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第四章幾何圖形第三課時(shí)411幾何圖形（3）一、新課引入1、把下列實(shí)物與相似的幾何體用直線連起來(lái)

2、圓柱體的側(cè)面展開圖是（）A圓形B長(zhǎng)方形C扇形D三角形B三、研讀課文有些立體圖形是由一些平面圖形圍成的，將它們的表面適當(dāng)剪開，可以展開成圖形，這樣的平面圖形稱為相應(yīng)立體圖形的圖請(qǐng)你找一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的包裝盒剪開鋪平，觀察它的展開圖是由一些形組成，試試把展開的平面圖形復(fù)原為包裝盒下面是一些立體圖形的展開圖，想想它們能圍成什么樣的立體圖形？請(qǐng)你把它們畫在一張硬紙片上，剪下來(lái)，折疊、黏貼，得到的是＿＿＿＿體、＿＿＿體、＿＿＿體、＿＿＿體和＿＿＿柱知識(shí)點(diǎn)一平面展開長(zhǎng)方正方圓柱圓錐長(zhǎng)方三棱三、研讀課文看看和你想象的是否相同溫馨提示：請(qǐng)把你以上制作的作品在班上展示出來(lái)知識(shí)點(diǎn)一三、研讀課文練一練1、長(zhǎng)方體的展開圖是（）A圓形B長(zhǎng)方形C扇形D三角形2、如圖，把相應(yīng)的立體圖形與它的平面展開圖用線連起來(lái)知識(shí)點(diǎn)一B三、研讀課文3、下列圖形中可以作為一個(gè)正方形的展開圖的是（）

AB

CDC五、強(qiáng)化訓(xùn)練1、下面形狀的四張紙板，按圖中線經(jīng)過(guò)折疊可以圍成一下直三棱柱的是

ABCDC五、強(qiáng)化訓(xùn)練2、下列圖形中，不是正方體的表面展開圖的是（）

ABCDD五、強(qiáng)化訓(xùn)練3、一個(gè)正方體的平面展開圖如圖所示，將它折成正方體后“建”字對(duì)面是（）A和 B．諧C．涼D．山

D五、強(qiáng)化

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