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文檔簡介
2022年長沙市初中學業(yè)水平考試試卷化學可能用到的相對原子質量:O-16;Mg-24;S-32;Cl-35.5;K-39;Fe-56;Zn-65一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。每小題只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置。)1.我們生活在一個不斷變化的物質世界里。下列變化屬于物理變化的是A.濕衣服晾干 B.金屬冶煉 C.燒制陶器 D.木材燃燒2.為了打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我們要加強大氣質量監(jiān)測。下列氣體屬于空氣污染物的是A.氧氣 B.二氧化硫 C.氮氣 D.水蒸氣3.正確的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。下列實驗操作正確的是A.測溶液的pH B.加熱試管中的液體C.點燃酒精燈 D.檢查裝置氣密性4.氫能源汽車在今年的北京冬奧會華麗亮相,備受矚目。下列說法正確的是A.氫屬于金屬元素 B.氫氣不能燃燒C.氫元素符號是H D.一個氫分子由兩個氫元素組成5.“碳家族”的成員很多,用途很廣。下列說法正確的是A.石墨不具有導電性 B.C60單質是由碳原子直接構成的C.活性炭具有吸附性 D.金剛石和石墨里碳原子的排列方式相同6.2022年世界環(huán)境日中國主題為“共建清潔美麗世界”。下列做法符合這一主題的是A.生活污水任意排放 B.為了使天空更藍,積極植樹造林C.大量施用農(nóng)藥和化肥 D.生活垃圾隨意丟棄,無需分類回收7.我國的礦物種類比較齊全,儲量很豐富,但是礦物不能再生。下列能保護金屬資源的是A.廢舊金屬不需要回收利用 B.礦物資源無限,可以任意開采C.尋找金屬代用品 D.將鐵釘放置于潮濕的空氣中8.全面推進鄉(xiāng)村振興,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),農(nóng)業(yè)上常用溶質質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。下列有關溶液的說法正確的是A.溶液是混合物 B.溶液一定是無色的C.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 D.植物油和水可以形成溶液9.我國有約3.4億畝鹽堿地具備種植水稻的基本條件,適宜種植耐鹽堿水稻土地的pH為8.8~9.2,呈堿性。下列物質呈堿性的是A.白醋 B.食鹽水 C.檸檬酸溶液 D.肥皂水10.“酸”對我們來說一定不陌生。下列說法正確的是A.稀鹽酸不能用于除鐵銹 B.濃硫酸具有腐蝕性C.濃鹽酸沒有揮發(fā)性 D.稀鹽酸能使無色酚酞溶液變紅11.棉花地里的棉花因為缺氮導致葉片發(fā)黃,我們應該施用的化學肥料是A.KCl B.NH4NO3 C.Ca3(PO4)2 D.K2CO312.端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一、包粽子的餡料有多種食材,包括糯米、瘦肉、蛋黃、食鹽等,上述餡料中缺少的營養(yǎng)素是A.蛋白質 B.糖類 C.無機鹽 D.維生素二、選擇題(本大題共3小題,每小題3分,共9分。在每小題給出的四個選項中,有一個或兩個選項符合題意。全部選對的得3分,選對但不全對的得2分,有選錯的得0分。請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置。)13.氧化汞分子分解示意圖如圖所示。下列說法正確的是A.在化學變化中,分子可以分成原子B.原子是化學變化中的最小粒子C.在這個變化中,原子的種類發(fā)生改變D物質只能由分子構成,不能由原子構成14.2022年4月16日,神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天,在空間站的生活離不開氧氣。下列有關氧氣的說法正確的是A.氧氣的化學性質很不活潑 B.氧氣極易溶于水C.空氣中含量最多的氣體是氧氣 D.氧氣能供給呼吸15.勞動教育貫穿義務教育階段,以下勞動項目與所涉及的化學知識相符合的是選項勞動項目涉及到的化學知識A使用煤爐時,用扇子往爐中扇風空氣流通,提供充足的氧氣B炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅降低油的著火點C將熟石灰撒入土壤熟石灰可改良酸性土壤D洗碗時,用洗滌劑去除油污洗滌劑主要是與油脂發(fā)生化學反應A.A B.B C.C D.D三、填空題(本大題共4小題,化學方程式每個3分,其余每空2分,共22分。)16.認真閱讀下列材料,回答有關問題。2021年12月9日,神舟十三號乘組三位航天員在空間站進行太空授課。大家有幸再一次觀看“天宮課堂”,體驗科學的魅力。在這次太空課堂中,我們看到了一個神奇的畫面:泡騰片在水球中產(chǎn)生大量的氣泡,這些氣泡竟然沒有到處“亂跑”。泡騰片是生活中常見的物質,泡騰片在水中溶解后,發(fā)生化學反應產(chǎn)生大量氣體,該氣體是二氧化碳,能與水反應生成碳酸。由于失重,神奇畫面中的大部分氣泡停留在液體球中,極少部分小氣泡由于速度較快脫離水球,從而釋放出香味。二氧化碳屬于___________(填“單質”或“化合物”);二氧化碳中氧元素的化合價為___________價:二氧化碳和水反應生成碳酸(),該反應屬于___________反應(填“化合”或“分解”)。17.請寫出下列反應的化學方程式。(1)木炭(主要成分是C)在氧氣中充分燃燒___________。(2)我國的青銅文化歷史悠久。西漢時期的濕法煉銅工藝就是利用鐵和硫酸銅溶液反應制取銅,該反應的化學方程式是___________。18.下圖是實驗室電解水實驗的裝置圖。請回答下列問題。(1)與負極相連的電極產(chǎn)生的氣體是___________。(2)通過電解水實驗得出結論:水是由___________兩種元素組成的。19.下圖是A、B兩種物質的溶解度曲線圖。請回答下列問題。(1)寫出P點的含義___________。(2)在t2℃時,A物質的溶解度___________B物質的溶解度(填“>”、“<”或“=”)。(3)已知在M點時,A物質的溶液是不飽和溶液,要使其變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ衉__________(填一種即可)。四、應用與推理(本大題共2小題,化學方程式每個3分,其余每空2分,共13分。)20.在完成“實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣”的實驗后,小明在老師的指導下回收二氧化錳和氯化鉀,實驗流程如下圖所示。(1)操作a的名稱是___________。(2)在這個反應中二氧化錳的作用是___________。(3)請你計算:若制得1.92g氧氣,則參加反應的氯酸鉀(KClO3)的質量為___________g。(4)請你設計實驗方案,證明濾渣已洗凈___________。21.小明在學完初中化學知識后,把常見八種化合物(酸、堿、鹽、氧化物)相互關系連接成如下圖所示。已知A是最常見的一種溶劑、也是人體中含量最多的物質:F、G、H三種物質的類別相同。(“→”表示一種物質可以通過一步反應轉化為另一種物質,“—”表示相連的兩種物質之間可以發(fā)生反應。反應條件、部分反應物和生成物已略去。)(1)寫出A物質的化學式___________。(2)請寫出E和H反應化學方程式___________。五、實驗探究題(本大題共2小題,每空2分,共20分。)22.下列裝置常用于實驗室制取氣體,請回答下列問題。(1)寫出儀器①的名稱___________。(2)小明同學用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選擇B裝置作為發(fā)生裝置,長頸漏斗下端管口應___________,應選擇的收集裝置是___________(填字母代號)。(3)將燃著的木條放在集氣瓶口,發(fā)現(xiàn)木條___________,說明二氧化碳已收集滿。23.已知某金屬材料中含有鎂、鋅、鐵、銅中的兩種。小明在老師的指導下對該金屬材料的成分進行探究?!静殚嗁Y料】金屬與鹽酸反應的比較,如下圖所示。得出這四種金屬的活動性由強到弱的順序是______________?!具M行實驗】實驗一:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取少量金屬材料樣品于試管中,加入過量的稀硫酸。觀察現(xiàn)象固體全部溶解,_______________金屬材料中一定有鐵,一定沒有__________實驗完成后,將廢液倒入廢液缸中―――――――――實驗二:步驟1:另取金屬材料,用砂紙打磨,稱量其質量為20g:步驟2:將打磨過金屬材料浸入過量的硫酸鋅溶液中,過一會
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