幼兒園大班音樂欣賞：讓愛住我家教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班音樂欣賞：讓愛住我家教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景幼兒園大班是幼兒園教育中的一個(gè)重要階段，對(duì)幼兒的全面發(fā)展具有重大的影響。音樂是幼兒園教育不可或缺的一環(huán)，通過音樂欣賞活動(dòng)可以豐富幼兒的情感、認(rèn)知、智能等多方面的發(fā)展。本文所述教學(xué)活動(dòng)是在幼兒園大班的音樂教學(xué)中進(jìn)行的，此次教學(xué)旨在通過讓幼兒欣賞和了解優(yōu)美動(dòng)聽的兒歌《讓愛住我家》，引導(dǎo)幼兒形成積極向上、勇敢樂觀的人生態(tài)度，提高幼兒的綜合素質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)讓幼兒聽到優(yōu)美動(dòng)聽的兒童歌曲，并通過跟唱、手勢(shì)配合等方式讓幼兒能夠流暢地唱出兒歌的歌詞；引導(dǎo)幼兒感受到歌曲中的情感，并了解歌曲背后的思想內(nèi)涵，同時(shí)讓幼兒體會(huì)到感恩、幫助他人等積極向上的生活態(tài)度；開啟幼兒的音樂天賦，增強(qiáng)幼兒對(duì)音樂的興趣和熱愛；提高幼兒的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的社交和合作能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備歌曲《讓愛住我家》的音源；PPT或藍(lán)牙音響；幼兒園安全帶；外出所需的常備藥品。四、教學(xué)過程及內(nèi)容1.教學(xué)前期教師播放兒歌音樂，讓幼兒先聽一遍，引導(dǎo)幼兒自由聆聽，用想象力描述此曲能喚起的顏色、情感等；通過發(fā)起討論，引導(dǎo)幼兒思考歌曲背后的情感及主旨，幫助幼兒了解歌曲并掌握其重要內(nèi)容；教師介紹本次教學(xué)活動(dòng)的目的和意義，讓幼兒明白學(xué)習(xí)這首歌曲的重要性，引導(dǎo)幼兒參與到教學(xué)活動(dòng)中，并激發(fā)幼兒對(duì)音樂的熱愛。2.歌曲欣賞教師播放兒歌音樂，讓幼兒跟著音樂律動(dòng)，玩耍或自由舞動(dòng)，以激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣；教師在PPT或藍(lán)牙音響中演示歌詞，讓幼兒跟著跟唱，培養(yǎng)幼兒們的音樂和語言能力；由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行手勢(shì)配合，并將手勢(shì)與歌曲歌詞相結(jié)合，讓幼兒更好地理解歌曲意義；數(shù)完歌曲的“1、2、3、4”后，教師放慢曲速，哆哆嗦嗦地唱一遍，讓幼兒發(fā)現(xiàn)新的音樂之美。3.教師引導(dǎo)幼兒討論根據(jù)歌曲的主題，教師可以引導(dǎo)幼兒探究以下問題：歌曲主人公是誰，發(fā)生了什么事？歌曲中體現(xiàn)出的是什么情感？歌曲中含有哪些與愛情、家庭、親情、友情、幫助等有關(guān)話題？幼兒的哪些生活經(jīng)驗(yàn)與之相關(guān)？歌曲表達(dá)的是什么生活態(tài)度？幼兒怎樣才能形成積極向上、勇敢樂觀的人生態(tài)度？4.拓展活動(dòng)小組活動(dòng)：分小組分別欣賞不同的音樂、發(fā)現(xiàn)主題、并提煉主題；DIY：動(dòng)手制作音樂樂器或音樂故事周邊物品，如統(tǒng)一T恤服、DIY胸針等；游戲互動(dòng)：利用音樂進(jìn)行游戲互動(dòng)，讓幼兒在游戲中激發(fā)音樂熱情。集體挑戰(zhàn)：挑戰(zhàn)幼兒串聯(lián)多首歌曲并用PPT控制幻燈片；五、教學(xué)反思關(guān)于教學(xué)內(nèi)容（課題）：通過幼兒園大班的音樂教學(xué)，讓幼兒欣賞和了解優(yōu)美動(dòng)聽的兒歌《讓愛住我家》，引導(dǎo)幼兒形成積極向上、勇敢樂觀的人生態(tài)度，提高幼兒的綜合素質(zhì)。通過培養(yǎng)幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒感知音樂，讓幼兒在歡快的音樂中體驗(yàn)感動(dòng)，唱出美好的童年。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況：本次教學(xué)中，教師充分發(fā)揮各種教學(xué)手段，如音樂欣賞、歌曲跟唱、手勢(shì)配合、討論活動(dòng)等，讓幼兒更好地理解和運(yùn)用歌曲內(nèi)容，并發(fā)揮各種感官體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的感情和綜合素質(zhì)。教學(xué)中，教師通過一系列活動(dòng)和教育教學(xué)方法，有效地引導(dǎo)幼兒聆聽、體驗(yàn)、感受和表達(dá)，讓幼兒在歡快的音樂之中感悟生活和社會(huì)。教學(xué)中存在的問題和教學(xué)改進(jìn)措施：在日常教學(xué)中，應(yīng)該更加注重多樣性、實(shí)踐和感受，注重互動(dòng)和討論，以幫助幼兒培養(yǎng)批判和創(chuàng)造性思維。在本次教學(xué)中，教師在PPT和藍(lán)牙音箱使用上遇到一些問題，教師將在日常教學(xué)中加強(qiáng)使用這兩個(gè)工具的實(shí)踐，以提高效率。在組織活動(dòng)和呈現(xiàn)思想的表達(dá)過程中，教師需要加強(qiáng)一些細(xì)節(jié)，更加注重幼兒的感受和發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓教學(xué)目標(biāo)更貼近幼兒的需求和志愿。六、教學(xué)反思本次幼兒園大班音樂欣賞教學(xué)的成功，需要有高水平的教學(xué)實(shí)踐和深入的思考背景，需要有高度自覺的