五年級科學(xué) 光的折射 全國獲獎_第1頁
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文檔簡介

光的折射第一頁,共十一頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道光在一定條件下可以被折射,在不同物質(zhì)中運(yùn)動的方向會發(fā)生變化。2.知道人們用光線和光路圖來表示光的傳播情況。3.認(rèn)同光有折射現(xiàn)象。第二頁,共十一頁。學(xué)習(xí)重難點1.知道光在一定條件下可以被折射,在不同物質(zhì)中運(yùn)動的方向會發(fā)生變化。2.理解光的折射現(xiàn)象發(fā)生的原因。第三頁,共十一頁。新課導(dǎo)入

同學(xué)有沒有在小溪或水世界的淺水區(qū)玩耍時發(fā)現(xiàn)你看到的水深和實際的水深有什么不同呢?在水世界的淺水區(qū)或我們在岸上看游泳池的水深時,發(fā)現(xiàn)水的深度比實際的水深變淺了。那么這到底是為什么呢?第四頁,共十一頁。一、體驗一下將鉛筆插在盛水的玻璃杯中,你看到了什么現(xiàn)象?

第五頁,共十一頁。二、小實驗做一做“水中物體的折射”實驗,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。第六頁,共十一頁。三、討論

在某些國家仍然保留著在淺水區(qū)用魚叉叉魚的傳統(tǒng),但經(jīng)驗不足的漁夫總是無法準(zhǔn)確地叉中魚。你認(rèn)為哪里出了問題,請給他出個主意?第七頁,共十一頁。四、閱讀閱讀“海市蜃樓”。第八頁,共十一頁。五、小資料了解“光路圖”相關(guān)知識。第九頁,共十一頁。課堂總結(jié)光在傳播過程中遇到透明物質(zhì),改變原來的傳播方向,在透明物質(zhì)中繼續(xù)傳播,這種現(xiàn)象叫做光的折射。海市蜃樓是光折射

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