小學(xué)教科研工作計(jì)劃范文

小學(xué)教科研工作計(jì)劃范文小學(xué)教科研工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)：1.提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)教育教學(xué)研究，探索適合小學(xué)教育教學(xué)的最佳實(shí)踐，提高教學(xué)效果。2.推動(dòng)教育改革。關(guān)注小學(xué)教育改革前沿問(wèn)題，研究教育政策及規(guī)劃，為學(xué)校教育改革提供參考和支持。3.提升小學(xué)教師專業(yè)能力。通過(guò)教科研活動(dòng)，提高小學(xué)教師的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。二、工作內(nèi)容：1.組織教師研討會(huì)。定期組織小學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與分享，提供互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。2.報(bào)告及分享會(huì)。定期舉辦學(xué)科研報(bào)告及教學(xué)素材分享會(huì)，聘請(qǐng)專家學(xué)者講解前沿教育教學(xué)理論，提供給小學(xué)教師參考和借鑒。3.調(diào)研及課題研究。深入學(xué)生教育實(shí)踐，跟蹤研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，形成相關(guān)調(diào)研報(bào)告及教育研究課題。4.教學(xué)研究課題。根據(jù)學(xué)校及學(xué)科需求，組織教師開(kāi)展教學(xué)研究課題，調(diào)研相關(guān)問(wèn)題，提出解決方案，并進(jìn)行實(shí)施與總結(jié)。5.教學(xué)案例編寫(xiě)。收集小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例，對(duì)其進(jìn)行分析研究，編寫(xiě)教學(xué)案例，為教師提供參考模板。6.教學(xué)方法研究。關(guān)注小學(xué)教學(xué)方法研究，嘗試新教學(xué)方法，探索適合小學(xué)教育教學(xué)的創(chuàng)新方式。三、時(shí)間安排：（以學(xué)年為單位）1.第一學(xué)期：\t-月份：組織教師研討會(huì)，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流；\t-月份：舉辦學(xué)科研報(bào)告及教學(xué)素材分享會(huì)；\t-月份：調(diào)研學(xué)生學(xué)習(xí)情況，形成調(diào)研報(bào)告。2.第二學(xué)期：\t-月份：開(kāi)展教學(xué)研究課題，提出解決方案；-月份：收集、分析研究?jī)?yōu)秀教學(xué)案例，編寫(xiě)教學(xué)案例；\t-月份：組織教師開(kāi)展教學(xué)方法研究。四、工作計(jì)劃總結(jié)：通過(guò)以上工作內(nèi)容和時(shí)間安排，小學(xué)教育教學(xué)研究工作計(jì)劃旨在提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育改革，提升教師專業(yè)能力。通過(guò)組織教師研討會(huì)和學(xué)科研報(bào)告等形式，提供了學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)；通過(guò)調(diào)研和課題研究，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，形成相關(guān)研究報(bào)告；通過(guò)教學(xué)研究課題和教學(xué)案例編寫(xiě)，探索教學(xué)改進(jìn)的方式和方法；通過(guò)教學(xué)方法研究，嘗試創(chuàng)新教