小班聽說游戲活動教案提高傾聽能力和聽說能力_第1頁
小班聽說游戲活動教案提高傾聽能力和聽說能力_第2頁
小班聽說游戲活動教案提高傾聽能力和聽說能力_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班聽說游戲活動教案活動目標本教案旨在通過一系列有趣的聽說游戲活動，提高小班學生的傾聽能力和聽說能力。通過吸引學生的注意力，培養(yǎng)他們對英語聽力和口語的興趣，激發(fā)他們的參與熱情，進而提高他們的口語表達能力和聽力理解能力。教學準備準備足夠數(shù)量的詞語卡片。每張卡片上寫一個常見英文單詞或句子。準備一個大型擲骰子和游戲棋盤。準備一個計時器。準備一些簡單的問答問題?；顒?:卡片匹配目標:提高學生的傾聽能力和詞語識別能力將詞語卡片混洗并放在桌子上。讓學生隨機選擇一張卡片，并嘗試正確地讀出詞語。學生們將卡片放到相應的分類中，例如：動物、水果、家庭成員等。引導學生們互相核對答案?；顒?:擲骰子說故事目標:提高學生的口語表達能力和聽力理解能力將學生分為小組，每個小組至少有3名學生。把游戲棋盤放在教室的中央，每個小組輪流擲骰子，并按照點數(shù)向前移動。當一個學生移動到新的方格時，他/她必須根據(jù)方格上的圖片或描述，用英語講一個小故事。其他小組成員需要仔細傾聽，并嘗試回答問題或提出相關問題。每個小組在游戲結束后，可以互相評價其他小組成員的表現(xiàn)?；顒?:快速問答目標:提高學生的聽說能力和反應速度準備一些簡單的問答問題，如“你喜歡什么顏色？”、“你有幾個兄弟姐妹？”等。讓學生們圍成一個圈，每個學生輪流回答老師提出的一個問題。學生們需要迅速地回答問題，不得超過10秒鐘。鼓勵學生們使用完整的句子來回答問題，而不只是簡單的單詞。活動4:描述圖片目標:提高學生的觀察力和口語表達能力準備一些有趣的圖片，如自然風景、動物、人物等。讓學生們依次觀察圖片，并在30秒鐘內記住盡可能多的細節(jié)。學生們需要輪流描述他們所看到的圖片，用英語表達他們的觀察結果。其他學生們需要仔細傾聽，并嘗試提出問題或提出相關的評論?；顒?:角色扮演對話目標:提高學生的聽力理解能力和口語表達能力將學生們分為小組，每個小組至少有2名學生。給每個小組分發(fā)一個角色扮演對話場景，如在商店購物、在醫(yī)院看醫(yī)生等。學生們需要扮演不同的角色，并根據(jù)角色的角度進行對話。鼓勵學生們使用適當?shù)挠⒄Z表達自己的意思，并仔細傾聽對方的發(fā)言。結束語通過以上一系列的聽說游戲活動，我們可以提高小班學生的傾聽能力和聽說能力。這些活動既有趣又富有挑戰(zhàn)性，能夠吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。通過反復的練習和實踐，學生們將逐漸提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論