北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《大小對(duì)比》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《大小對(duì)比》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《大小對(duì)比》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《大小對(duì)比》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解大小的概念，能比較大小。2.能用不等號(hào)（>、<）表示大小關(guān)系。3.能夠辨認(rèn)大小區(qū)別相對(duì)顯著的物體，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的大小比較。二、教學(xué)內(nèi)容1.大小對(duì)比的概念。2.大小對(duì)比的方法。3.不等號(hào)（>、<）的概念和使用。4.綜合運(yùn)用大小對(duì)比知識(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的大小判斷。三、教學(xué)重難點(diǎn)-教學(xué)重點(diǎn)：大小對(duì)比的概念和方法。-教學(xué)難點(diǎn)：不等號(hào)（>、<）的概念和使用。四、教學(xué)方法1.情景化教學(xué)法。通過感官刺激和一些生活化的實(shí)例，讓學(xué)生深入理解大小對(duì)比的概念，增強(qiáng)記憶效果。2.案例式教學(xué)法。通過一些具體的事例，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)大小對(duì)比的方法和不等號(hào)的使用。五、教學(xué)流程1.集體觀看視頻，簡(jiǎn)單介紹大小對(duì)比的概念和方法。2.課堂講解，結(jié)合圖片和實(shí)物，深入講解大小對(duì)比的概念和方法，并引出不等號(hào)（>、<）的概念和使用方法。3.教師設(shè)計(jì)練習(xí)題目，進(jìn)行課堂練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，加深印象。4.課后布置作業(yè)，鞏固和檢查學(xué)生掌握情況。六、板書設(shè)計(jì)大小對(duì)比大于>（讀作大于）小于<（讀作小于）七、教學(xué)反思該教學(xué)設(shè)計(jì)采用了情景化教學(xué)法和案例式教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)方法，讓學(xué)生在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，深入理解大小對(duì)比和不等號(hào)的含義和使用方法。同時(shí)結(jié)合課堂練習(xí)和作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)過程中，教師還可以采用一些互動(dòng)式教學(xué)的方法，通過調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果。例如，在第二步教學(xué)中，可以讓學(xué)

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