《10.1 在-人民報-創(chuàng)刊紀念會上的演說》課件（共四套）

《10.1在〈人民報〉創(chuàng)刊紀念會上的演說》部編版高中語文必修下冊第五單元一、教學目標：1.了解演講詞的相關常識及寫作背景。2.反復誦讀文章內容，學習演講詞從演講的目的、場合和對象等方面把理其針對性。3.體會文章深邃的思想，形象的語言和厚重的文化。4.學習革命導師、仁人志士順應歷史潮流。勇于擔當時代使命的精神。樹立對無產階級革命過程的正確觀點。加深對“抱負與使命”的認識。二、核心素養(yǎng)：語言建構與運用：體會本文語言幽默風趣，又鋒芒畢露，充滿戰(zhàn)斗力的特點。思維發(fā)展與提升：結合演講詞的特點，學習演講詞從演講的目的、場合和對象等方面把握其針對性。審美鑒賞與創(chuàng)造：設想作者演講時候的現(xiàn)場氛圍、揣摩演講者的語氣、語調。想象其表情和肢體語言，學會在公共場合表達意見。文化傳承與理解：學習革命導師、仁人志士順應歷史潮流，勇于擔當時代使命的精神，樹立對正確觀點，加深對“抱負與使命”的認識?？枴ゑR克思（1818—1883），德國人。馬克思主義的創(chuàng)始人之一，第一國際的組織者和領導者，馬克思主義政黨的締造者之一，全世界無產階級和勞動人民的革命導師，無產階級的精神領袖，國際共產主義運動的開創(chuàng)者。1818年馬克思出生于德國特里爾城一個律師家庭。中學畢業(yè)后進入波恩大學，后轉學到柏林大學學習法律，但他大部分的學習重點卻在哲學和歷史上。1841年大學畢業(yè)后擔任《萊茵報》編輯，1843年因《萊茵報》被普魯士國王查禁而失業(yè)。在此期間馬克思認識了恩格斯，并結下深厚的友誼。1847年兩人加入正義者同盟并指導該同盟改組成共產主義者同盟，此后起草同盟的綱領《共產黨宣言》。作者簡介1848年在科隆創(chuàng)辦《新萊茵報》，1849年遭驅逐出境，輾轉到達倫敦。在經濟極度困難的情況下，馬克思翻閱倫敦大英圖書館里的資料并寫出他的最重要著作——《資本論》（第一卷）。1864年，馬克思參加第一國際成立大會，被選入領導委員會。1867年，《資本論》（第一卷）出版。1883年馬克思在倫敦辭世。馬克思創(chuàng)立的廣為人知的哲學思想為歷史唯物主義。馬克思認為資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的。他和恩格斯共同創(chuàng)立的馬克思主義學說，被認為是指引全世界勞動人民為實現(xiàn)社會主義和共產主義偉大理想而進行斗爭的理論武器和行動指南。主要著作有《資本論》《共產黨宣言》等。馬克思名言1.人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易。友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。2.自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。3.任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。4.在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。5.與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。6.最好把真理比作燧石，——它受到的敲打越厲害，發(fā)射出的光輝就越燦爛。馬克思的故鄉(xiāng)特里爾馬克思在特里爾的故居《共產黨宣言》

1848年德文版封面

（美國高中生必讀書）《資本論》第一卷1867年版扉頁

“《人民報》創(chuàng)刊紀念會”點明了發(fā)表演說的場合，“演說”點明了這篇文章的體裁。題目解說文學常識演講詞演講詞，是指在重要場合或群眾集會上發(fā)表講話的文稿。在各種會議上，它用來交流思想、表達感情、發(fā)表意見和主張、提出號召與倡議。演講詞有三種類型。①敘事型：以敘述為主要表達方式，輔以適當議論、說明和抒情。敘事演講詞通過對人物、事件、景物的記敘描述，表達演講者的思想感情，反映社會生活的本質和規(guī)律。②說理型：以議論為主要表達方式，它具有正確深刻的論點，使用確鑿、有說服力的論據(jù)，進行富有邏輯性的論證。③抒情型：以抒情為主要表達方式，在演說中抒發(fā)演講者愛、恨、悲、喜等強烈感情，對聽眾動之以情，以“情”這把鑰匙來開啟聽眾的心靈之門。寫作背景1856年4月14日，馬克思作為流亡倫敦的外國革命人士的代表，應邀出席為紀念憲章派報紙《人民報》創(chuàng)刊四周年而舉行的宴會。他利用請他講話的機會，作了關于無產階級的世界歷史使命的演說?！度嗣駡蟆肥怯鴳椪屡傻闹軋?，1852年5月由憲章運動的領袖之一、馬克思和恩格斯的朋友厄·瓊斯在倫敦創(chuàng)辦。1852年10月—1856年12月，馬克思和恩格斯曾為該報撰稿，并對該報的編輯工作給予幫助?！度嗣駡蟆烦丝邱R克思和恩格斯專為該報撰寫的一些文章外，還轉載了他們在《紐約每日論壇報》上發(fā)表的重要的文章。在這個時期，該報始終捍衛(wèi)工人階級的利益和宣傳社會主義思想。資料鏈接歐洲1848年革命歐洲1848年革命，是指1848—1849年在歐洲許多國家發(fā)生的資產階級革命，是反對君主政體的一系列共和派的革命，是平民與貴族間的抗爭。1848年1月，革命運動首先在意大利西西里島掀起，然后擴展到德意志和法國諸國，以及奧地利帝國。法國革命取得勝利，建立了法蘭西第二共和國，確定了普選權。在中歐，則出現(xiàn)自由政治改革和民族統(tǒng)一之類的運動。然而，軍隊仍忠于王室，君主不久即重建其政權，廢除大部分承諾的改革。革命最后都以失敗告終，但自由主義者自此覺醒。這次革命是歐洲社會經濟和政治發(fā)展的必然結果。當時一方面是工業(yè)革命正在擴展，資本主義迅速發(fā)展，歐洲已經開始進入大工業(yè)生產階段；各國工業(yè)階層經濟力量得到加強，而政治上多數(shù)國家的工業(yè)階層仍處于無權的地位或初掌政權；自由主義和民族主義在歐洲不斷高漲。另一方面是歐洲大部分國家還處在舊的君主專制統(tǒng)治之下，或受到其他國家或民族的壓迫；維也納會議在歐洲所確立的反動體系也還存在著。歐洲社會各方面的矛盾越來越尖銳，這樣革命就無法避免了。”巴爾貝斯、拉斯拜爾和布朗基巴爾貝斯，法國革命家。19世紀30年代與布朗基一起組織秘密的革命團體“家族社”和“四季社”。1839年被捕入獄，法國1848年革命期間獲釋，積極從事革命活動。但是在法國階級斗爭激烈的情況下，在制憲議會大選期間，加入與布朗基敵對的一方，根據(jù)資產階級捏造的罪名中傷布朗基，兩人決裂。后流亡國外，自此脫離政治活動。拉斯拜爾，法國革命家、民主主義者、自然科學家。1816年到巴黎，從事自然科學研究。1822年后投身政治活動，參加1830年七月革命。此后在共和主義者報刊上發(fā)表政論文章，宣傳空想社會主義，深得工人擁護。布朗基，法國早期工人運動活動家、革命家、空想社會主義者，巴黎公社的傳奇人物。主張通過政治革命消滅資本主義制度，實現(xiàn)正義與平等的理想社會。曾多次因起義失敗被捕，后避難于布魯塞爾，但仍對法國的組織活動進行指導。

課文探究1.分析下面句子的含義和作用。所謂的1848年革命，只不過是一些微不足道的事件，是歐洲社會干硬外殼上的一些細小的裂口和縫隙。但是它們卻暴露出了外殼下面的一個無底深淵。在看來似乎堅硬的外表下面，現(xiàn)出了一片汪洋大海，只要它動蕩起來，就能把由堅硬巖石構成的大陸撞得粉碎。運用比喻，將當時1848年資產階級民主革命與將來的無產階級革命作對比，突出無產階級革命的宏大。形象生動，吸引聽眾?！拔⒉蛔愕馈迸c“汪洋大海”是規(guī)模的對比；“細小的裂口和縫隙”與“粉碎”是力量的對比?！暗恰痹掍h一轉，指出“1848年革命”的意義是暴露了專制勢力雖然根深蒂固（“無底深淵”），但是它們將在無產階級革命的浪潮面前被“撞得粉碎”。2.為什么說“蒸汽、電力和自動走錠紡紗機甚至是比巴爾貝斯、拉斯拜爾和布朗基諸位公民更危險萬分的革命家”？“蒸汽、電力和自動走錠紡紗機”代表工業(yè)革命，代表先進的生產力，由這一生產方式產生了無產階級；而“巴爾貝斯、拉斯拜爾和布朗基諸位公民”是資產階級民主革命的代表，由他們發(fā)起的革命必將被無產階級革命取代，所以說“蒸汽、電力和自動走錠紡紗機”甚至“更危險”。3.”現(xiàn)代工業(yè)和科學為一方與現(xiàn)代貧困和衰頹為另一方的這種對抗，我們時代的生產力與社會關系之間的這種對抗，是顯而易見的、不可避免的和毋庸爭辯的事實”,“這種對抗”表現(xiàn)在哪些方面？其根本原因是什么？表現(xiàn)：①機器提高生產效率卻帶來工人的貧窮和勞動強度的提高；②財富集中在少數(shù)人手里而大多數(shù)人更加貧困；③無序競爭使社會道德日益淪喪；④人所創(chuàng)造的技術，反過來成為束縛人自身的枷鎖；⑤人成為物質的奴隸。原因：資本主義社會生產力與生產關系之間不可調和的矛盾，使現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展、科學技術的進步站在了人們生活福祉、社會安定和諧的對立面。4.無產階級革命的主要力量和作用是什么？現(xiàn)代工業(yè)產生工人，工人是無產階級革命的主要力量。這種由新生力量發(fā)起的革命具有普遍性，將解放全人類。作者將無產階級革命比喻為莎士比亞喜劇《仲夏夜之夢》中的主要人物小精靈迫克，易于引起在場聽眾的共鳴。內容小結主題歸納在這篇演講詞中，馬克思通過總結1848年革命的經驗，從歷史唯物主義的高度闡述了社會革命的主要力量是無產階級，無產階級是資本主義的掘墓人、資本主義滅亡的“執(zhí)刑者”，無產階級革命將最終在全世界取得勝利。深入探究①形成落差，吸引聽眾。在歐洲，19世紀中葉是一個崇尚革命、追求革命、推動革命的時代，是一個被革命氣氛從四面八方包圍著、壓抑著的時代。發(fā)表演講時，近代歐洲歷史上規(guī)模最大、范圍最廣的資產階級民主革命——1848年革命已經過去，新的革命高潮尚未到來。馬克思首先從1848年革命談起，稱這場革命“只不過是一些微不足道的事件，是歐洲社會干硬外殼上的一些細小的裂口和縫隙”。此時，1848年革命的壯烈場面、浩大聲勢還深深印在聽眾的心中。因此，從聽眾的接受心理來看，馬克思對1848年革命的這種評價就與聽眾的接受期待產生了巨大的落差，從而從一開始就緊緊地抓住了聽眾。1.在這篇演講詞中，作者為什么首先從1848年革命談起？②形成對照，突出無產階級革命。在這篇演說詞里，馬克思意欲以1848年革命來對照反襯由它“宣布”預示的無產階級解放運動。他把無產階級解放運動喻為“一片汪洋大?！?，一旦它洶涌動蕩起來，“就能把由堅硬巖石構成的大陸撞得粉碎”。馬克思把1848年資產階級民主革命與將來的無產階級革命以比喻性的評價對照起來，這就把后者的宏偉氣勢、重大意義藝術地展示在聽眾的面前，震撼著人們的心靈。“不敢否認的事實”是指現(xiàn)代工業(yè)、科學與現(xiàn)代貧困、衰頹之間，生產力與生產關系之間的尖銳對抗，即“一方面產生了以往人類歷史上任何一個時代都不能想象的工業(yè)和科學的力量”，“而另一方面卻顯露出衰頹的征兆”。其中，前者構成了爆發(fā)無產階級解放運動的經濟基礎，而后者則說明了這場革命的時機已經成熟。2.如何理解第三段中提及的“不敢否認的事實”？演說的中心觀點是無產階級在社會革命中起主要作用，在資本主義社會生產力與生產關系的尖銳矛盾下，最終推翻資本主義，建立共產主義。但作者并未直接拋出這一觀點。開篇先由1848年革命談起，由資產階級民主革命的不足引出無產階級革命。接著作者從歷史唯物主義的角度指出社會革命由來已久，“并不是1848年發(fā)明出來的新東西”，隨后直奔主題，點明資產階級社會的主要矛盾，在全社會的層面上展示了資本主義社會生產力與生產關系之間的尖銳對抗，如“機器具有減少人類勞動和使勞動更有成效的神奇力量，然而卻引起了饑餓和過度的疲勞”“技術的勝利，似乎是以道德的敗壞為代價換來的”“我們的一切3.這篇演講詞雖然不長，但邏輯嚴密、推斷合理，有強烈的感染力，請結合文本分析作者是如何做到的。發(fā)明和進步，似乎結果是使物質力量成為有智慧的生命，而人的生命則化為愚鈍的物質力量”，即“一方面產生了以往人類歷史上任何一個時代都不能想象的工業(yè)和科學的力量；而另一方面卻顯露出衰頹的征兆”。在層層鋪墊、逐步分析的基礎上，演說水到渠成地得出結論：新生力量——工人，是無產階級革命的主要力量。最后以形象的比喻發(fā)出勝利的號召：無產階級革命必將在歐洲取得勝利。演說的觀點是在分析了資本主義社會的生產力、生產關系、上層建筑的矛盾，分析了資本主義社會的階級關系的基礎上得出的，閃耀著科學的光芒，使聽眾信服。馬克思為了說明資本主義社會生產力與生產關系之間的尖銳對抗，描述了當時現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展、科學技術的進步與人民生活福祉、社會安定和諧對立的事實。但不可否認的是，在今天，科技的進步、人民生活水平的提高、社會的發(fā)展不再是相互對立的，科技不斷創(chuàng)新發(fā)展，為我們提高生活水平、構建和諧社會提供了強有力的支撐。我們必須堅持發(fā)展科學技術，創(chuàng)造更多的物質財富和人文價值，解放更多的勞動力，促進人的全面發(fā)展，促進社會的不斷進步。因為科學技術對國民經濟的增長具有第一位的作用，推動生產力諸要素的發(fā)展與變革，促進生產力結構的優(yōu)化，促進人的思想變革，豐富人的精神生活，是社會發(fā)展的推動力量。4.如何理解這篇演講詞在現(xiàn)代社會中的意義？觀點一：認可。每一種事物確實都包含有自己的反面，任何事物都有利有弊。就如馬克思在文中提到的機器、財富和技術等，它們都在帶來好處的同時，也產生了諸多問題。觀點二：不認可。這句話中有“好像”一詞，這說明作者并不非常認可這一說法。尤其是馬克思在提到“技術的勝利，似乎是以道德的敗壞為代價換來的”時，其中也有“似乎”一詞。換句話說，如果這一事物不具備絕對優(yōu)勢，人們是不會接納它的。5.“在我們這個時代，每一種事物好像都包含有自己的反面”，你認可這種觀點嗎？為什么？①思想深邃。在第四段文字中，馬克思提及了“機器”“財富”“技術”等推動社會進步的事物，但在資本主義社會中，與這些事物有關的許多神圣的東西都被褻瀆了，如“道德”等。作者深刻地看到了技術進步背后的東西，在文章最后提出了“無產階級就是執(zhí)刑者”的觀點。這些均體現(xiàn)出其觀察問題的細致，思考問題的深入。②語言形象生動。在演說中，馬克思或運用生動形象的比喻，或例舉大量的事實；或用長句，或用短句；或運用“狡獪的精靈”“‘菲默法庭’的判決”等比喻，雋永的語言始終在一種鮮活的語境和生動的文化氛圍中，取得了生動形象的效果。6.本文用生動形象的語言表現(xiàn)了深邃的思想，試加以分析。部編版必修下冊《在人民報創(chuàng)刊紀念會上的演說》課文簡介：

本文是馬克思面對志同道合的革命友人發(fā)表的即席演說，以歷史唯物主義的觀點闡發(fā)了蘊含在資本主義社會“干硬外殼”下的深層矛盾，富于前瞻性地向世界宣告無產階級的歷史使命——擔當資本主義滅亡的“執(zhí)刑者”。文章善用比喻和和典故，將睿智的思想和深刻的理論表達得鮮活生動，極具鼓動性和感召力。

教學目標（核心素養(yǎng)）：1、語言建構與運用：了解演講詞的相關知識，學習本文善用比喻、典故來說理的演講技巧。2、思維發(fā)展與提升：深入體會文章深邃的思想、形象的語言和厚重的文化。3、審美鑒賞與創(chuàng)造：品味語言魅力，揣摩字里行間蘊含的深邃思想和真摯的感情。4、文化傳承與理解：在新形勢下正確把握這篇演講詞的內涵，樹立對無產階級革命過程和意義的正確觀點。教學重點：深入體會文章深邃的思想、形象的語言和厚重的文化。教學難點：在新形勢下正確把握這篇演講詞的內涵，樹立對無產階級革命過程和意義的正確觀點。課時：1時卡爾·馬克思（1818—1883），德國人。馬克思主義的創(chuàng)始人之一，第一國際的組織者和領導者，馬克思主義政黨的締造者之一，全世界無產階級和勞動人民的革命導師，無產階級的精神領袖，國際共產主義運動的開創(chuàng)者。1818年馬克思出生于德國特里爾城一個律師家庭。中學畢業(yè)后進入波恩大學，后轉學到柏林大學學習法律，但他大部分的學習重點卻在哲學和歷史上。1841年大學畢業(yè)后擔任《萊茵報》編輯，1843年因《萊茵報》被普魯士國王查禁而失業(yè)。在此期間馬克思認識了恩格斯，并結下深厚的友誼。1847年兩人加入正義者同盟并指導該同盟改組成共產主義者同盟，此后起草同盟的綱領《共產黨宣言》。1848年在科隆創(chuàng)辦《新萊茵報》，1849年遭驅逐出境，輾轉到達倫敦。在經濟極度困難的情況下，馬克思翻閱倫敦大英圖書館里的資料并寫出他的最重要著作——《資本論》（第一卷）。1864年，馬克思參加第一國際成立大會，被選入領導委員會。1867年，《資本論》（第一卷）出版。1883年馬克思在倫敦辭世。主要著作有《資本論》《共產黨宣言》等。一、背景知識1、作者簡介圖為馬克思的出生地點——德國特里爾市布呂肯巷664號。1841年4月15日，耶拿大學授予馬克思哲學博士學位，當時馬克思還不到23歲。圖為馬克思的博士學位證書。

《共產黨宣言》德文第一版。1847年與恩格斯一起幫助正義者同盟改組為共產主義者同盟，建立第一個無產階級政黨，并受委托起草黨綱，即1848年2月發(fā)表的《共產黨宣言》。《共產黨宣言》的問世，標志著馬克思主義的誕生，開啟了國際共產主義運動的新紀元。馬克思贈給約翰?格奧爾格??？羲沟摹顿Y本論》德文第一卷第一版，上有馬克思的親筆簽名?！度嗣駡蟆肥怯鴳椪屡傻闹軋?，1852年5月由憲章運動的領袖之一、馬克思和恩格斯的朋友厄·瓊斯在倫敦創(chuàng)辦。1852年10月—1856年12月，馬克思和恩格斯曾為該報撰稿，并對該報的編輯工作給予幫助?！度嗣駡蟆烦丝邱R克思和恩格斯專為該報撰寫的一些文章外，還轉載了他們在《紐約每日論壇報》上發(fā)表的重要的文章。在這個時期，該報始終捍衛(wèi)工人階級的利益和宣傳社會主義思想。1848年歐洲革命是世界近代史上規(guī)模最大、范圍最廣的一次革命，它把每個階級、階層和政黨都卷入斗爭的浪潮。偉大的革命實踐使馬克思主義勝利地經歷了第一次巨大的檢驗，證明它是指導無產階級革命斗爭的唯一正確的革命學說。馬克思和恩格斯不但親身參加了1848年的革命斗爭實踐，而且在革命過程中，總結了革命的歷史經驗。寫出了《1848年至1850年的法蘭西階級斗爭》、《中央委員會告共產主義者同盟書》、《德國的革命和反革命》、《路易·波拿巴的霧月十八日》等著作，進一步豐富和發(fā)展了科學社會主義的理論。正如毛主席指出的：“通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過實踐而證實真理和發(fā)展真理。”[《實踐論》，《毛澤東選集》，第273頁。]2、文體知識演講詞，是指在重要場合或群眾集會上發(fā)表講話的文稿。在各種會議上，它用來交流思想、表達感情、發(fā)表意見和主張、提出號召與倡議。演講詞有三種類型。①敘事型：以敘述為主要表達方式，輔以適當議論、說明和抒情。敘事演講詞通過對人物、事件、景物的記敘描述，表達演講者的思想感情，反映社會生活的本質和規(guī)律。②說理型：以議論為主要表達方式，它具有正確深刻的論點，使用確鑿、有說服力的論據(jù)，進行富有邏輯性的論證。③抒情型：以抒情為主要表達方式，在演說中抒發(fā)演講者愛、恨、悲、喜等強烈感情，對聽眾動之以情，以“情”這把鑰匙來開啟聽眾的心靈之門。學習演講詞，要從演講的目的、場合和對象等方面把握其針對性。還可以設想作者演講時的現(xiàn)場氛圍，揣摩演講者的語氣、語調，想象其表情和肢體語言。二、預習檢測1、字音字形錠dìng盡jǐn管

氣氛fēn不可思議

2、詞語微不足道：微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。微：細，??；足：值得；道：談起。衰頹：衰落頹敗。也指身體、精神等衰弱頹廢。毋庸爭辯：事實明顯或理由充足，沒有什么可以爭辯的。狡獪：詭詐。也指機靈。驚慌失措：失措:失去常態(tài)。由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。三、初讀文本1、這次演講的主旨是什么？演說的時間、背景、場合、對象分別是什么？明確：主旨：闡述無產階級革命的原理。時間：1856年。背景：19世紀中葉的歐洲崇尚革命、追求革命，發(fā)表這篇演說時近代歐洲歷史上規(guī)模最大范圍最廣的資產階級民主革命——1848年革命已經過去，新的革命高潮尚未到來。場合：在倫敦《人民報》創(chuàng)刊紀念會上。對象：參加紀念會的歐洲群體，志同道合的革命友人。2、這篇演講詞的邏輯結構是怎樣的？明確：演說的中心觀點是無產階級在社會革命中起主要作用，最終會推翻資本主義，建立共產主義。作者開篇先由1848年革命談起，揭示歐洲社會蘊蓄的革命力量，由資產階級民主革命的不足引出無產階級革命；再通過分析展示了資本主義社會生產力與生產關系之間的尖銳對抗，闡明無產階級登上歷史舞臺的原因；最后作出無產階級就是資本主義滅亡的“執(zhí)刑者”的預言。四、細讀文本，重點句、段研讀1.馬克思旨在闡述無產階級革命的原理。但他為何從1848年革命談起？這樣的安排有什么作用？明確：他稱這場革命“只不過是些做不足道的事件”，是歐洲社會干硬外殼上的一些細小的裂口和縫隙。當時，1848年革命的壯烈場面、浩大聲勢還深深印在聽眾的心中。因此，從聽眾的接受心理來看，馬克思對1848年革命的這種評價就與聽眾的接受期待產生了巨大的落差，從而一開始就緊緊地抓住了聽眾。馬克思和恩格斯曾科學地總結了這場革命經驗。在演說里，馬克思想用它來對照反村，由它“宜布”預示的無產階級解放運動。這就把后者的宏偉氣勢、重大意義藝術地展示在聽眾的面前，震撼者人們的心靈。2、為什么說“蒸汽、電力和自動走錠紡紗機甚至是比巴爾貝斯、拉斯拜爾和布朗基諸位公民更危險萬分的革命家”？明確：“蒸汽、電力和自動走錠紡紗機”代表工業(yè)革命，代表先進的生產力，由這一生產方式產生了無產階級；而“巴爾貝斯、拉斯拜爾和布朗基諸位公民”是資產階級民主革命的代表，由他們發(fā)起的革命必將被無產階級革命取代，所以說“蒸汽、電力和自動走錠紡紗機”甚至“更危險”。3.

資本主義社會生產力與生產關系之間的尖銳對抗表現(xiàn)在哪些方面？明確：①機器提高生產效率卻帶來工人的貧窮和勞動強度的提高；②財富集中在少數(shù)人手里而大多數(shù)人更加貧困；③無序競爭使社會道德日益淪喪；④人所創(chuàng)造的技術，反過來成為束縛人自身的枷鎖；⑤人成為物質的奴隸?？傊?，資本主義社會生產力與生產關系之間不可調和的矛盾，使現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展、科學技術的進步站在了人們生活福祉、社會安定和諧的對立面。4、賞析下面兩個句子。⑴那些所謂的1848年革命，只不過是些微不足道的事件，是歐洲社會干硬外殼上的一些細小的裂口和縫隙。但是它們卻暴露出了外殼下面的一個無底深淵。在看來似乎堅硬的外表下面，現(xiàn)出了一片汪洋大海，只要它動蕩起來，就能把由堅硬巖石構成的大陸撞得粉碎。明確：這兩句話運用了比喻的手法，將革命形象比喻為“歐洲社會干硬外殼上的一些細小的裂口和縫隙”，并生動描繪革命的力量：暴露出了外殼下面的一個無底深淵，在看來似乎堅硬的外表下面，現(xiàn)出了一片汪洋大海，只要它動蕩起來，就能把由堅硬巖石構成的大陸撞得粉碎。把無產階級革命的宏偉氣勢、重大意義藝術地展示在聽眾的面前。（2）現(xiàn)在，歐洲所有的房子都畫上了神秘的紅十字。歷史本身就是審判官，而無產階級就是執(zhí)刑者。明確：這就話套用菲默法庭的典故，形象告訴我們，資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的，無產階級最終會成為資產階級的掘墓人。5、如何理解這篇演講詞在當今社會的價值？是否有應該重新審視的方面？明確：馬克思為了說明資本主義社會生產力與生產關系之間的尖銳對抗，描述了當時現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展、科學技術的進步與人民生活福祉、社會安定和諧對立的事實。他的思想見解和理論高度對當時的革命具有重大意義。在當今社會，馬克思主義對社會發(fā)展、國家進步依然具有指導意義。不過，時代在發(fā)展，如今科技的進步、人民生活水平的提高、社會的發(fā)展不再是相互對立的；相反，科技不斷創(chuàng)新發(fā)展，為我們提高生活水平、構建和諧社會提供了強有力的支撐。我們必須堅持發(fā)展科學技術，創(chuàng)造更多的物質財富和人文價值，解放更多的勞動力，促進人的全面發(fā)展，促進社會的不斷進步。在《人民報》創(chuàng)刊紀念會上的演說統(tǒng)編新版必修下冊第五單元馬克思探究·品味研讀·討論誦讀·感知導入·解題目錄遷延·拓展01導入·解題建立名聲的成就可以分為兩類：立功、立言。這是通向名聲的兩條必經之路。就基本條件而言，立功者需要有一顆偉大的心靈；立言者則需要一個偉大的頭腦?！灞救A

當一個人完成了從無人做過的事業(yè)，或者雖曾有人嘗試但失敗了的事業(yè)，那么他所獲得的榮譽，將遠遠高于追隨別人而做得事業(yè)——哪怕后者更難也罷?！喔?/p>

添加標題馬克思被邀請作為倫敦的外國流亡革命人士的正式代表，出席1856年4月14日為紀念憲章派報紙《人民報》創(chuàng)刊四周年而舉行的宴會。他利用請他第一個講話的機會，作了關于無產階級的世界歷史使命的演說。添加標題《人民報》是憲章派的周報，1852年5月由革命的憲章運動的領袖之一，馬克思和恩格斯的朋友厄·瓊斯在倫敦創(chuàng)辦。1852年10月至1856年12月馬克思和恩格斯曾為該報撰稿，并對該報的編輯工作給以幫助。寫作背景馬克思參加《人民報》的創(chuàng)刊紀念會這件事明顯地說明了科學共產主義奠基人同英國憲章派保持著聯(lián)系，馬克思和恩格斯極力想在思想上影響英國無產階級并且?guī)椭鷳椪逻\動的領袖，以使英國工人運動在新的、社會主義基礎上復興起來。《人民報》除了刊登馬克思和恩格斯專為該報撰寫的一些文章外，還轉載了他們在《紐約每日論壇報》上發(fā)表的最重要的文章。在這個時期，該報始終捍衛(wèi)工人階級的利益和宣傳社會主義思想。寫作背景02誦讀·感知課文朗讀音頻/youshengshu/12954735/126669793

添加標題微不足道：指意義、價值等小得不值得一提。積累詞語衰頹：衰落頹敗。也指身體、精神等衰弱頹廢。毋庸爭辯：事實明顯或理由充足，沒有什么可以爭辯的。狡獪：詭詐。也指機靈。驚慌失措：失措:失去常態(tài)。由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。添加標題首先從1848年革命談起，以此來對照反襯由它“宣布”預示的無產階級解放運動；接著，馬克思列舉了大量無可辯駁的事實，說明了現(xiàn)代工業(yè)、科學與現(xiàn)代貧困、衰頹之間、生產力與生產關系之間的尖銳對抗；最后，馬克思從歷史唯物主義的思想高度闡述了這場社會革命的階級力量，指出無產階級是舊社會的掘墓人、資產階級的執(zhí)刑者。演講思路添加標題隨著大工業(yè)的發(fā)展，資產階級賴以生產和占有產品的基礎本身也就從它的腳下被挖掉了，它首先生產的是它自身的掘墓人。資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的。中心意思03研讀·討論添加標題第一步，喂，喂!第二步，為啥要浪費口舌？第三步，舉例。第四步，怎么辦？即興演講的“四步曲”添加標題提示并喚起聽眾的興趣。理查德說：“不要平鋪直敘地開始演講：‘我要講的內容是保障行人生命安全……’你最好開頭‘在上星期四，特購的450具晶瑩閃亮的棺材已運到了的城市……’”理查德設計的開頭語無疑有先聲奪人的氣勢，它能激聽眾之疑，使很想弄清事情的究竟。添加標題首先從1848年革命談起，稱這場革命“只不過是些微不足道的事件”，是歐洲社會干硬外殼上的一些細小的裂口和縫隙。當時，1848年革命的壯烈場面、浩大聲勢還深深印在聽眾的心中。因此，從聽眾的接受心理來看，馬克思對1848年革命的這種評價就與聽眾的接受期待產生了巨大的落差，從而一開始就緊緊地抓住了聽眾。即興演講第一步：“喂，喂!”含義這篇演講怎樣先聲奪人激起聽眾的興趣？添加標題意在說清楚現(xiàn)實的針對性。理查德說，接下去你應向聽眾講明為啥聽你演講。若談交通安全問題，可講：“不講交通安全，那訂購的450具棺材也許在等待著我，等待著你，等待著你的親人?！崩聿榈滤v述的“為啥”既包含“我”(演講者)，又包含“你”(聽講者)，還包含場外你我系的千千萬萬的“親人”，這就使所與會者不知不覺地成了他的“俘虜”，在心理上與他產生了共鳴。添加標題當時，新的革命高潮尚未到來，馬克思以1848年革命來對照反襯由它“宣布”預示的無產階級解放運動，他把無產階級解放運動喻為“一片汪洋大?！?。把1848年資產階級民主革命與將來的無產階級革命以比喻性的評價對照起來，這就把后者的宏偉氣勢、重大意義藝術地展示在聽眾的面前，震撼著人們的心靈。接下來所列事實都是現(xiàn)實生活中無可辯駁的，極容易引起在場所有人的共鳴。即興演講第二步：“為啥要費口舌？”含義這篇演講是如何針對現(xiàn)實的？添加標題意在打動人、說服人。理查德指出，比如談交通安全問題，你若用活生生的事例來說明那些會使人們送命的潛在因素，遠比只講那些干巴巴的條文要好得多。添加標題說明了現(xiàn)代工業(yè)、科學與現(xiàn)代貧困、衰頹之間、生產力與生產關系之間的尖銳對抗。即“一方面產生了以往人類歷史上任何一個時代都不能想象的工業(yè)和科學的力量”，“而另一方面卻顯露出衰頹的征兆。”其中，前者構成了爆發(fā)無產階級解放運動的經濟基礎，而后者則說明了這場革命的時機已經成熟。即興演講第三步：“舉例”含義馬克思列舉了哪些活生生的事例？添加標題意在提出解決的措施。理查德要求演講者注意的是，要告訴聽眾你談了老半天是想讓人家做些，最好能講得生動一點、具體一點、實際一點。“怎么辦”是演講者的目的所在，演講者忘記了這一步，或者這一步沒做好，就會給聽眾留下無的放矢或不知所云的感覺。添加標題馬克思指出：歷史本身就是審判官，而無產階級就是執(zhí)刑者。馬克思從歷史唯物主義的思想高度闡述了這場社會革命的階級力量，指出無產階級是舊社會的掘墓人、資產階級的執(zhí)刑者。即興演講第四步：“怎么辦？”含義馬克思怎樣提出解決問題的措施？04探究·品味小組合作探究：分析下列句子的深刻含義。那些所謂的1848年革命，只不過是些微不足道的事件，是歐洲社會干硬外殼上的一些細小的裂口和縫隙。但是它們卻暴露出了外殼下面的一個無底深淵。在看來似乎堅硬的外表下面，現(xiàn)出了一片汪洋大海，只要它動蕩起來，就能把由堅硬巖石構成的大陸撞得粉碎。將革命形象比喻為“歐洲社會干硬外殼上的一些細小的裂口和縫隙”，并生動描繪革命的力量：暴露出了外殼下面的一個無底深淵，在看來似乎堅硬的外表下面，現(xiàn)出了一片汪洋大海，只要它動蕩起來，就能把由堅硬巖石構成的大陸撞得粉碎。把無產階級革命的宏偉氣勢、重大意義藝術地展示在聽眾的面前。小組合作探究：分析下列句子的深刻含義。那些革命吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣布了無產階級解放這個19世紀的秘密，本世紀革命的秘密。盡管革命尚未到來，但已經預示無產階級就是舊社會的掘墓人、就是資產階級的執(zhí)刑者。在我們這個時代，每一種事物好像都包含有自己的反面?，F(xiàn)代工業(yè)、科學與現(xiàn)代貧困、衰頹之間、生產力與生產關系之間存在著尖銳對抗，即一方面產生了以往人類歷史上任何一個時代都不能想象的工業(yè)和科學的力量，而另一方面卻顯露出衰頹的征兆。小組合作探究：分析下列句子的深刻含義。英國工人是現(xiàn)代工業(yè)的頭一個產兒。以英國現(xiàn)代工業(yè)為例，說明要使社會的新生力量很好地發(fā)揮作用，就只能由新生的人來掌握它們，而這些新生的人就是工人，無產階級就要登上歷史的舞臺?，F(xiàn)在，歐洲所有的房子都畫上了神秘的紅十字。歷史本身就是審判官，而無產階級就是執(zhí)刑者。用菲默法庭的典故，形象告訴我們，資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的，無產階級最終會成為資產階級的掘墓人。05遷延·拓展馬克思在這篇演說中閃爍的深邃思想，在我們今天有什么意義？站在歷史唯物主義的思想高度，是否有應該重新審視的方面？

共產黨人的目的就在于在資本主義帶來的物質條件下,推翻資本主義,建立共產主義,同時大力發(fā)展生產力,努力實現(xiàn)社會公平,為全人類帶來福祉。

對于我們青年一代，我們應該做到的是認清自己使命，洞察各種資本主義現(xiàn)象的本質。

但與此同時，我們也應該站在歷史唯物主義的思想高度去重新審視它，對于演說中那些曾被認為是“無可辯駁”的事實，應該有更加深入，更加全面的理解。

思想并不晦澀，理論并不枯燥，經典并不艱深。150多年來，歷史的滄桑和歲月的年輪不僅絲毫沒有消蝕掉這篇演講非凡的風采，而且其深邃的思想、雋永的語言、厚重的文化，至今仍然讓我們能夠領略到經典的魅力。

課堂總結

在《人民報》創(chuàng)刊紀念會上的演說作者簡介作品背景相關知識知識整合馬克思(1818—1883),馬克思主義創(chuàng)始人,國際共產主義運動的奠基者,全世界無產階級和勞動人民的革命導師。生于德國特里爾城,卒于英國倫敦。主要著作有《共產黨宣言》《資本論》《神圣家族》《哲學的貧困》等。作者簡介作品背景相關知識知識整合《人民報》是英國憲章派的周報,1852年5月由憲章運動的領袖之一、馬克思和恩格斯的朋友厄·瓊斯在倫敦創(chuàng)辦。1852年10月至1856年12月馬克思和恩格斯曾為該報撰稿。1856年,馬克思受邀出席為紀念憲章派報紙《人民報》創(chuàng)刊四周年而舉行的宴會。作者簡介作品背景相關知識知識整合演

講

詞演講詞:是在重要場合或群眾集會上發(fā)表講話的文稿。它常用來交流思想,表達感情,發(fā)表意見和主張,提出號召和倡議等。演講詞有三種類型:1.敘事型:以記敘為主要的表達方式,輔以適當?shù)淖h論、說明和抒情,通過對人物、事件、景物的描述,表達演講者的思想感情,反映社會生活的本質和規(guī)律。2.說理型:以議論為主要的表達方式,具有正確而深刻的論點,使用確鑿、充足、具有說服力的論據(jù),進行富有邏輯性的論證。3.抒情型:以抒情為主要的表達方式,在演講中抒發(fā)演講者的愛恨悲喜等強烈感情,以“情”這把鑰匙來開啟聽眾的心靈,與聽眾產生情感上的共鳴。作者簡介作品背景相關知識知識整合1.讀準字音

2.寫對字形

作者簡介作品背景相關知識知識整合3.掌握詞語衰頹:(身體、精神等)衰弱頹廢。不可思議:現(xiàn)多指無法想象,難以理解。作者簡介作品背景相關知識知識整合4.成語辨析微不足道·不足掛齒思維導圖文章主旨文本研讀多維探究思維導圖文章主旨文本研讀多維探究馬克思把1848年資產階級民主革命與將來的無產階級革命以比喻性的評價對照起來,通過列舉大量事實,把無產階級革命的宏偉氣勢、重大意義展示在了聽眾的面前。思維導圖文章主旨文本研讀多維探究【任務一】梳理文章內容,感受演講詞的魅力1.請分析作者在演