幼兒園小班語(yǔ)言課教案《兩位新朋友》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班語(yǔ)言課教案《兩位新朋友》課程主題：《兩位新朋友》教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言詢問(wèn)和回答姓名和年齡。2.通過(guò)繪本的閱讀，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)和理解能力。3.培養(yǎng)孩子們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.繪本：《兩位新朋友》。2.卡片：上面寫有人物的姓名和年齡。3.玩具動(dòng)物和一些道具。4.黑板、彩色粉筆。教學(xué)步驟：步驟一：引入（10分鐘）1.與孩子們打招呼，并詢問(wèn)他們最近有沒有遇到新朋友。2.在黑板上寫下兩個(gè)空白的大框，并告訴孩子們我們今天要介紹兩位新朋友。步驟二：閱讀繪本（15分鐘）1.準(zhǔn)備好繪本《兩位新朋友》，在讀書區(qū)域讓孩子們坐下。2.用生動(dòng)的語(yǔ)言，講述繪本故事，教師可以同時(shí)展示繪本的插圖給孩子們看。3.讀完繪本后，與孩子們一起回顧故事內(nèi)容，并提問(wèn)問(wèn)題，確保孩子們理解了故事的大意。步驟三：角色扮演（20分鐘）1.將卡片分發(fā)給孩子們，每個(gè)孩子都得到一張卡片，上面寫有一個(gè)人物的姓名和年齡。2.讓孩子們按照卡片上的角色扮演，互相問(wèn)候并介紹自己的名字和年齡。3.激發(fā)孩子們的討論，讓他們圍繞自己的角色展開對(duì)話，了解彼此。4.引導(dǎo)孩子們用句型“你叫什么名字？你多大了？”來(lái)進(jìn)行對(duì)話交流。步驟四：團(tuán)隊(duì)合作游戲（15分鐘）1.將孩子們分成小組，每個(gè)小組有兩個(gè)人，一個(gè)人扮演繪本中的一位人物。2.讓孩子們使用玩具動(dòng)物或一些道具來(lái)模擬繪本故事中的場(chǎng)景，并讓他們用英語(yǔ)進(jìn)行描寫和描述。3.鼓勵(lì)孩子們互相合作，讓每個(gè)小組依照故事情節(jié)進(jìn)行表演。步驟五：總結(jié)（10分鐘）1.回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)孩子們學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)介紹自己的姓名和年齡。2.提醒孩子們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢远嗯c他人交流并互相認(rèn)識(shí)。3.鼓勵(lì)孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中分享和表達(dá)自己的意見和想法。教學(xué)延伸：1.借助繪本故事，讓孩子們嘗試用句型“我有一個(gè)朋友，他/她叫……”來(lái)介紹自己的朋友。2.給孩子們提供一些關(guān)于家庭成員和愛好的問(wèn)題，讓他們互相交流。3.鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪羞\(yùn)用所學(xué)的表達(dá)方式與他人交流。4.給孩子們一些小封口袋，讓他們把自己的個(gè)人信息寫在里面，然后與其他班級(jí)交換，通過(guò)閱讀對(duì)方的信息來(lái)相互認(rèn)識(shí)。教學(xué)反思：通過(guò)這堂課的教學(xué)，孩子們通過(guò)閱讀繪本和角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的語(yǔ)言表達(dá)和理解能力，學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言詢問(wèn)和回答姓名和年齡。在團(tuán)隊(duì)合作游戲中，孩子們充分發(fā)揮了合作意識(shí)