小學(xué)年級主任工作職責(zé)及量化考核細(xì)則模版

第頁共頁小學(xué)年級主任工作職責(zé)及量化考核細(xì)則模版一、工作職責(zé)：1.負(fù)責(zé)年級日常管理工作，包括班級管理、學(xué)生行為管理、安全工作等。2.協(xié)調(diào)年級教師之間的教學(xué)工作，提供教學(xué)指導(dǎo)和支持。3.指導(dǎo)年級教師制定教學(xué)計(jì)劃，并進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估。4.協(xié)調(diào)家長、學(xué)校和社會(huì)資源，促進(jìn)家校合作，解決學(xué)生問題。5.參與學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)科競賽與活動(dòng)，組織年級活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。6.完成上級主管部門交辦的其他工作。二、量化考核細(xì)則：1.班級管理指標(biāo)：-班級人員管理：保持班級學(xué)生人數(shù)穩(wěn)定，每學(xué)期轉(zhuǎn)班率低于5%。-班級訂單管理：及時(shí)處理班級物品采購、維修等事項(xiàng)，保證班級設(shè)施的良好狀態(tài)。-學(xué)生行為管理：評估班級學(xué)生的紀(jì)律情況，每學(xué)期無重大違紀(jì)事件發(fā)生。-學(xué)生衛(wèi)生管理：監(jiān)督班級學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，每學(xué)期組織一次班級衛(wèi)生日活動(dòng)。-班級活動(dòng)組織：每學(xué)期組織至少一次班級集體活動(dòng)，如班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等。2.教學(xué)管理指標(biāo)：-教學(xué)計(jì)劃制定：每學(xué)期制定全年教學(xué)計(jì)劃，每月各科教學(xué)計(jì)劃按時(shí)完成。-教學(xué)質(zhì)量評估：對每位班級學(xué)生進(jìn)行定期評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。-教師教學(xué)指導(dǎo)：定期進(jìn)行教學(xué)觀摩和指導(dǎo)，幫助教師提高教學(xué)水平。-教學(xué)設(shè)施維護(hù)：負(fù)責(zé)班級教室設(shè)施的維護(hù)和使用，確保教學(xué)環(huán)境良好。-教學(xué)效果評估：參與學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評估和分析，制定提高學(xué)生成績的措施。3.家校合作指標(biāo)：-家長會(huì)議：每學(xué)期組織兩次家長會(huì)議，定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。-家訪工作：每學(xué)期至少進(jìn)行一次家訪，了解學(xué)生家庭情況。-家校互動(dòng)平臺(tái)：建立和維護(hù)家?；?dòng)平臺(tái)，及時(shí)回復(fù)家長的咨詢和建議。-家長滿意度：通過家長滿意度調(diào)查，評估家長對學(xué)校工作的滿意度。4.綜合素質(zhì)指標(biāo)：-學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)：參與學(xué)校的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，組織學(xué)生參加各項(xiàng)競賽活動(dòng)。-學(xué)生榮譽(yù)指標(biāo)：每學(xué)期至少有一名學(xué)生獲得學(xué)?；蛏鐣?huì)的榮譽(yù)稱號。-社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：每學(xué)期組織至少一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。-班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組織班級團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。5.其他指標(biāo)：-上級交辦工作：及時(shí)完成和上報(bào)上級交辦的工作任務(wù)。-公休假日工作安排：按照學(xué)校要求安排好公休假日的工作。以上細(xì)則僅供參考，請根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充。每個(gè)指標(biāo)可以根據(jù)情況設(shè)置具體的考核細(xì)則，通過定期考核評