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文檔簡介
2023年山東省濟南市鋼城區(qū)中考二模語文試題
學校:姓名:班級:考號:
一、基礎知識綜合
有人說李白好像隨身帶了個取款機,到哪都可瀟灑度日??v然顛(PGi)流
離,沖口而出的,也是奇情異彩。即使身無分文,“解我紫綺裘,且換金陵酒”,也要
又狂笑又唱歌,(甲)地談說“樂事多”。李白的詩磅(be)大氣,鋒芒畢修。
李白的人豪俠俊逸,慷蟀激昂。怪不得毛主席對詩仙也是(乙)備至,李白的廣闊胸懷、
奔放熱情及仗劍走天下的英雄氣概正(丙)了其大國領袖的王者之氣。
1.文段中加點字的注音和橫線處應填的漢字,完全正確的一項是()
A.沛薄Iiik浙B.徘薄?eugai
C.誹礴l?ugaiD.沛礴Iiikai
2.文段中甲、乙、丙三處,依次填入詞語最恰當的一項是()
A.興高采烈推薦符合B.興高采烈推崇契合
C.神采奕奕推薦契合D.神采奕奕推崇符合
二、選擇題
3.下列句子中加點成語使用不恰當的一項是()
A.民族品牌的崛起,標志著我國核心技術國產化的趨勢第不可當。
B.她們以二華不萄的態(tài)度和精湛的專業(yè)技術,默默守護著市民的每一次出行。
C.那一曲流暢的絲弦曲樂。似不籟之音沁入花團錦簇的山谷,驚飛一群五彩山鵲。
D.在老師們商談網診的熏陶下,我逐漸懂得了“盛年不重來,一日難再晨
4.下列句子沒有語病的一項是()
A.我國將采取多種節(jié)能減排,力爭2060年前實現碳中和目標。
B.快速增長的數據展現了近年工業(yè)互聯網蓬勃的生命力,也折射出“中國制造”正加速
邁向“中國智造”。
C.作為一名共產黨員,辦事想問題都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點。
D.流行詞每年層出不窮,伴隨新詞而來的新釋義或新用法,也引導了各種指摘。
三、語言表達
5.小宇同學在某地參觀旅游時?,發(fā)現這里的村莊都有“村民公約下面是甲、乙兩村“村
民公約'’的部分內容。請你說說與乙村相比,甲村的“村民公約''在表達上有什么優(yōu)點。
甲村:①在公共場所,請放低談話音量。②請在乘車、購物時依次排隊,尊老愛幼。
乙村:①不得隨地吐痰,亂扔煙蒂。②嚴禁攀折花木,違者罰款。
四、課內閱讀
閱讀下面的文段,完成下面小題。
記承天寺夜游
蘇軾
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承
天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、苻交橫,蓋竹
柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
6.下列加點的詞解釋有誤的一項是()
A.欣然起行欣然:高興的樣子
B.卷無與為樂者念:想念
C.懷民號未寢亦:也
D.但少閑人如吾兩人者耳但:只是
7.下列加點詞的意義和用法與例句中的'‘于"相同的一項是()
例句:相與步于中庭
A.所惡有甚于死者B.告之于帝
C.駢死于槽之間D.而瀉出于兩峰之間也
8.下列對選文理解與分析有誤的一項是()
A.本文如一篇短小的日記,有時間、地點、人物,先敘事,再寫景,最后以議論點題。
B.文中蘇軾夜深不寐,欲尋人賞月為樂,就到承天寺找張懷民。一個"遂''字點出了二
人趣味相投
C.文中把庭院比作水,并用竹柏的影子進行襯托,寫出了月光澄澈透明的美。
D.結尾的“閑人”是點睛之筆,表現了蘇軾在不如意的環(huán)境中自得其樂的達觀自適。
五、課外閱讀
閱讀下面的文段,完成下面小題。
董仲舒,廣川人也。少治春秋,孝景時為博士。下帷講誦,弟子傳以久次①相授業(yè),
或莫見其面三年不窺②園,其精如此。進退容止,非禮不行,學士皆師尊之。武帝即位,
試卷第2頁,共8頁
舉賢良文學之士前后百數而仲舒以賢良對策頜焉。對既畢天子以仲舒為江都相事④易王。
易王,帝兄,素驕,好勇。仲舒以禮誼匡正,王敬重焉。
(節(jié)選自《漢書》)
【注釋】①久次:入學的先后順序。②窺:偷看一,這里是看一眼的意思。③對策:漢代
試士將設問寫在簡策上,應試者因其所問而作對答。④事:輔佐,輔助。
9.用給下面的文字斷句。(畫兩處)
對既畢天子以仲舒為江都相事易王。
10.用現代漢語翻譯下面的句子。
仲舒以禮誼匡正,王敬重焉。
11.結合原文說說學士們敬重董仲舒的原因有哪些?
六、詩歌鑒賞
閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
沙丘城下寄杜甫
李白
我來竟何事,高臥?沙丘城。
城邊有古樹,日夕連秋聲。
普酒不可醉,齊歌空復情②
思君若汶水,浩蕩寄南征。
【注釋】①高臥:高枕而臥,這里指閑居。②“魯酒”兩句:出自《莊子?臟篋》中的“魯
酒薄而邯鄲圍這里是說魯酒之薄,不能醉人;齊歌之艷,聽之無緒。皆因無共賞之
人。魯、齊:均指山東一帶??諒颓椋和接星橐?。
12.下列對本詩的理解與分析不正確的一項是()(
A.詩的開頭詩人自問,寫出了閑居乏味的生活狀態(tài)。
B.頷聯從視覺和觸覺兩個角度描寫秋天的古樹,渣染了凄寂的氣氛。
C.蕭瑟的秋風,凄寂的氣氛,更令詩人思念友人:追憶往事,更叫詩人愁思難解。
D.魯國酒薄,詩人沒有興致去痛飲酣醉:"齊歌”徒有其情,因為詩人無意去欣賞。
13.有評論認為,尾聯是全詩的點睛之筆請結合全詩簡要分析。
七、選擇題
14.下列文學文化常識表述錯誤的一項是()
A.古代有很多表時間的特殊詞語,如"夜分”指"半夜","旦’'指"早晨”等。
B.烽煙,古代邊境有敵人入侵時,在烽火臺上點起的報警用的煙火,后泛指戰(zhàn)火或者
戰(zhàn)爭。
C.韓愈,字退之,號昌黎,唐代文學家、思想家、教育家,與柳宗元、蘇軾等同屬“唐
宋八大家”之列。
D.古時規(guī)勸國君、尊長改正錯誤為“諫”,“諷諫”是直言勸諫,體現臣下進諫之忠勇。
八、句子默寫
15.根據原文默寫
(1)蓬山此去無多路,。(李商隱《無題》)
(2)可憐身上衣正單,。(白居易《賣炭翁》)
(3),病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(4),雞犬相聞。(陶淵明《桃花源記》)
(5)人不寐,。(范仲淹《漁家傲?秋思》)
(6)王灣的《次北固山下》中,體現詩人鄉(xiāng)愁情懷的詩句是:,
(7)蘇軾在《江城子?密州出獵》中通過“,”
兩句描寫了隨從武士華麗的打獵裝束及壯觀的出獵場面。
九、名著閱讀
16.閱讀下面兩段文字,完成題目。
文段一:撲的只一拳,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開了
個油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。
A回到下處,急急卷了些衣服盤纏,細軟銀兩,但是舊衣粗重都棄了;提了一條齊
眉短棒,奔出南門,一道煙走了。
文段二:知縣聽了,說道:“一個做貢生的人,忝列衣冠:不在鄉(xiāng)里間做些好事,
只管如此騙人,其實可惡!”便將兩張狀子都批準。原告在外伺候。早有人把這話報知
B,B慌了,自心里想:“這兩件事都是實的,倘若審斷起來,體面上不好看。三十六計
走為上策。''卷卷行李,一溜煙急走到省城去了。
(1)文段一中A是;文段二中B是,B是《》中的人物。
試卷第4頁,共8頁
(2)從漢字的演變看,“走”的本義是“跑”。以上文段中,“A”一道煙走了,“B”一溜煙急走
到省城去了,同是“走''的結局,請結合作品相關內容談談你的認識。
十、現代文閱讀
閱讀下面的文章,完成下面小題。
燒烤簡史,跟著古人去櫓串
①一支串帶火一座城,溜博憑借著“烤爐+小餅+慈料''的燒烤三件套火爆出圈,作為
吃貨最愛,燒烤在朋友圈聚會出鏡率極高,成為不可或缺的飲食文化之一。燒烤歷史悠
久,考古發(fā)掘的烤串相關文物讓你想象不到。讓我們跟著古人去''攙串",一起領略燒烤
經久不衰的魅力,感受文物中的煙火氣。
②燒烤是人類最早發(fā)明的美食之一,史前人類使用火的歷史有上百萬年,用燒烤的
方式加工食物是古人類告別“茄毛飲血''的標志。
③考古學家在舊石器時代的遺址中發(fā)現了許多燒烤道留的動物骨頭。大約60萬年
前,在北京周口店生活的北京猿人已經開始吃燒烤了。舊石器時代晚期的貴州貴安招果
洞遺址內,也發(fā)現了古人類萬年前燒烤“捂串”的證據。
④商周時期,燒烤的方法開始升級,人們把烤肉叫做“炙”,《禮記》記載:“炙,賞
之火上也?!?也就是將肉貫穿起來置于火上燒烤。秦漢時,燒烤開始流行。到了漢代,
燒烤櫓串已成為貴族不可或缺的美食。在寧夏中衛(wèi)常樂漢墓中發(fā)現了漢代的羊肉串實物,
溶盒內還有三個“餅’'類遺存??梢?,火出圓的小餅夾烤串的標配2000年前就已經安排
上了。
⑤“靈魂三件套,烤爐很重要“,古代烤肉串風靡一時,出土的實物烤爐更是材質多
樣,有鐵爐、鋼爐以及陶爐等。
⑥上世紀七十年代,溜博一處西漢墓葬中出土了一件造型奇特的青鋼方爐。這件烤
爐制作工藝十分復雜,由爐體和爐益組成,爐蓋為覆斗形,四面有許多鏤空的條形出氣
孔,鏤空工藝是中國古代青銅鑄造工藝的一項絕技。淄博燒烤的起源或許遠比我們想象
的久遠得多,青銅"燒烤爐''原來在兩千多年前就上桌了!
⑦濟南章丘區(qū)博物館館藏的2000多年以前的漢代鐵爐,既可以燒炭取暖,也是烤
肉串的“燒烤架這件烤爐的四壁裝了銜環(huán),掛上鏈子,可以隨意搬動,不會燙到手。
同時,鐵爐四個角微微上翹,可以防止烤串從邊緣滑落下來,燒烤均勻還不朔,這件漢
代鐵爐基本外形設計和原理已經與現代烤爐相差無幾。
⑧如果說出土的各種爐具只能反映出燒烤設備的狀況,而刻在磚石上的圖像則再現
了2000多年前古人燒烤的真實場景。
⑨山東、河南等地的畫像石刻中都曾出現燒烤的畫面,展示了一幅幅生動的古代風
情畫卷。在臨沂市出土的東漢晚期五里堡漢畫像石《庖局圖》,有兩方刻有烤肉串的畫
像石,描繪出2000多年前山東貴族階層搪事的場景。畫像石上還有雙人燒烤的畫面,
其中一人燒烤,另一人持扇扇風助燃,妥妥的就是燒烤大排檔的寫實場景。
⑩經歷漫長歲月,燒烤已經成為一種飲食習慣,成為生活中的日常,一縷人間煙火,
一口勾魂的焦酥嫩滑,令人回味悠長。
(選自《齊魯晚報》,文章有刪改)
17.下列說法中與選文內容不符的一項是()
A.用燒烤的方式加工食物是古人類告別“茹毛飲血”的標志。
B.商周時期,將肉貫穿起來置于火上燒烤,出現了鏤空工藝的青銅烤爐。
C.章丘博物館館藏的漢代鐵爐,基本外形設計和原理已經與現代烤爐差別不大。
D.五里堡漢畫便石《庖廚圖》,描繪了2000多年前山東貴族階層拇串的場景。
18.下列對于文章內容的理解和分析,不正確的一項是()
A.文章從歷史遺址、出土的燒烤設各和石刻畫像三方面,介紹了燒烤的悠久歷史。
B.文章②?④段,按照時間順序介紹了燒烤的歷史發(fā)展,說明清楚,條理滑晰。
C.第⑧段是文章的過渡段,起承上啟下的作用,使文章連貫,結構嚴謹。
D.文章第⑨段運用舉例子的說明方法,說明燒烤已成為飲食習慣和生活日常。
19.有人認為本文第①段多余,可以刪去,請結合文章說說你的看法。
閱讀下面的文章,完成下面小題。
年畫記憶
任靜
①每當年根兒臨近,我身體中的另一個自己,便飛回了黃土高原北部的那個小村莊、
流連沉醉在熟悉的老屋里,輕撫墻上的一張張年畫。蟄伏于時光深處的溫情記憶,像團
扇一般打開了。
②從小喜歡年畫,是受母親的影響。在最初的記憶里,墻壁的醒目位置張貼著一張
年畫,那是一個扎著朝天髻的小女孩,白里透紅的臉蛋,眉清目秀。母親說我就是她照
著那個小女孩的模樣生的,我對母親的話深信不疑,便一遍遍端詳著那張年畫,倍感親
切,仿佛望著鏡子里的自己。
③母親喜歡買《連年有魚》《五谷豐登》《五子奪魁》等喜慶的年畫,它們圖案簡潔,
畫風古樸而清新,令人賞心悅目,后來我長大了點兒,識了不少字,父親開始有意識地
買一些經典文學年畫,有《三英戰(zhàn)呂布》《智取生辰綱》《武松打虎》《紅樓夢》《西廂記》……
試卷第6頁,共8頁
個子矮小的我,常常仰著頭沉醉于一幅幅年畫中。
④《紅樓夢》系列年畫中有一幅《老壽星偕眾嬌娃賞雪蘆雪庵》,畫面中的人物栩
栩如生,有賈母、黛玉、探春、寶釵、鴛鴦等。我最愛林黛玉,一襲白色曳地斗篷,將
她的姿容襯托得愈加清麗出塵,正是緣于那幅年畫,我喜歡上了《紅樓夢》。我也曾癡
迷地站在《三英戰(zhàn)呂布》的年畫前、懇求父親再給我講一遍三國故事。有一幅《梁紅玉
擊鼓退金兵》,一身戎裝的梁紅玉英姿颯爽,我和二妹都幻想能擁有那樣一件大紅披風。
⑤后來,我不滿足于只盯著自家墻上的年畫,而是將視野延伸到隔壁奶奶家、二奶
和三奶家,還有村里更多的莊戶人家。奶奶家喜歡張貼門神秦瓊敬德、灶爺、財神、觀
音、八仙、壽星等充滿吉慶色彩的年畫。二奶三奶家有一幫半大孩子,喜歡張貼頗具時
代色彩的電影年畫,有《智取威虎山》《紅燈記》《沙家浜》《紅色娘子軍》《青松嶺》《小
花》。從小年那天開始到過年的那一個禮拜,我一路挨個兒看過去,幾乎能看完全村的
年畫,其中的戲曲人物、耕織農作、民間傳說、歷史故事、花卉、動物、仕女、娃娃、
風景盡收眼底,令我大開眼界。
⑥貼年畫的那一天是我們翹首以盼的,母親終于允許我將新買的年畫一幅幅展開,
然后選擇哪一幅貼在屋子正中間,哪一幅貼在左邊,哪一福貼在右邊,母親舉著畫在前
邊張貼,我端著一大碗耦糊緊跟在后,不時在遠處觀望貼的位置高了或低了,新買的年
畫全部貼完后,再選擇幾幅隔年舊畫,貼在容易被煙熏火燎的爐灶上方,仿佛為了犒勞
我似的,母親每次都要把我的“學習優(yōu)勝者”“三好學生”獎狀,挨著年畫貼到墻上最
為顯眼的地方。母親說,年年貼年畫,是為了祈求來年的平安祥和。而她貼獎狀的樣子,
似乎比貼年畫時更加虔誠。
⑦每次貼完年畫,我們家剎那間煥然一斷,一孔簡陋、黯然無光的窯洞在色彩繽紛、
錯落有致的年畫映襯下,瞬間變得滿室生輝、春意盎然。夕陽西下,待一切收拾妥當,
母親這才像變戲法似的擰開新換上的100瓦燈泡,平時逼仄擁擠的屋子,瞬間變得寬闊
了,亮堂了,仿佛灰頭土臉的漢子有了飽滿的精氣神兒。
⑧貼上新年畫的那些日子,母親很少發(fā)脾氣,她布滿細密皺紋的臉龐上,始終洋溢
著溫婉的笑意,看上去也像一幅喜慶祥和的年畫。母親要忙年,一刻不閑地忙進忙出,
而我則有了大把時間沉浸在觀年畫的享受中:品讀俠義故事,觀察畫中人物的各種神情,
欣賞色彩鮮艷的種種服飾……我看了又看,百看不厭,甚至曾舉著圖畫本,拓著年畫描
摹。
⑨稍年長,母親便安排我去買年畫。說是年畫市場,其實就是縣城新華書店附近一
個簡陋的年畫攤子,橫七豎八拉扯著一些繩子,懸掛著各種年畫,在我眼中,這分明是
一個琳瑯滿目的大世界。我一邊觀賞,一邊仔細挑選,買了《八駿圖》《梅蘭竹菊》《昭
君出塞》《聽琴》《一丈青生擒王矮虎》……那天,我看得眼花繚亂,竟然忘記了母親囑
咐我到父親單位尋他的事。
⑩不知不覺,我已過了耽于幻想的年齡,年畫也漸漸淡出了我們的生活,但我話終
沒有忘記被年畫裝點的舊日時光,正是因了它們的存在,人們有了精神的歸宿,物資匱
乏的日子也交得斑斕、雋永、有滋有味。
(選自《光明日報》2023年Ol月20日15版)
20.選文寫了有關年畫記憶的哪些內容?請簡要概括。
21.品味語言,回答下面問題。
(1)從描寫角度賞析文中劃線句子。
母親舉著畫在前邊張貼,我端著一大碗襁糊緊跟在后,不時在遠處觀望貼的位置高了或
低了。
(2)請你從修辭角度賞析劃線句的表達效果。
平時逼仄擁擠的屋子,瞬間變得寬闊了,亮堂了,仿佛灰頭土臉的漢子有了飽滿的精氣
神兒。
22.談談你對文中“正是因了它們的存在,人們有了精神的歸宿,物資匱乏的日子也變
得斑斕、雋永、有滋有味。''的理解。
23.選文表達了作者怎樣的思想感情?
十一、作文
24.按要求作文。
在前行的路上,有的人彷徨等待,依賴別人;有的人悠哉慢行,順其自然;有的人
自我激勵,奮力奔跑……在一次次的成功與失敗中,我們明白了跑起來有多么重要。
請以“讓自己跑起來”為題目寫一篇作文。
要求:①文體不限(詩歌除外);
②不少于600字:
③文中不能出現真實的人名、校名、地名等:
④字跡工整,書寫優(yōu)美,卷面整潔;
⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。
試卷第8頁,共8頁
參考答案:
1.D2.B
3.D
4.B
5.示例:沒有出現強制性的詞語,語氣較親切、委婉,用語文明,多從正面規(guī)范居民自己
的言行,易為人所接受。
6.B7.C8.C
9.對既畢/天子以仲舒為江都相/事易王。10.董仲舒用禮儀扶正易王,易王很敬重他。
11.刻苦鉆研學問,學識淵博,(三年不窺園,其精如此);他的進退儀容舉止,符合禮儀,
(進退容止,非禮不行)。
12.B13.示例一:尾聯直抒胸臆,詩人運用比喻,形象的表達了對杜甫的深切思念,
點明了主旨,為點睛之筆。
示例二:詩人激情于流水,照應詩題,那流水不息,不息相思不覺的意境,更給人以語盡情
長的韻味,為點提之筆
14.D
15.青鳥殷勤為探看心憂炭賤愿天寒沉舟側畔千帆過阡陌交通
將軍白發(fā)征夫淚鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊錦帽貂裘千騎卷平崗。
16.(1)魯提轄(魯達)嚴貢生(嚴致中)儒林外史
(2)魯提轄為素不相識的金老父女打抱不平,三拳打死了鎮(zhèn)關西,這是伸張正義的行為。在
黑暗的社會里,他為躲避官府追查,”提了一條齊眉短棒,奔出南門,一道煙走了“,這是他
為伸張正義,嫉惡如仇又粗中有細的有力體現,為人所稱道。
嚴貢生訛了鄰居王小二的豬和窮人黃夢統(tǒng)的利息而鬧到了官府,他知道自己已經無力狡辯,
怕官府審斷起來,體面上不好看,“一溜煙急走到省城去了他這種貪圖錢財,欺軟怕硬,
冷漠無情的無賴行徑,為人所不齒。
17.B18.D19.第一段不能刪去(我不同意這種觀點)。第一段通過寫淄博燒烤的
答案第1頁,共3頁
火爆出圈,引出本文說明對象一考古方面展現出的燒烤歷史。從社會熱點談起,能夠激發(fā)讀
者的閱讀興趣,所以不能刪。
20.我受母親的影響,喜歡年畫;受年畫的影響,喜歡《紅樓夢》等;去別人家看年畫;我
和母親貼年畫;我自己去買年畫。21.(1)運用動作描寫,通過“端著”、“緊跟”、”觀
望''等動詞,生動貼切的寫出了我在母親貼年畫時的激動喜悅心情。
(2)比喻,將貼文年畫的屋子比作有了精氣神兒的漢子,生動形象的寫出了年畫將屋子裝
扮的煥然一新,蘊含著作者的喜悅之情。22.年畫承載著文化,令我大開
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