三年級語文教師給學(xué)生寫評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁三年級語文教師給學(xué)生寫評語評語要以同學(xué)進(jìn)展為著眼點(diǎn)評語是教育的一個有機(jī)環(huán)節(jié),是促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的有效教育手段。你想知道三班級語文老師給同學(xué)寫評語怎么寫嗎?接下來就一起共享我為大家整理的三班級語文老師給同學(xué)寫評語吧!

三班級語文老師給同學(xué)寫評語【優(yōu)秀篇】1.你雖是班級內(nèi)個子最小的同學(xué)，但你為同學(xué)們所做的成果確是最多。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成仔細(xì)做操的好習(xí)慣，愛護(hù)了視力;課間非常鐘休息，你那小小的身影經(jīng)常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好干部?！靶€子”，老師感謝你，同學(xué)們感謝你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

2.你是一個文雅又懂事的女孩。你在班中悄悄無聞，從不與同學(xué)爭吵，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要樂觀動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的學(xué)問鞏固牢，揚(yáng)長避短，信任你會更精彩。

3.你像只歡樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰慧、機(jī)智、乖巧……老師是那么的喜愛你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官，安排同學(xué)們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬敞，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜愛圍在你身旁。你那工整、美麗的字也給老師留下了深深得印象。

4.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰慧，才智，你學(xué)什么東西都特殊快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗(yàn)取得的好成果!要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。

5.你是一個特別可愛的女孩。樂觀參與公益勞動，樂于關(guān)心有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言，讀書聲音洪亮，有感情，作業(yè)令老師滿足。盼望你考試細(xì)心點(diǎn)，多檢查，避開不必要的失誤，爭取得到令人滿足的成果。(葉陳晨)

6.同學(xué)們總喜愛接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特殊是在班隊(duì)課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，經(jīng)常有異想不到的妙語和精致的構(gòu)思，假如在加把勁，將來會成一名作家的。

7.你是一個聰慧伶俐的女孩。平常關(guān)懷集體，樂于助人，能按時完成作業(yè)。學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)工整也是你的優(yōu)點(diǎn)。課堂上你愛動腦筋，發(fā)言樂觀，具有獨(dú)立的分析理解力量，這也是老師喜愛你的地方。盼望以后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更上一層樓。(曹蕓蕓)

8.你唱出的歌，動聽悅耳;你跳出的舞，姿勢美麗;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班全面進(jìn)展的同學(xué)之一。你發(fā)言樂觀，見解獨(dú)到，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，工作力量強(qiáng)，不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加可愛!

9.王子偉：：在老師的提示和你自己的努力下，下半個學(xué)期，你進(jìn)步了不少，老師為此而興奮。假如你以后上課用心聽講，大膽發(fā)表自己的見解，并克服馬虎、懶散的小毛病，學(xué)會自我管理，老師信任你的進(jìn)步會更大的。

10.你天真活潑、聰慧伶俐，是一位講文明，講禮貌的同學(xué)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，是稱職的好班長，能夠樂觀參與學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動，在學(xué)校好好熬煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

11.馮暄博：下課的時候，總能看到你活躍的身影，聽到你和同學(xué)玩耍時歡樂的笑聲，多快樂啊!可是到了上課的時候，你怎么變得那么寧靜?老師真盼望在課上也能看到你樂觀地加入到發(fā)言的隊(duì)伍中來，聽到你精彩的發(fā)言。另外老師還要提示你，把字寫工整，專心學(xué)習(xí)。期盼著你的進(jìn)步!

12.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，盼望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成果。

13.“今日之花始于昨日之樹，明日之果孕于今日之花，”你很聰慧，應(yīng)懂得這個道理。一個學(xué)期以來，你自奮但不長久，活潑可愛但有時顯得急躁，樂于工作但不夠細(xì)致。你的貪玩、不用心遏止了你的進(jìn)展。新學(xué)期，假如你很好地約束自己，那么迎來的便是一個布滿盼望的全新的一個你。

14.你總是笑呵呵的，似乎從未經(jīng)受過憂愁，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師觀賞你的機(jī)敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受勝利的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求學(xué)問的同時，不斷的提高自己的工作力量，努力完善自我。

15.你是個狡猾、大方的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較仔細(xì)，但思維反映遲鈍，有疑難的不能敏捷運(yùn)用，學(xué)習(xí)成果很不抱負(fù)。希你仔細(xì)細(xì)心些，努力提高小成果。

三班級語文老師給同學(xué)寫評語【熱門篇】1.你是個聽話懂事、令人信任的孩子。在班上，你背負(fù)的學(xué)習(xí)壓力比全部孩子都要大，由于你追求上進(jìn)，不甘落后。雖經(jīng)努力卻最終沒能換得豐厚的回報(bào)，不過這為你積累了勝利的閱歷。滴水穿石并非由于滴水的力氣大，而是功夫深;天才在于積累，聰慧在于勤奮。老師信任，你只要努力，就肯定會勝利!

2.老師想請教一下,你用什么方法讓自己的英語進(jìn)步那么多呢?下學(xué)期回來回答我吧,由于我想這個方法肯定讓你在其他方面也進(jìn)步。有件事你肯定要有個心理預(yù)備,你做思索題第一的頭銜要被金凡添搶去了哦,你要重視!

3.你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)尚仔細(xì)，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。

4.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，遺忘了自己是個同學(xué)，而且字跡較差，上課老走神，盼望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，樂觀舉手發(fā)言。只要努力，信任你能行。

5.你平常能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，勞動樂觀，臟活、累活搶著干，但學(xué)習(xí)上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！?/p>

6.你是個聽話懂事，令人信任的女孩。翻開你的作業(yè)本，潔凈又美麗的字體整齊地?cái)[在紙上，讓人看了特殊舒適。你一方面悄悄地努力著，另一方面也在不斷嘗試轉(zhuǎn)變自己。只要你舉手的次數(shù)再多一點(diǎn)，回答問題時內(nèi)容更豐富些，用你的士氣和膽識去證明是一個優(yōu)秀的孩子，定會得到更多人的認(rèn)可和支持。

7.你始終是個很棒的班干部，課堂上你思維靈敏，發(fā)言精彩，環(huán)境識字本做得美觀也挺精致，更令大家艷羨的是，你做得幾樣精致的手工，實(shí)在了不起!只是讓老師驚奇的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成果總是失之交臂，真惋惜呀!你那么聰慧，確定知道該怎么做，對嗎?

8.你在優(yōu)秀班干部評比中獲得全班最高分,這充分說明你的班級管理水平高,是同學(xué)心目起模范帶頭作用。但還沒有得到的票數(shù)說明什么呢?你做作業(yè)速度最快,但不是字跡最工整的,正確率最高的;你的體育成果很好,但身體條件卻讓你的體育與保健成果只有合格;你在學(xué)校里樂觀歡樂,但卻總想賴在家里!想想自己的缺點(diǎn),再想想在下一學(xué)期,怎么去改正它們!

9.那天在街上你跟我打招呼的時候，由于老師在思索問題，沒有聽到，所以讓你尷尬了，在這里老師向你說聲“對不起”。敬重老師，懂禮貌是你的優(yōu)點(diǎn)，盼望你連續(xù)保持。從現(xiàn)在開頭，你要學(xué)會主動支配好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。遇到問題要敢于同老師探討，信任你定能在學(xué)習(xí)上更上一層樓!

10.你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平常穿戴干凈，關(guān)懷集體，與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項(xiàng)活動能樂觀參與，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。

11.孩子，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不認(rèn)真，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?這些話看似有些淺顯，但只要你專心去領(lǐng)悟它，在學(xué)習(xí)時留意了這些，勝利肯定會與你緊緊握手。

12.你是一個活潑、開朗的孩子。課堂上你樂觀回答問題的聲音給大家留下了深刻印象。這學(xué)期，你明顯比以前懂事多了，課堂上沒有了小動作，思維更加靈敏，發(fā)言越來越精彩。看到你的進(jìn)步，老師是多么的快樂呀!老師喜愛你不斷創(chuàng)新的精神，還盼望你能保持住自己的特色，注意學(xué)問的積累，做一個全面進(jìn)展的孩子。

13.你是一個很感性的孩子,你會為班級的榮譽(yù)特別快樂,你也會為同學(xué)不愿跟你牽手而難過。你上課發(fā)言特別地樂觀;你很懂禮貌。這些這明你的嘴巴很好用,但你的手很懶,懶得整理抽屜,懶得做作業(yè),更懶得洗手。你想,假如是你是莫咸鵬的同學(xué),你會喜愛他嗎?寒假時,好好思索一下,下一學(xué)期,怎么轉(zhuǎn)變你在同學(xué)心目中的形象吧!我們都在期盼你的變化!

14.你是一個忠厚、狡猾的男孩。平常能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽識較小，但上課不用心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成果特殊差。盼望今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。

15.活潑好動的你有一顆上進(jìn)的心，對人和氣，敬重師長。但是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成果進(jìn)步不大。假如你上課用心聽講，仔細(xì)寫作業(yè)，你肯定能取得很好的成果。

16.學(xué)期你變化很大，學(xué)習(xí)上小腦瓜轉(zhuǎn)起來了，上課愛舉手發(fā)言，書寫可謂一絲不茍。平日里你還是個熱心腸，愛關(guān)懷關(guān)心同學(xué)，愛為班級服務(wù)，愛關(guān)心老師做事情……老師數(shù)都數(shù)不過來，這些優(yōu)點(diǎn)，從前可很少看到啊。多可愛的孩子啊!在新的一年，假如你能在心里樹立一個更高的目標(biāo)，能再勤奮努力一些，你還會更棒的!

17.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰慧才智促使你思維開闊，你喜愛自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特別的才能，由于你真的很棒。盼望你努力學(xué)習(xí)，把愛好球類的精神放在學(xué)習(xí)上來，做一名頂天立地的男子漢!

18.學(xué)期，你變得有些緘默，不知道是懷疑自己還是暗自努力?假如是后者，老師打心底兒為你興奮，由于，老師眼中的你做事仔細(xì)細(xì)致，有一顆勤奮上進(jìn)的心。假如是前者，我想那就大可不必，任何時候，人都要信任自己，由于自信才能泯滅自卑，自信才能制造奇跡。盼望在下學(xué)期，老師能重新看到歡樂陽光的文成君。

19.你是一個樂于助人，待人有禮貌的孩子。你思維靈敏，學(xué)習(xí)勤奮。上課用心聽講，擅長思索，上進(jìn)心強(qiáng)。你還是我們班的小畫家。令老師不滿足的是你上課坐姿欠端正，望新學(xué)期有新表現(xiàn)。

20.一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進(jìn)步。你有時候就能做到這一點(diǎn)，勇于接受師長的批判，改正缺點(diǎn)。盼望敬重老師，愛勞動的你，以后仔細(xì)書寫，上課用心聽講，在學(xué)習(xí)上更努力，語、數(shù)都學(xué)好。

三班級語文老師給同學(xué)寫評語【最新篇】1.是一個令家長欣慰，令老師傲慢的乖乖女。溫存平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是仔細(xì)，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。假如你能加強(qiáng)體育熬煉，在運(yùn)動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么精彩的女孩啊!老師期盼著你這顆明星能發(fā)出更加刺眼的光線!

2.你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學(xué)們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風(fēng)情……擁有多種特長的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服!老師盼望你保持勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把你的才華全部都呈現(xiàn)出來!

3.：一學(xué)期來你為班級做了許多工作，辛苦了。你為人大方，熱忱，樂于助人;學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴(yán)格要求是對的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時肯定要實(shí)事求是，還要留意自身言行，嚴(yán)開律己，以身作則，這樣就更簡單開展工作。

4.曾思婷觀察你作業(yè)質(zhì)量提高了，發(fā)覺你做計(jì)算題的錯誤率削減了，聽到你能有條理地分析應(yīng)用題了，就知道你進(jìn)步了，老師真有說不出的興奮。你其實(shí)是個很會寫作文很會表達(dá)的孩子，好幾次考試卷上發(fā)覺你的作文能緊扣主題來寫，也會很有條理地來寫。惋惜就是錯字別字太多。生字總記不住始終讓老師頭疼。盼望今后勤奮刻苦一點(diǎn)，經(jīng)常對自己說聲“我能行”，信任你會有更精彩的表現(xiàn)!

5.你是個平凡而又樸實(shí)，漂亮而又和善的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn);你性格文雅，又能明辨是非，你時常悄悄無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既艷羨又崇拜的。關(guān)于那次值日，老師信任你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的才智與勤奮贏得更大的勝利!

6.你是位聰慧又可愛的小男孩，特殊是你的作文更是出類拔萃，是全班同學(xué)和老師心目中的好同學(xué)。你上課用心聽講，勤奮好學(xué)，平常關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在這次校藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的同學(xué)興奮!你的字跡瀟灑美麗?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，但是朗誦卻是我班的佼佼者!經(jīng)常受到同學(xué)和老師的欣賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!老師期盼著...

7.黃鎮(zhèn)“時間，給勤奮者帶來收獲，給懶散者留下空虛。”送這句話給你，就是要告知你，滴水穿石并非由于滴水的力氣大，而是功夫深;成果優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個勤奮的人，還是成為一個懶散的人，時常只在自己的一念之間。好孩子，努力做個勤奮者吧!爭取不讓老師再為你的寫作和你的成果而擔(dān)憂!

8.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時，做小動作、講話，是想引起老師的關(guān)注嗎?你會掌握不住貪玩，拖拉作業(yè)……告知老師，好嗎?其實(shí)，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學(xué)!對自己要有信念!放開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

9.文思霖你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課堂上有時會聽到你精彩的發(fā)言。你能改掉許多壞毛病。老師為你興奮。你很會繪畫，也很有藝術(shù)天賦——架子鼓打得特棒。學(xué)習(xí)也很仔細(xì)，喜愛學(xué)習(xí)。努力時成果特別精彩。假如你能嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中起到帶頭作用，你就是一個精彩的體育委員和路隊(duì)長。也將是一名人見人愛的好同學(xué)。

10.該生在校較聽老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課仔細(xì)聽講，樂觀回答問題，自動舉手到黑板上進(jìn)行練習(xí)，學(xué)業(yè)成果一般，望今后連續(xù)努力爭取更好的成果。

11.戴福音老師特別興奮，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè).上課能仔細(xì)聽講，真了不起!你是個很愛學(xué)習(xí)很有學(xué)習(xí)責(zé)任感的孩子。拖欠作文時老師曾一時為你擔(dān)憂。后來轉(zhuǎn)變了這個毛病。作文也進(jìn)步很快。盼望你寒假多看