初中生物七年級(jí)下冊(cè) 第1節(jié) 生物體的基本結(jié)構(gòu)“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中生物七年級(jí)下冊(cè) 第1節(jié) 生物體的基本結(jié)構(gòu)“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中生物七年級(jí)下冊(cè) 第1節(jié) 生物體的基本結(jié)構(gòu)“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
初中生物七年級(jí)下冊(cè) 第1節(jié) 生物體的基本結(jié)構(gòu)“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
初中生物七年級(jí)下冊(cè) 第1節(jié) 生物體的基本結(jié)構(gòu)“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu)1.要求能夠概述細(xì)胞的結(jié)構(gòu);2.理解生物體的生長(zhǎng)及細(xì)胞的分裂和分化;3.掌握植物體和動(dòng)物體的組織;4.掌握生物體的結(jié)構(gòu)層次;5.單細(xì)胞生物的特征。復(fù)習(xí)目標(biāo)一、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)考點(diǎn)梳理1.絕大多數(shù)生物都由細(xì)胞構(gòu)成(除病毒外),細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

2.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體??键c(diǎn)梳理細(xì)胞細(xì)胞壁:支持和保護(hù)細(xì)胞細(xì)胞膜:保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制物質(zhì)的進(jìn)出

葉綠體

細(xì)胞質(zhì)液泡

線粒體

細(xì)胞核:遺傳。含有一定數(shù)量的染色體,染色體上有遺傳物質(zhì)DNA,一個(gè)DNA分子上有許多基因。拓展考點(diǎn)梳理細(xì)胞類型細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁液泡葉綠體線粒體植物細(xì)胞有有有有有有有動(dòng)物細(xì)胞有有有無(wú)無(wú)無(wú)有實(shí)驗(yàn)解析繪圖生物圖:依照在低倍顯微鏡下觀察到的物象,選一個(gè)細(xì)胞畫出各部分,周圍的細(xì)胞只勾出輪廓就可以了。(1)圖中比較暗的地方,用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)來(lái)表示(越暗的地方,細(xì)點(diǎn)越多。不能涂陰影表示暗處)(2)文字說(shuō)明盡量注在圖的右側(cè)。用尺子引出水平的指示線,然后在旁注字。(3)在圖的正下方寫上所畫圖形的名稱。1.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞具有,而人的口腔上皮細(xì)胞不具有結(jié)構(gòu)是()細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核2.切割成熟的西瓜和番茄果實(shí)時(shí)流出的汁液是()細(xì)胞質(zhì)B.液泡C.水D.細(xì)胞液A難點(diǎn)突破D二、生物體的生長(zhǎng)及細(xì)胞的分裂和分化1.生物體由小長(zhǎng)大的原因:細(xì)胞分裂(增加細(xì)胞數(shù)目)細(xì)胞生長(zhǎng)(增大細(xì)胞體積)2.細(xì)胞分裂過(guò)程:①細(xì)胞核復(fù)制(染色體復(fù)制)

②細(xì)胞核分裂(染色體平均分配)

③細(xì)胞質(zhì)分裂(形成兩個(gè)新細(xì)胞)通過(guò)細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞和原來(lái)的細(xì)胞染色體數(shù)目是一樣的。考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理3.細(xì)胞分化的概念:在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分裂的結(jié)果:一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。考點(diǎn)梳理染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳物質(zhì),因此可以說(shuō)染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。拓展1.某生物體細(xì)胞中含有X條染色體,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體的數(shù)目變化情況是()X→X→XB.X→2X→2XC.X→2X→XD.2X→2X→X2.由小長(zhǎng)大是由于細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大,其中細(xì)胞數(shù)目增多是由于()細(xì)胞的分裂B.細(xì)胞的分化C.細(xì)胞的生長(zhǎng)D.細(xì)胞的成熟CA難點(diǎn)突破三、植物體和動(dòng)物體的組織考點(diǎn)梳理1.組織:形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群植物體的組織分生組織:具有分裂能力保護(hù)組織:保護(hù)營(yíng)養(yǎng)組織:制造和儲(chǔ)藏有機(jī)養(yǎng)料機(jī)械組織:支撐和保護(hù)作用輸導(dǎo)組織:運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料,包括導(dǎo)管和篩管考點(diǎn)梳理動(dòng)物體的組織上皮組織:保護(hù)作用肌肉組織:收縮和舒張產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)結(jié)締組織:支持、營(yíng)養(yǎng)、連接和保護(hù),例如血液神經(jīng)組織:接受刺激后產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮難點(diǎn)突破1.下列不屬于植物組織的是()A.營(yíng)養(yǎng)組織B.機(jī)械組織C.分生組織D.肌肉組織2.葡萄甜美可口,是因?yàn)槠涔麑?shí)中含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織。下列主要是由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成的是()A.葡萄皮

B.葡萄種子C.葡萄果肉D.葡萄果肉細(xì)胞DC1.植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體2.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體四、生物體的結(jié)構(gòu)層次考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理3.植物體的器官生殖器官營(yíng)養(yǎng)器官花果實(shí)種子根莖葉考點(diǎn)梳理4.人體的八大系統(tǒng)名稱功能消化系統(tǒng)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)呼吸系統(tǒng)吸入氧氣和呼出二氧化碳循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸體內(nèi)的物質(zhì)泌尿系統(tǒng)泌尿和排尿神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體的生理功能內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素,調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)生殖系統(tǒng)生殖運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)考點(diǎn)梳理拓展小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)后,研究番茄的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)番茄果實(shí)屬于器官,她取出一個(gè)番茄,用開水燙過(guò)后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于保護(hù)組織,表皮以內(nèi)的部分主要是營(yíng)養(yǎng)組織,另外還有一些黃白色的筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織。DD難點(diǎn)突破1.動(dòng)物體中,在功能上與植物體中的保護(hù)組織相似的是()A.結(jié)締組織B.肌肉組織C.神經(jīng)組織D.上皮組織2、桃樹植物體的結(jié)構(gòu)層次中,不具有的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)考點(diǎn)梳理四、單細(xì)胞生物1.單細(xì)胞生物體可獨(dú)立完成生命活動(dòng)的。2.單細(xì)胞生物有:酵母菌、大腸桿菌(鞭毛運(yùn)動(dòng))、衣藻(有葉綠體)、草履蟲、變形蟲。3.酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡。能進(jìn)行酒曲釀酒,干酵母蒸饅頭,孢子生殖和出芽生殖??键c(diǎn)梳理拓展生理功能結(jié)構(gòu)完成過(guò)程運(yùn)動(dòng)纖毛靠纖毛的擺在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)攝食口溝細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入體內(nèi)消化食物泡食物在體內(nèi)形成食物泡,食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),其中的食物泡逐漸被消化呼吸表膜通過(guò)表膜攝入氧,排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排泄收集管和伸縮泡收集管收集體內(nèi)多余的水分和

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