？著急、關心不以為然第十六頁，共五十二頁?！摆s快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧?！薄把蛞呀?jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。換個說法第十七頁，共五十二頁。養(yǎng)羊人不聽勸告，產(chǎn)生了什么后果？第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了。第十八頁，共五十二頁。他很懊悔沒有聽街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。從此，他的羊再也沒丟過。養(yǎng)羊人已經(jīng)認識到自己的錯誤一旦認識到錯誤就能及時改正第十九頁，共五十二頁。他堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。比較句子,說說兩個句子有什么不同第二十頁，共五十二頁。想一想：如果養(yǎng)羊人再不修羊圈，會出現(xiàn)什么后果？讀完了這個故事，你懂得了什么？一個人犯了錯誤，只要及時糾正、就不算晚。第二十一頁，共五十二頁。《亡羊補牢》這那么寓言故事告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。第二十二頁，共五十二頁。在日常生活中，還有類似“亡羊補牢”的事嗎?結合自己或他人的事例，自由談談。第二十三頁，共五十二頁。第二十四頁，共五十二頁。第二十五頁，共五十二頁。揠苗助長拔第二十六頁，共五十二頁。焦急

筋疲力盡喘氣一大截焦急

筋疲力盡喘氣一大截jiāojīnpíjié聽課文朗讀，找出不會讀的字詞多讀幾遍。初讀課文chuǎn第二十七頁，共五十二頁。我們來種花！焦筋疲截喘第二十八頁，共五十二頁。我會寫上下結構半包圍結構筋疲第二十九頁，共五十二頁。自學指導1.自由讀課文，說說這篇寓言講了一個什么故事？2.認真默讀第一自然段，思考種田人為什么要幫助禾苗生長呢？3.種田人想了什么方法幫禾苗長高?結果怎樣?4.這那么寓言告訴我們什么道理?

第三十頁，共五十二頁。課文解讀自由讀課文，說說這篇寓言講了一個什么故事？古時候有個人，因為想要自己的禾苗_________，就把禾苗一棵一棵__________，結果______________。長得快些往高里拔禾苗都枯死了第三十一頁，共五十二頁。課文解讀認真默讀第一自然段，思考種田人為什么要幫助禾苗生長呢？他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?？墒?，一天，兩天，三天，禾苗好似一點兒也沒有長高。第三十二頁，共五十二頁。

可是一天，兩天，三天，禾苗好似一點兒也沒有長高。

禾苗一點兒也沒有長高。比一比這兩句話有什么區(qū)別？第三十三頁，共五十二頁。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個方法幫它們長。”動作描寫語言描寫十分焦急，幾乎到了走火入魔的程度。第三十四頁，共五十二頁。他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。比較句子,說說兩個句子有什么不同第三十五頁，共五十二頁。我得想個辦法幫它們長。第三十六頁，共五十二頁。這個人最后想出了什么方法幫助禾苗長高？一天，他終于想出了方法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡?；撕荛L時間。第三十七頁，共五十二頁。這個人看到禾苗長高了，心情怎么樣？今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。高興第三十八頁，共五十二頁。這個人把禾苗都拔高之后，禾苗生長得怎么樣？他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。禾苗為什么會枯死？第三十九頁，共五十二頁。把禾苗一棵一棵往高里拔。禾苗都枯死了。自己累得“筋疲力盡”，卻得到了完全相反的效果。事實充分說明，違反規(guī)律，急于求成反而壞事。第四十頁，共五十二頁。主旨概括《揠苗助長》告訴我們違反事物開展的規(guī)律，會把事情弄糟。第四十一頁，共五十二頁。拓展延伸你還知道哪些寓言故事呢？畫龍點睛第四十二頁，共五十二頁。隨堂練習一、看拼音寫詞語。jīnpílìjìnwánɡyánɡbǔláo（）

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筋疲力盡亡羊補牢勸告喪失鉆進第四十三頁，共五十二頁。二、我會選。1.《揠苗助長》這那么寓言告訴我們（）。A.把禾苗拔高，它長得快。B.要了解事物的開展規(guī)律，不能急于求成。B第四十四頁，共五十二頁。2.《亡羊補牢》這那么寓言告訴我們（）。A.一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。B.羊已經(jīng)丟了，修羊圈也沒有用。A第四十五頁，共五十二頁。三、課外拓展。杞人憂天第四十六頁，共五十二頁。課后習題參考答案朗讀課文。說說“亡羊補牢”“揠苗助長”兩個成語的意思。亡羊補牢——亡：喪失。牢：養(yǎng)畜生的圈。羊喪失后修補羊圈，比喻出了問題及時補救，以免再受損失。揠苗助長——揠：拔。拔高禾苗，幫它長。比喻違背事物的開展規(guī)律，求其速成，反而壞事。第四十七頁，共五十二頁。讀一讀，說說每組的兩個句子有什么不同。他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。第四十八頁，共五十二頁。參考答案：這兩組句子，每組第二個句子在動詞上分別加上了表示狀語的詞語“趕緊”“焦急地”讓句子表達的更具體、更生動。第四十九頁，共五十二頁