教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級上冊 減少對土地的侵蝕-“黃岡杯”一等獎_第1頁
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級上冊 減少對土地的侵蝕-“黃岡杯”一等獎_第2頁
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級上冊 減少對土地的侵蝕-“黃岡杯”一等獎_第3頁
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級上冊 減少對土地的侵蝕-“黃岡杯”一等獎_第4頁
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級上冊 減少對土地的侵蝕-“黃岡杯”一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

減少對土地的侵蝕第一頁，共十三頁。李老師：

你好！多年未見，甚是想念。

隨著改革開放的加快，我們這兒通過大量出售木材發(fā)家致富了。日子雖然越過越好，可是煩心事也隨之而來。這幾年，山上經(jīng)常因暴雨出現(xiàn)塌方的事故。我們家因為建在山坡上，已經(jīng)有好幾次被塌方產(chǎn)生的土石砸毀了。我們?nèi)叶己軗?dān)心，再這樣下去，可能連命都保不住了。

所以，現(xiàn)在我們打算遷到別的地方去。你能幫我們在附近找一找適合居住的地方嗎？

謝謝!

你的好友：張

2017年5月1日

第二頁，共十三頁。設(shè)計家園：1、我們建造什么樣的地形，用什么材料？選擇在什么位置建筑房屋？小組討論并畫出設(shè)計圖。2、全班交流展示設(shè)計圖，并描述為什么這樣建造地形，解釋為什么這樣選擇家園的位置，以及選擇建造地形及房屋所需要的材料的理由。

要經(jīng)受住風(fēng)雨的襲擊喲！第三頁，共十三頁。建造家園：1、根據(jù)剛才的交流，優(yōu)化各組的設(shè)計；2、選擇合適的材料建造自己的家園。第四頁，共十三頁。經(jīng)歷風(fēng)雨：1、用噴水器裝水模擬暴雨降臨，比一比哪一組建造的家園更能經(jīng)受暴雨的襲擊。2、思考：在實驗中，每組的什么條件應(yīng)該保持一致，為什么？

第五頁，共十三頁。

最佳方案第六頁，共十三頁。反思：1、如果重新設(shè)計建造家園，我們會對地形進(jìn)行哪些改進(jìn)？2、我們?nèi)詫⒎孔咏ㄔ谧畛踹x擇的地方嗎？

第七頁，共十三頁。植樹造林第八頁，共十三頁。草方格第九頁，共十三頁。第十頁，共十三頁。第十一頁，共十三頁。課后調(diào)查：

人們還采取了哪些措

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論