望馬臺(tái)小學(xué)上學(xué)期德育工作亮點(diǎn)

望馬臺(tái)小學(xué)上學(xué)期德育工作亮點(diǎn)一、落實(shí)地位德育為首，這是國(guó)家對(duì)學(xué)校德育的定位。但在實(shí)際工作中，德育卻陷入了“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的尷尬境地。那么，首先就要落實(shí)“德育為首”的地位，領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，要把德育擺在重要的議事日程，要有時(shí)間的保證。二、計(jì)劃實(shí)施德育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，那種零打碎敲，東一斧子西一鐮的做法，注定是低效甚至是無(wú)效的。在我校的德育管理實(shí)踐中，我校把“培養(yǎng)良好習(xí)慣、奠基幸福人生”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，把《今天我最美》作為學(xué)校的辦學(xué)特色。我們?cè)?013——2014學(xué)年重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)好字、打招呼的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制訂了《學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)方案》，并認(rèn)真進(jìn)行落實(shí)。期末各中隊(duì)認(rèn)真總結(jié)進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，學(xué)校在全校舉行了“培養(yǎng)良好習(xí)慣、奠基幸福人生”的演講比賽，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要性。三、多方借力德育單靠學(xué)校教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要許多人、多方面的努力，我們就向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士多方借力，并提出了構(gòu)建“學(xué)校大德育模式”。所謂“大德育模式”，就是把學(xué)校的一切活動(dòng)都看成是德育，一切活動(dòng)都關(guān)注學(xué)生思想道德的發(fā)展，一切活動(dòng)都關(guān)注德育目標(biāo)的完成。它主要有六個(gè)層面：1．學(xué)生層面學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)校的一切都是為了學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)生是名副其實(shí)的主體。我們提出：學(xué)生要“自我管理、自我教育、自我完善、自主發(fā)展”。在全校學(xué)生中進(jìn)行學(xué)生會(huì)干部的公開(kāi)競(jìng)聘，不少學(xué)生踴躍參加，演講自信、精彩，受到評(píng)委老師的高度好評(píng)。經(jīng)過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘，有20多名同學(xué)當(dāng)選校學(xué)生會(huì)和各年級(jí)學(xué)生會(huì)干部，成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好助手，同學(xué)們的帶頭人，成為學(xué)校和學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。這些小干部檢查紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、板報(bào)等，以身作則，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正起到了自我管理的作用。學(xué)校的一切評(píng)價(jià)工作由少先隊(duì)小干部擔(dān)任，真正實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生管理學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)校的主人！2．教師層面古語(yǔ)有：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”，教師的榜樣示范作用至關(guān)重要。學(xué)校非常重視教師師德修養(yǎng)的提高。我們開(kāi)展了“創(chuàng)先進(jìn)爭(zhēng)先鋒強(qiáng)師德鑄師魂”活動(dòng)，除學(xué)習(xí)書(shū)上的先進(jìn)人物外，學(xué)校更注重尋找身邊的榜樣來(lái)學(xué)習(xí)提高教育功能的時(shí)效性。班主任工作是學(xué)校所有工作的基礎(chǔ)，必須堅(jiān)定不移的做好班主任工作。每周三下午第三節(jié)召開(kāi)班主任例會(huì)，落實(shí)活動(dòng)方案，總結(jié)德育工作情況，做到及時(shí)反饋，進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流和班主任培訓(xùn)的工作。班主任例會(huì)雷打不動(dòng)的堅(jiān)持了下來(lái)，為學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展提供了組織保障。3．班級(jí)、年級(jí)層面在班級(jí)管理層面上，建構(gòu)“參與式”的活動(dòng)模式。原來(lái)，班級(jí)管理、班會(huì)活動(dòng)都是班主任當(dāng)主角，學(xué)生是配角，甚至有的班主任干脆把隊(duì)會(huì)課當(dāng)作業(yè)課、自習(xí)課?，F(xiàn)在，我們提倡班級(jí)活動(dòng)的主體是學(xué)生，班主任是顧問(wèn)、參謀、引導(dǎo)者，讓學(xué)生在參與班級(jí)活動(dòng)中培養(yǎng)自主性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)主體意識(shí)，提高實(shí)踐能力。每周五下午第一節(jié)是隊(duì)會(huì)時(shí)間，各班自主開(kāi)展各種教育活動(dòng)，效果良好！4．學(xué)校層面在學(xué)校層面上，開(kāi)展每月學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育活動(dòng)由校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，每周升旗儀式，都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。我在國(guó)旗下講話中提出我們的培養(yǎng)目標(biāo)是：學(xué)生都培養(yǎng)成心態(tài)陽(yáng)光、舉止文明、體格強(qiáng)健的陽(yáng)光少年。學(xué)校積極開(kāi)展各種活動(dòng)，如講故事比賽、演講比賽、藝術(shù)節(jié)、文明班級(jí)評(píng)比等，既鍛煉學(xué)生能力，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育。并把反饋的結(jié)果及時(shí)在今日我上鏡活動(dòng)中總結(jié)表彰。學(xué)校重視班主任培訓(xùn)，每學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行全面外出輪訓(xùn)一遍，全面提升班級(jí)管理水平。注重學(xué)生的興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)：本學(xué)期學(xué)校本著自愿的原則成立了葫蘆絲興趣小組，每周活動(dòng)2個(gè)小時(shí)，學(xué)校在人力、財(cái)力上都給予了很大的支持，就是為了讓學(xué)生圓自己的樂(lè)器夢(mèng)，有自己的一技之長(zhǎng)，讓孩子們生活的