2023年中國(guó)福利會(huì)幼兒園招聘考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年中國(guó)福利會(huì)幼兒園招聘考試真題及答案（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.研究表明，在備課時(shí)，專(zhuān)家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測(cè)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說(shuō)明專(zhuān)家型教師在備課時(shí)具有一定的（）。A.計(jì)劃性B.靈活性C.預(yù)見(jiàn)性D.操作性【答案】：C2.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來(lái)報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱(chēng)為（）。A.常模參照評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)【答案】：A3.研究表明，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.先快后慢B.直線減慢C.先慢后快D.直線增快【答案】：A4.在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于（）。A.總結(jié)性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)【答案】：D5.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則C.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則【答案】：D6.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫(huà)線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.資源管理策略D.復(fù)述策略【答案】：D7.關(guān)于教師職業(yè)道德的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.它是教師追求自身人格完善的主觀需要B.它從道義上規(guī)定了教師在教育過(guò)程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書(shū)育人C.它調(diào)整教師與學(xué)生、其它教師、集體、社會(huì)之間的各種關(guān)系D.它是教師在從事教育勞動(dòng)過(guò)程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德【答案】：C8.“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。A.高爾登B.華生C.格塞爾D.霍爾【答案】：B9.個(gè)體的自我意識(shí)萌芽發(fā)生在（）。A.1歲以后B.1歲左右C.2歲左右D.出生8個(gè)月左右【答案】：D10.個(gè)體按自定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后，在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，這種強(qiáng)化屬于（）。A.自我強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.間接強(qiáng)化【答案】：A11.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是（）。A.智力B.知識(shí)遷移C.思維程序D.智力技能【答案】：D12.下列關(guān)于分組教學(xué)的說(shuō)法中，不正確的是（）。A.內(nèi)部分組，即在按年齡編班的班級(jí)內(nèi)，再根據(jù)學(xué)生的成績(jī)將他們分成若干個(gè)不同的小組B.分組教學(xué)比班級(jí)上課更適應(yīng)學(xué)生個(gè)人的水平和特點(diǎn)，便于因材施教,有利于人才的培養(yǎng)C.分組教學(xué)不利于學(xué)生間的良性競(jìng)爭(zhēng)D.外部分組，即取消按年齡編班，按學(xué)生的能力或某些測(cè)驗(yàn)成績(jī)編班【答案】：C13.新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》于（）開(kāi)始實(shí)施。A.1994年10月31日B.2006年6月29日C.2006年9月1日D.1986年4月12日【答案】：C14.一個(gè)人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.安全需要C.歸屬和愛(ài)的需要D.尊重的需要【答案】：C15.下列關(guān)于多元智力理論敘述錯(cuò)誤的是（）。A.1999年，加德納又提出了第八種智力，即認(rèn)識(shí)自然的智力。B.多元智力理論為新課改提供了理論基礎(chǔ)C.音樂(lè)智力包含在多元智力理論的智力因素中D.這幾種智力因素不是獨(dú)立的,是相互聯(lián)系不可分割的【答案】：D16.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.圖片B.模型C.演示實(shí)驗(yàn)D.圖表【答案】：C17.以下常識(shí)與其對(duì)應(yīng)的物理原理錯(cuò)誤的是（）。A.霜前冷，雪后寒——融化吸熱B.響水不開(kāi)——聲音振動(dòng)共鳴C.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨——?dú)怏w凝華D.小小秤砣壓千斤——杠桿原理【答案】：C18.在刑法的溯及問(wèn)題上，目前我國(guó)采用的是（）。A.從新原則B.從新兼從輕原則C.從舊兼從輕原則D.從舊原則【答案】：C19.第二次世界大戰(zhàn)后，世界形勢(shì)變化的最大特點(diǎn)是（）。A.歐洲在戰(zhàn)爭(zhēng)中嚴(yán)重削弱B.國(guó)際關(guān)系格局演變?yōu)槊捞K兩極C.第三世界興起D.美國(guó)經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力獨(dú)占鰲頭【答案】：B20.實(shí)行薄利多銷(xiāo)策略的一般是（）。的商品，因?yàn)樵摲N商品的價(jià)格下降時(shí)，需求量（從而銷(xiāo)售量）。增加的幅度大于價(jià)格下降的幅度，所以總收益（）。A.富有彈性B.富有彈性C.缺乏彈性D.缺乏彈性【答案】：B21.明代內(nèi)閣對(duì)政務(wù)可以提出處理意見(jiàn)，能夠一定程度上影響皇帝的決策，但內(nèi)閣不能干預(yù)其他各個(gè)執(zhí)行部門(mén)的運(yùn)轉(zhuǎn)，與六部之間的權(quán)限紛爭(zhēng)一直沒(méi)有停息。造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）。A.六部直接聽(tīng)命于皇帝B.六部掌握最高決定權(quán)C.內(nèi)閣不是法定的中央權(quán)力機(jī)關(guān)D.宰相制度廢除后造成百官無(wú)首【答案】：D22.許多成語(yǔ)源于我國(guó)古代著名的歷史故事。下列成語(yǔ)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的是（）。A.退避三舍B.臥薪嘗膽C.負(fù)荊請(qǐng)罪D.秦晉之好【答案】：C23.當(dāng)消費(fèi)者的收入沒(méi)有改變時(shí)，某種普通商品價(jià)格的上升會(huì)（）。A.對(duì)該消費(fèi)者所能購(gòu)買(mǎi)的最大商品組合沒(méi)有影響B(tài).使消費(fèi)者對(duì)該商品的需求量增加C.減少該消費(fèi)者的總效用D.改變?cè)撓M(fèi)者的偏好【答案】：C24.打電話時(shí)，信號(hào)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程大部分是以（）形式傳遞的。A.文字B.聲音C.圖像D.數(shù)字【答案】：D25.在社會(huì)熱點(diǎn)事件中，政府回應(yīng)的核心價(jià)值要素就是“權(quán)威”。失去了這個(gè)核心價(jià)值，政府回應(yīng)就失去了意義。可問(wèn)題在于有些政府部門(mén)尚未意識(shí)到，這個(gè)核心價(jià)值并非____，而是通過(guò)正確的信息發(fā)布與回應(yīng)來(lái)____的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.—成不變___完善B.與生俱來(lái)___建立C.原封不動(dòng)___活躍D.遙不可及___接近【答案】：B26.給青年人看的川劇，首先要在選用角色上下功夫。現(xiàn)在能買(mǎi)到的川劇光碟大都是老藝術(shù)家的非常珍貴的代表作，其演技和藝術(shù)水準(zhǔn)無(wú)疑一流。老觀眾看，他們熟悉這些演員、而這些藝術(shù)家也給他們留下了難忘印象，他們之間有著深厚的情感；青年演員看，老藝術(shù)家是他們學(xué)習(xí)的榜樣，老藝術(shù)家的音像資料可作為他們的教材。大學(xué)生要看的自然應(yīng)該考慮到他們是新生代觀眾，而且是我們正在努力培養(yǎng)的青年觀眾。他們對(duì)川劇音樂(lè)、表演、服裝、演員等自然不可能像老觀眾那么熟悉和理解，特別是才子佳人戲的演員。這段話主要強(qiáng)調(diào)（）。A.川劇在不同人群應(yīng)有的不同要求B.如何培養(yǎng)青年觀眾的建議C.川劇要在選用角色上下功夫D.川劇有許多種觀眾【答案】：B27.“更開(kāi)放、更節(jié)儉、更務(wù)實(shí)”，這些真切的感受____著中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前行的步伐，也讓仍在金融危機(jī)中徘徊的世界看到了中國(guó)的信心與力量。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.印證B.昭示C.展現(xiàn)D.證明【答案】：A28.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛(ài)的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒，然后再展示一些普通物品的圖片，讓購(gòu)物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)買(mǎi)決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說(shuō)明（）。A.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買(mǎi)決定B.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定C.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒D.購(gòu)物者看他們喜愛(ài)的物品會(huì)很快做出購(gòu)買(mǎi)決定【答案】：B29.英國(guó)科學(xué)家宣稱(chēng),已找到了一種替代全球定位系統(tǒng)(GPS)的方法,而無(wú)需借助任何空間技術(shù)。研究發(fā)現(xiàn),激光能夠限制并冷卻放置于真空條件下的原子,將溫度降至絕對(duì)零度以上的百萬(wàn)分之一度。在這樣的溫度下,原子對(duì)地球的磁性和重力領(lǐng)域的變化極度敏感。研究者利用這些成果,可以在一臺(tái)小型裝置上限制原子,研究它們的波動(dòng),從而定位其運(yùn)動(dòng),并準(zhǔn)確查明它們的所在位置。此時(shí),其蹤跡定位工作會(huì)交由一個(gè)僅有1米長(zhǎng)的裝置來(lái)完成,關(guān)鍵在于如何把它打造成微縮裝置,以便將其安裝在智能手機(jī)之中。這段文字主要介紹的是:（）A.智能手機(jī)應(yīng)用程序的革新B.利用原子進(jìn)行定位的原理C.激光在科技創(chuàng)新中的新用途D.新定位系統(tǒng)在前沿領(lǐng)域的應(yīng)用【答案】：B30.近日有政府出臺(tái)《見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例》，明確規(guī)定見(jiàn)義勇為受益人應(yīng)對(duì)恩人答謝、予以慰藉，給路見(jiàn)不平者吃了一顆“定心丸”。實(shí)則，在一個(gè)充滿(mǎn)信任且法制健全的社會(huì)中，“路見(jiàn)不平無(wú)人相助”和做好事被誣陷都不應(yīng)成為常態(tài)。做好事被反咬一口，既失了私德，更傷了公德?！耙环接须y八方支援”并非一句口號(hào)，需要建立在大家互相信任的基礎(chǔ)之上，只有當(dāng)人人都以真誠(chéng)相待，都懷感恩之心，在伸出援手的時(shí)候知道“好人有好報(bào)”，而不會(huì)擔(dān)心對(duì)方以怨報(bào)德時(shí)，助人為樂(lè)才能真正成為社會(huì)共識(shí)。這段文字主要說(shuō)明的是：（）。A.有健全的法律制度作保障，社會(huì)和諧、美好才不至淪為空談B.弘揚(yáng)助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，需要每個(gè)公民的共同努力C.《見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例》的出臺(tái)非常必要，應(yīng)加以推廣D.常懷感恩之心，建立信任橋梁，才能讓助人為樂(lè)真正成為社會(huì)共識(shí)【答案】：D31.在整個(gè)受教育過(guò)程中，貧困地區(qū)的教學(xué)資源和升學(xué)機(jī)會(huì)很難與城市（），貧困地區(qū)的孩子接受的教育質(zhì)量相對(duì)較差，在進(jìn)入城市就業(yè)的過(guò)程中，他們更多的是在（）地硬闖，融入城市過(guò)程中的挫敗感，正使他們動(dòng)搖“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.等量齊觀B.一視同仁C.相提并論D.同日而語(yǔ)【答案】：C32.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越__________，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.封閉始料未及B.疏離前所未有C.冷漠無(wú)孔不入D.隔絕迫不得已【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.利益共同體B.雙贏C.相互依賴(lài)D.對(duì)立【答案】：ABC34.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.以這些知識(shí)處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀，及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向B.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度C.向他人傳播這種知識(shí)和價(jià)值觀的效果D.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的能力【答案】：AB35.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.心情舒暢B.胸懷坦白C.不含私心D.性格直率【答案】：BC36.教師職業(yè)道德與社會(huì)公共道德所共有的特征有（）。A.歷史性B.相對(duì)獨(dú)立性C.道德現(xiàn)象的共含性D.階級(jí)性【答案】：ABCD37.要不斷培養(yǎng)科學(xué)和諧的發(fā)展文化，應(yīng)做到（）。A.樹(shù)立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀B.樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念C.樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹(shù)立高效發(fā)展的理念【答案】：BCD38."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.發(fā)揮人的主體性C.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù)D.只表?yè)P(yáng)不批評(píng)【答案】：ABC39.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.正義一般表示價(jià)值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來(lái)做人做事B.兩者的語(yǔ)言習(xí)慣的用語(yǔ)也存在差別C.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系D.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來(lái)陳述人類(lèi)追求的善和幸?！敬鸢浮浚篈BCD40.教書(shū)與育人的關(guān)系正確的描述是（）。A.是一對(duì)充滿(mǎn)矛盾的辯證發(fā)展過(guò)程B.育人重于教書(shū)C.先教書(shū)自然能育好人D.是一對(duì)“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動(dòng)的過(guò)程【答案】：AD41.在職業(yè)道德實(shí)踐中，要求做到公私分明應(yīng)該（）。A.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己B.樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)C.從自身利益為主，公私兼顧D.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系【答案】：ABD42.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.大笑C.傾訴D.運(yùn)動(dòng)【答案】：ABCD43.當(dāng)前我國(guó)改善空氣質(zhì)量的主要措施有（）。A.減少污水排放B.綠化生態(tài)環(huán)境C.提倡清潔能源D.實(shí)施集中供暖【答案】：ABCD44.下列關(guān)于“請(qǐng)示”與“報(bào)告”的區(qū)別，說(shuō)法正確的是（）（此題為老版公文處理中的相關(guān)規(guī)定，不符合命題趨勢(shì)，不具備參考價(jià)值，了解即可）A.行文時(shí)間不同，請(qǐng)示必須寫(xiě)于事前，報(bào)告必須寫(xiě)于事后B.處理方式不同，有請(qǐng)示就有批復(fù)，報(bào)告無(wú)需答復(fù)C.主送機(jī)關(guān)不同，請(qǐng)示只能有一個(gè)主送機(jī)關(guān)，報(bào)告的主送機(jī)關(guān)可不止一個(gè)D.包含要素不同，請(qǐng)示需標(biāo)注附注，報(bào)告可不標(biāo)注【答案】：BD45.根據(jù)產(chǎn)品生命周期理論，產(chǎn)品完成一次循環(huán)，一般需經(jīng)歷以下哪幾個(gè)階段？（）。A.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化階段B.產(chǎn)品制作階段C.產(chǎn)品成熟階段D.新產(chǎn)品創(chuàng)始階段【答案】：ACD46.下列可以計(jì)入GDP的是（）。A.獲得的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).購(gòu)買(mǎi)的新車(chē)C.制造汽車(chē)的鋼材D.裝修舊房子的成本【答案】：BD47.下列說(shuō)法中，正確的有（）。A.如附件與正文不能一起裝訂，應(yīng)當(dāng)在附件左上角第一行頂格編排公文的發(fā)文字號(hào)并在其后標(biāo)注“附件”二字及附件順序號(hào)B.附件應(yīng)當(dāng)另面編排，并在版記之前，與公文正文一起裝訂，“附件”二字及附件順序號(hào)用3號(hào)黑體字頂格編排在版心左上角第一行C.當(dāng)公文排版后所剩空白處不能容下印章或簽發(fā)人簽名章、成文日期時(shí)，可以采取調(diào)整行距、字距的措施解決D.如有附注，居左空二字加圓括號(hào)編排在成文日期下一行【答案】：ABCD48.社區(qū)“三有一化”建設(shè)指的是?（）。A.加強(qiáng)社區(qū)工?作經(jīng)費(fèi)保障?機(jī)制建設(shè)，做到有錢(qián)辦?事B.整合社區(qū)資?源，構(gòu)建城市基?層區(qū)域化黨?建格局C.加強(qiáng)社區(qū)工?作者隊(duì)伍建?設(shè)，做到有人管?事D.加強(qiáng)社區(qū)辦?公用房和活?動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)?，做到有場(chǎng)所?議事【答案】：ABCD49.社區(qū)工作者老孫發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)居民對(duì)于社區(qū)事務(wù)的參與性不高，如果老孫想提