學(xué)校后勤手足口病預(yù)防措施

學(xué)校后勤手足口病預(yù)防措施匯報(bào)人：日期:目錄手足口病基本知識(shí)學(xué)校后勤部門職責(zé)與重要性預(yù)防措施一：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理預(yù)防措施二：規(guī)范食品衛(wèi)生管理預(yù)防措施三：做好個(gè)人防護(hù)工作預(yù)防措施四：開展健康教育與宣傳01制作手足口病防治知識(shí)宣傳畫、手冊(cè)等，便于學(xué)生和教職工隨時(shí)查閱。制作宣傳資料開展健康講座利用校園媒體定期邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生為學(xué)生和教職工開展手足口病防治知識(shí)講座。利用校園廣播、宣傳欄等多種形式，普及手足口病防治知識(shí)。030201加強(qiáng)宣傳教育定期對(duì)校園進(jìn)行清掃保潔，清理衛(wèi)生死角。保持校園清潔保持教室、宿舍等場(chǎng)所通風(fēng)良好，定期開窗換氣。通風(fēng)換氣對(duì)門把手、樓梯扶手等高頻接觸物體表面進(jìn)行定期清潔與消毒。消毒處理做好環(huán)境衛(wèi)生每日早晨對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)隔離并報(bào)告。建立晨檢制度對(duì)因病缺勤的學(xué)生進(jìn)行追蹤，了解其病情及恢復(fù)情況。實(shí)行因病缺勤追蹤在疫情高發(fā)期，限制學(xué)生參加校外活動(dòng)，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。限制活動(dòng)范圍嚴(yán)格管理制度提供口罩為師生提供符合標(biāo)準(zhǔn)的口罩，確保在必要時(shí)能夠有效防護(hù)。配備洗手設(shè)施在校園內(nèi)設(shè)置足夠的洗手設(shè)施，提供洗手液，方便師生隨時(shí)洗手。儲(chǔ)備消毒用品儲(chǔ)備足夠的消毒用品，確保在需要時(shí)能夠及時(shí)使用。提供充足物資保障02手足口病基本知識(shí)手足口病（HFMD）是由腸道病毒引起的傳染病，主要通過飛沫、唾液、皰疹液、糞便等傳播。定義可通過口腔、鼻腔、眼結(jié)膜等途徑傳播，也可通過接觸患者皮膚、黏膜皰疹液而感染。傳播途徑手足口病定義與傳播途徑主要表現(xiàn)為發(fā)熱、口腔黏膜潰瘍和手足部皮疹，部分患者可能出現(xiàn)咳嗽、流涕、食欲不振等癥狀。手足口病可能導(dǎo)致嚴(yán)重并發(fā)癥，如腦炎、心肌炎等，甚至危及生命。同時(shí)，病情恢復(fù)后，部分患者還可能留下后遺癥。手足口病癥狀及危害危害癥狀5歲以下兒童為手足口病高發(fā)人群，成人亦可感染但癥狀較輕。易感人群手足口病一年四季均可發(fā)病，但春夏季為高發(fā)季節(jié)，尤其在4-7月和9-11月。這與氣溫、濕度等環(huán)境因素以及病毒傳播特點(diǎn)有關(guān)。高發(fā)季節(jié)易感人群與高發(fā)季節(jié)03學(xué)校后勤部門職責(zé)與重要性負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，消除病原體滋生地。環(huán)境衛(wèi)生管理定期對(duì)教室、宿舍、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。消毒工作儲(chǔ)備必要的防疫物資，如口罩、洗手液、消毒劑等，確保在疫情期間物資充足。物資儲(chǔ)備后勤部門在手足口病防控中作用建立監(jiān)測(cè)機(jī)制定期對(duì)師生進(jìn)行健康狀況監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疑似病例，并采取相應(yīng)措施。強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控與衛(wèi)生部門、疾控中心等建立緊密合作關(guān)系，共同應(yīng)對(duì)疫情。制定應(yīng)急預(yù)案針對(duì)手足口病疫情，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，明確防控措施和處置流程。建立完善防控體系，確保師生安全03開展主題活動(dòng)組織以手足口病防控為主題的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、宣傳周等，增強(qiáng)師生參與意識(shí)。01舉辦健康講座邀請(qǐng)專業(yè)人士為師生舉辦健康講座，普及手足口病防治知識(shí)。02制作宣傳資料制作并發(fā)放宣傳資料，如海報(bào)、手冊(cè)等，提高師生對(duì)手足口病的認(rèn)知度。加強(qiáng)宣傳教育，提高師生防范意識(shí)04預(yù)防措施一：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理制定清潔消毒制度明確規(guī)定每日或每周的清潔消毒時(shí)間和具體操作流程。選擇合適的消毒劑選用對(duì)手足口病病毒有效的消毒劑，如含氯消毒劑、過氧化氫等。關(guān)注高頻接觸區(qū)域?qū)﹂T把手、桌椅、水龍頭等高頻接觸區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)清潔消毒。定期清潔消毒教室、宿舍等公共場(chǎng)所使用空氣凈化設(shè)備在空氣質(zhì)量不佳或無(wú)法開窗的情況下，可使用空氣凈化設(shè)備凈化室內(nèi)空氣?？刂剖覂?nèi)人數(shù)避免室內(nèi)人員過于密集，減少病毒傳播的機(jī)會(huì)。定期開窗通風(fēng)根據(jù)季節(jié)和天氣情況，每天定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。保持室內(nèi)空氣流通，降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)123教育學(xué)生和員工正確分類投放垃圾，避免病毒通過垃圾傳播。分類投放垃圾定期清理垃圾桶和垃圾堆放點(diǎn)，防止垃圾滋生病毒和細(xì)菌。及時(shí)清理垃圾定期檢查和維護(hù)垃圾處理設(shè)施，確保其正常運(yùn)行和有效處理垃圾。加強(qiáng)垃圾處理設(shè)施維護(hù)規(guī)范處理垃圾，防止病毒滋生05預(yù)防措施二：規(guī)范食品衛(wèi)生管理選擇信譽(yù)良好的供應(yīng)商01與具有良好信譽(yù)和資質(zhì)的食品供應(yīng)商建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，確保食品來源可靠。索證索票制度02要求供應(yīng)商提供食品生產(chǎn)許可證、檢驗(yàn)報(bào)告等相關(guān)證明文件，確保食品符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)貨查驗(yàn)制度03對(duì)每批次的食品進(jìn)行嚴(yán)格的進(jìn)貨查驗(yàn)，包括外觀、保質(zhì)期、標(biāo)簽等，確保食品質(zhì)量合格。嚴(yán)格把控食品采購(gòu)關(guān)，確保來源可靠定期對(duì)食品加工場(chǎng)所進(jìn)行清潔、消毒，保持場(chǎng)所內(nèi)環(huán)境整潔衛(wèi)生。食品加工場(chǎng)所衛(wèi)生管理定期對(duì)食品加工設(shè)備進(jìn)行檢修、保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，符合衛(wèi)生要求。食品加工設(shè)備維護(hù)對(duì)食品加工過程進(jìn)行全程監(jiān)控，確保食品加工過程符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，防止交叉污染。食品加工過程監(jiān)控加強(qiáng)食品加工過程監(jiān)管，保證食品安全衛(wèi)生通過課堂教育、宣傳欄、講座等形式，向師生普及食品衛(wèi)生知識(shí)和健康飲食理念。宣傳教育鼓勵(lì)師生選擇新鮮、營(yíng)養(yǎng)豐富的食品，避免過多攝入高鹽、高糖、高脂肪食品。培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣推廣分餐制，減少食品浪費(fèi)，降低疾病傳播風(fēng)險(xiǎn)。倡導(dǎo)分餐制提高師生食品衛(wèi)生意識(shí)，倡導(dǎo)健康飲食06預(yù)防措施三：做好個(gè)人防護(hù)工作提供符合標(biāo)準(zhǔn)的口罩為師生配備醫(yī)用外科口罩或N95口罩，確保具備有效防護(hù)功能。配備手套為處理患者分泌物、排泄物等直接接觸污染物的師生提供一次性手套。設(shè)立專用垃圾桶用于收集使用過的口罩和手套，避免二次污染。配備充足防護(hù)用品，如口罩、手套等培訓(xùn)師生提醒師生在處理污染物或接觸患者后，務(wù)必使用洗手液和清水徹底清潔雙手，或使用免洗手消毒液進(jìn)行手部消毒。強(qiáng)調(diào)手衛(wèi)生定期檢查對(duì)師生佩戴的防護(hù)用品進(jìn)行定期檢查，確保其完好無(wú)損，具備有效防護(hù)功能。開展培訓(xùn)活動(dòng)，教授師生正確佩戴口罩、手套等防護(hù)用品的方法。指導(dǎo)師生正確使用防護(hù)用品，提高防護(hù)效果01每日早晨對(duì)師生進(jìn)行體溫檢測(cè)，觀察其身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。做好晨檢02對(duì)于出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀的師生，立即安排至隔離室進(jìn)行隔離觀察，避免與他人接觸。設(shè)立隔離室03對(duì)確診手足口病的師生，盡快轉(zhuǎn)送至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受治療。及時(shí)就醫(yī)關(guān)注師生身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并隔離患者07預(yù)防措施四：開展健康教育與宣傳邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)療人員邀請(qǐng)當(dāng)?shù)丶部刂行?、醫(yī)院等機(jī)構(gòu)的專家，為師生舉辦手足口病專題講座或培訓(xùn)課程。講解手足口病知識(shí)通過講解手足口病的癥狀、傳播途徑、預(yù)防措施等方面的知識(shí)，提高師生對(duì)手足口病的認(rèn)知水平。互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，如問答、小組討論等，加深師生對(duì)手足口病的理解。舉辦專題講座或培訓(xùn)課程，普及手足口病知識(shí)張貼于顯眼位置將宣傳海報(bào)張貼于校園內(nèi)顯眼位置，如教學(xué)樓、食堂、宿舍等，確保師生能夠隨時(shí)看到并了解相關(guān)信息。更新宣傳資料根據(jù)手足口病疫情變化及防控要求，及時(shí)更新宣傳資料內(nèi)容，確保信息的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。制作宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)并制作手足口病預(yù)防宣傳海報(bào)，內(nèi)容應(yīng)包括手足口病的癥狀、傳播途徑、預(yù)防措施等。制作宣傳資料并張貼于顯眼位置，提醒師生注意防范利用校園廣播站通過校園廣播站播放手足口病預(yù)防知識(shí)，確保師生在課