《賞析指導(dǎo)》課后習(xí)題(湖南省縣級(jí)優(yōu)課)

課后作業(yè)案《六國論》（一）選擇題1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.洎(ｊí)牧以讒誅不得下咽(ｙàｎ)奉之彌(ｍí)繁B.弊在賂(ｌù)秦棄之如草芥(ｊｉè)率(ｌǜ)賂秦耶C.暴(ｂàｏ)霜露革滅殆(ｄàｉ)盡之際小則獲邑(ｙì)D.勝負(fù)之?dāng)?shù)(ｓｈǔ)思厥(ｊｕé)先祖父與(ｙù)嬴而不助五國也2.下面每項(xiàng)中有兩個(gè)句子，都有音形完全相同的加點(diǎn)字，意義完全相同的一組是()①暴秦之欲無厭\學(xué)而不厭②不愛珍器重寶\向使三國各愛其地③始速禍焉\不速之客④革滅殆盡\知己知彼，百戰(zhàn)不殆⑤或曰：六國互喪\或未易量⑥卻匈奴七百余里\李牧連卻之A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑥D(zhuǎn).③④⑤3.選出加點(diǎn)字“而”不表轉(zhuǎn)折的一項(xiàng)。()A.有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫B.戰(zhàn)敗而亡，誠不得已C.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣D.茍以天下之大，而從六國破亡之故事4.選出沒有活用現(xiàn)象的句子。()A.至于顛覆，理固宜然B.能守其土，義不賂秦C.故不戰(zhàn)強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣D.日削月割，以趨于亡5.下列句中加點(diǎn)的詞，含有與現(xiàn)代漢語詞義相同的一項(xiàng)是()①較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍②思厥先祖父③然后得一夕安寢④可謂智力孤危⑤剌客不行，良將猶在⑥吾恐秦人食之不得下咽也⑦而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)⑧勝負(fù)之?dāng)?shù)⑨而從六國破亡之故事A.①③⑤B.②④⑦C.③⑥⑧D.①⑤⑨6.下列句中“為”字，說得正確的一項(xiàng)是()①而為秦人積威所劫②為國者無使為積威之所劫哉③邯鄲為郡④圣人之所以為圣A.①與②③④讀音不同，②③④意義一樣B.①②與③④讀音不同，意義也不同C.①與②③④讀音不同，②③④意義互不相同。D.①②與③④讀音不同，②③④意義不一樣。（二）非選擇題1、指出下面古今異義詞并解釋其含義。Ａ、其實(shí)百倍古：今：Ｂ、思厥先祖父古：今：Ｃ、后秦?fù)糈w者再古：今：Ｄ、始速禍焉古：今：Ｅ、可謂智力古：今：Ｆ、而從六國破滅之故事古：今：2、指出下列各句通假字并解釋Ａ、暴霜露同解釋：Ｂ、暴秦之欲無厭同解釋：Ｃ、當(dāng)與秦相較同解釋：3、指出下列句子中詞類活用情況并解釋字詞含義Ａ、日割月削（）活用為解釋：Ｂ、以地事秦（）活用為解釋：Ｃ、義不賂秦（）活用為解釋：Ｄ、不能獨(dú)完（）活用為解釋：Ｅ、李牧連卻之（）活用為解釋：4、.指出下列句子的句式特點(diǎn)（1）六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善（2）賂秦而力虧，破滅之道也（3）有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫（4）洎牧以讒誅（5）舉以予人（6）至丹以荊卿為計(jì)（7）趙嘗五戰(zhàn)于秦5、解釋下列多義詞a.亡諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗所亡者是故燕雖小國而后亡b.為以荊卿為計(jì)邯鄲為郡而為秦人積威之所劫哉為國者無使為積威之所劫哉c.滅六國破滅薪不盡，火不滅d.向向使三國各愛其地并力西向e.軍而秦兵又至矣斯用兵之效也f.猶以地事秦，猶抱薪救火良將猶在g.或或曰或未易量h.事以地事秦而從六國破亡之故事i.始燕趙之君，始有遠(yuǎn)略始速禍焉j.終終繼五國遷滅惜其用武而不終也k.故故曰“弊在賂秦也”從六國破亡之故事l.勝強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)m.得較秦之所得此言得之誠不得已h.暴暴霜露暴秦之欲無厭i.以不賂者以賂者喪秦以攻取之外以地事秦洎牧以讒誅至丹以荊卿為計(jì)以賂秦之地封天下之謀臣以天下之大，而從六國破滅之故事暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地日削月割，以趨于亡《伶官傳序》1.詞類活用契丹與吾約為兄弟（）而告以成功（）函梁君臣之首（）一夫夜呼（）亂者四應(yīng)（）倉皇東出（）憂勞可以興國（）逸豫可以亡身（）禍患常積于忽微（）智勇多困于所溺（）2.文言句式A、燕王，吾所立B、此三者，吾遺恨也C、遣從事以一少牢告廟D、盛以錦囊E、系燕王父子以組F、身死國滅，為天下笑G、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺倒裝句：（）被動(dòng)句：（）判斷句：（）省略句：（）3.一詞多義（1）與與爾三矢（）無乃爾是過與（）嘗與人傭耕（）與其所以失之者（）與嬴而不助五國也（）（2）易豈得之難而失之易歟（）當(dāng)與秦相較，或未易量（）以亂易整，不武（）（3）歸而皆背晉以歸梁（）君臣相顧，不知所歸（）而其歸書也必速（）若水之歸下也（）（4）告以三矢賜莊宗而告之曰（）遣從事以一少牢告廟（）還矢先王，而告以成功（）（5）盛盛衰之理，雖曰天命（）請(qǐng)其矢，盛以錦囊（）其意氣之盛，可謂壯哉（）方其盛也，舉天下之豪杰…（）（6）困數(shù)十伶人困之（）智勇多困于所溺（）而天下諸侯已困矣（）安在公子能急人之困（）（7）微禍患常積于忽微（）微指左公處，則席地倚墻而坐（）從數(shù)騎出，微行入古寺（）微斯人，吾誰與歸（）（8）其爾其無忘乃父之志（）至于…，何其衰也（）其意氣之盛，可謂壯哉（）圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?（）4.古今異義（1）盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉古義（）今義（）（2）原莊宗之所以得天下古義（）今義（）（3）其后用兵，則遣從事以一少牢告廟古義（）今義（）（4）抑本其成敗之跡古義（）今義（）5.下面對(duì)課文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是：（）A傳說晉王李可用臨終前交給莊宗三枝箭，目的是希望莊宗牢記遺命，為父復(fù)仇。B國家興盛與衰亡的道理，不在于天命，而在于人事。C莊宗李存勖把父親交給的三枝箭“藏之于廟”，作戰(zhàn)用兵時(shí)又“以一少牢告廟”，表現(xiàn)出對(duì)父親遺命的恭謹(jǐn)態(tài)度。D作者認(rèn)為，禍患是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，智勇之人，會(huì)被自己耽溺的東西所害，這是一種普遍的歷史經(jīng)驗(yàn)?！都朗晌摹?．下列句中不含通假字的一項(xiàng)（）Ａ．?dāng)坎粦{其棺Ｂ．使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠Ｃ．零丁孤苦，未嘗一日相離也Ｄ．毛血日益衰2．選出下列句中劃線詞語解釋相同的一項(xiàng)（）Ａ．惟兄嫂是依Ｂ．將成家而致汝Ｃ．吾往河陽省墳?zāi)梗模n氏兩世，惟此而已是疾也，江南之人，常常有之乃能銜哀致誠汝來省吾，止一歲皆不幸早世3．對(duì)下列詞語解釋正確的一項(xiàng)（）①汝之子始十歲┃使取汝者始行長者衰者而全乎┃長吾女與汝女Ａ．兩個(gè)'始'字相同，兩個(gè)'長'字不同Ｂ．兩個(gè)'始'字相同，兩個(gè)'長'字也相同Ｃ．兩個(gè)'始'字不同，兩個(gè)'長'字相同Ｄ．兩個(gè)'始'字不同，兩個(gè)'長'字也不同②如耿蘭之報(bào)┃如不能守以終喪然后惟其所愿┃在孫惟汝，在子惟吾Ａ．兩個(gè)'如'字相同，兩個(gè)'惟'字不同Ｂ．兩個(gè)'如'字不同，兩個(gè)'惟'字不相同Ｃ．兩個(gè)'如'字相同，兩個(gè)'惟'字也相同Ｄ．兩個(gè)如字不相同，兩個(gè)惟'字相同4．對(duì)下列句中“以”字的解釋歸類正確的一項(xiàng)（）①汝歿以六月二日②蓋東野之使者不知問家人以日月③使者妄稱以應(yīng)之乎④未可以為信⑤未始以為憂也⑥其竟以此而殞其生乎Ａ．②和③相同Ｂ．④和⑤相同Ｃ．①和⑥相同Ｄ．②和⑥相同5．下列對(duì)'誠'字的解釋正確的一項(xiàng)（）①乃能銜哀致誠②而神者誠難明③誠知其如此④所謂天者誠難測(cè)Ａ．①和②相同Ｂ．③和④相同Ｃ．①和③相同Ｄ．②和④相同6．以下文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)（）Ａ．'薨'指諸侯或大官的死。年幼喪父稱為'孤'。Ｂ．'尚饗'是祭文結(jié)尾常用的語言，表示希望死者的靈魂來享用祭品。Ｃ．'十二郎'中的'郎'是對(duì)男子的通稱，也稱'郎子''少年'。Ｄ．'京城'、'京師'均指當(dāng)時(shí)的都城長安。7．下列劃線詞活用與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（）Ａ．志氣日益微Ｂ．謹(jǐn)拜表以聞Ｃ．吾兄之盛德而夭其嗣乎Ｄ．臣具以表聞8．選出下列句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（）Ａ．汝歿以六月二日Ｂ．惟兄嫂是依Ｃ．當(dāng)求數(shù)頃之田于伊、潁之上Ｄ．吾佐董丞相于汴《文與可畫筼筜谷偃竹記》（一）找出通假字并解釋1、與可沒與陳州：沒，通“歿”，死亡2、少縱即逝矣：少，通“稍”，稍微3、而節(jié)葉具焉：具，通“俱”，俱全（二）找出古今異義詞并解釋1、初不自貴重：貴重，古：看重；今，價(jià)值高2、月落庭空影許長：許，古：這樣；今，也許3、廢卷而哭失聲：廢，古：停下，放下；今，廢棄4、吾將以為襪：以為，古：把……當(dāng)作；今，認(rèn)為5、發(fā)函得詩：發(fā)，古：打開；今：發(fā)送6、而讀書者與之：與，古：贊成；今：給7、以書遺余曰：遺，古：贈(zèng)送；今：遺失（三）找出詞類活用的詞并解釋1、吾將買田而歸老焉：形容詞做動(dòng)詞，老，養(yǎng)老2、余因而實(shí)之：形容詞做動(dòng)詞，實(shí)，證實(shí)3、與可厭之：形容詞做動(dòng)詞，厭，厭惡4、自蜩腹蛇腹以至于劍拔十尋者：劍拔，名詞作狀語，像劍拔出鞘一樣；蜩腹蛇腹，名詞作狀語，像蟬破殼腹部有節(jié)，蛇腹部長鱗一樣5、初不自貴重：重，意動(dòng)用法，以……為貴重，覺得……貴重（四）解釋一詞多義的詞A.文言實(shí)詞1、熟執(zhí)筆熟視：仔細(xì)而操之不熟者：熟練2、語今語士大夫：告訴有“車過”“腹痛“之語：說法3、過不學(xué)之過也：過錯(cuò)有“車過”“腹痛“之語：經(jīng)過B.文言虛詞1、然自視了然：……的樣子予不能然也：這樣然二百五十匹絹：然而2、以以追其所見：來，從而因以所畫筼筜谷偃竹遺予：把……，表對(duì)象與可以書遺予曰：把……吾將以為襪：把……當(dāng)作3、之竹之始生：主謂之間,取消句子獨(dú)立性一寸之萌耳：結(jié)構(gòu)助詞“的”生而有之也：代詞，指代節(jié)葉臨事忽喪之：語氣助詞，補(bǔ)足音節(jié)士大夫傳之：代詞，指代與可之言而讀書者與之：代詞，指輪扁講的道理4、于今夫夫子之托于斯竹也：對(duì),表對(duì)象與可沒于陳州：在，表地點(diǎn)5、焉而節(jié)葉具焉：助詞而臨事忽焉喪之：無義吾將買田而歸老焉：兼詞6、其乃見其所欲：代詞，代“畫家”以追其所見：代詞，代“畫家”其所以然：代詞，代“提到的事情”豈獨(dú)得其意：代詞，代“文與可”7、而而節(jié)葉具焉：但是，表轉(zhuǎn)折生而有之也：就，表承接廢卷而哭失聲：表承接，進(jìn)而（五）指出下列文言句子的句型1、識(shí)其所以然而不能然者，內(nèi)外不一，心手不相應(yīng)，不學(xué)之過也。判斷句2、庖丁，解牛者也判斷句3、輪扁，斫輪者也判斷句4、自蜩腹蛇蚹以至于劍拔十尋者，生而有之也。判斷句5、子由為《墨竹賦》以（之）遺與可曰省略句6、吾將以（之）為襪省略句7、士大夫傳之以（之）為口實(shí)省略句8、四方之人持縑素而請(qǐng)者定語后置，四方持持縑素而請(qǐng)之人9、故畫竹必先得成竹于胸中狀語后置，于胸中先得成竹10、故凡有見于中而操之不熟者狀語后置，于中有見11、足相躡于其門狀語后置，于其門相躡(1)、豈復(fù)有竹乎固定句式，豈……乎，哪里……呢？(2)、世豈有萬尺竹哉固定句式，豈……哉？：哪里……呢？（六）選擇題1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.襪材當(dāng)萃于子矣萃：聚集。B.書尾復(fù)寫一詩，其略云略：簡略，與“詳”相對(duì)。C.吾言妄矣，世豈有萬尺竹哉妄：荒謬。D.蘇子辯則辯矣