四年級(jí) 當(dāng)沖突發(fā)生(省一等獎(jiǎng))_第1頁
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文檔簡介

當(dāng)沖突發(fā)生第一頁,共三十四頁。第一課時(shí)第二頁,共三十四頁。導(dǎo)入:本單元,我們知道,交朋友要真誠、誠信,這樣才能擁有真正的友誼。那么,在校園里,你有沒有和自己的朋友或同學(xué),發(fā)生過矛盾呢?第三頁,共三十四頁。觀看視頻:校園“沖突”第四頁,共三十四頁。老師發(fā)新書,他給了我一本破的?!n代表讓我倆發(fā)本子,我們都想比對(duì)方發(fā)得多。小玲明明說雞腿歸我,可小胖卻趁我去拿飯搶走了小玲的雞腿。玩“搶椅子”的游戲時(shí),彤彤故意把我推倒了。?活動(dòng)一:校園沖突有多少第五頁,共三十四頁。第六頁,共三十四頁。說一說:家庭需要承擔(dān)的責(zé)任有哪些?家庭為我們提供了什么,對(duì)我們而言有什么意義?第七頁,共三十四頁?;貞浺幌?,你知道在校園生活中還會(huì)發(fā)生哪些沖突呢?第八頁,共三十四頁。總結(jié):很多時(shí)候,同學(xué)之間起沖突,發(fā)展到比較嚴(yán)重的后果,是沒有能夠冷靜地去分析原因,解決問題。第九頁,共三十四頁。在我們的身邊存在著各種各樣的沖突?;顒?dòng)二:分組討論沖突原因第十頁,共三十四頁。1.不遵守上下樓梯的規(guī)則。2.________________________________3.________________________________思考:這個(gè)沖突為什么會(huì)發(fā)生呢?第十一頁,共三十四頁。在校園中引發(fā)沖突的原因還有1.________________________________2.________________________________3.________________________________第十二頁,共三十四頁。小組交流選擇【活動(dòng)一】中同學(xué)們?cè)?jīng)遇到的某次沖突,小組討論沖突發(fā)生的原因。第十三頁,共三十四頁。總結(jié):只有正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)生沖突的原因,才能更好地解決沖突。第十四頁,共三十四頁?;顒?dòng)三:處理沖突的正確方式第十五頁,共三十四頁。忍受的結(jié)果是:_____________________________指責(zé)的結(jié)果是:_____________________________真誠勸告的結(jié)果是:_____________________________方法不同,結(jié)果不同。第十六頁,共三十四頁??偨Y(jié):看來,既要避免沖突,又不讓自己受委屈,真是要找到正確的處理方式呀!第十七頁,共三十四頁??刂魄榫w,保持冷靜。交換意見,講清道理。換位思考,理解他人。商議辦法,和諧相處。請(qǐng)人調(diào)節(jié),解決沖突?!行У姆椒ǖ谑隧?,共三十四頁??偨Y(jié):相信學(xué)習(xí)了今天這一課,同學(xué)們?nèi)蘸笤儆龅經(jīng)_突,一定能夠積極、有效地去解決。課后,也請(qǐng)大家小組為單位,想想身邊還有哪些沖突沒有解決?用上今天的方法,試著去解決一下吧!第十九頁,共三十四頁。用你的智慧,想出更多解決沖突的辦法吧!

我和_________同學(xué)發(fā)生了沖突,事情的經(jīng)過是:________________________________________________________________________________________________________________

我打算這樣來解決這個(gè)沖突:________________________________________________________________________________________________________________解決效果(打√)1.成功解決沖突________2.還是未解決沖突__________若選擇“2”,請(qǐng)記錄:

我又改變方法,_____________________________________________________________________,最后成功解決了沖突。第二十頁,共三十四頁。第二課時(shí)第二十一頁,共三十四頁。導(dǎo)入:回顧:上節(jié)課我們明白了與人相處摩擦總是不可避免,但只要我們各退一步也就海闊天空了??墒?,今天有位同學(xué)來求助,我們來看看她遇上了什么麻煩?第二十二頁,共三十四頁。知心姐姐:我姓毛,是一個(gè)普普通通的女生。有同學(xué)總是拿我的名字嘲笑我,叫我毛毛蟲、毛病……有的叫法不堪入耳。我問他們?yōu)槭裁匆⌒ξ?,他們卻回答:“就愿意這樣叫!”這下,反倒是我不知該怎樣反駁他們了。我真是太苦惱了!知心姐姐,請(qǐng)你幫幫我!一個(gè)苦惱的女生毛靜媛她遇到了什么麻煩?活動(dòng)一:我來幫幫她第二十三頁,共三十四頁。故意打、推、撞、踢同學(xué)。辱罵、取笑、諷刺同學(xué)。給同學(xué)起侮辱性的外號(hào)。捉弄同學(xué),故意損壞他人物品。挑撥是非,排擠同學(xué)。散播他人隱私?!谌粘I钪校阌袥]有碰到過類似的事情?你有怎樣的感受?活動(dòng)二:我會(huì)保護(hù)自己第二十四頁,共三十四頁。情景演繹文具盒事件第二十五頁,共三十四頁。(1)說說王玲的內(nèi)心感受。(2)如果王玲選擇忍耐和沉默,美歡會(huì)怎么做?(3)如果你是王玲,你該怎么辦?變本加厲第二十六頁,共三十四頁。閱讀課本的案例,說說保護(hù)自己的好辦法第二十七頁,共三十四頁。當(dāng)我們?cè)谛M馐艿狡圬?fù)時(shí):1.要保持冷靜,不要害怕。2.觀察周圍的環(huán)境,尋找脫身的辦法。3.向路過的大人或附近的居民求助。4.可以先妥協(xié),但要記住對(duì)方的特征,以便事后報(bào)警。第二十八頁,共三十四頁。我們?cè)趯W(xué)會(huì)保護(hù)自己的同時(shí),也需要學(xué)會(huì)用合理的方式擺脫煩惱。第二十九頁,共三十四頁。用你的智慧,幫助被欺負(fù)者擺脫煩惱吧!_________同學(xué)

你好!對(duì)于你的煩惱我有一些建議,希望能夠幫助你。

首先,要認(rèn)識(shí)到害怕報(bào)復(fù)的想法是錯(cuò)誤的。其次,________________________________________________________________________________________________________

你的同學(xué)__________第三十頁,共三十四頁?!吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》明確規(guī)定,未成年人不得有“打架斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索取財(cái)物”等不良行為,不得有“糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物”等嚴(yán)重不良行為。知識(shí)窗第三十一頁,共三十四頁。活動(dòng)三:友好相處零欺負(fù)承諾書我承諾:不做欺凌施加者。當(dāng)遇到

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