小班健康活動(dòng)－－小動(dòng)物找媽媽

第頁(yè)共頁(yè)小班健康活動(dòng)－－小動(dòng)物找媽媽活動(dòng)目的：通過(guò)游戲，幫助幼兒了解不同動(dòng)物和它們的父母，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、合作意識(shí)和社交技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.打印出不同動(dòng)物的圖片，并為每個(gè)動(dòng)物準(zhǔn)備一張“媽媽”的圖片。2.準(zhǔn)備一個(gè)大圖板或白板，為每個(gè)動(dòng)物準(zhǔn)備一個(gè)小格子，用來(lái)放置對(duì)應(yīng)的“媽媽”圖片。3.隨機(jī)打亂動(dòng)物和“媽媽”圖片的順序，放在桌子上?；顒?dòng)步驟：步驟一：介紹不同的動(dòng)物和它們的父母（10分鐘）1.前期準(zhǔn)備好代表不同動(dòng)物的圖片，如狗、貓、兔子、蛇等。2.讓幼兒看到每張圖片，并問(wèn)幼兒它們認(rèn)識(shí)這個(gè)動(dòng)物嗎？它的爸爸媽媽在哪里？3.跟幼兒一起回顧每個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn)，并告訴他們對(duì)應(yīng)的“媽媽”圖片就是它們的父母。步驟二：找媽媽游戲（20分鐘）1.將動(dòng)物和“媽媽”圖片打亂順序放在桌子上。2.讓每個(gè)幼兒依次從桌子上選擇一張動(dòng)物圖片。3.跟幼兒一起欣賞這個(gè)動(dòng)物，讓幼兒猜它的媽媽在哪里。4.讓幼兒在大圖板上找到對(duì)應(yīng)動(dòng)物的小格子，并將其放置在格子內(nèi)。5.幼兒可以選擇下一個(gè)動(dòng)物，重復(fù)以上步驟，直到所有動(dòng)物都找到了它們的媽媽。步驟三：總結(jié)與討論（10分鐘）1.讓幼兒回顧每個(gè)動(dòng)物的媽媽找到了嗎？2.詢(xún)問(wèn)幼兒他們?cè)谡覌寢尩倪^(guò)程中有沒(méi)有遇到什么困難？3.鼓勵(lì)幼兒分享他們的觀察和思考過(guò)程，激發(fā)他們的思維和語(yǔ)言能力。4.引導(dǎo)幼兒總結(jié)找媽媽的方法和技巧，例如通過(guò)觀察特點(diǎn)、形狀和顏色等來(lái)尋找匹配的媽媽圖片。步驟四：延伸活動(dòng)（選做）1.為每個(gè)動(dòng)物制作一副卡片，并在卡片上寫(xiě)上它們的名字和媽媽的名字。2.讓幼兒通過(guò)匹配卡片來(lái)找到對(duì)應(yīng)的媽媽。3.在游戲過(guò)程中可以適時(shí)地增加一些難度，例如增加動(dòng)物和媽媽的數(shù)量，或者加入其他類(lèi)型的圖案（如水果、蔬菜等）?；顒?dòng)總結(jié)：通過(guò)“小動(dòng)物找媽媽”這個(gè)活動(dòng)，幼兒不僅了解到不同動(dòng)物的特點(diǎn)和媽媽的關(guān)系，還鍛煉了他們的觀察能力、合作意識(shí)和社交技能。這個(gè)活動(dòng)既注重幼兒對(duì)事物的觀察和思考能力的培