01-信息技術(shù)考試說(shuō)明

普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試信息技術(shù)考試說(shuō)明Ⅰ.考試性質(zhì)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試〔簡(jiǎn)稱(chēng)“高考〞〕是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī)，按已確定的招生方案，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。Ⅱ.考試要求信息技術(shù)高考重視對(duì)考生知識(shí)、能力和信息素養(yǎng)的考查，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重信息技術(shù)和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的聯(lián)系，注重信息技術(shù)知識(shí)和技能在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活等方面的廣泛應(yīng)用，以有利于激發(fā)考生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀，促進(jìn)“知識(shí)與技能〞、“過(guò)程與方法〞、“情感態(tài)度與價(jià)值觀〞三維課程培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一、考試目標(biāo)信息技術(shù)高考在考查知識(shí)的同時(shí)，注重考查能力，并把對(duì)能力的考核放在首要位置。通過(guò)考核知識(shí)及其操作運(yùn)用來(lái)鑒別考生能力的上下，但不把某些知識(shí)與某些操作運(yùn)用能力簡(jiǎn)單地對(duì)應(yīng)起來(lái)。目前，信息技術(shù)高考要考核的目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：1．知識(shí)與技能要求①理解信息及信息技術(shù)的概念與特征，了解利用信息技術(shù)獲取、加工、管理、表達(dá)與交流信息的根本工作原理，了解信息技術(shù)的開(kāi)展趨勢(shì)。②能熟練地使用常用信息技術(shù)工具，初步形成自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力，能適應(yīng)信息技術(shù)的開(kāi)展變化。2．過(guò)程與方法要求①能從日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)或歸納需要利用信息和信息技術(shù)解決的問(wèn)題，能通過(guò)問(wèn)題分析確定信息需求。②能根據(jù)任務(wù)的要求，確定所需信息的類(lèi)型和來(lái)源，能評(píng)價(jià)信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。③能選擇適宜的信息技術(shù)進(jìn)行有效的信息采集、存儲(chǔ)和管理。④能采用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头绞匠尸F(xiàn)信息、發(fā)表觀點(diǎn)、交流思想、開(kāi)展合作。⑤能熟練運(yùn)用信息技術(shù)，通過(guò)有方案的、合理的信息加工進(jìn)行創(chuàng)造性探索或解決實(shí)際問(wèn)題，如輔助其他學(xué)科學(xué)習(xí)、完成信息作品等。⑥能對(duì)自己和他人的信息活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，能歸納利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的根本思想方法。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀要求①體驗(yàn)信息技術(shù)蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，激發(fā)和保持對(duì)信息技術(shù)的求知欲，形成積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度。②能辯證地認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)開(kāi)展、科技進(jìn)步和日常生活學(xué)習(xí)的影響。③能理解并遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，負(fù)責(zé)任地、平安地、健康地使用信息技術(shù)。二、考試能力要求信息技術(shù)高考中，考核的學(xué)科能力包括以下幾方面：1．觀察能力“信息技術(shù)根底〞模塊〔以下簡(jiǎn)稱(chēng)“必修模塊〞〕：能正確認(rèn)識(shí)有關(guān)信息技術(shù)設(shè)備〔如多媒體計(jì)算機(jī)設(shè)備〕的相關(guān)部件及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能正確了解常用軟件操作過(guò)程中的相關(guān)信息?！八惴ㄅc程序設(shè)計(jì)〞模塊〔以下簡(jiǎn)稱(chēng)“選修1〞〕：能認(rèn)真觀察并正確認(rèn)識(shí)有關(guān)實(shí)際生活中解決問(wèn)題的程序化思想，理解使用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的三個(gè)階段?！岸嗝襟w技術(shù)應(yīng)用〞模塊〔以下簡(jiǎn)稱(chēng)“選修2〞〕：能認(rèn)真觀察并正確認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù)呈現(xiàn)信息、交流思想的生動(dòng)性和有效性及特點(diǎn)。2．記憶能力必修模塊：能準(zhǔn)確記住并再現(xiàn)信息技術(shù)的根本概念、根本知識(shí)，掌握信息技術(shù)的根本操作及解決實(shí)際問(wèn)題的根本方法等。選修1：能準(zhǔn)確記住并再現(xiàn)算法與程序設(shè)計(jì)的根本概念和根本知識(shí)、VB設(shè)計(jì)環(huán)境下的常用語(yǔ)句格式和作用，能觀察并重現(xiàn)VB界面及常用對(duì)象的屬性設(shè)置等。選修2：能準(zhǔn)確記住并再現(xiàn)多媒體信息采集、加工的根本概念及根本操作方法。3．操作能力必修模塊：能運(yùn)用計(jì)算機(jī)等信息技術(shù)工具進(jìn)行信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流等。選修1：能在VB環(huán)境中進(jìn)行簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。選修2：能根據(jù)信息呈現(xiàn)需求，選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头椒ǎ瑢?duì)多媒體信息進(jìn)行采集、加工、表達(dá)、交流。4．分析和解決問(wèn)題的能力必修模塊：能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與方法，正確、合理地解決實(shí)際問(wèn)題，能適應(yīng)信息技術(shù)不斷更新與開(kāi)展。選修1：能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與方法，正確、合理地利用算法和程序設(shè)計(jì)的思想來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，并具備初步的軟件工程的設(shè)計(jì)能力。選修2：能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與方法，根據(jù)表達(dá)、交流或創(chuàng)作的需要，選擇適當(dāng)?shù)拿襟w和多媒體編輯〔或集成〕工具完成多媒體作品，實(shí)現(xiàn)表達(dá)意圖。Ⅲ.考試內(nèi)容根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部公布的?普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)〔實(shí)驗(yàn)〕?〔信息技術(shù)局部〕以及?浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)?和現(xiàn)行的?普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·信息技術(shù)根底?、?普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·算法與程序設(shè)計(jì)?、?普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·多媒體技術(shù)應(yīng)用?〔均為浙江教育出版社〕中的教學(xué)要求，確定高考信息技術(shù)考試內(nèi)容。高中信息技術(shù)高考的知識(shí)范圍包括“必修——信息技術(shù)根底〞、“選修1——算法與程序設(shè)計(jì)〞和“選修2——多媒體技術(shù)應(yīng)用〞三個(gè)模塊。其中必修模塊是全體考生必考的模塊，選修1和選修2兩個(gè)模塊由考生選擇其中之一。詳細(xì)內(nèi)容及具體說(shuō)明列在本考試說(shuō)明的“知識(shí)內(nèi)容表〞中。對(duì)各局部知識(shí)內(nèi)容要求掌握的程度，在“知識(shí)內(nèi)容表〞中用數(shù)字Ⅰ、Ⅱ標(biāo)出。Ⅰ、Ⅱ的含義如下：Ⅰ.對(duì)所列知識(shí)要知道其內(nèi)容及含義，并能用自己的語(yǔ)言或動(dòng)作進(jìn)行表達(dá)、判斷和直接運(yùn)用。Ⅱ.對(duì)所列知識(shí)要理解其確切含義及與其它知識(shí)的聯(lián)系，能夠用所學(xué)的信息技術(shù)知識(shí)和操作方法解決實(shí)際問(wèn)題，熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行信息的處理。知識(shí)內(nèi)容表必修——信息技術(shù)根底第一單元信息與信息技術(shù)內(nèi)容要求說(shuō)明1.信息、信息的載體及信息的特征Ⅰ2.二進(jìn)制、十六進(jìn)制與十進(jìn)制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換Ⅱ限于正整數(shù)3.ASCII碼和漢字編碼ⅠASCII字符編碼表中，不需要記憶具體的字符和編碼4.聲音、圖像和視頻等的信息編碼原理Ⅱ計(jì)算圖像數(shù)字化后所占的字節(jié)數(shù)，僅限于黑白位圖圖像5.信息技術(shù)的開(kāi)展和應(yīng)用Ⅰ6.知識(shí)產(chǎn)權(quán)和信息平安Ⅱ7.網(wǎng)絡(luò)道德標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ第二單元信息的獲取內(nèi)容要求說(shuō)明1．信息的來(lái)源與獲取方法Ⅰ2．網(wǎng)上信息的瀏覽與獲?、俦４婢W(wǎng)頁(yè)內(nèi)容②收藏夾的使用Ⅱ3．網(wǎng)上資源檢索Ⅱ元搜索引擎不作要求4．評(píng)價(jià)因特網(wǎng)信息資源的三種主要方式Ⅰ第三單元信息的加工內(nèi)容要求說(shuō)明1．計(jì)算機(jī)的根本功能與特征、計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的步驟Ⅰ2．字符識(shí)別與文字處理①語(yǔ)音識(shí)別與OCR文字識(shí)別②文檔的編輯③拼寫(xiě)和語(yǔ)法檢查、批注、修訂Ⅱ“機(jī)器翻譯和自然語(yǔ)言處理〞不作要求3．圖表處理①公式、函數(shù)計(jì)算②排序、篩選③圖表創(chuàng)立④圖表的綜合運(yùn)用Ⅱ4．圖像處理①圖像的根本概念②圖像大小、亮度、比照度的調(diào)整③圖像的旋轉(zhuǎn)④圖像的格式轉(zhuǎn)換Ⅱ5．聲音、視頻的簡(jiǎn)單處理Ⅱ視頻處理操作不作要求6．算法及其實(shí)現(xiàn)Ⅰ流程圖設(shè)計(jì)不作要求7．信息資源管理Ⅰ“影響信息資源管理的三個(gè)領(lǐng)域〞不作要求8．利用數(shù)據(jù)庫(kù)管理信息Ⅰ“字段的添加、刪除和編輯修改〞不作要求第四單元信息的表達(dá)與交流內(nèi)容要求說(shuō)明1．信息表達(dá)方式與表達(dá)技術(shù)Ⅰ2．電子郵件與電子公告板的應(yīng)用①電子郵箱的申請(qǐng)和電子郵件的收發(fā)②電子郵件賬號(hào)的設(shè)置③電子公告板的根本操作Ⅱ3．網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的根本概念Ⅰ4．網(wǎng)站的籌劃和構(gòu)思Ⅱ5．網(wǎng)頁(yè)制作及調(diào)試①表格的插入及屬性設(shè)置②單元格屬性設(shè)置③文字、圖片的插入并進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置④超鏈接的設(shè)置⑤網(wǎng)頁(yè)根本屬性設(shè)置⑥網(wǎng)頁(yè)的預(yù)覽、調(diào)試與發(fā)布Ⅱ選修1——算法與程序設(shè)計(jì)第一單元算法內(nèi)容要求說(shuō)明1．使用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的一般過(guò)程Ⅰ2．算法及算法的表示方法Ⅱ3．用自然語(yǔ)言和流程圖表示算法Ⅱ4．順序、選擇和循環(huán)三種根本結(jié)構(gòu)Ⅱ第二單元VB程序設(shè)計(jì)內(nèi)容要求說(shuō)明1．面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的根本思想與方法Ⅰ2．類(lèi)、對(duì)象、屬性、方法、事件和事件處理的概念Ⅰ3．VB應(yīng)用程序的界面設(shè)計(jì)與調(diào)試Ⅱ4．事件處理代碼的編制方法Ⅱ5．VB根本數(shù)據(jù)類(lèi)型、常量、變量與數(shù)組Ⅱ6．VB各類(lèi)表達(dá)式與標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)Ⅱ7．常用VB語(yǔ)句Ⅱ8．順序、選擇、循環(huán)三種控制結(jié)構(gòu)的程序?qū)崿F(xiàn)Ⅱ9．過(guò)程、事件處理過(guò)程、自定義函數(shù)Ⅱ第三單元算法的程序?qū)崿F(xiàn)內(nèi)容要求說(shuō)明1．枚舉算法及程序?qū)崿F(xiàn)Ⅱ2．解析算法及程序?qū)崿F(xiàn)Ⅱ3．排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)①冒泡排序②選擇排序Ⅱ4．查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)①順序查找②對(duì)分查找Ⅱ5．遞歸算法Ⅰ“遞歸算法程序?qū)崿F(xiàn)〞不作要求選修2——多媒體技術(shù)應(yīng)用第一單元多媒體技術(shù)及開(kāi)展內(nèi)容要求說(shuō)明1．媒體和多媒體的概念Ⅰ2．多媒體技術(shù)的概念和特征Ⅰ3．多媒體技術(shù)的應(yīng)用與開(kāi)展Ⅰ對(duì)“計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)所涉及的主要技術(shù)〞、“數(shù)字電視、數(shù)字電視流程〞、“虛擬現(xiàn)實(shí)〞、“數(shù)字式多媒體音箱〞、“頭盔式顯示器〞、“數(shù)字化地球〞等概念不要求識(shí)記4．多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成Ⅰ“VCD標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)面尺寸〞、“1394卡〞不作識(shí)記要求5．各種多媒體數(shù)據(jù)文件及格式、多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)Ⅰ對(duì)各種數(shù)據(jù)壓縮標(biāo)準(zhǔn)不要求識(shí)記第二單元媒體的采集與制作內(nèi)容要求說(shuō)明1．文本素材的采集與處理Ⅱ“表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖形文件的操作〞不作要求2．圖形與圖像、位圖與矢量圖的概念Ⅰ3．圖片素材的采集與加工①圖層的編輯②設(shè)置指定區(qū)域的顏色③圖像的裁切、大小調(diào)整、羽化效果、亮度比照度調(diào)整、自由變換、旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)④規(guī)定圖片區(qū)域的選定、復(fù)制⑤選擇工具的使用⑥添加文字并設(shè)置文字效果⑦蒙板工具、吸管工具、圖章工具的使用⑧圖層樣式的設(shè)置、圖層的混合模式及不透明度的設(shè)置⑨常用濾鏡效果的設(shè)置Ⅱ“從視頻文件中截取圖片〞不作要求4．音頻信號(hào)數(shù)字化及存儲(chǔ)量的計(jì)算Ⅱ5．聲音媒體的采集與制作①成品聲音文件的使用②語(yǔ)音旁白的錄制③音樂(lè)和語(yǔ)音的合成④聲音文件格式的轉(zhuǎn)換Ⅱ“聲音素材的截取〞不作要求6．計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)的根本概念Ⅰ7．二維動(dòng)畫(huà)的制作①時(shí)間軸、層、幀、庫(kù)、元件的概念②文檔屬性的設(shè)置③層與幀的根本操作④實(shí)例屬性的設(shè)置⑤文本及應(yīng)用⑥逐幀動(dòng)畫(huà)、簡(jiǎn)單對(duì)象的移動(dòng)和變形⑦元件的編輯、應(yīng)用與管理⑧音頻素材的應(yīng)用Ⅱ“三維動(dòng)畫(huà)制作〞不作要求8．視頻素材的采集與處理Ⅰ第三單元作品的設(shè)計(jì)與合成內(nèi)容要求說(shuō)明1．多媒體作品的需求分析Ⅰ2.多媒體作品的規(guī)劃和設(shè)計(jì)Ⅰ“腳本編寫(xiě)〞不作要求3．多媒體創(chuàng)作工具及分類(lèi)Ⅰ4．多媒體作品的合成Ⅱ5．多媒體作品的調(diào)試和遞交ⅡIV．考試形式及試卷結(jié)構(gòu)信息技術(shù)高考采用閉卷、書(shū)面考試形式，考試時(shí)間為90分鐘，試卷總分值為100分，其中必修模塊占55%，選修1或選修2模塊占45%。試卷包括選擇題和非選擇題，其中非選擇題包括填空題、判斷題、連線(xiàn)題、簡(jiǎn)述題等題型。試卷包括容易題、中等難度題和難題，以中等難度題為主。

Ⅴ.題型樣例第一局部必修模塊全體考生必做一、選擇題在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)的位置。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無(wú)分。1．關(guān)于信息，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔A〕信息是一種資源，使用后會(huì)產(chǎn)生損耗〔B〕兩個(gè)人聊天，也是在互相傳遞信息〔C〕傳遞信息的途徑只有一種，獲得信息的途徑有多種〔D〕信息被一個(gè)人使用時(shí)其他人就不能使用2．算式(1010)2+(2)10的值是〔A〕〔1011〕2〔B〕(1100)2〔C〕(1101)2〔D〕(1000)23．在計(jì)算機(jī)內(nèi)部，用來(lái)傳送、存儲(chǔ)、加工處理的數(shù)據(jù)或指令(命令)都是采用〔A〕ASCII碼〔B〕GB2312〔C〕二進(jìn)制碼〔D〕GBK碼4.某集成塊共有8個(gè)針腳可用于數(shù)據(jù)傳輸，假設(shè)每個(gè)針腳可傳輸一個(gè)二進(jìn)制位數(shù)據(jù)，它最多能表示的編碼個(gè)數(shù)是〔A〕8〔B〕16〔C〕128〔D〕2565.用WinHex軟件觀察“IT行業(yè)〞四個(gè)字符，顯示的十六進(jìn)制內(nèi)碼如下圖，那么字符“T〞的內(nèi)碼用二進(jìn)制數(shù)表示應(yīng)該是第5題圖〔A〕〔10011000〕2〔B〕〔1010100〕2〔C〕〔110110〕2〔D〕〔1101〕26．以下主要用于網(wǎng)頁(yè)制作的軟件是〔A〕Word〔B〕Excel〔C〕Dreamweaver〔D〕InternetExplorer7.小張大學(xué)畢業(yè)后，在淘寶網(wǎng)上開(kāi)了一家專(zhuān)賣(mài)店，她感覺(jué)這種工作方式很自由，工作地點(diǎn)就在自己家里，上班時(shí)間可以由自己決定，像小張這樣的上班族被人們稱(chēng)為SOHO族。請(qǐng)判斷小張從事的商業(yè)活動(dòng)屬于〔A〕數(shù)字化閱讀〔B〕電子政務(wù)〔C〕電子商務(wù)〔D〕家庭自動(dòng)化8.隨著我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法制環(huán)境的建立和改善，人們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)觀念進(jìn)一步強(qiáng)化了，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔A〕未經(jīng)著作權(quán)人同意而復(fù)制、共享其軟件的行為屬于侵權(quán)行為〔B〕銷(xiāo)售盜版軟件屬于違法行為，購(gòu)置和使用盜版軟件不屬于違法行為〔C〕在網(wǎng)站上提供下載他人解密的軟件，不會(huì)構(gòu)成對(duì)著作人的侵權(quán)〔D〕受法律保護(hù)的軟件，一經(jīng)購(gòu)置就可以復(fù)制給他人使用9.有一張包含文字、圖片、超鏈接、音頻元素的網(wǎng)頁(yè)，假設(shè)僅保存該網(wǎng)頁(yè)中的文字內(nèi)容，那么以下圖中應(yīng)選擇的保存類(lèi)型是121234第9題圖〔A〕①〔B〕②〔C〕③〔D〕④10.使用OCR軟件對(duì)掃描文件進(jìn)行文字識(shí)別時(shí)，以下操作順序正確的選項(xiàng)是①對(duì)識(shí)別出的文字進(jìn)行修改后保存文本文件②單擊工具欄上的“識(shí)別〞按鈕，進(jìn)行文字識(shí)別③在OCR工具軟件中翻開(kāi)圖像文件④在原始圖像上，選取待識(shí)別的區(qū)域〔A〕①②③④〔B〕②③④①〔C〕③④①②〔D〕③④②①11.某Access數(shù)據(jù)表翻開(kāi)后如以下圖所示，以下描述中不正確的選項(xiàng)是第11題圖〔A〕數(shù)據(jù)表名稱(chēng)是books〔B〕數(shù)據(jù)表中共有61條記錄〔C〕數(shù)據(jù)表中共有3個(gè)字段〔D〕author字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型應(yīng)為文本12.下表所示為某打印機(jī)的參數(shù)，那么以下各項(xiàng)中理解正確的選項(xiàng)是參數(shù)名稱(chēng)規(guī)格類(lèi)型高端商用彩色激打最高分辯率(dpi)2400×600黑白打印速度(ppm)24彩色打印速度(ppm)24最大打印幅面A4供紙方式自動(dòng)進(jìn)紙最大打印能力(頁(yè)/月)60000字體兼容所有的TrueType字體，支持WindowsTM和AppleMacintoshTM操作系統(tǒng)接口類(lèi)型高速USB2.0，10BaseT/100BaseTX網(wǎng)卡雙面打印支持支持網(wǎng)絡(luò)打印支持隨機(jī)軟件打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序附件及選件500頁(yè)輸入紙盒，250頁(yè)出紙盒兼容操作系統(tǒng)MicrosoftWindows2000/Me/98/95/NT4.0/XP/Server2003；MacOS9.x，OSX〔A〕該打印機(jī)可以使用與一般U盤(pán)相同類(lèi)型的接口〔B〕該打印機(jī)只能工作在MicrosoftWindows操作系統(tǒng)上〔C〕該打印機(jī)在打印時(shí)，每頁(yè)可以輸出4800×1200個(gè)點(diǎn)〔D〕使用該打印機(jī)只能打印黑白圖像13．小王在126網(wǎng)站上申請(qǐng)了用戶(hù)名為xiaowang2021的電子信箱(126的郵箱效勞器域名為126)，那么他得到的完整E-mail地址是〔A〕xiaowang2021@126〔B〕xiaowang2021.126〔C〕xiaowang2021.126〔D〕xiaowang2021@12614．李明通過(guò)電子郵件給遠(yuǎn)在美國(guó)的父親成功發(fā)送了一張賀卡，在他父親沒(méi)有接收郵件之前，該電子郵件將〔A〕退給李明〔B〕保存在郵件效勞器上〔C〕開(kāi)機(jī)時(shí)重新發(fā)送〔D〕喪失15．在字處理軟件中，輸入“百步川楊〞后能自動(dòng)改成“百步穿楊〞，這主要利用了字處理軟件的〔A〕“替換〞功能〔B〕“自動(dòng)更正〞功能〔C〕“修正〞功能〔D〕“修訂〞功能16．以下四種流程圖樣式中，能用于表示循環(huán)結(jié)構(gòu)的是〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕17．存儲(chǔ)一幅沒(méi)有經(jīng)過(guò)壓縮的800×600像素的黑白圖像，大約需要的存儲(chǔ)空間為〔A〕59KB〔B〕234KB〔C〕469KB〔D〕938KB第18題-1圖二、第18題-1圖18．某調(diào)查小組就各年齡段網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)情況抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)如第18題-1圖所示，放置于Excel工作簿“Sheet1”工作表中〔1〕要計(jì)算各年齡段網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)總?cè)藬?shù)，應(yīng)先選擇B16單元格為活動(dòng)單元格，然后在編輯欄輸入，并按回車(chē)鍵確認(rèn)，那么B16單元格將顯示計(jì)算結(jié)果為“10000”〔2〕要分別計(jì)算各年齡段網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比，那么應(yīng)先在C3單元格中應(yīng)輸入公式,然后用自動(dòng)填充功能填充C4:C15單元格。〔3〕在實(shí)際操作中，某同學(xué)由于操作不慎，僅對(duì)C4：C14單元格區(qū)域進(jìn)行了自動(dòng)填充，假設(shè)想得到C15單元格的正確結(jié)果，他可以采取的措施為。(4)假設(shè)想使“百分比〞字段的數(shù)值保存兩位小數(shù)、水平居中，可以通過(guò)圖中〔第18題-2圖〕的哪幾個(gè)選項(xiàng)卡實(shí)現(xiàn)？。第18題-2圖(5)以工作表Sheet1中的A2:B15為數(shù)據(jù)區(qū)域，建立了一張反映網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)情況折線(xiàn)圖〔折線(xiàn)圖放置于“Sheet2”工作表中〕，如第18題-3圖所示，這樣圖表和數(shù)據(jù)就建立了一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。如果用鼠標(biāo)將圖表中最高的一個(gè)點(diǎn)位置調(diào)高了，那么單元格數(shù)據(jù)會(huì)發(fā)生變化的是〔至少寫(xiě)出2個(gè)單元格名稱(chēng)〕第18題-3圖19．小王在學(xué)校計(jì)算機(jī)教室申請(qǐng)了一個(gè)新浪免費(fèi)信箱gktt@sina，他在申請(qǐng)過(guò)程中獲得第19題-1圖、第19題-2圖所示信息：第19題-1圖第19題-2圖申請(qǐng)成功以后，小王通過(guò)Web方式寫(xiě)了一封信，在寫(xiě)信過(guò)程中，又有第19題-3圖所示信息：第19題-3圖回到家后，小王翻開(kāi)自己的專(zhuān)用電腦，在Foxmail中設(shè)置了免費(fèi)信箱gktt@sina的賬戶(hù)信息，如第19題-4圖所示：第19題-4圖答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕在Foxmail賬戶(hù)屬性對(duì)話(huà)框中，小王設(shè)置的信箱密碼是正確的，他能不能用Foxmail收發(fā)信件，請(qǐng)說(shuō)明理由：?！?〕假設(shè)Foxmail賬戶(hù)屬性設(shè)置完全正確，他能不能在Foxmail中發(fā)送一個(gè)攜帶200MB附件的郵件給好友？請(qǐng)說(shuō)明理由：。20．由王萍等同學(xué)組成的網(wǎng)頁(yè)制作小組制作了一個(gè)主題為“古鎮(zhèn)風(fēng)情〞的網(wǎng)站，網(wǎng)站局部素材如第20題-1圖所示，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)分別如第20題-2圖、第20題-3圖所示，主頁(yè)效果如第20題-4圖所示。第20題-1圖第20題-2圖第20題-3圖第20題-4圖〔1〕網(wǎng)頁(yè)中包含的文本、圖像、動(dòng)畫(huà)等多媒體信息是按照HTML語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的，對(duì)網(wǎng)頁(yè)文字、圖片等元素的布局是通過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，該網(wǎng)站主頁(yè)文件名為。〔2〕如第20題-5圖所示，王萍為主頁(yè)文件設(shè)置了背景音樂(lè)，當(dāng)將網(wǎng)站上傳到效勞器后，訪問(wèn)者瀏覽到這張網(wǎng)頁(yè)時(shí)，沒(méi)能聽(tīng)到背景音樂(lè)。在確認(rèn)該計(jì)算機(jī)能正常播放其他音樂(lè)的前提下，有可能是什么原因？_________________________________________________________第20題-5圖〔3〕制作小組希望訪問(wèn)者能夠通過(guò)主頁(yè)的超鏈接“聯(lián)系我們〞，給他們發(fā)電子郵件進(jìn)行聯(lián)系，如果制作小組的電子郵件地址為“zzxz@163〞,應(yīng)該給“聯(lián)系我們〞文字添加的超鏈接內(nèi)容是：_________________________________________________________〔4〕從素材文件來(lái)看，不適合插入到網(wǎng)頁(yè)中的圖片有：_________________________________________________________〔5〕將網(wǎng)站上傳到效勞器后，有可能引起訪問(wèn)者無(wú)法瀏覽的網(wǎng)頁(yè)有：_________________________________________________________

第二局部選修模塊考生在“算法與程序設(shè)計(jì)〞和“多媒體技術(shù)應(yīng)用〞兩個(gè)模塊中任選一個(gè)作答A．算法與程序設(shè)計(jì)一、選擇題在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)的位置。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無(wú)分。1.下面關(guān)于算法的描述，正確的選項(xiàng)是〔A〕一個(gè)算法只能有一個(gè)輸入〔B〕算法只能用框圖來(lái)表示〔C〕一個(gè)算法的執(zhí)行步驟可以是無(wú)限的〔D〕一個(gè)完整的算法，不管用什么方法來(lái)表示，都至少有一個(gè)輸出結(jié)果2.能被對(duì)象所識(shí)別的動(dòng)作是〔A〕事件〔B〕過(guò)程〔C〕屬性〔D〕屬性值3．在繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的宇宙飛船中，航天員繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力計(jì)算公式為：，假設(shè)用VB表達(dá)式來(lái)表示，正確的選項(xiàng)是〔A〕F=m(g-v*v/r)〔B〕F=m(g-v^2/r)〔C〕F=m*(g-v^2/r)〔D〕F=m*(g-v*2/r)4．有如下VB程序段：Fori=1to21Step2s=s+iNexti該程序段運(yùn)行后，共執(zhí)行的循環(huán)次數(shù)是〔A〕21〔B〕10〔C〕9〔D〕115.一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，某組6位選手的百米成績(jī)(單位：秒)分別是“14.1、12.3、11.2、14.8、13.9、11.0”，假設(shè)使用選擇排序法將該組的成績(jī)按第一名、第二名、第三名……的順序排序，那么〔A〕14.814.112.311.213.911.0〔B〕11.012.311.214.813.914.1〔C〕14.812.311.214.113.911.0〔D〕11.014.112.311.214.813.96.以下可以作為VisualBasic變量名的是〔A〕5AD〔B〕A+C〔C〕Ab_3〔D〕B&C7.函數(shù)Sqr(x)的功能是〔A〕求x的算術(shù)平方根〔B〕求x的絕對(duì)值〔C〕求不大于x的最大整數(shù)〔D〕數(shù)值x轉(zhuǎn)換成字符串x8.設(shè)a=3,b=4,那么以下表達(dá)式值最大的是〔A〕sqr(b/a)〔B〕b\a〔C〕int(b/a)〔D〕amodb9.假設(shè)b是布爾型變量，t是整數(shù)型變量，那么以下賦值語(yǔ)句中正確的選項(xiàng)是〔A〕t="good"〔B〕b=“True〞〔C〕b=#True#〔D〕b=3<410．在VisualBasic中，表達(dá)式"20"+"08"的值是〔A〕28〔B〕False〔C〕20+08〔D〕202111.以下程序段中，可以實(shí)現(xiàn)交換變量x、y值的是〔A〕y=x:x=y〔B〕z=x:y=z:x=y〔C〕z=x:x=y:y=z〔D〕z=x:w=y:y=z:x=y12.下面程序段用于求兩數(shù)中的較大數(shù)〔結(jié)果保存到變量maxn中〕，不正確的選項(xiàng)是〔A〕maxn=xIfy>=maxnThenmaxn=y〔B〕Ifx>yThenmaxn=xElsemaxn=y〔C〕maxn=xIfy>=xThenmaxn=y〔D〕Ify>=xThenmaxn=ymaxn=x13.下面四個(gè)程序段運(yùn)行后，變量a的值最小的是〔A〕a=35n=4Fori=1Tona=a*ia=a\iNexti〔B〕a=35n=4Fori=1Tona=a\ia=a*iNexti〔C〕a=35n=4Fori=nto1step-1a=a*ia=a\iNexti〔D〕a=35n=4Fori=nto1Step-1a=a\ia=a*iNexti二、綜合題14．如下程序段運(yùn)行后，k的值是Dimd(1to5)AsIntegerk=0Fori=1to5d(i)=iIfd(i)>kThenk=d(i)NextiPrintk15．下面程序的功能是：計(jì)算表達(dá)式1+3+5+…+(2n-1)的值，程序運(yùn)行時(shí)在文本框Text1中輸入n的值，計(jì)算結(jié)果在文本框Text2中輸出。那么程序中加框處的語(yǔ)句應(yīng)分別更正為：〔1〕__________________〔2〕__________________PrivateSubCommand1_Click()DimsumAsLong,iAsInteger,nAsIntegersum=0n=Val〔Text1.Text〕Fori=1To2*n-1Step2sum=sum+2NextiText2.label=Str(sum)EndSub16．以下程序的功能是：隨機(jī)產(chǎn)生10個(gè)1—100之間的正整數(shù)，按從小到大排序并輸出。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，程序中劃線(xiàn)處應(yīng)填入的適宜語(yǔ)句是：______________________________Constn=10DimiAsInteger,jAsInteger,tAsIntegerDima(1to10)AsIntegerFori=1to10_____①_______NextiFori=1ton-1Forj=i+1tonIf____②____Thenk=a(i):a(i)=a(j):a(j)=kEndIfNextjNextiFori=1TonPrinta(i)Nexti17．會(huì)員積分的計(jì)算。某超市會(huì)根據(jù)會(huì)員顧客的一次性消費(fèi)總額給予一定的積分，會(huì)員可在年終依據(jù)積分換得相應(yīng)的商品。每次消費(fèi)時(shí)，計(jì)算時(shí)機(jī)自動(dòng)累加所購(gòu)商品的總價(jià)并折算成積分。超市折算積分的規(guī)那么：如果總消費(fèi)額缺乏150元，就給1分積分；如果總消費(fèi)額達(dá)150元及以上，那么每40元消費(fèi)可以獲得0.5積分。如，某人消費(fèi)總額為150元，150/40=3.75，根據(jù)規(guī)那么，積分為3*0.5=1.5分。以下程序〔流程圖如第17題圖所示〕可根據(jù)各種已購(gòu)置商品的費(fèi)用〔已經(jīng)保存在數(shù)組a中〕，計(jì)算總消費(fèi)金額〔total〕并折算成積分〔ans〕，最后輸出總消費(fèi)額〔顯示在標(biāo)簽Label2中〕以及所獲得的積分總值〔顯示在標(biāo)簽Label4中〕。那么程序中劃線(xiàn)處應(yīng)分別填入：①②③Constn=10Dima(n)AsSingleNYNYNY輸出金額及積分total←累計(jì)消費(fèi)額i←i+1i←1n、total、ans賦初值積分為1分計(jì)算相應(yīng)積分total<150？i<=n？開(kāi)始結(jié)束DimansAsSingle,totalAsSinglePrivateSubCommand1_Click()total=0:ans=0Fori=1Ton①NextiIftotal<150Then②Elseans=Fix(total/40)/2EndIfLabel2.Caption=Str(total)③=Str(ans)EndSub第17題圖第17題圖18．如第18題-1圖所示程序的功能是把輸入的自然數(shù)分解為三個(gè)互不相同的質(zhì)數(shù)〔三個(gè)質(zhì)數(shù)的和等于輸入的自然數(shù)〕，并把分解產(chǎn)生的質(zhì)數(shù)按升序順序顯示在左邊的列表框中，其中“開(kāi)始處理〞按鈕的名稱(chēng)是“Command1”。例如輸入20，單擊“開(kāi)始處理〞按鈕后，那么在列表框中會(huì)顯示以下2513第18題-1圖2711第18題-1圖〔1〕程序中函數(shù)f(x)的功能是判斷x是否為質(zhì)數(shù)，如果是質(zhì)數(shù)那么返回值為T(mén)rue，否那么返回False。該函數(shù)的算法流程圖如第18題-2圖所示，根據(jù)流程圖，完善程序中Functionf(x)局部?！?〕主程序流程圖如第18題-3圖所示。其中n為輸入的自然數(shù)，a1、a2、a3為分解出的三個(gè)正整數(shù)，t為a1、a2、a3是否同時(shí)為素?cái)?shù)且三數(shù)相加是否為n的邏輯值。YYNYNYNYN輸入nt←三數(shù)都為素?cái)?shù)且三數(shù)之和為n的邏輯值a1←2a1<=n？a2←a1+1a2<=n？a3←a2+1a3<=n？輸出三數(shù)=1\*GB3①a3←a3+1a2←a2+1a1←a1+1開(kāi)始結(jié)束YYNYN將函數(shù)值f賦初值i←2i<=Sqr(x)?xmodi=0?f←Falsei←i+1返回函數(shù)值f第18題-第18題-2圖第18題-第18題-3圖那么主程序流程圖中=1\*GB3①處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是：?！?〕在主程序PrivateSubCommand1_Click()中，主要采用的算法是：__________。DimnAsInteger,a1AsInteger,a2AsInteger,a3AsIntegerDimtAsBooleanFunctionf(x)AsBooleanEndFunctionPrivateSubCommand1_Click()n=Val(Text1.Text)Fora1=2TonFora2=a1+1TonFora3=a2+1Tont=(a1+a2+a3=n)Andf(a1)Andf(a2)Andf(a3)IftThenList1.AddItem(Str(a1)+""+Str(a2)+""+Str(a3))EndIfNexta3Nexta2Nexta1EndSubB．多媒體技術(shù)應(yīng)用一、選擇題在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)的位置。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無(wú)分。1．MP3是一種廣泛使用的數(shù)字聲音格式。下面關(guān)于MP3的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是〔A〕與WAVE格式相比，表達(dá)同一首樂(lè)曲時(shí)它的數(shù)據(jù)量比WAVE聲音要多得多〔B〕MP3聲音是一種聲音數(shù)字化之后經(jīng)過(guò)壓縮和編碼技術(shù)處理得到的聲音格式〔C〕MP3音樂(lè)所采用的聲音數(shù)據(jù)壓縮編碼的標(biāo)準(zhǔn)是JPEG〔D〕MP3之所以得以流行，是因?yàn)镸P3聲音的質(zhì)量比CD唱片聲音的質(zhì)量好2．以下多媒體創(chuàng)作工具中，屬于以程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言為根底的是〔A〕AuthorwareIconAuthor〔B〕DirectorFlash〔C〕PowerPointAction〔D〕VisualC++VisualBasic3．以下一般屬于Flash文檔的是〔A〕hua.bmp〔B〕hua.fla〔C〕hua.htm〔D〕hua.xls4．關(guān)于多媒體數(shù)據(jù)文件的壓縮，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔A〕多媒體數(shù)據(jù)文件的壓縮允許少量的失真〔B〕壓縮比是衡量壓縮技術(shù)好壞的指標(biāo)之一〔C〕壓縮的方法分為有損壓縮和無(wú)損壓縮〔D〕JPEG是一種動(dòng)態(tài)圖像壓縮標(biāo)準(zhǔn)5．一個(gè)城市的電子地圖不僅有該城市的數(shù)字化地圖圖片，而且還有相應(yīng)地名、小區(qū)等鏈接，甚至還有語(yǔ)音注解和背景音樂(lè)，這主要表達(dá)了多媒體技術(shù)的〔A〕實(shí)時(shí)性〔B〕交互性〔C〕集成性〔D〕可擴(kuò)充性6．在圖片庫(kù)中瀏覽某一幅自然風(fēng)景圖片時(shí)，獲得如以下圖所示信息，該圖片文件的大小約為第6題圖〔A〕59KB〔B〕938KB〔C〕10.96MB〔D〕1.37MB7．張揚(yáng)想用Windows提供的錄音機(jī)錄制一首自己唱的歌，并用GoldWave將該歌曲壓縮成MP3格式，放在新買(mǎi)的MP3播放器中。那么以下操作步驟正確的順序是①啟動(dòng)GoldWave，翻開(kāi)剛錄制的文件②選擇文件保存類(lèi)型為“MPEG音頻(*.mp3)〞，將文件保存到MP3播放器中③調(diào)整麥克風(fēng)的位置和錄音質(zhì)量④單擊“錄制〞按鈕錄制一首歌，并保存為WAVE文件⑤單擊“開(kāi)始程序→附件→娛樂(lè)→錄音機(jī)〞，啟動(dòng)錄音機(jī)程序⑥單擊“文件→另存為〞按鈕〔A〕①⑤⑥③④②〔B〕⑤④①③⑥②〔C〕⑤③④①⑥②〔D〕⑤④①⑥③②8．錄制了一段時(shí)長(zhǎng)為40秒的WAVE格式音頻數(shù)據(jù)，在保存該音頻文件時(shí)局部信息如以下圖所示，預(yù)測(cè)存儲(chǔ)該文件需要的磁盤(pán)空間大約是第8題圖〔A〕3.36MB〔B〕6.73MB〔C〕53.8MB〔D〕172.3KB9.在RGB模式中，表示紅色的是〔A〕RGB〔255，255，255〕〔B〕RGB(0,0,0)(C)RGB(255,0,0)(D)RGB(0,255,255)10．在主頁(yè)制作中插入了某圖片作為網(wǎng)頁(yè)背景，以下各種因素中，可能造成該背景圖片不能正常顯示的有=1\*GB3①圖片文件被改名或刪除=2\*GB3②圖片文件位置被移動(dòng)=3\*GB3③圖片文件格式不是JPEG格式=4\*GB3④圖片文件容量太大=5\*GB3⑤鏈接的文件名與提供的素材文件名不一致=6\*GB3⑥網(wǎng)站上傳到效勞器時(shí)，沒(méi)有將該圖片上傳到相應(yīng)文件夾中〔A〕=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤〔B〕=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤(C)=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④=6\*GB3⑥(D)=1\*GB3①=2\*GB3②=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥11.以下設(shè)備中能將模擬視頻信號(hào)數(shù)字化的是〔A〕聲卡〔B〕數(shù)碼相機(jī)〔C〕掃描儀〔D〕視頻卡12．制作多媒體作品的過(guò)程中，最后一個(gè)步驟是〔A〕需求分析〔B〕發(fā)布與評(píng)價(jià)〔C〕作品集成〔D〕素材采集加工13．在進(jìn)行視頻處理時(shí)，要將一段視頻從第5:31到8:58之間的片斷截取下來(lái)，有以下操作步驟，正確的過(guò)程是①把素材庫(kù)中的視頻拖進(jìn)故事板②啟動(dòng)視頻編輯軟件UleadVideoStudio,并新建一個(gè)工程③在“指定時(shí)間碼〞欄上輸入時(shí)間為8:58，單擊“結(jié)束標(biāo)記〞④單擊加載視頻按鈕，將視頻文件參加到素材庫(kù)中⑤單擊“應(yīng)用〞按鈕⑥在“指定時(shí)間碼〞欄上輸入時(shí)間為5:31，單擊“開(kāi)始標(biāo)記〞〔A〕②⑥③④①⑤〔B〕②④①⑥③⑤〔C〕②④⑥③①⑤〔D〕②①⑥③④⑤綜合題14．小李在Photoshop中新建了一個(gè)PSD文檔，他新建文檔的有關(guān)參數(shù)如下圖：第14題圖〔1〕他在單擊上圖中的“確定〞按鈕之后進(jìn)入操作界面，發(fā)現(xiàn)每操作一步，電腦反響都很“遲鈍〞，請(qǐng)你幫他分析一下原因：〔2〕他想在一個(gè)橢圓選區(qū)內(nèi)填充紅色，可是他不管如何操作，也不能在拾色器中將前景色設(shè)置為紅色，請(qǐng)你幫他分析一下原因，并指出解決的方法15．小王使用如第15題-1圖所示素材制作了一張卡通畫(huà)刊封面，效果如第15題-2圖所示。第15題-1圖

第15題-1圖第15題-2圖〔1〕小王將“原野精靈〞圖放入了圖層“A〞，“鼠標(biāo)〞圖放入了圖層“B〞，“小男孩〞圖放入了圖層“C〞，請(qǐng)依據(jù)效果圖及素材確定A、B、C對(duì)應(yīng)的圖層，完成下面連線(xiàn)。A圖層1B圖層2C圖層3〔2〕為了將小老鼠圖片“鼠標(biāo).tif〞放入圖層“B〞，小王采取了以下操作方法：①使用Photoshop翻開(kāi)“鼠標(biāo).tif〞②單擊菜單命令“選擇〞→“全部〞，選擇小老鼠圖片③切換到“小淘氣.psd〞窗口，選擇圖層“B〞④單擊菜單命令“編輯〞→“拷貝〞⑤單擊菜單命令“編輯〞→“粘貼〞⑥使用魔棒工具選擇選擇小老鼠圖片中灰色背景局部⑦單擊菜單命令“編輯〞→“去除〞小王的操作中有兩個(gè)操作步驟順序錯(cuò)了，請(qǐng)指出錯(cuò)誤并加以改正〔3〕將小老鼠圖片放入圖層“B〞后，發(fā)現(xiàn)小老鼠圖片太大，請(qǐng)你幫助小王解決這個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)出操作需要使用的工具及方法?！?〕小王在制作過(guò)程中，對(duì)文字圖層使用了的效果?！?〕小王想將處理后得到的圖片上傳到他的博客中，請(qǐng)根據(jù)小王的實(shí)際需要，確定一種適宜的文件格式，填寫(xiě)在下面的空白處。提示：常用圖像文件格式有BMP、PSD、JPEG、GIF、TIFF16．某同學(xué)要制作一個(gè)蝴蝶在草叢中飛舞的Flash，準(zhǔn)備了如第16題-1圖所示素材，效果如第16題-2圖所示。第16題-1圖第16題-2圖〔1〕為了使新建Flash文檔的尺寸與“背景.jpg〞一致，需要修改新建Flash文檔的尺寸。Flash文檔屬性設(shè)置界面如第16題-3圖所示，其中文檔尺寸的單位是。第16第16題-4圖第16題-3圖〔2〕調(diào)整好文檔尺寸后，沒(méi)有再進(jìn)行其他設(shè)置，那么該文檔的幀頻為。如果方案作品的播放時(shí)間為10秒，那么應(yīng)在時(shí)間軸上把最后一個(gè)關(guān)鍵幀〔或幀〕定在第幀。〔3〕第16題-4圖所示庫(kù)中屬于按鈕元件的有：?！?〕為了得到蝴蝶飛舞的動(dòng)畫(huà)效果，需要制作一個(gè)“行為〞或“作用〞為的元件?！?〕如第16題-5圖所示為制作過(guò)程中時(shí)間軸顯示信息。在測(cè)試影片時(shí)，發(fā)現(xiàn)背景圖片只播放了很短一段時(shí)間就消失了，試分析原因。第16題-5圖〔6〕為了在網(wǎng)頁(yè)中調(diào)用制作成功的Flash，需要將Flash導(dǎo)出為格式。17．某同學(xué)要完成一個(gè)多媒體作品，根據(jù)創(chuàng)作過(guò)程答復(fù)以下問(wèn)題。(1)創(chuàng)作多媒體作品的主要環(huán)節(jié)有：A．系統(tǒng)集成B．調(diào)試修改C．規(guī)劃設(shè)計(jì)D．需求分析E．收集素材F．發(fā)布遞交G．腳本設(shè)計(jì)。確定該