幼兒園小班下學(xué)期語(yǔ)言《企鵝送禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園小班下學(xué)期語(yǔ)言《企鵝送禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：理解并朗讀《企鵝送禮物》這首兒歌；能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述故事情節(jié)；能夠使用句子“小企鵝，你好，我叫***，你想要什么？”與小組內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行交流。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材來(lái)源本節(jié)課的教材來(lái)源于《童謠唱給兒童聽(tīng)》（第三冊(cè)）。2.教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，學(xué)生能夠理解故事情節(jié)，增加對(duì)語(yǔ)言的理解和表達(dá)能力；學(xué)生能夠組織并與同學(xué)交流。3.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能否領(lǐng)會(huì)兒歌的意思，并模仿故事情節(jié)；學(xué)生能否使用所學(xué)語(yǔ)言與同學(xué)進(jìn)行交流。三、教學(xué)準(zhǔn)備本節(jié)課教學(xué)所需的準(zhǔn)備工作：打印PPT，并在上面制作兒歌《企鵝送禮物》的圖文故事板。準(zhǔn)備幼兒小沙發(fā)和小企鵝玩偶2個(gè)。準(zhǔn)備小禮品若干份，比如糖果、貼紙、小魔板等各種顏色的多功能板書。四、教學(xué)步驟1.上課鈴響教學(xué)者拿著簽名板，在上課鈴響的第一時(shí)間走進(jìn)教室，見(jiàn)到學(xué)生應(yīng)該給學(xué)生微笑。2.問(wèn)候語(yǔ)第一時(shí)間問(wèn)候?qū)W生，比如說(shuō)“各位同學(xué)，下午好！”。3.教師與學(xué)生熱身活動(dòng)教師蹲下，跟孩子們交流一番，讓身體和聲音都輕松起來(lái)。為了開(kāi)啟課程，讓孩子編排“懸崖村的幸福生活”小戲。游戲環(huán)節(jié)的核心是配音/表演小企鵝(幼兒英語(yǔ)里的說(shuō)話，并理解了口語(yǔ)表達(dá)的意義。)4.感性認(rèn)知教師會(huì)帶領(lǐng)孩子們一起唱一遍《企鵝送禮物》的兒歌，在此過(guò)程中，教師可以向?qū)W生發(fā)問(wèn)，例如“哪只動(dòng)物想來(lái)和小企鵝做朋友？”，“小企鵝送做什么給大天鵝？”5.認(rèn)知引導(dǎo)教師會(huì)請(qǐng)孩子們一起看旁邊的PPT幻燈片，上面有許多圖文故事板，教師將對(duì)兒歌中的情節(jié)和事件進(jìn)行介紹和解釋，并且再次強(qiáng)調(diào)幾個(gè)重點(diǎn)語(yǔ)句。6.聽(tīng)力練習(xí)教師會(huì)再一次朗讀兒歌《企鵝送禮物》的歌詞，家長(zhǎng)們授意孩子們?cè)诼?tīng)到歌詞并獲得意義后，跟著教師一起唱這首歌。7.口語(yǔ)訓(xùn)練教師會(huì)教授孩子們幾個(gè)重點(diǎn)的句子：小企鵝，你好，我叫***，你想要什么？當(dāng)孩子們掌握這些句子后，教師自行劃分孩子們?yōu)樾〗M，并根據(jù)孩子們的興趣愛(ài)好和所學(xué)水平，將同志分小組，并將所有學(xué)生分配到小組。8.豐富的活動(dòng)孩子們將各自表演出《企鵝送禮物》的故事情節(jié)，學(xué)生在小組之間進(jìn)行游戲，首先在小組內(nèi)介紹自己的名字并說(shuō)幾個(gè)自己感興趣的事情。然后，讓學(xué)生用他們學(xué)到的語(yǔ)句與小組的人交談。最后，教師會(huì)給每個(gè)學(xué)生分發(fā)禮物。五、教學(xué)反思本節(jié)課程中，教師通過(guò)圖文故事板、歌曲及玩具，使幼兒更好地理解故事情節(jié)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師并沒(méi)有使用過(guò)難度較大的語(yǔ)言，這樣不僅有利于幼兒的學(xué)習(xí)，而且使他們對(duì)于這首兒歌的理解和記憶更加熱切。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，幼兒可以在簡(jiǎn)單的句子中使用所學(xué)語(yǔ)言與同伴進(jìn)行交流。在游戲和小禮品的幫助下，學(xué)生的活動(dòng)和思考能力得到了提升。在本節(jié)課中，教師能夠清晰而有條理地表達(dá)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，使學(xué)生更好地理解本課程的目標(biāo)和內(nèi)容。同時(shí)，本課程的情境設(shè)置設(shè)計(jì)合理，能夠提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣、主動(dòng)性和創(chuàng)造力。需要注意的是，本節(jié)課