部編版語文六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷二(附答案)_第1頁
部編版語文六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷二(附答案)_第2頁
部編版語文六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷二(附答案)_第3頁
部編版語文六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷二(附答案)_第4頁
部編版語文六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷二(附答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版語文六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷二(附答案)

時(shí)間90分鐘,滿分100分

積累與運(yùn)用40分

按要求寫字詞句28分

1根據(jù)前一句,將后一句正確、工整地補(bǔ)寫在橫線上。(2分)

良藥苦口利于病,__________________________________________

2聯(lián)系語境,看拼音,寫字詞。(10分)

清明那天Ifng日三晨,天空顯得格外zh6n,我懷著pδ|

為沉重的心情來到烈士Ifng園。那里四周生長著各種花草,有松柏、女Zhe

n∣I、油t6ng|:

杜juenmeiguTI11站在紀(jì)念碑前,

我低頭默哀,而和我一同前去的弟弟卻在XT我瞪了他一M電才收Iidn了

笑容。環(huán)繞紀(jì)念碑時(shí),我的耳旁仿佛聽見了先輩但在戰(zhàn)場(chǎng)中震耳欲leng____nd

喊□

火還未最后我又走上北面的田I6ng細(xì)讀了為了保衛(wèi)

的幾位革命烈士的生平,這些感人事跡深深dengdrIJ

家鄉(xiāng)而XTsheng

著我的心靈……

3按要求,寫詞語。(2分)

(1)形容時(shí)間流逝之快的詞語:

(2)描寫北國雪景的詞語:

4把詞語補(bǔ)充完整。(4分)

()慨激昂如()如醉望而()步來去無()

()失良機(jī)至()至義崇山()嶺完好無()

5想一想下面橫線上都是怎樣的笑,再填空。(2分)

小明又出丑了,教室里一片^,他心里著,滿臉尷尬,

他不知道自己是怎么走下講臺(tái)的。下課后,老師走到小明身邊,

對(duì)他說:“受到別人的并不可怕,可怕的是自己看輕自己?!?/p>

6判斷題,正確的打“V”,錯(cuò)誤的打“X”。(6分)

(1)“我鮮有同齡的伙伴?!币痪渲小磅r”讀著“xidn”,意思是經(jīng)常。()

(2)“春種一粒粟?!敝小胺N”與農(nóng)具“樓”有關(guān)。()

(3)爸爸準(zhǔn)備開名煙名酒專賣門市,他把門市取名為“百貨超市”。()

(4)《煙臺(tái)的?!芬徽n是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫海上景觀的。()

(5)“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄?!笔悄纤闻~人李清照的人生觀。()

(6)卓有成效的合作必須具有協(xié)作精神和自我棲牲精神。()

7你一定讀過許多名著吧,請(qǐng)你仿照下面甲同學(xué)的發(fā)言,也用一兩句來簡述一部名著中

的故事。(要求:寫出書名、人物和有關(guān)情節(jié)等)(2分)

甲同學(xué):《西游記》中,機(jī)智勇敢的孫悟空識(shí)破了白骨精的端計(jì),三次棒打不同化

身的白骨精,最終打死了妖精,保住了師傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。

你的敘述:_____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

二根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空12分

1“,沉醉不知?dú)w路”中詞人“不知?dú)w路”的原因

是O《如夢(mèng)令》(2分)

2“,,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?!敝小安豁殹钡囊馑际莀

o《漁歌子》(1.5分)

3你用納潔的清流,....................;你用,推動(dòng)新的時(shí)代。

《長江之歌》(2分)

4“我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒,準(zhǔn)會(huì),”從作者乘

船的感受體會(huì)出O《記金華的雙龍洞》(1.5分)

5半學(xué)期來,我們目睹了伯諾德夫人母子三人與德軍巧妙周旋,最終保全了

《》中秘密情報(bào)的緊張情節(jié);知道了一位侍奉吳王的少年巧妙地

用《》的故事勸說吳王打消了攻打楚國的念頭;和意大利科學(xué)家

斯帕拉捷一起做了“夜晚的實(shí)驗(yàn)”,揭開了編蝠夜間飛行是靠

來辨別方向的;認(rèn)識(shí)了被日本人民稱為“”的我國開國十

大元帥之一的聶榮臻將軍;還從《山谷中的謎底》一課懂得了....................

____________________________________________________________的道理。(5分)

閱讀30分

三閱讀短文,按要求答題30分

(-)三亞落日(節(jié)選)

時(shí)光地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)地遠(yuǎn)離。夕陽收斂了光

芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。為(xlngXTng]

許是懸得太久的緣故,只見它地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它

犁【sish]】乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。

大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒津[sishl]的,酹醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝

得不敢眨敢,叫怛眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞

著,突然那落日顫動(dòng)了兩下,最后像跳水員那樣,以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳,再以一個(gè)

憚[qiαoqi?o]然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水,向人們道了“再見

1用“”畫出加點(diǎn)字正確的讀音。(2分)

2將下列詞語選填在文中的橫線上。(2分)

漸漸悄悄慢慢徐徐

3讀讀文中畫橫線的句子,品味一下加點(diǎn)詞“生怕”所表達(dá)的情感。(1分)

4所選片段描寫了落日的變化過程,可以分為四個(gè)階段:收斂了光芒一一_

——頑皮地蹦跳——?(2分)

5這段話作者運(yùn)用了擬人、的修辭手法,使讀者有生動(dòng)、形象之感,其

中作者把落日比作和o你覺得落日還

.(4分)

(二)記住與忘記

①我的媽媽(不僅因?yàn)椋┦俏业膵寢專彩俏业呐笥?。上學(xué)的時(shí)候,班里發(fā)生什么事、

同學(xué)之間的相處,我都會(huì)講給媽媽聽。她常常教育我,同學(xué)之間要互相幫助。

②長大工作后,與單位同事相處產(chǎn)生矛盾,我也會(huì)講給媽媽聽,她經(jīng)常規(guī)勸我,做人要

寬容,來化解我心中的怨氣。

③有一次因?yàn)榕c一位素日要好的同事發(fā)生矛盾,(所以而且)沖突很厲害,我覺得對(duì)這

位同事幫助很大。他不該以怨報(bào)德。媽媽一直耐心做我的思想工作,可是這一次有點(diǎn)想不通。

④媽媽在大學(xué)里做過學(xué)生的政治輔導(dǎo)員,她默默地注視了我一會(huì),給我講了一個(gè)故事。

⑤說在阿拉伯有位著名的作家叫阿里,他與朋友吉伯、馬沙三人外出旅行。三個(gè)人在經(jīng)

過一處山谷時(shí)。馬沙一不小心差一點(diǎn)失足滑落山谷,吉伯拼命拉住他的衣襟,將他救起。為

了永遠(yuǎn)記住救命之恩,馬沙在附近的大石頭上用刀刻下一行大字“某年某月某日,吉伯救了

馬沙一命

⑥幾日后來到一條河邊。吉伯和馬沙為了一件小事吵了起來,吉伯一怒之下打了馬沙一

記耳光。馬沙控制了自己,沒有還手。他跑到沙灘上,用力在沙灘上寫下一行大字:某年某

月某日,吉伯打了馬沙一記耳光。

⑦這次旅行結(jié)束后,有一天,阿里【】問馬沙:“你為什么要把救你的

事刻在石頭上,而把打你的事寫在沙灘上?”馬沙回答說:“

⑧講完這個(gè)故事,媽媽【】對(duì)我說:“生活中不可能沒有矛盾和沖突,

(即使既然)是和你最好的朋友。我們應(yīng)該記住別人對(duì)你的好處,忘記對(duì)別人的怨恨。學(xué)

會(huì)理解和寬容,你才會(huì)慢慢長大,你人生的路才能越走越寬?!?/p>

1把文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~畫去。(3分)

2聯(lián)系語境,在【】內(nèi)填上合適的提示語。(2分)

3根據(jù)提示畫句子。(4分)

(1)第③自然段中的“以怨報(bào)德”具體指什么?用“”畫出來。

(2)用“”畫出點(diǎn)明文題的一句話。

4第⑦自然段中,馬沙該怎么回答呢?想一想,寫在下面的橫線上。(3分)

5聯(lián)系我們的生活實(shí)際,寫一寫我們?cè)撏浭裁?,又該記住什么。?分)

我們?cè)撏?記住:忘記,記住.........

6如果在你的班級(jí)有學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)鬧矛盾,而且總是耿耿于懷,彼此互不理

睬,請(qǐng)你運(yùn)用這篇短文告訴我們的道理來勸勸他們。(3分)

習(xí)作30分

四習(xí)作展示30分

童年,記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐,取得意外收獲的經(jīng)歷;有通過不懈努

力,飽嘗艱辛的快樂;有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……請(qǐng)選擇一件自己

享受成長快樂的事,寫一篇400字左右記敘文。題目自定。

參考答案

積累與運(yùn)用40分

-按要求寫字詞句28分

1根據(jù)前一句,將后一句正確、工整地補(bǔ)寫在橫線上。

共2分,內(nèi)容正確1分,書寫工整1分。

良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。

2聯(lián)系語境,看拼音,寫字詞。

共10分,每個(gè)漢字0.5分。

凌湛頗陵貞桐鵑玫瑰嬉斂聾吶烽熄壟犧牲蕩滌

3按要求,寫詞語。

共2分,寫對(duì)1個(gè)得0.5分。

(1)時(shí)光荏苒白駒過隙等

(2)銀裝素裹漫天飛舞等

4把詞語補(bǔ)充完整。

共4分,每個(gè)括號(hào)0.5分。

慷癡卻蹤錯(cuò)仁峻損

5想一想下面橫線上都是怎樣的笑,再填空。

共2分,每橫線0.5分。

哄笑(哄堂大笑哈哈大笑)苦笑(偷笑憨笑)微笑譏笑

6判斷題,正確的打“J”,錯(cuò)誤的打“X”。(6分)

共6分,每題1分。

(1)X⑵√(3)X(4)X(5)√(6)√

7你一定讀過許多名著吧,請(qǐng)你仿照下面甲同學(xué)的發(fā)言,也用一兩句來簡述一部

名著中的故事。(要求:寫出書名、人物和有關(guān)情節(jié)等)

共2分,只要能寫出書名、相關(guān)人物即可得1分,概括出這一人物的某一情節(jié)

給1分,不太切合的扣0.5分。

你的敘述:《水滸傳》中,嫉惡如仇的魯智深聽了金氏父女的哭訴,毅然出

手,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,解救了金氏父女。他真不愧是一位見義勇為的英雄。

二根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空12分

1共2分,每橫線2分。

常記溪亭日暮因?yàn)樵~人興致很高,流連忘返(或天色晚了加之詞人微醉)

2共1.5分,每橫線0.5分。

青箸笠綠蓑衣不一定要

3共2分,每橫線1分。

灌溉花的國土磅礴的力量

4共1.5分,每橫線0.5分。

撞破額角擦傷鼻子孔隙的窄小

5共5分,每橫線1分。

半截蠟燭螳螂捕蟬聽覺活菩薩(或中日友誼的使者)有時(shí)彎曲不是

屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。(或在逆境和壓力面前,既要敢于抗

爭(zhēng),也要學(xué)會(huì)適當(dāng)退讓。)

閱讀30分

三閱讀短文,按要求答題30分

(-)三亞落日(節(jié)選)

1共2分,畫對(duì)1個(gè)得0.5分。

xTngsishlqido

2共2分,每橫線0.5分。

悄悄徐徐漸漸慢慢

3共1分,意思相似即可。

表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌匦蕾p落日之美。

4共2分,每橫線1分。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論