課外文言文閱讀-2022-2023學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中考前復(fù)習(xí)訓(xùn)練（原卷版）

2022-2023學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中考前復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練(部編版)

專題20:課外文言文閱讀(原卷版)

一、【2022年山東省泰安市中考語文真題】閱讀下面的文字，完成下面小題。

錢金玉官松江千總①，隹剛果。道光壬寅鴉片釁起，錢方假歸省親，聞訊，即束裝起行。其戚友尼,之

日：“軍事方急，禍福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣?君往，何急急為？”錢不聽。既至吳淞從守

西炮臺與部卒同飲食臥起以力戰(zhàn)相勖咒及東炮臺陷，彈丸咸集于西炮臺。錢奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時，左臂

中三彈，曾不少卻。其近卒泣陳：“公有老母在，不可死?！毙χx曰：“焉有食國之祿，而逃其難者乎？

幸勿為吾母慮也!”未幾，一彈來，中左乳，遂仆。彌留之際，猶大呼“賊奴誤國”不置久

(選文有刪改)

【注】①千總：清朝武官名稱。②尼：阻止。③趣：促。④勖(XU)：勉勵。⑤置：停。

20.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限3處。

既至吳淞從守西炮臺與部卒同飲食臥起以力戰(zhàn)相勖。

21.解釋文中加點詞語在句中的意思。

(1)性剛果。性

(2)區(qū)東炮臺陷。及

(3)彈丸座集于西炮臺。咸

(4)曾不少卻。卻

22.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)道光壬寅鴉片釁起，錢方假歸省親，聞訊，即束裝起行。

(2)焉有食國之祿，而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也！

23.選文中的錢金玉有哪些寶貴的品質(zhì)？請分條概括。

二、【2022年四川省眉山市中考語文真題】閱讀下面的文言文，完成下面小題。

李氏山房藏書記

蘇軾

自孔子圣人，其學(xué)必始于觀書。當(dāng)是時，惟周之柱下史?老聃為多書。韓宜子適魯，然后見《易象》與

《魯春秋》。季札聃2于上國?,然后得聞《詩》之風(fēng)、雅、頌。上之生于是時，得見《六經(jīng)》者蓋無幾，

其學(xué)可謂難矣!而皆習(xí)于禮樂，深于道德，非后世君子所及。自秦漢以來，作者益眾，紙與字畫日趨于簡

便，而書益多，士莫不有，然學(xué)者益以草簡，何哉？余猶及見老儒先生，自言其少時，欲求《史記》《漢

書》而不可得，幸而得之，皆手自節(jié)，日夜誦讀，惟恐不及。近歲市人轉(zhuǎn)相摹刻，諸子百家之書，日傳萬

紙。學(xué)者之于書，多且易致如此，其文詞學(xué)術(shù)，當(dāng)倍魂?于昔人，而后生科舉之士，皆束書不觀，游談無根，

此又何也？

余友李公擇，少時讀書于廬山五老峰下白石庵之僧舍。公擇既去，而山中之人思之，指其所居為李氏

山房。藏書凡九千余卷。公擇既已涉其流，探其源，采剝其華實，而咀嚼其膏味，以為已有，發(fā)于文詞，

見于行事，以聞名于當(dāng)世矣。而書號自如也，未嘗少損。將以遵來者，供其無窮之求，而各足其才分之所

當(dāng)?shù)?。是以不藏于家，而藏于其故所居之僧舍，此仁者之心也?/p>

余既衰且病無所用于世惟得數(shù)年之閑盡讀其所未見之書而廬山固所愿游而不得者,蓋將老焉。盡發(fā)公

擇之藏，拾其余棄以自補，庶有益乎？而公擇求余文以為記，乃為一言，使來者知昔之君子見書之難，而

今之學(xué)者有書而不讀為可惜也。

（節(jié)選自《蘇軾全集校注》，有刪節(jié)）

（注）①柱下史：掌管王室臧書的官。老聃曾任東周王室柱下史。②季札聃：人名。③上國：中原地區(qū)的

諸侯國，此指魯國。④倍征：超過數(shù)倍。

7.下面是小娟同學(xué)對句中加點詞語境意義的理解與推斷，不正確的一項是（）

A.聯(lián)系成語“一絲不茍”，可推知“學(xué)者益以草簡”中“茍”意義為“茍且”“馬虎”。

B.古漢語有字同義不同的現(xiàn)象，“皆手自手”與“而節(jié)益多”中兩個“書”字同義不同。

C.回顧課文“汝心之固，固不可徹”可推知“而書固自如也”中“固”意義為“固執(zhí)”。

D.查字典，“遺”有“遺留”“贈送”等義項，“將以遵來者”中“遺”應(yīng)選擇“贈送”。

8.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

?.余既衰且病/無所用于世/惟得數(shù)年之閑盡讀/其所未見之書/

B.余既衰且病/無所用于世/惟得數(shù)年之閑/盡讀其所未見之書/

C.余既衰/且病無所用/于世惟得數(shù)年之閑/盡讀其所未見之書/

D.余既衰/且病無所用于世/惟得數(shù)年之閑/盡讀其所未見之書/

9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不無破的一項是（）

A.古代圣人的學(xué)問都始于認(rèn)真讀書，他們的學(xué)問與道德修養(yǎng)都不是后人所能趕上的。

B.近年來可讀之書多而易得，但科舉士子卻將書束之高閣，致使他們談吐沒有根底。

C.李公擇藏書豐富，讀書精深，聞名當(dāng)世：他藏書于僧房供后人閱讀，有仁者之心。

D.蘇軾想讀完公擇藏書，他主動作記是希望后人知前人讀書不易從而更加努力讀書。

10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）士之生于是時，得見《六經(jīng)》者蓋無幾，其學(xué)可謂難矣。

（2）公擇既去，而山中之人思之，指其所居為李氏山房。

幫幫你：指：①手指；②指向：③指責(zé)；④意思，意圖；⑤指稱。

一一《古漢語詞典》（商務(wù)印書館）

三、【2022年江蘇省揚州市中考語文真題】文言文閱讀

麹祥，字景德，永平人。永樂?中，父亮為金山衛(wèi)百戶。祥年十四，被倭掠。國王知為中國人，召侍左

右，改名元貴。遂仕其國，有妻遂，然心未嘗一日忘中國也。屢叭王入貢。宣德②中，與使臣偕來。上疏言：

“臣夙遭俘掠，抱釁痛心，流離困頓，艱苦萬狀。今獲生還中國，夫豈由人。伏乞賜歸侍養(yǎng)，不勝至愿。”

天子方懷柔遠(yuǎn)人，不從其請，但許給驛暫歸，仍還本國。

祥抵家，獨其母在，不能識，曰：“果吾兒，則耳陰有赤痣?！彬炛?，抱持痛哭。未幾別去至日本

啟以帝意。國王允之,仍令入貢。祥乃復(fù)申前請，詔許襲職歸養(yǎng)。母子相失二十年，又有華夷之限，竟得

遂其初志，聞?wù)叨?/p>

（選自《明史?孝義》）

［注］①永樂，明第三帝成祖朱棣年號。②宣德，明第五帝宣宗朱瞻基年號。

11.解釋下列句中加點詞的意思。

（1）父亮為金山衛(wèi)百戶（）（2）屢網(wǎng)王入貢（）

（3）則耳陽有赤痣（）（4）聞?wù)咛栔ǎ?/p>

12.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處，2分）

未幾別去至日本啟以帝意

13.翻譯句子。

遂仕其國，有妻子，然心未嘗一日忘中國也。

14.作者肯定了麹祥的哪些品質(zhì)？

四、課外文言文閱讀

乙酉，曉望瀑布，倍未雨時。出山五里許，至神林浦，望瀑布益明。山沈①沈蒼那②一色，巖谷如削

平。頃之香爐峰下白云一縷起遂團(tuán)團(tuán)相銜出;復(fù)頃之，遍山皆團(tuán)團(tuán)然：復(fù)頃之，則相與為一。山之腰皆食

③之，其上下仍蒼那一色：生平所未睹也。夫云者，水之征，山之靈所泄也。敬故于是游所歷，皆類④記

之。而于云獨記其詭變足以娛性逸情如是，以詒⑤后之好事者焉。

（選自揮敬（清）《游廬山記》）

【注釋】①沈：同“沉”，深沉。②臚（yαn）：色彩濃。③算Cyan）：覆蓋。④類：大抵，大致。⑤詒：

同“貽”，留給。

1.請根據(jù)文意，用“/”給劃線句斷句。（限斷2處）

頃之香爐峰下白云一縷起遂團(tuán)團(tuán)相銜出

2.結(jié)合語境，解釋下列加點詞語的含義。

（1）遍山野團(tuán)團(tuán)然（2）生平所未膨也

（3）敬故于導(dǎo)游所歷（4）以詒后之好事者焉

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

出山五里許，至神林浦，望瀑布益明。

4.廬山之美，古來共談。選文著重描寫了廬山什么景象？表達(dá)了作者怎樣的情感？

五、閱讀下面的文言文，完成問題。

活水源記

［明］劉基①

靈峰之山，其上曰金雞之峰。有泉焉。其始出石罅咒涓涓然，冬溫而夏寒；浸為小渠，冬夏不枯。溢

而西南流，乃伏行沙土中。其初為渠時，深不逾尺而澄澈可鑒。俯視，則崖上松竹花木皆在水底。故秘書

卿白野公?恒來游，終日坐水旁，名之曰活水源。其中有石蟹，大如錢；有小鰭魚，色正黑，居石穴中，有

水鼠常來食之。其草多水松、菖蒲。有鳥大如鴆鴿，黑色而赤嘴，恒鳴其上，其音如竹雞而滑支有二鶻鶉，

恒從竹中下，立石上浴，飲畢，鳴而去。予早春來，時方甚寒，諸水族皆隱不出，至是悉出。又有蟲四五

枚，皆大如小指，狀如半蓮子，終日旋轉(zhuǎn)行水面，日照其背，色若紫水晶，不知何蟲也。

予既愛茲水之清，又愛其出之不窮，而能使群動咸來依，有君子之德焉?；蚓剩骸皩佗輾q旱時，水所

出，能溉田數(shù)十畝?！眲t其澤又能及物,宜乎白野公深愛之。

（選自《誠意伯劉文成公文集》卷六，有刪改）

【注】①劉基，明初文學(xué)家。②罅：χid,縫隙。③秘書卿，官名。白野公，即泰不華，世居白野山故稱白

野公。④滑：流利。⑤屬：適逢。

（1）下列句中與“有水鼠常來食之”中的“之”的用法相同的一項是（）

A.予獨愛蓮考出淤泥而不染（《愛蓮說》）

B.何陋之有（《陋室銘》）

C.笑而遣之（《賣油翁》）

D.春冬之時，則素湍綠潭（《三峽》）

（2）解釋下列句子中加點字。

①深不逾尺而澄澈可鑒②多之日活水源

③怛鳴其上④飲畢

（3）翻譯下列句子。

①予早春來，時方甚寒，諸水族皆隱不出，至是悉出。

②或曰：“屬歲旱時，水所出，能溉田數(shù)十畝?！?/p>

（4）根據(jù)文意，概括白野公深愛活水泉的具體緣由。

六、閱讀下面文言文，完成下面小題。

孟門山

孟門，即龍門之上口也。實為河之巨呢巴兼孟門津之名矣。此石經(jīng)始禹鑿，河中漱廣。夾岸崇深，傾

崖返捍，巨石臨危，若擘復(fù)倚。古之人有言，水非石鑿，而能入石。信哉!其中水流交沖，索氣云浮，往

來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄。其水尚奔浪萬尋，懸流千丈，渾洪贏②怒，鼓若山騰，浚波頹疊，迄

于下口。方知慎子③下龍門，流浮竹，非駟馬之追也。

注釋：①陋：隘口。②贏：傳說中一種動物，非常的兇猛。③慎子：戰(zhàn)國人，人名。

6.解釋文中加點字的含義。

（1）漱（）（2）墜（）（3）素（）

7.翻譯文中畫橫線的句子。

（1）古之人有言，水非石鑿，而能入石，信哉！

（2）方知慎子下龍門，流浮竹，非駟馬之追也。

8.孟門山兩岸的山崖有何特色？本文表達(dá)作者怎樣的思想感情？

七、閱讀吳均《與顧章書》，回答問題。

仆去月謝病,，還覓薜蘿②。梅溪?之西，有石門山者，森壁?爭霞，孤峰限日；幽岫⑤含云，深溪蓄

翠?;蟬吟鶴唳"水響猿啼英英”相雜綿綿成韻。既素重儂幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實\山谷所

資，于斯己辦嗎仁智所樂，豈徒語哉?！

【注釋】①仆：謙稱，“我”。謝病：稱病引退居家。②還覓薜蘿：正準(zhǔn)備隱居。③梅溪：山名。④森壁：

眾多的峭壁。⑤岫（XiU）：山洞。⑥翠：綠水。⑦唳：（鶴）啼叫。⑧英英：同“嚶嚶”，鳥鳴聲。⑨重：

向往。⑩富：充裕。饒：豐富。竹實：竹子開花后結(jié)的果實，隱居者的食物。?辦，具備。?仁智所樂，

豈徒語哉：這種地方被仁人志士所喜愛，豈是虛言??！

（1）請用“/”標(biāo)出文中劃橫線句子的停頓處。（畫三處）

蟬吟鶴唳水響猿啼英英相雜綿綿成韻

（2）吳均選擇石門山為歸隱之所的原因是：（至少

寫兩點）

八、閱讀下面文言文，完成下面小題。

游僧賣藥

河間①有游僧②，賣藥于市。先以一銅佛置案上，而盤貯藥丸，佛作引手取物狀。有買者，先禱于佛，而捧

盤近之。病可治者則丸躍入佛手其難治者則丸不躍。舉國信之。后有人于所寓寺內(nèi)，見其閉戶研?鐵屑，乃

悟其盤中之丸，必半有鐵屑，半無鐵屑；其佛手必磁石為之，而裝金于外。驗之信然，其術(shù)乃敗。

（節(jié)選自《閱微草堂筆記》）

注釋：①河間：地名。②游僧：云游四方的和尚。③研：研磨。

10.解釋下列語句中加點詞語意思錯誤的一項是（）

A.賣藥于市市：集市

B.佛作引手取物狀弓1：伸

C.舉國值之信：書信

D.乃假其盤中之丸悟：明白

11.用“/”劃出句子的朗讀節(jié)奏。

病可治者則丸躍入佛手其難治者則丸不躍

12.和尚本應(yīng)慈悲為懷，卻干出如此勾當(dāng).本故事表現(xiàn)了這個和尚怎樣的品行？

九、閱讀下面文言文，完成下面小題。

劉少保鳳誥①，江西人。中己酉探花。殿試日，天已昏黑，公文尚未就，眾監(jiān)試大臣欲逐之出，常宗

伯青②曰："此生書法極秀勁，可給燭使終篇。”榜發(fā)擢高第公于常公終身執(zhí)弟子禮人爭與之。

［注釋］①劉少保鳳誥：即得怪誥。少保，官名。②常宗伯青：即常青。伯宗，官名。

13.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）

A.天弓昏黑/轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不弓B.公文尚未胡/蒙乃始就學(xué)

C.眾監(jiān)試大臣欲逐之出/解衣矮睡D.可給燭像終篇/于是上乃便使持節(jié)詔將軍

14.請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。

榜發(fā)擢高第公于常公終身執(zhí)弟子禮人爭與之

15.選文中的常青是個怎樣的人？

十、閱讀下面的文字，完成小題。

王子猷

王子猷居山陰夜大雪眠覺開室命酌酒。四望皎然，因起彷徨，詠左思《招隱詩》。忽憶戴安道，時戴

在刻，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門不前而反。人問其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而反，何

必見戴？”

（節(jié)選自《世說新語》）

16.下列句中加點詞的意義和例句尊呵的一項是（）

例句：即便夜乘小船就之

A.至本市B.吾欲辱之

C.送杜少府之任蜀州D.得無楚之水土使民善盜耶

17.請用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。

王子猷居山陰夜大雪眠覺開室命酌酒

18.本文寫了一件什么事？從中可以看出王子猷什么樣的個性？

十一、閱讀下面文言文，完成下列小題。

四月十日夜，樂天白：微之微之！仆自到九江，已涉三載。形骸耳健，方寸甚實。下至家人，幸皆無

恙。此一泰°也。江州風(fēng)候稍涼，地少瘴歷久乃至蛇虺③蚊蛇，雖有，甚稀。溢魚頗肥，江酒極美。此二泰

也。仆去年秋始游廬山到東西二林間香爐峰下見云水泉石勝絕笫一愛不能舍。因置草堂,前有喬松十?dāng)?shù)株，

修竹千余竿。青蘿為墻援④，白石為橋道，流水周于舍下，飛泉落于檐間，紅榴白蓮,羅生池砌。大抵若星,

不能彈記。每一獨往，動彌旬日。平生所好者，盡在其中。不唯忘歸，可以終老。此三泰也。許足下久不

得仆書，必加憂望，今故錄三泰場先奉報，其余事況，條寫如后云云。

（節(jié)選自白居易《與元微之書》）

【注釋】①泰：安適。②瘴病（Ii）：指南方濕熱地區(qū)流行的惡性瘧疾等傳染病。③虺（hui）：毒蛇。④

墻援：籬笆墻。

19.給文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）

A.仆去年秋始/游廬山到東西二林間/香爐峰下見云水泉石/勝絕第一愛/不能舍。

B.仆去年秋始游廬山/到東西二林間/香爐峰下見云水泉石/勝絕第一愛/不能舍。

C.仆去年秋始/游廬山到東西二林間香爐峰/下見云水泉石/勝絕第一/愛不能舍。

D.仆去年秋始游廬山/到東西二林間香爐峰下7見云水泉石/勝絕第一/愛不能舍

20.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。

21.請概括文中白居易的“三泰”。

一泰：

二泰：氣候、環(huán)境較好，生活能自給自足。

二----*泰??τ：

十二、閱讀下面的文字，完成小題。

書上元夜游（蘇軾）

己卯上元①，予在僧州②，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之步城

西入僧舍歷小巷,民夷③雜揉，屠沽④紛然。歸舍己三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡，己再鼾矣。放杖而笑，孰為

得失？過⑤問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之⑥釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也。

【注釋】①上元：農(nóng)歷正月十五。②僧州：蘇軾被貶之地，現(xiàn)屬海南。③民：指漢族人。夷：指當(dāng)?shù)厣贁?shù)

民族。④屠沽：屠戶與賣酒者，文中指賣肉、賣酒的人。⑤過：蘇軾的小兒子。⑥韓退之：唐朝文學(xué)家韓

愈。

22.解釋下列句中加點詞的意思。

（1）予欣然從之（）（2）行小巷（）

23.對文中畫橫線部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.予欣然從之/步西城/入僧舍/歷小巷B.予欣然/從之步/西城入/僧舍歷小巷

C.予欣然從/之步西/城入僧/舍歷小巷D.予欣然從之/步西城入/僧舍歷/小巷

24.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

放杖而笑，孰為得失？過問先生何笑，蓋自笑也。

25.作者用“,”（用原文回答）來描繪夜游所見市井之景。

26.用自己的話說說蘇為什么會笑？由此你能讀出作者怎樣的情懷？

十三、閱讀下面的文字，完成小題。

秋于敬亭送從侄需①游廬山序

余小時，大人會誦《子虛賦》②，私心慕之。及長，南游云夢，覽七澤?之壯觀。

初，嘉興季父謫長沙西還，時余拜見，預(yù)飲林下。?乃稚子嬉游在旁今來有成郁負(fù)秀氣。吾衰久矣，

見爾慰心，申悲道舊，破涕為笑。

方告我遠(yuǎn)涉，西登香爐久長山橫蹙，九江卻轉(zhuǎn)。瀑布天落，半與銀河爭流，騰虹奔電，涔射萬壑。此宇宙

之奇詭也。其上有方湖、石井，不可得而窺焉。

羨君此行，撫鶴長嘯。恨丹液⑤未就，白龍?來遲，使秦人著鞭，先往桃花之水。孤負(fù)?夙愿，慚歸名山；終

期后來，攜手五岳。

（選自《李太白全集》）

【注釋】①從侄：堂侄。τ?:李能，李白的堂侄。②《子虛賦》：漢代司馬相如代表作，其中描寫了云夢

的壯美景象。③七澤：傳說楚國古有七個水澤。云夢屬“七澤”之一。④香爐：廬山香爐峰。⑤丹液：傳

說中的金丹，服用后可成仙。⑥白龍：傳說中仙人的坐騎。⑥孤負(fù)：辜負(fù)。

27.解釋下列加點的詞。

（1）及長，南游云夢及:

（2）破涉為笑涕：—

（3）方告我遠(yuǎn)涉方：.

（4）騰虹舂電奔：__________________

28.用“/”給文中畫線句子斷句。（斷三處）

需乃稚子嬉游在旁今來有成郁負(fù)秀氣

29.下列句子中“之”的意思與其他三句不同的一項是（）

A.覽七澤之壯觀B.當(dāng)求之于上流

C.此宇宙之奇詭也D.實是欲界之仙都

30.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

方告我遠(yuǎn)涉，西登香爐。

31.下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（）

A.“私心慕之”是說作者小時候被《子虛賦》中所描寫的云夢景象深深打動。

B.“終期后來，攜手五岳”是說作者終自己的一生，也沒有機會和李肅一起去游訪名山了。

C.“此宇宙之奇詭也”包含著作者對前文所描寫的廬山壯麗景象的驚嘆與贊美。

D.“不可得而窺焉”暗含著作者對未能前往“方湖、石井”游賞的遺憾之情。

十四、閱讀下面的文言語段，完成下面小題。

王充字仲任，會稽上虞人也。建武三年，充生。為小兒，與儕倫①遨戲，不好狎侮。儕倫好掩雀、捕

蟬、戲錢、林熙，充理不肯，誦②奇之。六歲教書，恭愿仁順，禮敬具備，矜莊寂寥，有臣人之志。父未

嘗笞，母未嘗非，閭里未嘗讓。八歲出于書館書館小僮百人以上皆以過失袒謫或以書丑得鞭。充書日進(jìn),

又無過失。手書既成，辭師受《論語》《尚書》，日諷③千字。經(jīng)明德就，謝師而專門，援筆而眾奇。所

讀文書，亦日博多。才高而不尚茍作，口辯而不好談對，非其人，終日不言.其論說始若詭于眾，極聽其

終，眾乃星之。以筆著文，亦如此焉；操行事上，亦如此焉。不好徼名于世，不為利害見將。常言人長，

希言人短。能釋人之大過，亦悲夫人之細(xì)非。好自周,不肯自彰，勉以行操為基，恥以材能為名。

充為人清重，游必?fù)裼眩缓闷埥?。所友位雖微卑，年雖幼稚，行茍離俗，必與之友。好杰友雅徒，

不泛結(jié)俗材。俗材因其微過，蜚條陷之，然終不自明，亦不非怨其人。

【注釋】①儕倫：同輩的小朋友。②誦：人名，王誦，王充父親。③諷：背誦。

32.下列對句中加點詞的理解，不正顧的一項是（）

A.充婚不肯獨：只有

B.誦穹之奇：奇怪

C.閭里未嘗讓讓：責(zé)備

D.眾乃奉之是：認(rèn)為……是對的

33.下列對文中畫波浪線部分的斷句，無颼的一項是（）

八歲出于書館書館小僮百人以上皆以過失袒謫或以書丑得鞭

A.八歲出于書館/書館小僮百人/以上皆以過失/袒謫或以書丑得鞭

B.八歲出于書館/書館小僮百人以上/皆以過失/袒謫或以書丑得鞭

C.八歲出于書館/書館小僮百人/以上皆以過失袒謫/或以書丑得鞭

D.八歲出于書館/書館小僮百人以上/皆以過失袒謫/或以書丑得鞭

34.下面對文章內(nèi)容的理解，不氐項的一項是()

A.王充年少就表現(xiàn)出與別的小孩不一樣，別的小孩打鬧玩樂，他則不喜歡玩這些。

B.王充讀書一路進(jìn)步，才能很高但不喜歡隨便寫作，口才很好但不喜歡與人談?wù)搶Υ稹?/p>

C.王充年幼時恭順仁厚，未曾受父母責(zé)備鞭打。他追求好名聲，喜歡結(jié)交杰出高雅的朋友。

D.有些庸俗之輩抓住王充的小過失攻擊他，他也始終不為自己辯白，且不因此去怨恨別人。

十五、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

游恒山記

十一日，風(fēng)翳日凈盡，澄碧如洗。策杖登岳，面東而上，土岡淺阜②，無攀躋勞。一里，轉(zhuǎn)北，山皆煤炭，

澄碧如洗，不深鑿既可得。又一里，則土石皆赤。有虬松離立道旁，亭曰望仙。又三里，則崖石漸起，松

影篩陰，是名虎風(fēng)口。于是石路索回，始循崖乘峭而上。三里，有杰坊曰"朔方第一山”，內(nèi)則官廨③廚井

俱備。坊右東向拾級上，崖半為寢宮，宮北為飛石窟，再上則北岳殿也。上負(fù)絕壁，下臨官廨，殿下云級

插天，尻④門上下，穹碑森立。從殿右上有石窟倚而室之曰會仙臺。臺中像群仙，環(huán)列無隙。余時欲躋危崖、

登絕頂。還過岳殿東，望兩崖斷處，中垂草莽者千尺，為登頂間道，遂解衣攀躡而登。二里，出危崖上，

仰眺絕頂，猶杰然天半，而滿山短樹蒙密，槎樹⑤枯竹，但能鉤衣刺領(lǐng)，攀踐輒斷折，用力雖勤，若墮洪濤，

汩汩不能出。余益鼓勇上，久之棘盡，始登其頂。

(節(jié)選徐霞客《游恒山記》，有刪改)

【注釋】①翳(yi)：云霧。②淺阜(fi?)：低矮的土山。③廨(xi?)：官署，舊時官更辦公地方的通稱。

④虎(w0)：堂四面的廊屋。⑤槎榜(eheyd)：參差不齊的樣子。

35.用/為下面這句話斷句。(斷三處)

從殿右上有石窟倚而室之日會仙臺

36.解釋下列加點的詞語。

(1)于是石路索回：

(2)上負(fù)承壁：______________

(3)遂解衣攀躡而登：

37.下列各項中加點詞語相同的一項是()

A.面東而上橫柯上蔽(吳均《與朱元思書》)

B.崖半為寢宮念無與為樂者(蘇軾《記承天寺夜游》)

C.仰眺承頂哀轉(zhuǎn)久津(廊道元《三峽》)

D.若跑洪濤猛浪若奔(哪道元《三峽》)

38.用現(xiàn)代漢語翻譯畫線的句子。

余益鼓勇上，久之棘盡，始登其頂。

39.結(jié)合文章談?wù)勑煜伎褪且粋€怎樣的人?

十六、閱讀下面的文字，完成小題。

楚王好安陵君，安陵君用事①，景睢②邀江乙?使言于安陵君曰："楚國多貧民，請以云夢④之田貸之耕

以食，無便失所?！卑擦昃杂谕醵A之。他日，見景子，問其入之?dāng)?shù)⑤，景子曰：“無之?！卑擦昃翟唬?/p>

“吾以子為利于王而言焉，乃以與人而為恩乎？”景睢失自而退，塔其人曰：“國危矣！志利而忘民，危

之道也！”

(選自《郁離子》)

［注釋］①用事：舊稱當(dāng)權(quán)。②景?。撼蠓颉＂劢遥何簢?，有智謀，后在楚國做官。④云夢：古澤

藪名，指楚國云夢澤。⑤入之?dāng)?shù)：收入的賦稅數(shù)額。

40.解釋下列句中加點的字。

①無便失所②安陵君言于王而存之

③景睢失e而退④*其人曰

41.下列句中加點詞意思和用法相同的一項是

A.景睢邀江乙使言于安陵君日其一犬坐于前

B.請以云夢之田貸之耕以食乃以與人而為恩乎

C.安陵君言于王而許之危之道也

D.志利而忘民景睢失色而退

42.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

國危矣！志利而忘民，危之道也！

43.作者借助于景睢之口，意在揭示怎樣的義利觀？

【答案】

40.讓同意神情、臉色告訴41.B42.國家危險

了！執(zhí)政者只想追求利益，卻忘記了百姓，這是走向滅亡的做法啊。43.示例：倡生民之利，反

對貪利無度?；蛞粐龖?yīng)施利于民，不可貪利為己。

【解析】

40.本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通

假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

(1)句意為：不要讓他們流離失所，無家可歸。使：讓；

(2)句意為：安陵君向楚宣王轉(zhuǎn)告并同意了他的請求。許：同意；

(3)句意為：景睢滿臉驚異而退去。色：神情、臉色；

(4)句意為：告訴人們說。語：告訴。

41.本題考查文言虛詞的意思和用法。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法。

A.于：介詞，向/介詞，在；

B.以：都是介詞，把；

C.之：代詞，指景睢/助詞，的；

D.而：連詞，表轉(zhuǎn)折，去U/連詞，表修飾;

故選B。

42.本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實詞、

虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。

重點詞語：國：國家。危：危險。志利：以取利為志向（目的）。而：去［1。危之道也：判斷句。之：的。

43.本題考查內(nèi)容理解。

根據(jù)“志利而忘民，危之道也”可知，一國之君應(yīng)施利于民，不可貪利為己。

【點睛】參考譯文

楚宣王喜歡安陵君，安陵君執(zhí)政當(dāng)權(quán)，景睢請江乙去向安陵君建議說：“楚國貧民多，請求把云夢一

帶的田地租借給他們耕種，解決吃飯問題，不要讓他們流離失所，無家可歸?！卑擦昃虺蹀D(zhuǎn)告并同

意了他的請求。后來，安陵君見到了景睢，便問他收入的賦稅額有多少，景睢說：“沒有收入?！卑擦昃?/p>

驚愕地說：“我還以為你是為了對楚王有利才那樣建議的呢，你竟然把把好處送給百姓而作為恩惠嗎？”

景睢滿臉驚異而退去，并告訴人們說：“國家危險了！執(zhí)政者只想取利，卻忘記了百姓，這是一條危險的

道路??！”

十七、閱讀下面的文字，完成小題。

陳性善，名復(fù)初，以字行，山陰人。洪武三十年進(jìn)士。臚唱?過御前，帝見其容止凝重，屬目久之，曰：

“君子也。”接行人司副，遷翰林檢討。性善工書，嘗召入便殿，翻錄劉璉所獻(xiàn)其父劉基遺書。帝威嚴(yán)，

見者多惴恐，至惶汗，不成一字。性善舉動安詳，字畫端好。帝大悅，賜酒饌，留竟日出。

惠帝在東宮，習(xí)知性善名。及即位，擢為禮部侍郎，薦起流人薛正言等數(shù)人。云南布政使韓宜可隸謫

籍，亦以性善言，起副都御史。一日，帝退朝。獨留性善賜坐，問治天下要道，手書以進(jìn)。性善盡所言，

悉從之。己，為有司所格，性善進(jìn)曰：“陛下不以臣不肖，猥承顧問。既僭塵圣聽，許臣必行。未幾輟改，

事同反汗久何以信天下？”帝為動容。

燕師起，改副都御史，監(jiān)諸軍。靈壁戰(zhàn)敗，與彭與明、劉伯完等皆被弧。已，悉縱還。性善日：“辱

命，罪也，奚以見吾君？”朝服躍馬入河而死。余姚黃墀、陳子方與性善耳，亦同死。

（選自《明史?列傳三十》，有刪改）

【注】①臚唱：皇帝召見新科進(jìn)士時，依次唱名傳呼，稱“臚唱”。②反汗：反悔食言，收回成命。

44.下列句子中加點詞的解釋，不氐砸的一項是

A.厚行人司副授：授予官職

B.業(yè)即位，擢為禮部侍郎及：等到

C.與彭與明、劉伯完等皆被弧執(zhí)：拘捕

D.余姚黃墀、陳子方與性善笈友：朋友

45.下列選項中與“何以信天下”中的“以”意義和用法枳呵的一項是

?.蒙辭場軍中多務(wù)B./我酌油知之C.以刀劈狼首D.靜名修身

46.翻譯下列句子。

(1)見者多惴恐，至惶汗，不成一字。

(2)性善盡所言，悉從之

47.陳性善為什么能被君王器重？請根據(jù)文本內(nèi)容簡要概括。

【答案】

44.D45.B46.(1)見到他的人大多惴惴不安，甚至嚇出冷汗而寫不成一個字。

(2)陳性善全部說出了自己的想法，皇上全部聽從他的建議。47.①儀容端莊，舉止穩(wěn)重。②擅

長書法。③忠心耿耿。④有遠(yuǎn)見卓識。

【解析】

44.本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通

假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

D.不正確?！坝嘁S墀、陳子方與性善友”意思是余姚黃曦，陳子方與陳性善友好，“友”此處為動詞用

法，是“友好”或“是好友”的意思，而非名詞“朋友”.故選D。

45.本題考查“以”字的意義和用法。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法。

題干”何以信天下”中的“以”意義和用法是：介詞，憑。

A.介詞，用；

B.介詞，憑；

C.介詞，用；

D.連詞，來；

故選Bo

46.本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實詞、

虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。

(1)重點詞語：多：大多。惴恐：惴惴不安。至：甚至。成：寫成。

(2)重點詞語：盡：完全。悉：全，都。從：聽從、遵從。

47.考查分析人物形象。

根據(jù)“帝見其容止凝重，屬目久之”可知，陳性善儀容端莊，舉止穩(wěn)重；

根據(jù)“性善工書，嘗召入便殿，翻錄劉璉所獻(xiàn)其父劉基遺書”可知，陳性善擅長書法

根據(jù)“帝威嚴(yán)，見者多惴恐，至惶汗，不成一字。性善舉動安詳，字畫端好”可知，陳性善為人鎮(zhèn)定自若；

根據(jù)“性善盡所言”可知，陳性善對皇帝忠誠；

根據(jù)“獨留性善賜坐，問治天下要道，手書以進(jìn)。性善盡所言，悉從之”可知，陳性善有遠(yuǎn)見卓識；

根據(jù)“既然已經(jīng)僭承圣德，許諾微臣必行，不久又中止更改，事同反汗，這樣何以令天下信服呢”可知，

陳性善誠實守信，善于進(jìn)諫。

【點睛】參考譯文

陳性善，名復(fù)初，以字行世，山陰人。洪武三十年(1397),考中進(jìn)士。陳性善作為新考中的進(jìn)士被

唱名傳呼至御前，太祖見其容貌舉止十分凝重，注目良久之后說：“真是位君子啊！”乃授他為行人司副，

后遷升翰林檢討。陳性善工于書法，曾被太祖召入便殿，翻錄誠意伯劉基之子劉璉所獻(xiàn)其父的遺書。太祖

十分威嚴(yán)，見到他的人大多惴惴不安，甚至嚇出冷汗而寫不成一個字。而陳性善卻舉止安詳，字體筆畫端

正美好，太祖十分高興，賞賜酒食，并將他留于宮中一整日才出來。

惠帝身在東宮，熟知陳性善的名聲?；莸奂次恢螅愋陨票惶岚螢槎Y部侍郎，他推薦起用了因罪流

放的薛正言等人。云南布政使韓宜可屬于被貶之列，也因陳性善之言，被起用為副都御史。一日，皇上退

朝之后，獨將陳性善留下賜坐，詢問他治理天下之要道，陳性善寫書獻(xiàn)上。陳性善知無不言，而皇上對他

的建議則全部聽從采納。不久，被有關(guān)官員所阻，陳性善勸說道：“陛下不以微臣不肖，讓微臣做顧問。

既然已經(jīng)僭承圣德，許諾微臣必行，不久又中止更改，和反悔食言相同，這樣何以令天下信服呢？"皇上

為之動容。

燕王啟兵后，陳性善改任副都御史，監(jiān)督諸軍。靈璧戰(zhàn)敗，陳性善與大將彭與明、劉伯完等均被捕。

不久，全被放回。陳性善說：“辱命之臣，有罪?。∥乙允裁茨樏嫒ヒ娀噬夏?？”隨后身穿朝服，縱馬躍

入河中而死。余姚黃曦，陳子方與陳性善是好友，也一同死去。

十八、閱讀下面的文段，完成下面小題。

孫辱①見人饑寒，并周贍②之，鄉(xiāng)里贈遺，一無所受。親故有窮老者數(shù)人，恒往來告索，人多厭慢之，

而愚見之，欣所逾甚，寒則與同衾，食則與同器，或解衣推被以恤之。時年饑谷貴人有生刈③其稻?號見

而避之，須去而出，既而自刈送與之。鄉(xiāng)鄰感愧，莫敢侵犯。

（節(jié)選自《晉書?孫?傳》）

【注釋】①孫號（gui）：人名。②贍：供給，供養(yǎng)。③刈：割（草或谷類）。

48.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹＃ó嫞禾帲?/p>

時年饑谷貴人有生刈其稻

49.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

寒則與同衾，食則與同器，或解衣推被以恤之。

50.結(jié)合文章內(nèi)容，用目弓的訪說說孫號是個怎樣的人。

【答案】

48.時年饑谷貴/人有生刈其稻49.示例：冷了就與他們同蓋被子，吃飯時就與他們同一個器皿，

有時脫下自己的衣服，拿出自己的被子來救濟(jì)他們。50.示例：善良，扶貧濟(jì)困，給受饑受凍之

人以幫助；寬以待人，別人厭煩這人，他一視同仁；保護(hù)他人自尊心，等別人走完，再送稻谷；體諒他人

的難處并與人同甘共苦，同吃同住。

【解析】

48.本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對文意的領(lǐng)會。首先通讀全文，了解文意，依據(jù)語境

斷句?？山柚鷺?biāo)志性詞語斷開比較明顯的地方，分清謂語動詞的界限，注意對稱句式，常見虛詞的位置及

詞性，也可借助文段的一些特征巧妙斷句。

本句意思是：當(dāng)時收成不好谷物昂貴，有人偷割他家未成熟的稻子?！皶r年饑谷貴”的主語是“谷”，“人

有生刈其稻”的主語是“人”，劃一處，故在“谷貴”和“人有生刈其稻”之間斷開。因此斷句為：時年

饑谷貴/人有生刈其稻。

49.本題考查的是理解并翻譯句子的能力。此句中重點的詞有：

同衾：同蓋被子；同器：同一個器皿；或：有時。

50.本題考查人物形象。

結(jié)合關(guān)鍵句子回答。“欣敬逾甚，寒則與同衾，食則與同器，或解衣推被以恤之”寫孫柳愉快恭敬的對待

親朋故交，天冷就同臥，吃飯也同鍋，有時脫下衣服贈送被子來救濟(jì)他們，表現(xiàn)他的善良，扶貧濟(jì)困；”有

人偷刈其稻者，皆見而避之，須去而出，既而自刈送與之”寫孫皆看到有人偷割他家未成熟的稻子后躲避

起來，一定在人家離開后才出來，不久親自割下稻子送給他，體現(xiàn)了他的樂善好施，并懂得保護(hù)他人自尊

心。

【點睛】參考譯文：

孫皆看見別人忍饑挨餓受凍，就周濟(jì)供養(yǎng)他，鄉(xiāng)人的饋贈，一點都不接受。親朋故交中有幾個窮困潦倒老

的，常常前來討要東西，人們大多厭煩慢待他們，而孫劈看到他們，非常愉快恭敬，天冷就同臥，吃飯也

同鍋，有時脫下衣服贈送被子來救濟(jì)他們。當(dāng)時收成不好谷物昂貴，有人偷割他家未成熟的稻子，孫皆看

到后躲避起來，一定在人家離開后才出來，不久親自割下稻子送給他。鄉(xiāng)鄰感動慚愧，沒有人再敢去侵?jǐn)_

他。

十九、閱讀下面文言文，完成下面小題。

百丈山記(節(jié)選)

朱熹

登百丈山三里許，右俯絕壑，左控◎垂崖，壘石為磴，十余級乃得度久山之勝，手自此始。

循磴而不，即得小澗。石梁跨于其上。皆蒼藤古木，雖盛夏亭午無暑氣。水皆清澈，目高淙@下，其聲

濺濺然。度石梁，循兩崖曲折W上，得山門。

出山門而東十許步，得石臺。下臨峭岸，深昧?險絕。于林薄間東南望，見瀑布自前巖穴噴涌而出，投

空下數(shù)十尺。其沫乃如散珠噴霧，日光燭⑤之，璀璨奪目，不可正視。臺當(dāng)山西南缺，前揖蘆山，一峰獨秀

出，數(shù)百里間峰巒高下亦皆歷歷在眼。日期西山，余光橫照，紫翠重迭，不可彈數(shù)。旦起下視，白云滿川，

如海波起伏。遠(yuǎn)近諸山出其中者，皆若飛浮來往，或涌或沒，頃刻萬變。

臺東徑斷鄉(xiāng)人鑿石容磴以度而作神祠于其東水旱禱焉。畏險有或不敢度。然山之可觀者，至是則亦窮

矣。

【注釋】①控：臨。②度：渡過，過去。③淙：流注，灌注。④昧：昏暗。⑤燭：照。

51.解釋下列加點的詞語。

(1)山之勝，事自此始蓋：

(2)循磴而本東：

(3)其沫R如散珠噴霧乃：

(4)日淳西山，余光橫照?。?/p>

52.下列句中加點字的意義與用法完全相同的一項是（)

?.目高淙下日三峽七百里中（酈道元《三峽》）

B.循兩崖曲折也上人不知顧不慍（《〈論語〉十二章》）

C.日光燭之，璀璨奪目而兩狼々并驅(qū)如故（蒲松齡《狼》）

D.畏險營或不敢度念無與為樂者（蘇軾《記承天寺夜游》）

53.請用“/”為下面的句子斷句。（限三處）

臺東徑斷鄉(xiāng)人鑿石容磴以度而作神祠于其東水旱禱焉。

54.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）一峰獨秀出，數(shù)百里間峰巒高下亦皆歷歷在眼。

（2）遠(yuǎn)近諸山出其中者，皆若飛浮來往，或涌或沒，頃刻萬變?！敬鸢浮?/p>

51.（1）原來，大概（2）向東（3）于是，就（4）靠近52.D53.臺東徑斷/鄉(xiāng)人鑿石

容磴以度/而作神祠于其東/水旱禱焉。54.（1）一座秀麗的山峰出現(xiàn)在眼前，遠(yuǎn)近幾百里高低不

同的峰巒也都清清楚楚地呈現(xiàn)在眼前。

（2）遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近從云中露出來的山峰，都像來來往往飄飛浮動一樣，有的涌出，有的沉沒，轉(zhuǎn)眼之間千變?nèi)f

化。【解析】

51.考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞

性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意為：百丈山的勝景，從此開始了。蓋：原來、大概；

（2）句意為：順著石磴往東走。東：向東；

（3）句意為：瀑布的飛沫就像飛散的珍珠噴灑著霧氣。乃：于是、就；

（4）句意為：太陽靠近西山，余暉橫斜照耀之下。?。嚎拷?。

52.考查對一詞多義及用法的理解辨析。

A.自：介詞，從/介詞，在；

B.而：連詞，表承接/連詞，表轉(zhuǎn)折；

C之：代詞，指水珠/助詞，用于主謂之間；

D.者：均為代詞，“……的人”；

故選Do

53.考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時，應(yīng)了解文言的句讀知識，學(xué)會有感情的朗讀文言文，培

養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語

氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。

本句句意為：石臺東面，小路斷絕，鄉(xiāng)里的人在山壁上鑿出石級為路，用以行走，因而在它的東面修造祭

神的祠堂，天旱或水澇時在這里向神佛祈禱。據(jù)此，按照題干限斷三處的要求可劃分為：臺東徑斷/鄉(xiāng)人鑿

石容磴以度/而作神祠于其東/水旱禱焉。

54.考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過

來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。

（1）句重點詞語：一峰獨秀，一座秀麗的山峰；出，出現(xiàn)在眼前；高下，高低不同；歷歷，一個個清清楚

楚的。

（2）句重點詞語：皆若，都像；飛浮來往，來來往往飄飛浮動；或，有的；涌，涌出；沒，沉沒.

【點睛】參考譯文：

登上百丈山三里來路，向右邊俯視，是又深又險的山溝，路的左邊靠著陡峭的山崖，路面是壘起來的

石磴，上了十幾個臺階才過去了這段險區(qū)。百丈山的勝景，從此開始了。順著石磴往東走，遇到一條小澗。

澗水全是清澈見底，從高處流下來，發(fā)出“濺濺”的聲響。

出了山門向東，走十多步，可以看到一座石臺，其下面臨懸崖峭壁，深暗險峻。在草木叢雜的地方向

東南眺望，可以看見一掛瀑布由前方巖石洞穴中噴涌而出，凌空而下長達(dá)幾十尺。瀑布的飛沫就像飛散的

珍珠噴灑著霧氣，在日光照射之下，光彩鮮明，晃人眼目，讓人不敢正視。石臺正對著山西南的缺口，對

著蘆山，此山獨立挺拔而出，周圍其它幾百里間的高低山峰，也都?xì)v歷在目，十分分明。太陽迫近西山，

余暉橫斜照耀之下，群山或紫或翠，重疊相映，數(shù)也數(shù)不盡。早晨起床向山下探視，滿山遍野白云飄蕩，

像大海波濤起伏；而遠(yuǎn)近各座山峰隱現(xiàn)于其中，就像時而在飛奔，時而在漂浮，來來往往，有的涌現(xiàn)，有

的隱沒，頃刻之間，變化萬千。

石臺東面，小路斷絕，鄉(xiāng)里的人在山壁上鑿出石級為路，用以行走，因而在它的東面修造祭神的祠堂，

天旱或水澇時在這里向神佛祈禱。那些畏懼險途的人不敢走，但百丈山值得觀賞的景物到此也就窮盡了。

二十、閱讀下面的文字，完成小題。

大龍湫?記（節(jié)選）

（元）李孝光

是后巴予一歲或一至。至，常以九月：十月則皆水縮，不能如向所見。今年冬又大旱，客入，到庵外石

狂?上，漸聞有水聲。乃緣石狂下，出亂石間，始見瀑布垂，勃勃④如蒼煙，乍小乍大，鳴漸壯急。水落潭

上洼石，石被激射，反紅如丹砂。石間無秋毫土氣，產(chǎn)木宜瘠，反碧滑如翠羽鳧毛。潭中有斑魚廿馀頭，

聞轉(zhuǎn)石聲，洋洋遠(yuǎn)去，閑暇回緩，如避世士然。家僮方置大瓶石旁，仰接瀑水，水忽舞向人，又益壯一倍，

不可復(fù)得瓶。乃解衣脫帽著石上，相持扼擎⑤，爭欲取之，因大呼笑。西南石壁上，黃猿數(shù)十，聞聲，皆自

驚擾，挽崖端偃木⑥牽連下，窺人而啼。縱觀久之，行出瑞鹿院前，今為瑞鹿寺。日已入，蒼林積葉，前行，

人迷不得路，獨見明月，宛如故人。

【注】①大龍湫：雁蕩山西谷一大瀑布。②大德七年秋季八月間作者曾游覽過大龍湫。③石征（gdng）：

石橋。④渤渤：噴溢四散的樣子。⑤扼擎（qiαn）：用力掐?。ㄋ浚?。⑥偃木：倒伏著的樹木。

【任務(wù)二：整理】

55.攝制組認(rèn)為疏通文意可以更好的拍攝，請你結(jié)合課內(nèi)所學(xué)完成以下整理單。

類型字詞釋義

經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘

古字反。（《與朱元思書》）

反：⑴—

通假反紅如丹砂（《大龍湫

記》）

如避世士然（《大龍然：（2）_____

一詞湫記》）詞典?？剂x項：①助詞，……的樣子；②指示代詞，這樣，那樣；與“則”

多義欣然起行（《記承天連用，表示“如此，那么……”；③連詞，表示轉(zhuǎn)折，“可是，卻”；④語

寺夜游》）氣詞，正確，對。

古今乃經(jīng)石虹下（《大龍

緣：古義：（3）一；今義：緣分

異義湫記》

乘奔御風(fēng)，不以疾也。

詞類（《三峽》）奔：（4）_

活用前行，人迷不得路。前：名詞作狀語，向前。

（《大龍湫記》）

【任務(wù)三：觀察】

56.攝制組認(rèn)為梳理思路可以更好安排境頭的切換。聯(lián)系全文，補充這張瀑布觀察圖。

主要觀察方式①

觀察順序及景物

A.定點觀察

瀑布一潭上洼石（石頭、樹木）一②__游魚一西南石壁上③—

B.移步換景

【任務(wù)四：描述】

57.攝制組覺得作者描繪雁蕩山風(fēng)光手法多樣，請參照范例賞析語句，至少采用一種角度（修辭、感官、

色彩等）。

語句賞析

素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑間接描寫和直接描寫相結(jié)合，可從樹之影，山之險（怪柏）；

布，飛漱其間。（《三峽》）泉之懸，瀑之速中時時刻刻感受到水的靜態(tài)和動態(tài)美。

庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影間接描寫，把月色比喻成空明的積水，把竹柏影子比喻成水

也。（《記承天寺夜游》）中藻、存交橫的形態(tài)，從水之色，植被之影看出月光之皎潔。

始見瀑布垂，勃勃如蒼煙，乍大乍小，鳴漸壯

急，水落潭上洼石，石被激射，反紅如丹砂。

【任務(wù)五：點評】

58.攝制組認(rèn)為本文以“明月”結(jié)尾，在情感表達(dá)上有深意，你贊同嗎？說出你的看法。

【答案】

55.同“返”，返回①沿著（動詞作名詞，）飛奔的

馬56.A潭中黃猿57.“始見瀑布垂”“水落潭上洼石”，

視角自高而下，由仰望至俯視，極有層次地寫出了眼前瀑布那種從天而降，轟然迸落的姿態(tài)，極其雄奇壯

麗。58.“人迷不得路，獨見明月，宛如故人”，寫李孝光雖迷路但無半分焦急，視明月如故人，

可見他的瀟灑愜意、樂觀豁達(dá)（內(nèi)心的高潔，以及超然物外，悠然自得的心態(tài)）。

【解析】

55.考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞

性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）“反紅如丹砂”意思是：反射出丹砂一般的紅光。反：同“返”，返回；

（2）“如避世士然”意思是：就像避世的隱士那樣。然：助詞，……的樣子；

故選①；

（3）“乃緣石口下”意思是：于是順著石橋下去。緣：沿著、順著；

（4）“乘奔御風(fēng)，不以疾也”意思是：即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。奔：動詞用作名詞，

飛奔的馬。

56.考查對文章內(nèi)容的理解。解答時，抓住文章中重點語句，進(jìn)行分析。

第一空，通過文中“乃緣石虹下，出亂石間，始見瀑布垂，勃勃如蒼煙，乍小乍大，鳴漸壯急”的內(nèi)容可

知，作者順著石橋下去，走出亂石叢，才看見瀑布垂掛著，屬于定點觀察；

第二空，通過文中“潭中有斑魚廿馀頭”的內(nèi)容可知，作者看到水潭里有二十多尾斑魚。據(jù)此可概括為：

潭中；

第三空，通過文中“西南石壁上，黃猿數(shù)十”的內(nèi)容可知，作者看到西南方的石壁上，有幾十只黃猿。據(jù)

此可概括為：黃猿。

57.考查對文言語句的理解和賞析。

解答時，首先理解語句含義，再根據(jù)句子內(nèi)容，從修辭、感官、色彩等方面，仿照范例進(jìn)行作答?！笆家?/p>

瀑布垂，勃勃如蒼煙，乍大乍小，鳴漸壯急，水落潭上洼石，石被激射，反紅如丹砂”，意思是才看見瀑

布垂掛著，水氣噴溢升騰有如青色的云煙，忽大忽小，而水聲也漸漸宏壯急迫起來。瀑水跌落在水潭中低

凹的石面上，石面被瀑水猛烈地沖擊，反射出丹砂一般的紅光。

示例：直接描寫，視覺和聽覺相結(jié)合，先極寫瀑布之高，仿佛從天而降，再狀瀑布的天矯凌空之態(tài)，然后

寫它迸落深潭，發(fā)出如殷殷雷聲般的震耳聲音。運用了比喻的修辭手法，把垂掛著的瀑布所產(chǎn)生的水汽比

作灰白色的云霧，把瀑布跌落在低洼石面上反射出的色彩比喻成丹砂一樣的紅光，生動形象地刻畫出了瀑

布的湍急之聲，畫面感極強。

58.考查對文章內(nèi)容的理解和作者情感的把握。

“日已入，蒼林積葉，前行，人迷不得路，獨見明月，宛如故人”，意思是這時太陽已經(jīng)落下，青蒼的樹

林里堆滿了落葉，往前走時，人們已迷失了路徑，只見明月當(dāng)空依依多情，仿佛老朋友。面對“大龍湫”

美景，作者的游興到薄暮還未盡，直至月出東山，依然徜徉在灑滿月色的曲徑上。終篇以明月如故人作結(jié)，

情趣盎然，使文章余味無窮。表達(dá)出作者超然物外，悠然自得的心境。

【點睛】參考譯文：

從此以后，我每年都會來一次。來時，常在九月。因為在十月，瀑水就