分式的基本性質(zhì)-市賽

八年級(jí)上冊(cè)1512分式的基本性質(zhì)第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)故事：一天，動(dòng)物園飼養(yǎng)員用西瓜喂兩只猴子，用刀均分為兩塊，一只猴子一塊，兩只猴子表現(xiàn)得非常不高興，飼養(yǎng)員靈機(jī)一動(dòng)，再把每一塊西瓜各切成3等份，每只猴子可分到3份西瓜，這個(gè)時(shí)候，猴子們高興了，爭(zhēng)搶著很快把西瓜吃完了。引出新知問(wèn)題1猴子為什么一開(kāi)始不高興，后來(lái)又高興了？問(wèn)題2每只猴子在第二次確實(shí)多分到西瓜了嗎？若不是，剛才的分西瓜能反映出什么數(shù)學(xué)式子？引出新知問(wèn)題1：猴子為什么一開(kāi)始不高興，后來(lái)又高興了？答：猴子認(rèn)為一開(kāi)始給它的西瓜少，后來(lái)給的西瓜多問(wèn)題2：每個(gè)猴子在第二次確實(shí)多分到西瓜了嗎？若不是，剛才的分西瓜能反映出什么數(shù)學(xué)式子？問(wèn)題3：以上等式從左到右體現(xiàn)了我們數(shù)學(xué)上一條非常重要的性質(zhì)，同學(xué)們知道嗎？請(qǐng)用語(yǔ)言描述分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘（或除以）同一個(gè)不等于零的數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變引出新知一般地，對(duì)于任意一個(gè)分?jǐn)?shù)，有其中a,b,c是數(shù)．問(wèn)題4你能用字母的形式表示分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎？探索新知問(wèn)題5下列從左到右的變形成立嗎？為什么？1你能驗(yàn)證以上變形的正確性嗎？2你能用一句話(huà)歸納出以上所體現(xiàn)的變形嗎？3你會(huì)用字母表達(dá)式表示嗎？分式的基本性質(zhì)：分式的分子與分母乘（或除以）同一個(gè)不等于0的整式，分式的值不變．探索新知其中A，B，C是整式.（1）分子、分母應(yīng)同時(shí)做乘、除法中的同一種運(yùn)算；（2）所乘（或除以）的必須是同一個(gè)整式；（3）所乘（或除以）的整式不等于零探索新知問(wèn)題6應(yīng)用分式的基本性質(zhì)時(shí)需要注意什么？運(yùn)用新知例填空：解：（1）正確．分子分母除以；（2）不正確．分子乘，而分母沒(méi)乘；（3）正確．分子分母除以（-y）．課堂練習(xí)（1）；（2）；（3）．練習(xí)1下列變形是否正確？如果正確，說(shuō)出是如何變形的？如果不正確，說(shuō)明理由.練習(xí)2不改變分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”號(hào)：（1）；（2）；（3）；（4）．解：課堂練習(xí)探索新知分式的符號(hào)法則：分式的分子、分母與分式本身的符號(hào)，同時(shí)改變其中的兩個(gè)，分式的值不變．表達(dá)式：（1）本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容？（2）運(yùn)