機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)-端面支撐機(jī)械加工工藝規(guī)程及夾具設(shè)計(jì)

第2章鉆床夾具設(shè)計(jì)圖2.1夾具主視圖2.1夾具的設(shè)計(jì)原則夾具體是夾具的基礎(chǔ)件，夾具上的所有組成部分都必須最終通過(guò)這幾基礎(chǔ)件鏈接成一個(gè)有機(jī)整體。設(shè)計(jì)夾具體時(shí)應(yīng)滿足如下基本要求：（1）足夠的剛度和強(qiáng)度（2）夾具安裝穩(wěn)定（3）夾具體結(jié)構(gòu)工藝性良好（4）便于清除切屑2.2定位基準(zhǔn)的選擇及夾具設(shè)計(jì)需要加工4個(gè)螺紋孔，考慮工件加工工藝的要求，可以采用“一面兩銷(xiāo)”的定位方式。采用φ140mm和φ11.5mm的通孔作為兩銷(xiāo)的位置，而以φ330mm的下端面作為主要定位面。由于四個(gè)螺紋孔為均布排列，為提高生產(chǎn)效率，可以采用轉(zhuǎn)盤(pán)的形式，用壓板在零件的凸臺(tái)上端面夾緊，同時(shí)需要鉆模板進(jìn)行定位孔的位置。用定位銷(xiāo)和螺釘使夾具體底座與支撐架連接，定位和支撐鉆模板，鉆模板與支撐架用長(zhǎng)銷(xiāo)軸鉸接。圖2.1夾具主視圖圖2.2夾具俯視圖2.3定位誤差分析由于工件是以一面兩銷(xiāo)作為定位基準(zhǔn)的，存在基準(zhǔn)不重合誤差。零件中孔與銷(xiāo)軸配合的尺寸為Φ140，查?互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)?第3版表2-4，知孔的公差δD=0.040,軸的公差δd=0.025。Δdw=mm，可得最大間隙△max=0.040-0.025=0.015mm。所以能滿足精度要求。2.4夾具裝配圖圖2.3夾具裝配圖結(jié)論緊張而有辛苦的兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了．當(dāng)看著自己完成的零件圖和夾具圖時(shí)，感覺(jué)自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi).說(shuō)實(shí)話設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累．然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消．這次課程設(shè)計(jì)中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了。為了使自己的設(shè)計(jì)更加完善，查閱這方面的設(shè)計(jì)資料室十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們做的事組合機(jī)床的設(shè)計(jì)，通過(guò)老師給的資料和借閱的資料以及老師的耐心講解，我們學(xué)會(huì)了，如何利用資源，合理使用資源，讓我們的設(shè)計(jì)更加嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)也告訴我們做事一定要有據(jù)可依，有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只是構(gòu)想這個(gè)道理。課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到心煩意亂：當(dāng)自己計(jì)算出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，老師給我耐心的講解，也得到了同學(xué)的幫助，再加上《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教程》，解決問(wèn)題之路雖然艱辛，但是也是快樂(lè)的。最后，通過(guò)這次課設(shè)發(fā)現(xiàn)自己的諸多不足，在補(bǔ)充自己的同時(shí)充實(shí)自己，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力來(lái)充實(shí)自己！最后，感謝張老師，正因?yàn)橛袕埨蠋熌托牡闹v解和幫助，這次課設(shè)才可以很順利的完成。參考文獻(xiàn)[1]鄒青.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教程[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社,2004[2]李益民.機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明手冊(cè)第2版.北京：機(jī)械工業(yè)出版社,2013.12[3]艾興，肖詩(shī)綱.切削用量簡(jiǎn)明手冊(cè)第3版.北京：機(jī)械工業(yè)出版社,1993[4]馬賢智.實(shí)用機(jī)械加工手冊(cè)[M]1版.沈陽(yáng):遼寧科學(xué)技術(shù)出版社,2002[5]張耀宸.機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)實(shí)用手冊(cè)[M]1版.北京:航空工業(yè)出版社,1993[6]秦寶榮.機(jī)械制造工藝學(xué)與機(jī)床夾具設(shè)