數(shù)學(xué)好玩1.分扣子（課件）-2023-2024學(xué)年一年級下冊數(shù)學(xué)北師大版

一年級數(shù)學(xué)下冊(北師大版)數(shù)學(xué)好玩1分扣子核心素養(yǎng)：經(jīng)歷實際操作的過程，初步提高把握圖形特征、抽象出多個圖形共性的能力以及整理數(shù)據(jù)的能力。在回顧、整理、交流活動中，初步學(xué)會全面合理地評價活動過程和方法等，發(fā)展自我反思的能力，同時感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)的興趣。結(jié)合具體情境，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程，積累統(tǒng)計經(jīng)驗。在統(tǒng)計的過程中，會用調(diào)查法收集數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計表記錄數(shù)據(jù)。通過分析統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，能解決簡單的問題，感受統(tǒng)計的意義。猜一猜兄弟數(shù)人各有家，晚上出門早回家，一家緊挨一家住，走錯一家笑掉牙。

（打一物）你發(fā)現(xiàn)了什么？這些扣子的形狀不一樣，扣眼的數(shù)量也不一樣。這么多的扣子，怎樣才能一眼就能看出是什么樣的扣子呢？可以把同樣的放在一起……活動任務(wù)：按不同標準將扣子進行分類。2.把不同類的圈出來。

紐扣，在古羅馬，最初的紐扣是用來做裝飾品的，而系衣服用的是飾針?；顒尤蝿?wù)：按不同標準將扣子進行分類。你準備怎么分？與同桌交流。

這些扣子的形狀不一樣，可以按形狀分。

扣眼的數(shù)量也不一樣，可以按扣眼的數(shù)量來分。小組合作要求：

四人一小組，選擇一個標準動手分一分扣子學(xué)具。按形狀分按扣眼數(shù)分分類標準不同，分的結(jié)果可能不同。觀察第一種分類結(jié)果，與同伴交流你有什么新的想法嗎？哦，我知道了！還能按扣眼的個數(shù)繼續(xù)分。第二種分法呢？還能按形狀分下去。右面是笑笑和淘氣分的，你是怎樣分的？繼續(xù)分一分吧！比較淘氣和笑笑分的結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？分的方法不同，但結(jié)果相同。按不同標準分下面的扣子，一直分下去，結(jié)果一樣嗎？按顏色分按不同標準分下面的扣子，一直分下去，結(jié)果一樣嗎？按形狀分按不同標準分下面的扣子，一直分下去，結(jié)果一樣嗎？按扣眼個數(shù)分按不同標準分，一直分下去，結(jié)果一樣。我們一起評價一下自己的課堂表現(xiàn)吧！1.按什么分，填一填。按（

）分種類5串7串2.分一分，填一填。

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧按（

）分形狀①③⑤⑦②④⑥⑧①⑤③⑦

②⑧④⑥2.分一分，填一填。

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧按（

）分顏色③④⑥⑦①②⑤⑧③⑦④⑥

①⑤②⑧3.分一分。12+345－22

①

②36－2120+3

③

④

10+543－20

⑤

⑥

按（

）分得數(shù)

①③⑤

②④⑥①⑤

③

②⑥

④3.分一分。12+345－22

①

②36－2120+3

③

④

10+543－20

⑤

⑥

按（

）分加減法

①④⑤

②③⑥①⑤

④

②⑥

③4.拓展練習(xí)：按不同的標準分一分，你還能繼續(xù)分下去嗎？點擊輸入標題點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點擊此處輸入標題今天我學(xué)會了……按不同標準分，一直分下去，結(jié)果一樣。點擊輸入標題點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點此輸入內(nèi)容或者復(fù)