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法律為我們護航案例：2015年4月，南京市民徐某在網(wǎng)上發(fā)布了數(shù)張一名男童遍體鱗傷，疑似遭虐待的照片，引發(fā)了一場“養(yǎng)母疑似毆打養(yǎng)子”的軒然大波。幾天后，養(yǎng)母李某被公安機關(guān)以涉嫌故意傷害罪刑事拘留。9月30日南京市法院作出一審判決：被告人李征琴犯故意傷害罪，判處有期徒刑6個月。

想一想：這起南京虐童案體現(xiàn)了誰維護了我們未成年人的合法權(quán)益？一、法律為我們護航1、未成年人需要特殊保護的原因：2、感受法律的關(guān)愛（1）保護未成年人的法律：《婚姻法》：父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務。

《義務教育法》：所有適齡兒童、少年，都依法享有平等接受義務教育的權(quán)利。

《勞動法》：禁止單位招用未滿十六周歲的未成年人。2、感受法律的關(guān)愛（1）保護未成年人的法律：

兩部專門法律：

未成年人保護法、預防未成年人犯罪法（2）保護未成年人的四道防線：家庭保護學校保護社會保護司法保護《今日說法》欄目中，有這樣一個案例：16歲的中學生小天因多次被所謂的學校“老大”勒索而不敢向家長說明，終于惱羞成怒，用匕首將其中一人刺死……小天就這樣親手毀了自己的美好前途。小天的失足，讓我們?yōu)橹皣@，為之痛心，為之惋惜……但我們能做的，難道真的就只有這些嗎?思考：為了避免類似悲劇的重演，我們應該從中吸取哪些教訓？二、我們與法律同行1、學會依法辦事二、我們與法律同行1、學會依法辦事（1）依法辦事要樹立法律意識（2）依法辦事要遵守各種法律法規(guī)（3）依法辦事要養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣逐步成長為社會主義法治的崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者第十課法律伴我們成長一、未成年人需要特殊保護的原因二、保護

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