2023年江蘇省南通市如皋市中考二模語文試題（含答案）

2023年江蘇省南通市如皋市中考二模語文試題

學(xué)校:姓名：班級:考號：

一、基礎(chǔ)知識綜合

閱讀下面一段文字，完成下面小題。

讀書人是世間幸福人，因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有一個更為haohan

也更為豐富的世界。讀書加惠于人們的不僅是精神的感化與匕。逐，而且還在于知識的

增廣。讀書的那份詩意，不應(yīng)該只是賭書潑茶、蘆花弄草的那份上_(雍容典雅/閑情

逸致)，而更應(yīng)該是身處困頓，依然不忘抬頭看看那柳梢的月、檐角的星。愿我們都做

幸福的讀書人！

1.請你根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷依次寫出相應(yīng)的漢字。

2.從括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填在A處。

A處的短語是

3.文中畫線句有語病，請寫出修改意見。

二、綜合性學(xué)習(xí)

4.畢業(yè)在即，江海初中文學(xué)社擬組織畢業(yè)紀念活動，小語邀請你一起參與。

(1)小語想把下面的材料用在畢業(yè)典禮講話中，請你幫他擬出觀點明確的小標題。

最近，一位外賣小哥，上了熱搜。據(jù)旁觀者透露，他每天都在圖書館備戰(zhàn)法考，通

常是上午送完餐就來，晚上再接著去送餐。除了在圖書館自習(xí)外，他在路上也會戴耳機

聽法律知識。據(jù)了解，小哥是零基礎(chǔ)自學(xué)法考，之前有2次沒考上，今年是他第3次報

名。談及為什么要學(xué)法律，他說：“我想改變一下自己，而且我對法律也比較感興趣，

哪怕今年我學(xué)了一本書，我都覺得我有收獲?！靶「绲慕?jīng)歷，讓很多人備受鼓舞。多家

律師事務(wù)所甚至發(fā)出邀請，歡迎他上岸后，到律所實習(xí)。

(2)學(xué)校文學(xué)社擬出版一期畢業(yè)紀念?？?，小語打算向“致曾經(jīng)的自己”欄目組投稿，請你

對照“征稿啟示”幫他推敲寫作提綱，將修改意見編成一則短信回復(fù)他。

征稿啟示曾經(jīng)的我們，一路攜手并進，用汗和淚寫下夢的詩?！爸略?jīng)的自己''欄目

組誠邀你抒寫對初中生活的感懷。文體不限，題目自擬，字數(shù)不超過IOOO字。稿件請

發(fā)送至電子郵箱jdsdxx@163.com,截稿日期為2023年5月30日。

江海文學(xué)社社刊編輯部

2023年5月25日

【寫作提綱】

題目：未選擇的路1.開頭：三年時光，白駒過隙?；厥走^往，自己也曾有未選擇的路。

2.主體：（詳寫）

①回顧與老師的交往，表達感激；②回顧與同學(xué)的相處，表達不舍：③暢想高中生活，

表達歡喜；④暢想大學(xué)生活，表達憧憬。

3.結(jié)尾：青春的我們有無限可能。未選擇的路，我們改日再見！

短信：

三、名著閱讀

5.小語最近在看儒勒?凡爾納的《海底兩萬里》，請你結(jié)合相關(guān)內(nèi)容為他介紹一種讀書

方法。

6.班級擬組織“讓青春綻放立志之花”名著閱讀交流會，小語想在交流會上就《鋼鐵是

怎樣煉成的》中保爾的成長經(jīng)歷談自己的啟示。他會怎么說呢？請你幫他寫下來。

四、情景默寫

7.用課文原句填空。

傳誦經(jīng)典詩文，豐盈生命底色?！扒绱v歷漢陽樹，（1）”（崔

潁《黃鶴樓》）是登樓遠眺的美景；“黃梅時節(jié)家家雨，（2）"（趙

師秀《約客》）是夏日雨景中的生機與魅力;“河流大野猶嫌束，（3）“

（譚嗣同《潼關(guān)》）是追求個性解放的少年豪氣；“（4）,大

庇天下寒士俱歡顏”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）是心系天下的情懷。我們面對生活中

艱難和曲折，"（5）,”（李白《行路難》

（其一），可以激發(fā)內(nèi)心的自信與樂觀；青春正當時，我們要像大鵬“徙于南冥''時那樣“（6）

,"（《北冥有魚》），善借外物，志存高遠；

面對新時代，我們要堅守初心，做“一個高尚的人，（7）,一個有

道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”（毛澤東《紀念白求恩》

試卷第2頁，共10頁

五、詩歌鑒賞

閱讀下面的一首詩，完成下面小題。

別元九①后詠所懷

白居易［唐代］

零落桐葉雨，蕭條槿花風(fēng)。

悠悠早秋意，生此幽閑中。

況與故人別，中懷正無驚久

勿云不相送，心到青門?東。

相知豈在多，但問同不同。

同心一人去，坐覺長安空。

【注】①元九：元?。?79年-831年），字微之，唐朝著名詩人。②驚：歡樂，樂趣。

③青門：特指漢代長安城的東南門，本名濯城門，因其門色青，故俗稱為“青門”；也泛

指京城東門。

8.“一切景語皆情語”，詩歌從“桐葉雨”“槿花風(fēng)”寫起，有何妙處？

9.白居易的詩講究“辭質(zhì)而徑”“言直而切”，請結(jié)合詩歌最后四句談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

六、課外閱讀

閱讀下面文言文，完成下面小題。

張養(yǎng)浩傳

張養(yǎng)浩，字希孟，濟南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺幣于途者，其人已去，追而

還之。年方十歲，讀書不輟，父母憂其過勤而止之。養(yǎng)浩晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊

讀。山東按察使焦遂聞之，薦為東平學(xué)正。

游京師，獻書于平章①不忽木，大奇之，乃薦入御史臺。一日病，不忽木親至其家

問疾，四顧壁立，嘆口：“此真臺掾②也?！?/p>

及為堂邑縣尹，罷舊盜之朔望參者?,曰：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳：

既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。“眾盜互相戒曰：“毋負張公。“有李虎

者，嘗殺人，其黨暴戾為害，民不堪命，舊尹莫敢詰問。養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之。

去官十年，猶為立碑頌德。

會元夕，帝欲于內(nèi)庭張燈為鰲山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入諫。帝大怒，

既覽而喜曰：“非張希孟不敢言?！奔戳T之，仍賜尚服金織幣一、帛一，以旌其直。

天歷二年，關(guān)中大旱，饑民相食，特拜養(yǎng)浩為陜西行臺中丞。既聞命，即散其家之

所有與鄉(xiāng)里貧乏者，登車就道，遇餓者則賑之，死者則葬之。到官四月，未嘗家居，止

宿公署，終日無少怠。遂得疾不起，卒年六十，關(guān)中之人，哀之如失父母。

（節(jié)選自《元史?張養(yǎng)浩傳》，有刪改）

【注】①平章：官職名。②掾（yuAn）：屬官，副職，助手。③罷舊盜之朔望參者：廢

除了有盜竊前科的人每月初一、十五例行到官府接受審訊的規(guī)定。

10.請用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（停兩處）

父母憂其過勤而止之

11.解釋下面表格中加點詞的意思。

釋

語句方法

義

（1）大亨之聯(lián)系課內(nèi)：漁人甚異之（《桃花源記》）

（2）互相玻曰結(jié)合語境

查閱字典：能夠，可以；忍受，經(jīng)得起；地面高起；指天

（3）民不港命

道。

（4）拜住朝其疏入

聯(lián)系成語法：袖手旁觀

諫

12.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

到官四月，未嘗家居，止宿公署，終日無少怠。

13.讀故事，品人物。根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的任務(wù)。

【任務(wù)一】小語在讀完本文后，對文章內(nèi)容進行了梳理，請你完成填空。

事例可貴品質(zhì)

嘗出，遇人有遺幣于途者，其人已去，追而還之拾金不昧

養(yǎng)浩晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀勤學(xué)苦讀

①（）寬容大度

會元夕，帝欲于內(nèi)庭張燈為鰲山，即上疏于左丞相拜住。崇尚節(jié)儉

登車就道，遇餓者則賑之，死者則葬之關(guān)心民生疾苦

到官四月，未嘗家居，止宿公署，終日無少?、冢ǎ?/p>

【任務(wù)二】小語想排演課本劇《張養(yǎng)浩》，下面是他撰寫的劇本片段，請根據(jù)情境將橫

試卷第4頁，共10頁

線處填寫完整。

時間：張養(yǎng)浩到任堂邑縣尹后的某個月的初一

地點：縣衙大堂

人物：張養(yǎng)浩，眾舊盜

舊盜甲：（戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地）小民等人按例前來府衙接受縣尹大人的訓(xùn)I問。

張養(yǎng)浩：（溫和地注視，親切的口吻）你們都是善良的百姓，饑寒所迫，不得已而去做

了強盜；已經(jīng)用刑法處罰了你們，現(xiàn)在不能再把你們看成強盜，不能斷絕你們悔過自新

的道路?。∥倚?，從今往后，你們不需要每月初一、十五到官府接受審訊了。

眾舊盜：（）我們一定不能辜負張公的厚望！

14.張養(yǎng)浩對“眾盜”和李虎等人采用了不同的處置方法。小語認為：“張養(yǎng)浩這一做法

不對，諸葛亮在《出師表》中提出賞罰應(yīng)該采取統(tǒng)一的標準。“如果是你，該如何根據(jù)

文章內(nèi)容應(yīng)對小語呢？

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的材料?，完成下面小題。

材料一：

優(yōu)酷發(fā)布2022傳統(tǒng)文化節(jié)目報告

中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)將至，優(yōu)酷發(fā)布《2022傳統(tǒng)文化節(jié)目數(shù)據(jù)報告》。《報告》顯

示，國風(fēng)國潮成熒屏生力軍，9.5億人次通過觀看視聽節(jié)目擁抱傳統(tǒng)文化。年輕人與傳

統(tǒng)文化實現(xiàn)雙向奔赴，（1）_?《國家寶藏之文物季》《典籍里的中國第二季》《元宵奇妙

游》等節(jié)目最受年輕人歡迎，傳統(tǒng)文化節(jié)目持續(xù)出圈。（2）消費時長顯著提升。

青年人喜愛觀看傳統(tǒng)文化節(jié)目的原因是什么？超六成Z世代認為，傳統(tǒng)文化節(jié)目場

景和劇情設(shè)計等極具感染力，傳達了中華傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵，是學(xué)習(xí)和了解傳統(tǒng)文化

的重要途徑，如今，傳統(tǒng)文化節(jié)目深入人心，眾多受訪網(wǎng)友表示，內(nèi)容形式深度創(chuàng)新，

以視覺上的“新”"奇特”豐富藝術(shù)創(chuàng)作空間，充分闡釋了中國精神和中國價值，讓傳統(tǒng)文

化大放異彩。

（摘自2023年2月4日新浪網(wǎng)，有刪改）

材料二:

?XifjK曷時長

8446方小時

1254SΦH^/1■

2022?

圖1:傳統(tǒng)文化節(jié)目觀眾年齡段分布圖2:傳統(tǒng)文化節(jié)目總播放累計觀看時長

材料三：①②③④

①【甲】文化節(jié)目《詩畫中國》目前正在央視綜合頻道（CCTV-I）熱播，該節(jié)目讓

詩與畫浪漫相逢，讓詩畫“活起來”，打開一個根植于藝術(shù)創(chuàng)造力與中華美學(xué)追求的文化

世界。

②詩歌與繪畫，同為中國最古老，也最具有生命力的文化創(chuàng)作活動，千百年來記錄

著中華文明的發(fā)展歷程，傳承著中華文化的智慧結(jié)晶，彰顯著中華民族的精神。在中華

文明的進程中，詩與畫逐漸合流，成為中國人精神風(fēng)骨與審美旨趣的重要依托。文化節(jié)

目《詩畫中國》便是將詩畫這兩種文化載體緊密結(jié)合，當詩情與畫意在節(jié)目中自然相融，

一種連接古今的詩畫意境奔涌而來。

③《詩畫中國》從近千個作品中篩選出40余幅畫作和50多首詩文，講述詩畫背后

的歷史故事、人文精神，描繪中華民族精神命脈的時代長圖。節(jié)目共十一期，對經(jīng)典詩

畫作品進行主題化呈現(xiàn)和創(chuàng)新性解讀，帶受眾領(lǐng)略詩筆與畫筆共同繪就的中華風(fēng)采：風(fēng)

骨中國的精神底色、山河中國的壯美遼闊、樂舞中國的多彩藝術(shù)、四時中國的流轉(zhuǎn)生息、

田園中國的自然樂趣、靈韻中國的生命活力、禮儀中國的大國氣度、雅趣中國的格調(diào)意

境、營造中國的智慧美學(xué)、色彩中國的繽紛璀璨、匠心中國的砥礪奮斗。據(jù)悉，這十一

期主題詞是《詩畫中國》節(jié)目組近兩個月來與美術(shù)、文化界專家共同研討、提煉而得出，

更得到故宮博物院、北京師范大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)館的專業(yè)指導(dǎo)。

④值得一提的是，《詩畫中國》以詩、畫、音、舞、居八曲等藝術(shù)為“食材”，運用

XR、CG、裸眼為“調(diào)味”，熬制中國精神風(fēng)骨與審美旨趣的‘'老湯"，并通過電影級別的拍

攝與制作方式，烹飪出“想象走入現(xiàn)實”的文化佳肴。在每一場演繹中，"開卷''環(huán)節(jié)將觀

眾帶入詩畫的歷史之中，“入卷”環(huán)節(jié)以賞心悅目的呈現(xiàn)對詩畫之美進行創(chuàng)新表達，“賞

卷”環(huán)節(jié)在多維思考的碰撞中激活作品的時代價值，“合卷”環(huán)節(jié)則定格著經(jīng)典演繹畫面，

為整場“丹青旅程''徐徐落幕。

⑤譬如在首期播出的節(jié)目中，老戲骨李光復(fù)化身“山間行者”，踏入北宋畫家范寬的

《溪山行旅圖》，沿著極具絹畫質(zhì)感的山道攀援而上，笑看大美風(fēng)光。事實上，這幅《溪

試卷第6頁，共IO頁

山行旅圖》，由中央美術(shù)學(xué)院的師生將其細細拆分出80多個元素，以超過1000小時的

努力將各個元素重新繪制，再通過三維建模進行組合。與紙畫相比，絹畫的“立體化'’難

度更高，在長達兩個月的創(chuàng)作周期后，節(jié)目最終在保留國畫真實質(zhì)感的前提下，打造出

可容真人“進入”的山水空間。

【乙】

《溪山行旅圖》畫意賞析

作品內(nèi)容：一座巍峨的山峰給人以“高山仰止”之感。山頂雜樹叢生，一線飛瀑從山

腰間直泄而下。山腳下巨石縱橫，林木蔥蘢，山路上有一行山間行旅者趕著馱貨的驢群

緩緩前進。

藝術(shù)特色：畫面氣勢逼人，頂天立地的大山頭給人以“遠望不離坐外”之視覺效果。

筆力雄健，層次豐富，使用了“雨點皴''和''短條子皴''表現(xiàn)山石結(jié)構(gòu)，同時以積墨之法使

畫面墨色凝重、渾厚，極富美感。

材料四:

狼山早行

明?江一山

曉起向南麓，星河落澗橋。

雞聲紅日近，雁影白云遙。

江靜晨光發(fā)，山明雨意悄。

丈夫蹤跡遠，為許混漁樵。

狼山早行圖

15.根據(jù)材料二的信息，將材料一橫線處補全。

(1)(2)

16.材料三中畫線句可以刪去嗎？為什么？

17.江海初中校園電視臺擬策劃《詩畫狼山》節(jié)目，準備了材料四中的詩與畫，請你參

與。

【任務(wù)一】根據(jù)材料三甲文中的相關(guān)創(chuàng)意，說說如何讓材料四中的詩與畫“浪漫相逢”。

【任務(wù)二】《詩畫狼山》旨在讓詩情與畫意在節(jié)目中自然相副!，請你結(jié)合材料四的“詩情”

與“畫意”寫一段解說詞。

閱讀下面的文學(xué)類文本，完成下面小題。

①一支彎曲的木櫓，在水面上一來一回悠然攪動，倒映在水中的石橋、樓屋、樹影，

還有天上的云彩和飛鳥，都被這不慌不忙的木櫓攪碎，碎成斑斕的光點，迷離閃爍，猶

如在風(fēng)中漾動的一匹長長的彩綢，沒有人能描繪它朦朧眩目的花紋……

②有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢？小小的木船，在窄窄的河道中

緩緩滑行，拱形的橋孔一個接一個從頭頂掠過。貞豐橋，富安橋，雙橋……古老的石橋，

一座有一座的形狀，一座有一座的風(fēng)格，過一座橋，便換了一道風(fēng)景。站在橋上的行人

低頭看河里的船，坐在船上的乘客抬頭看橋上的人，相看兩不厭，雙方的眼簾中都是動

人的景象。

③周莊的河道呈“井”字形，街道和樓宅被河分隔。然而河上有橋，石橋巧妙地將古

鎮(zhèn)連綴為一體。據(jù)說，當年的大戶人家，能將船劃進家門，大宅后院，還有泊船的池塘。

這樣的景象，大概只有在威尼斯才能見到。一個外鄉(xiāng)人，來到周莊，印象最深的莫過于

這里的水，以及一切和水連在一起的景物。

④我曾經(jīng)三次到周莊，兩次是在春天，一次是在冬天，每一次都乘船游鎮(zhèn)，然而每

一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊，正是仲春，那一天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的

雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，那天打著傘坐船游覽，看到的是

一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是冬天，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得

及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑

斑積雪，在路邊，在屋簾，在樹梢，在河邊的石階上，一攤攤積雪反射著陽光，一片晶

瑩，令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈

的版畫。在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在

滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中

滲出來。細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔

試卷第8頁，共10頁

情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器永遠也無法模仿。

⑤最近一次去周莊也是春天，然而是在晚上。那是一個溫暖的春夜，周莊正舉辦旅

游節(jié)，古鎮(zhèn)把這天當成一個盛大節(jié)日。古老的樓房和曲折的小街綴滿了閃爍的彩燈，燈

光倒映在河中，使小河變成一條色彩斑斕的光帶。坐船夜游，感覺是進入夢境。船娘是

一位三十歲的農(nóng)婦，以嫻熟的動作，輕松地搖著櫓，小船在平靜的河面慢慢滑行，我們

的身后，船的軌跡和櫓的劃痕留在水面上，變成一片漾動的光斑，水中倒影變得模糊朦

朧，難以捉摸。小船經(jīng)過一座拱橋時，前方傳來一陣音樂，水面也突然變得晶瑩剔透，

仿佛是有晃蕩的熒光從水下射出。船搖過橋洞，才發(fā)現(xiàn)從旁邊交叉的水道中劃過來一條

張燈結(jié)彩的船，船艙里，有幾個當?shù)剞r(nóng)民在擺弄絲弦。還沒有等我來得及細看，那船已

經(jīng)轉(zhuǎn)了個彎，消失在后面的橋洞里，只留下絲竹管弦聲，在被木船攪得起伏不平的河面

上飄繞不絕我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭，燈光暗淡了，小河也恢復(fù)了它本來的面

目，平靜的水面上閃爍著點點星光。從河里抬頭看，只見屋脊參差，深藍色的天幕上勾

勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串串晶瑩的光點從黑幽.黝的屋脊上飛起來，像

一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲，

小小的光點變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經(jīng)

隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變，原本墨一般漆黑的屋

脊，此時如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流動的彩光。最奇妙的，當然

是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時變成了

一條搖戔生輝、七彩斑斕的光帶，隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛

起的一張張仰望天空的臉，我來不及看清楚他們的表情，他們便在水中消失。當新的一

輪焰火在空中盛開時，他們又從遙遠的水下泛起，只是又換了另一種表情。這時，從古

鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延……

⑥我很難忘記這個奇妙的夜晚，這是一個夢幻一般的夜晚，周莊在寧靜的夜色中變

得像神奇的童話，古鎮(zhèn)幽遠的歷史和繽紛的現(xiàn)實，都蕩漾在被竹篙和木櫓攪動的水波之

中。

18.小語對本文中作者三次到周莊的感受印象深刻，請你概括。

19.請從語言表達的角度賞析下面句子的表達效果。

細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地

下裊裊回旋上升。

20.閱讀本文后，小語擬寫了兩個標題，請你選擇最合適的一個，并說明理由。

備選：A.周莊水韻B.周莊水鄉(xiāng)

我選：_,理由：_

21.文章結(jié)尾說“古鎮(zhèn)幽遠的歷史和繽紛的現(xiàn)實，都蕩漾在被竹篙和木櫓攪動的水波之

中”，請聯(lián)系全文，說說你的理解。

八、作文

22.請以“這，才是成熟的模樣”為題寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和體驗，寫出

真情實感；④文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和姓名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。

試卷第10頁，共10頁

參考答案：

1.浩瀚陶冶2.閑情逸致3.把“精神的感化與陶冶”和“知識的增廣”調(diào)換位置。

4.（1）答案示例：①想要改變自己，就要不畏艱難：②不輕易滿足現(xiàn)狀，才會追求更高遠的

目標；③機會永遠屬于勇于挑戰(zhàn)的人：④你的努力，才能換來他人的尊重：⑤持之以恒，才

能實現(xiàn)自己的理想：⑥青春當奮進；⑦興趣是很好的牽引，帶你不斷突破；⑧青春當自強（意

對即可）

（2）示例一：小語，你好！本次征文要求寫對初中生活的感懷，主體內(nèi)容中①②兩點與“未選

擇的路“不切合，沒有寫曾經(jīng)初中生活中的遺憾等：其次，③④兩點不是寫作的重點，應(yīng)略

寫或不寫。兩點建議，僅供參考。預(yù)祝你此次征文獲得成功！

5.參考示例：可以采用跳讀法（選擇性閱讀法）。在梳理阿龍納斯跟隨尼莫船長乘坐“諾第

留斯號”號冒險而緊張的故事情節(jié)時，我們可以跳過書中有關(guān)海洋生物和海底情況以及風(fēng)土

人情等的介紹。（意對即可，介紹其他閱讀方法也可，但閱讀方法與所讀內(nèi)容要切合）

6.同學(xué)們好！《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾童年時生活社會底層時飽受折磨和侮辱，就具有

反抗精神，后來在朱赫來的影響下立志投身革命，其后，在經(jīng)歷過戰(zhàn)火洗禮和傷病的摧殘后

更加堅定了志向-為人類的解放而斗爭。保爾的成長經(jīng)歷啟示我們：面對困難，要有鋼鐵般

的意志：個人自我價值的實現(xiàn)，要與國家、民族、時代緊密相連。（意對即可）

7.芳草萋萋鸚鵡洲青草池塘處處蛙山入潼關(guān)不解平安得廣廈千萬間

長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海水擊三千里拉扶搖而上者九萬里一

個純粹的人

8.詩歌開篇寫了秋天蕭條、零落的景象，渲染了分別時凄涼的氣氛，奠定了全詩傷感悲涼

的感情基調(diào)，為下文寫與友人的分別作鋪墊。（意對即可）9.白居易的詩，語言質(zhì)樸、

平實，明白如話，情感真切。詩歌最后四句中“豈在”“但問”“同心”“坐覺”“空”等詞語表達了

詩人強調(diào)朋友不在多，表達了與好友之間的情投意合以及因好友的離去而產(chǎn)生的惆悵、傷感

和孤獨之情。（意對即可）

10.父母/憂其過勤/而止之11.（1）對……感到驚奇（2）告誡（3）忍受，經(jīng)得起（4）

放在袖子里12.張養(yǎng)浩到任四個月，不曾在家里住過，只住在官府，整天沒有稍微懈怠。

13.罷舊盜之朔望參者。勤于政事，忠于職守。感激涕零，驚喜交加：堅

答案第1頁，共3頁

定的語氣。（意對即可）14.小語，你的看法不對。張養(yǎng)浩認為“眾盜”本來是良民，為

饑寒所迫，不得已做了盜賊，要給他們改過自新的機會，處理盜賊事件的時候他說的話可以

看出他寬容大度，而李虎事件中，李虎曾經(jīng)殺過人，他的同黨暴虐殘忍成為禍害，百姓不能

忍受，“舊尹莫敢詰問“，張養(yǎng)浩卻“盡置諸法”，體現(xiàn)出他的不畏強暴、嚴格執(zhí)法的品格。（意

對即可）

15.傳統(tǒng)文化的觀眾中年輕人占絕大部分傳統(tǒng)文化節(jié)目總播放累計觀看時長

2022年比2021年增長逾六倍。（意對即可）16.運用作比較，將絹畫與紙畫比較，突

出強調(diào)了絹畫的“立體化''難度高，說明了《溪山行旅圖》節(jié)目極具絹畫質(zhì)感的真實效果。

17.【任務(wù)一】將《狼山早行》詩與《狼山早行圖》作為文化載體，運用XR、CG、裸眼3D

等科技手段將圖畫拆分成多個元素，然后將各個元素重新繪制，通過三維建模進行組合，再

通過電影級別的拍攝與制作方式，讓詩情與畫意在節(jié)目中自然相融，讓想象走入現(xiàn)實。（意

對即可）

【任務(wù)二】清晨，晨光熹微，雞鳴聲聲，紅日漸升。江水平靜開闊，雁影點點，白云繚繞,

漁船起航，薄紗蒙面的狼山漸漸蘇醒。山上林木蔥蘢，行人穿行其間，有早起的漁夫和樵夫，

應(yīng)該也有遠行的人混跡其間吧.整個畫面淡然悠遠，層次分明，內(nèi)容豐富，墨色清新淡雅，

極具美感。（意對即可）

18.第一次：仲春煙雨籠罩的周莊，迷蒙、淡雅、朦朧，恬淡寧靜。

第二次：初春積雪斑斑的周莊，黑白分明，色彩鮮明，萬般柔情。

第三次：溫暖的春夜周莊輝煌璀璨，如夢幻一般，神奇美麗，帶給人驚喜。19.運用通

感、比喻、擬人，生動形象地寫出了水聲的神秘悠遠、纏綿細膩，富有柔情。疊詞的運用，

有音韻美與和諧美。流露了作者對江南水鄉(xiāng)的喜愛與贊美之情。（意對即可）