浙江省2023年中考科學(xué)試題模擬訓(xùn)練-25簡單機械

浙江省2023年中考科學(xué)試題模擬訓(xùn)練—25簡單機械

一、單選題

1.（2022?余姚模擬）如圖甲所示，用一個動滑輪勻速提升重為60ON的物體，在卷揚機拉力F的作用

下，繩子自由端豎直移動的距離隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示。已知動滑輪受到的重力為20N,不

計繩重和輪與軸間的摩擦。下列說法正確的是（）

?s/cm

40....

30

2()

10

06.51.01.52.0*t∕s

甲乙

A.以動滑輪為參照物，物體是向上運動的

B.物體上升的速度是20m/s

C.卷揚機拉力F的功率是62W

D.機械效率為90.67%

2.（2022?鹿城模擬）如圖所示筷子盒.在A處施加向下的力時，筷子會從出口滾出。忽略筷子的壓

力，以下能正確表示按下A處時杠桿示意圖的是（）

3.（2022?鄴州模擬）如圖所示，滑輪組懸掛在水平鋼架上，某工人站在水平地面上，豎直向下拉動

繩子自由端，5s內(nèi)使物體A勻速上升，提升過程中拉力F的功率為180W。已知物體A重540N,

該工人重700N。不計繩重和摩擦，下列關(guān)于該過程的說法正確的是（）

A.繩子自由端移動的速度為

B.動滑輪重160N

C.該工人對地面的壓力為40ON

D.工人利用該滑輪組提升物體的最大機械效率為90%

4.（2022?龍港模擬）用圓形磁塊將一長方形硬卡紙固定在黑板上，則松手后下列固定方式中硬卡紙

最容易轉(zhuǎn)動的是（）

AEθ□

i

C.ΓΠd,~

5.（2022?定海模擬）如圖所示的甲、乙兩套裝置，每個滑輪的質(zhì)量均相等，且繩重和摩擦不計。用

它們分別將質(zhì)量相同的重物勻速提升相同高度，若拉力均豎直向上。兩裝置中，下列四個科學(xué)量不

相同的是（）

A.額外功B.有用功C.機械效率D.拉力大小

6.（2022?溫州模擬）溫州盛產(chǎn)甘蔗。如下圖是一種切甘蔗用的惻刀示意圖。若要較省力地切甘蔗,

下列做法正確的是（）

A.甘蔗放在a點，施加B的力B.甘蔗放在a點，施加Fz的力

C.甘蔗放在b點，施加B的力D.甘蔗放在b點，施加F2的力

7.（2022?舟山模擬）如圖甲所示的裝置，A是重15N的空吊籃，小明同學(xué)將A提升到高處，施加的

拉力F隨時間變化關(guān)系如圖乙所示，A上升的速度隨時間變化關(guān)系如圖丙所示，忽略繩重及摩擦。

下列說法正確的是（）

A.B是定滑輪B.動滑輪重5N

C.F為12牛時物體勻速上升D.第2秒內(nèi)小明做的有用功是40J

8.（2022?永嘉模擬）拉桿箱是旅行時常用的生活用品。如圖是某拉桿箱結(jié)構(gòu)示意圖，O為支點，OA

為拉桿。要保持拉桿箱在如圖所示位置靜止，能做到并最省力的作用力為圖中的（）

A.F∣B.F2C.F3D.F4

9.（2022?慈溪模擬）如圖甲所示的滑輪組裝置，不計繩重和摩擦，繩對滑輪的拉力方向均為豎直方

向。用該滑輪組提升放置在水平地面上重為G=80N的重物到高處。用豎直向下的拉力拉繩的自由

端，拉力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示，重物上升的速度V隨時間t變化的圖像如圖丙所示。已

知在24s內(nèi)重物上升的豎直高度為2m,則下列說法錯誤的是（）

A.動滑輪重為20N

B.（）-2s內(nèi)重物對地面的壓力為40N

C.2-4s內(nèi)，繩自由端下降的平均速度為2m∕s

D.4-6s內(nèi)，拉力F的功率為IOOW

10.（2022?舟山模擬）廚房里有一把多功能剪刀，右圖中標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途，下列有關(guān)用途剪

力分析正確的是（）

A.做啟瓶器使用時，它是一個費力杠桿

B.做剪刀使用時，物體越遠離。點越省力

C.做削皮刀使用時，刀刃很鋒利，是為了增大壓強把果皮削掉

D?做擠壓鉗使用時?，擠壓齒尖銳，是為了增大壓力把果殼擠開

11.（2022?金華模擬）電動道閘可單獨通過無線遙控實現(xiàn)起落桿，也可以通過停車場智能管理系統(tǒng)實

行自動管理狀態(tài)，入場自動識別車牌放行車輛，出場時，收取停車費后自動放行車輛。如圖所示是

安置在各種停車場道閘的示意圖，當(dāng)P點在電機帶動下繞著O點轉(zhuǎn)動，可將欄桿逆時針抬起來，此

時欄桿是一根（）

A.省力杠桿B.費力杠桿C.等臂杠桿D.無法確定

二、填空題

12.（2022?余姚模擬）2022年2月8日，天才少女谷愛凌在東奧會目由式消雪女于大跳臺決賽中,

沉看冷靜、發(fā)揮出色，以分的成績奪得金牌，為國家贏得了榮譽。

C

（1）谷愛凌的質(zhì)量為50kg,那么當(dāng)她從50m高的大跳臺上滑到最低點時，大約經(jīng)歷了40s,那

么重力做功的平均功率為W

（2）圖乙為單板滑雪中的花式動作，極具觀賞性。該動作中，滑板可以看似一個杠桿A點為人

的前腳與滑板的接觸點，B點為后腳與滑板的接觸點，C點為滑板與雪地的接觸點，則該杠桿的支

點是（填字母）點。

（3）按照國際慣例，冬奧會滑雪場地均使用人工造雪，即人為地通過一定的設(shè)備，利用熱轉(zhuǎn)換

技術(shù)將水（填物態(tài)變化名稱）成雪。

13.（2022?慈溪模擬）如圖是北京冬奧會比賽的部分場景。

甲乙丙

（1）圖甲是冰球運動比賽。冰球運動員手拿冰球桿打擊冰球，此時冰球桿相當(dāng)于一根

杠桿（選填“省力、”費力”或“等臂”）。

（2）圖乙是冰壺比賽。運動員要不停地“刷冰”，刷冰的主要目的是通過的方式使冰面

內(nèi)能增大，溫度升高，造成冰面熔化，在冰表面形成一層水膜，使相互接觸的兩個表面分離來減小

摩擦力。

（3）圖丙中百米飛人蘇炳添以9秒83的成績打破亞洲紀錄。比賽中，蘇炳添的平均速度為

km/h。（結(jié)果精確到0.1）

14.（2022?婺城模擬）某制作小組所設(shè)計的電飯鍋，其結(jié)構(gòu)如圖所示，控制系統(tǒng)中的感溫磁體與受熱

面固定在一起，當(dāng)溫度低于103。C時，感溫磁體具有磁性。煮飯時用手向下按動開關(guān)，通過輕質(zhì)傳動

桿AoB使永久磁體和感溫磁體吸合，觸點閉合，電路接通，發(fā)熱板開始發(fā)熱。當(dāng)溫度達到103C

時，感溫磁體失去磁性，永久磁體受重力及彈簧的彈力作用而落下，通過傳動桿使觸點分開，發(fā)熱

板停止發(fā)熱。

（1）若用4牛的力按下開關(guān)，B端受到的阻力為1牛，則AO和OB的長度之比為O

（2）用電飯鍋燒水（在標(biāo)準氣壓下），水沸騰時（能/不能）自動斷電。

15.（2022?杭州模擬）如圖所示，質(zhì)量分別為m甲、m乙（m甲＜m乙）的兩同學(xué)坐在蹺蹺板離。點等

距離的兩端（L=L2）,他們先用腳支撐地面使人保持靜止?fàn)顟B(tài)。若不計摩擦、蹺蹺板重力和空氣阻

力。當(dāng)他們同時將腳輕輕縮回。離開地面后至乙同學(xué)碰到地面前的過程中，甲同學(xué)的動能

（選填“增大”、“減小”或“不變”），乙同學(xué)機械能（選填“增大”、“減小”或“不變”），若甲乙同

學(xué)調(diào)節(jié)位置后（L￥L2）,蹺蹺板剛好處于靜止?fàn)顟B(tài)，則固定點。受到蹺蹺板的壓力大小

16.（2022?舟山模擬）圖甲是滑輪組提升重200牛的物體，已知拉力F為80牛，不計繩重和摩擦。

物體和繩子自由端的運動情況如圖乙所示，反映繩子自由端運動的圖像是（選填"A”或

“B”），動滑輪重為牛，3秒內(nèi)對物體做的有用功為焦。

17.（2022?寧波模擬）小寧用如圖所示的裝置探究杠桿的機械效率，杠桿的質(zhì)量分布均勻，右端固定

在O點，杠桿可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，且AC=BC=OA；他將重為G的鉤碼懸掛在A點，在B

點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，測力計的示數(shù)為R,此次杠桿的機械效率為η∣;若保持彈簧測力

計位置不變，將鉤碼掛在C點，緩慢拉動彈簧測力計將鉤碼提升相同的高度（不計摩擦），彈簧測力

計的示數(shù)F2,此次杠桿的機械效率為η20則FiF2,η∣η2（選填“>”或“<”或

18.（2022?義烏模擬）如圖是北京冬奧會比賽的部分場景。

（1）左圖是冰球運動比賽。冰球運動員手拿冰球桿打擊冰球，此時冰球桿相當(dāng)于一根

杠杠（選填“省力”、“費力”或“等臂”）。

（2）右圖是冰壺比賽。.運動員要不停地“擦地板”，這個過程叫做“刷冰”，刷冰的主要目的是通

過的方式使冰面內(nèi)能增大，溫度升高，造成冰面熔化，在冰表面形成一層水膜，使相互接

觸的兩個表面分離來減小摩擦力。

19.（2022?義烏模擬）如圖為航母上簡化的蒸氣彈射裝置。氣缸內(nèi)蒸氣體積膨脹能推動活塞向右運

動，使艦載機獲得巨大的牽引力，能帶動艦載機在兩秒內(nèi)達到起飛速度。

牽引索

（1）牽引索與蒸氣活塞之間的兩個滑輪為滑輪；

（2）活塞向右運動時活塞與氣缸之間的摩擦是O（選填“靜摩擦、“滑動摩擦”或“滾動

摩擦”）

20.（2022?慈溪模擬）年糕是中國漢族的傳統(tǒng)食物，屬于農(nóng)歷新年的應(yīng)時食品。寧波一帶民間有“年糕

年糕年年高，今年更比去年好'’的民諺。如圖是切年糕的機器，請回答下面的問題。

（1）該機器屬于杠桿。（填“省力”或“費力”）

（2）小寧切年糕時想要更加輕松，應(yīng)將年糕靠近端。（填"A”或"B”）

三、實驗探究題

2L（2022?文成模擬）現(xiàn)有一個裝置，如圖甲，其中OAB是一個水平輕質(zhì)杠桿，O為支點，OB20

厘米，OA為3厘米，輕質(zhì)小桶的容積為150cm3,電源電壓U恒為15伏，定值電阻RO的阻值為15

歐，電流表的量程為，力敏電阻R的阻值與所受壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示，壓桿、杠桿和小桶

的質(zhì)量可忽略不計。小文想將」,電流表改裝成密度儀的表盤，小桶

內(nèi)裝滿液體，即可測液體密度。

乙

（I）閉合開關(guān)S,小桶未放液體和放了液體時,電流表示數(shù)分別為L、L,則小L的大小關(guān)系

為.

（2）當(dāng)小桶內(nèi)裝滿水時，力敏電阻R受到的壓力為牛。

（3）結(jié)合上述信息，該液體密度儀能測量的最大密度為多少？

（4）提高密度儀的精確度的方法有（寫出一

種方法即可）

22?（2022?開化模擬）某實踐小組在老師的指導(dǎo)下，動手制作量程為20g,最小刻度為Ig的桿秤（如

圖）。

【制作步驟】

①做秤桿：選取一根粗細均勻的木棒，在木棒左端選擇

兩點依次標(biāo)上"A"、“B”；

②掛秤盤：取一個小紙杯，剪去上部四分之三，系上細

繩，固定在秤桿的“A”處；

③系秤紐：在秤桿的“B”處系上繩子；

④標(biāo)零線：將5g的祛碼系上細繩制成秤坨，掛到秤紐的右邊，手提秤紐，移動秤蛇，使秤桿在

水平位置處于平衡狀態(tài)，在秤坨所掛的位置標(biāo)上“0”；

⑤定刻度

【交流評價】

（1）步驟④在該位置標(biāo)零線的目的是：

（2）已知秤桿的刻度是均勻的，這種均勻的刻度是如何標(biāo)定的呢？請你簡要描述秤桿刻度標(biāo)定的

方案；

（3）使用一段時間后，若秤坨磨損，則測量結(jié)果會（選填“偏小”或“不變”或"偏大”）。

23.（2022?江山模擬）學(xué)習(xí)了杠桿知識后，小科利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件，選擇的器材

有：鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質(zhì)量為10g）、細線、刻度尺、彈簧測力計等。

（1）將細線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示。若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，應(yīng)該將

細線向（選填“左”或“右”）移動。.

（2）調(diào)節(jié)水平平衡后，用細線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側(cè)，如圖乙所示。做了幾次實

驗后，將數(shù)據(jù)記錄在表中。小科得出如下結(jié)論：”動力X支點到動力作用點的距離=阻力X支點到阻力

作用點的距離”。小江認為這個結(jié)論不能反映普遍規(guī)律，需要進一步完善實驗。小江接下來的操作

次數(shù).支點到動力作用點的距離阻力支點到阻力作用點的距離

動力Fl∕NF2∕N

l∣∕ml√m

1

2

3

（3）鉛筆水平平衡后，小科不小心將前端細長的鉛筆芯弄斷了（如圖丙），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，

并將鉛筆芯放到左端細線下方固定（如圖?。?，則鉛筆o

A.左端下沉B.右端下沉C.仍然水平平衡

24.（2022?常山模擬）桿秤（如圖甲）是我國古老的質(zhì)量測量工具，如今人們?nèi)匀辉谑褂?。小科?

是否可以將桿秤改成“密度秤”，于是利用身邊的物品，進行了如下操作：

、

甲

【制作步驟】

步驟I：取一根粗細均勻的木棒，制作好“密度秤未懸掛秤坨時提起秤紐，發(fā)現(xiàn)木棒不能水

平平衡。小科將木棒換成了頭粗尾細的筷子，并在杯中放入幾枚硬幣，移動秤蛇，當(dāng)“密度秤”在水

平位置平衡時，將此時秤蛇的懸掛點B標(biāo)記為“0”刻度線（單位：g/cm3）?步驟II：按圖丙所示，

在杯中倒入一定量的水，提起秤紐，移動秤坨，當(dāng)“密度秤”再次在水平位置平衡時，將此時秤坨

的懸掛點C標(biāo)記為“1”刻度，再將Be兩刻度線之間分為10等份。

步驟ΠI:在杯中倒入“等量”的酒精，移動秤坨使“密度秤''再次在水平位置平衡，測得酒精的密

度。

【反思總結(jié)】

（1）步驟I中將圖乙中的木棒換成筷子的目的

是o

（2）步驟III中“等量”的意思是o

（3）小科用該“密度秤”測量食鹽水的密度，發(fā)現(xiàn)秤坨移至最右端還不能水平平衡。為達到實驗

目的，下列操作可行的是。

A.提鈕左移B.增加杯中硬幣數(shù)量

C.增大秤蛇質(zhì)量D.減少水量

25?（2022?慈溪模擬）學(xué)習(xí)了杠桿知識后，小科利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件，選擇的器材

有：鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質(zhì)量為10g）、細線、刻度尺、彈簧測力計等。

（1）將細線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示。此時若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，應(yīng)

該將細線向。（選填“左"或"右”）移動。.

（2）調(diào)節(jié)水平平衡后，用細線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側(cè)，如圖乙所示。做了幾次實

驗后，將數(shù)據(jù)記錄在表中。小科得出如下結(jié)論：”動力X支點到動力作用點的距離=阻力X支點到阻力

作用點的距離”。小江認為這個結(jié)論不能反映普遍規(guī)律，需要進-一步完善實驗。小江接下來的操作

是__________________________________________________________

次數(shù)支點到動力作用點的距離支點到阻力作用點的距離

動力F√N阻力F2ZN

lι∕ml√m

1

2

3

（3）鉛筆水平平衡后（如圖乙），小明不小心將前端細長的鉛筆芯弄斷了（如圖丙），她立刻將鉛

筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到右端細線處固定（如圖?。?，則松手后鉛筆。

A.左端下沉B.右端下沉C.仍然水平平衡

26?（2022?松陽模擬）利用杠桿開展相關(guān)實驗探究:

甲乙

（1）安裝好杠桿，將其放到水平位置后松手，發(fā)現(xiàn)杠桿沿順時針方向轉(zhuǎn)動，則應(yīng)將平衡螺母向

調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡;

（2）如圖甲所示，在A點掛3個重力均為牛的鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使

其在水平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)為牛；若在第（1）小題所描述的情形中未調(diào)節(jié)平衡

螺母而直接開展上述實驗，彈簧測力計的示數(shù)會（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；

（3）如圖乙所示，始終豎直向下拉彈簧測力計，使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過一定角度，此過程

中，彈簧測力計示數(shù)的大?。ㄌ睢白兇蟆?變小”或"不變'）。

27.（2022?上虞模擬）小科學(xué)完光學(xué)知識后回家進行了實驗，先根據(jù)課本介紹將鉛筆放入水中觀察到

了預(yù)期的現(xiàn)象（圖甲），后又發(fā)現(xiàn)將鉛筆豎直放入盛有水的圓柱形的杯子當(dāng)中，觀察到水中的鉛筆變粗

并錯位。將鉛筆由水杯中間向兩邊移動，發(fā)現(xiàn)水中的鉛筆錯位更加明顯，快到水杯邊上時，水中的

鉛筆竟然“消失”了。

甲乙

于是小科在老師的指導(dǎo)下，查閱了一些資料，并且將實驗現(xiàn)象畫成簡圖。

資料一：若界面為弧形，可以將折射點及反射點的切面視為該點的折射面（圖乙）。

資料二：光從水中射向空氣中折射角與入射角的變化規(guī)律如下表。

入射角O010°20°30°40°50°60°

折射角O013.4°27.1°41.7°58.7°無折射無折射

（I）請在圖丙中畫出入射光線ao大致的折射光線。

（2）當(dāng)鉛筆放入盛有水的圓柱形杯子當(dāng)中，水杯相當(dāng)于凸透鏡，當(dāng)鉛筆的位置小于一倍焦距時，

成正立放大的O（填“虛”或“實”像，因此筷子變粗。

（3）分析表中數(shù)據(jù)，反射的光線通過折射面射入人眼，折射角大于入射角，進一步分析可得到折

射角之間的差值，隨著入射角的增大而,因此鉛筆錯位更加厲害.

（4）圖表中還可發(fā)現(xiàn)入射角大于一定角度時（如大于50。時），鉛筆會“消失”視野中，發(fā)生這個現(xiàn)

象的原因是因為此時的光線的緣故。

四、解答題

28?（2022?舟山模擬）為牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，堅持環(huán)境保護的基本國

策，努力加快天藍、地綠、水美、空氣新鮮的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

ffl?

（1）農(nóng)村露天焚燒作物秸稈會導(dǎo)致空氣中的升高。部分顆粒會通過呼吸道和肺進入血液，危害人

體健康。進入血液循環(huán)后，最先到達心臟四腔中的。

（2）“綠色低碳生活，從垃圾分類開始“，圖1是一種輪式垃圾桶，若拖動時垃圾桶總重為

IOON,且動力臂為阻力臂的2倍，則保持垃圾桶平衡的力F為No

（3）美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中大量使用了直接利用太陽能的熱水器，太陽能路燈等，太陽能是在太陽內(nèi)部

氫原子核發(fā)生（選填“聚變”或“裂變”）時釋放的能量。

（4）有人測算，一棵樹齡為50年的大樹，其產(chǎn)生的生態(tài)價值高達十多萬美元，樹的生態(tài)價值包

括很多方面，除了能吸收二氧化碳外，還表現(xiàn)在（請寫出一條）。

29.（2022?竦州模擬）圖甲是吊車支腿撐開立在工地上的情形，該吊車的一些參數(shù)為：整車自重

G=Io噸，車寬BC=3米，左右支腿跨度AD=6米。

甲乙

（1）如圖乙所示，當(dāng)?shù)踯嚨跗鹭浳锏馁|(zhì)量過大時，會向右側(cè)翻。此時若將吊車看作杠桿，則其支

點是。（選填圖乙中的字母）

（2）某次操作過程中，吊車將3噸的貨物以米/秒的速度勻速向上提升了6米，求該過程中：

①吊車對貨物所做的功。

②吊車對貨物所做功的功率。

30.（2022?上虞模擬）深圳地鐵崗廈北綜合交通樞紐工程工地上，一線施工人員正在緊張忙碌，進行

架橋機鋼梁吊裝等施工作業(yè)。（g取10N∕kg）圖3為架橋機的裝置圖，已知箱梁的質(zhì)量為5x105kg,

體積為200m3,架橋機滑輪組總拉力為4x105N,自由端移動距離為25m,將箱梁提升1m。試回答

以下問題：

架橋機

（1）圖3為起重機的簡圖，請畫出阻力F2的力臂L。

（2）箱梁的密度是o

（3）架橋機在此過程中的有用功和架橋機在此過程中的機械效率是多少。

31.（2022?龍港模擬）用如圖所示的裝置提升深井底部的物體。電動機拉繩端做功的功率保持一定，

繩子能承受的最大拉力是1600N,當(dāng)提起重50kg的物品時，IOs能上升到井口，當(dāng)提起重90kg的物

體時，15s能上升到井口。深井水平底面上剩余的物品共500kg,它們和地面接觸面積為2∏Λ不計

滑輪組的繩重和摩擦。求：

（1）剩余的50Okg物品對深井底面的壓強。

（2）動滑輪的重力大小。

（3）使用此裝置提升剩余的物品時，滑輪組的效率最高能達到多少？

32.（2022?杭州模擬）如圖為演員舞蹈時的一個情景。假設(shè)演員質(zhì)量為50千克，她所受的重力可視

為集中在O點，A為前腳著地點，B為后腳著地點，AB水平距離為100厘米，A到重力作用線OC

的垂直距離為60厘米，求：

（1）該演員的重力?

（2）后腳對地面的壓力為多大？

（3）該演員繼續(xù)向后傾不倒下時，他的重心O水平移動的最大距離不超過厘米

33.（2022?鹿城模擬）電子秤是市場上常見的儀器。某小組同學(xué)開展了自制簡易電子秤項目，過程如

下：

［電路設(shè)計］圖甲為電子秤工作原理圖，當(dāng)物體放在托盤上時，由電壓表來顯示物體質(zhì)量的大小。

AB是一段阻值為10歐姆的均勻電阻絲，長度為10厘米，兩邊有滑片Pi、P2o金屬彈簧上端固定且

與電壓表相連，下端與滑片P相連，滑片P能隨彈簧一起上下移動，彈簧伸長量X與拉力的關(guān)系如

圖乙所示，電源電壓6伏。（滑輪與托盤質(zhì)量不計）

（1）圖甲中電壓表的示數(shù)隨待測物體質(zhì)量增大而。（填“變大”、“不變”或“變小”）

（2）［標(biāo)注刻度］閉合開關(guān)，托盤上無待測物時，Pl在A點，當(dāng)待測物質(zhì)量為400克時，電壓表

的讀數(shù)是多少？

（3）［功能測試］該電子秤有直接測出燒杯內(nèi)液體質(zhì)量的功能。即將燒杯放上托盤后通過操作可使

電壓表示數(shù)歸零，再往燒杯中加入待測液體就可以直接從電壓表讀出測最值。結(jié)合圖丙，說明將空

燒杯放上托盤后如何操作才能實現(xiàn)調(diào)零？o

34.（2022?慈溪模擬）水庫管理員探測到水庫中有一塊石頭堵住了水管，于是啟動水上作業(yè)船（如圖

所示）用電動機和滑輪組把體積InA密度為3xl（）3kg∕m3的礦石從水底勻速打撈起來。（g取

10N∕kg,水的密度為l×103kg∕m3）

（2）礦石露出水面前，電動機對繩子拉力的功率為，礦石上升過程中的S-t圖像如圖乙所示,

求電動機工作IOS克服額外力做的功。

（3）如果不計繩重及繩子與滑輪間的摩擦，礦石露出水面后與露出水面前相比，滑輪組機械效率

會如何改變？為什么？

五、綜合說理題

35.（2022?北侖模擬）小猴和小白兔同時發(fā)現(xiàn)了一個實心胡蘿卜，它們都想多分點。小猴提出分配方

案：將胡蘿卜放在三角形石塊的尖端，調(diào)節(jié)胡蘿卜位置，使胡蘿卜靜止時保持水平，然后沿支點處

豎直切開，各拿一份，如圖甲所示。小白兔說：“我要長的那一頭！”，小猴卻暗自高興。從質(zhì)量角

度來看，小猴有沒有吃虧?請用學(xué)過的知識加以說明。

36.（2022?常山模擬）如圖甲是一種電子打火機，其部分結(jié)構(gòu)如圖乙所示，儲氣室內(nèi)的液態(tài)丁烷是一

種易燃有機物，其沸點為-11.73C。電子打火機的工作過程包括放電和放氣。放電原理如圖丙，其中

壓敏陶瓷受到擊打時會產(chǎn)生幾千伏的電壓，在噴氣嘴附近產(chǎn)生電火花。按下按鈕時，噴氣嘴向上提

起，儲氣室閥門打開，實現(xiàn)放氣。請結(jié)合所學(xué)知識說明電子打火機的工作原理。

儲

氣

室

甲乙丙

37.（2022?玉環(huán)模擬）將一支蠟燭的兩端削尖，在中間垂直插入一枚鋼針，把鋼針的兩端分別架在兩

個玻璃杯上，用小刀對蠟燭的兩端加工，使蠟燭能在水平位置平衡。先后將蠟燭的兩端點燃，蠟燭

將會怎樣運動？闡述所依據(jù)的科學(xué)知識。

答案解析部分

1.【答案】C

【解析】【分析】（I）如果物體相對參照物的位置發(fā)生改變，那么它是運動的；否則，它是靜止的；

（2）由圖象可知，繩子自由端移動的距離s,利用速度公式求出繩端移動的速度大小，再根據(jù)v=nv

物求出物體上升的速度；

（3）不計繩重和輪與軸間的摩擦，利用F=￡S物+G動）求拉力，根據(jù)P=FV計算出拉力的功

率；

W

（4）根據(jù)公式〃=W=余計算滑輪組的功率?！窘獯稹緼.在圖甲中，物體相對于滑輪的位置保持

不變，以滑輪為參照物，物體是靜止的，故A錯誤；

B.由圖象可知，提升物體時，繩子自由端移動的距離，用時t=2s,

速度為：U=%=3：；：=20cm∕s=0.2m∕s,

則物體上升的速度U物=BU=TX20cm∕s=10cm∕sf故B錯誤；

C.不計繩重和輪與軸間的摩擦，

11

卷揚機拉力F=W（G物+G動）EX1600N+20N）=310N,

卷揚機拉力F的功率，故C正確；

W

D.該滑輪組的機械效率4=u3=?=提犒≈96.7%,故D錯誤。

乙

rr總,,JILlK??v√1V

故選C。

2.【答案】A

【解析】【分析】根據(jù)圖片，分析筷子盒的工作過程，從而判斷示意圖是否正確。

【解答】根據(jù)圖片可知，O處為支點，當(dāng)用力向下按A點時?，A點的壓力B向下，而彈簧施加的阻

力F2方向向上，因此松手后，裝置向上運動，從而阻擋筷子繼續(xù)滾出，故A正確，而B、C、D錯

誤。

故選A0

3.【答案】C

【解析】【分析1（1）由圖可知n=2,繩子自由端移動的距離s=nh,根據(jù)u=，求出繩子自由端移動的

速度；

（2）根據(jù)P=FV求拉力，利用不計繩重和摩擦?xí)r"="（G+G動）求動滑輪的重力；

(3)根據(jù)力的平衡條件求出工人受到的支持力，根據(jù)力的作用是相互的求出工人對地面的壓力;

(4)人通過定滑輪向下拉繩子時的最大拉力等于人自身的重力，利用F=I(G+G動)不計繩重和

W

摩擦?xí)r求能提升的最大物重，利用利用7?=Ws=余求滑輪組的最大機械效率?！窘獯稹緼.由圖可知

n=2,繩子自由端移動的距離：s=nh=2×1.5m=3m,

繩子自由端移動的速度：V=*=鬻=0.6m∕s,故A錯誤；

B.繩子自由端的拉力：P=§=斕黑%=300N,

所以動滑輪的重力：G動=nF-G=2x300N-540N=60N,故B錯誤；

C.此時工人受到豎直向下的重力、豎直向上的拉力和支持力，

由力的平衡條件可知，工人受到的支持力：Fi=GΛ-F=700N-300N=400N,

工人對地面的壓力與工人受到的支持力是一對相互作用力，

因此工人對地面的壓力：FlE=F支=400N,故C正確；

D.人通過定滑輪向下拉繩子時的最大拉力等于人自身的重力，

即繩子自由端的最大拉力：Fiiλ=Gλ=700N,

所以此時能提升的最大物重：GnFlitk-GM=2X700N-60N=1340N,

W'.

滑輪組的最大機械效率：〃最大=蘆=需mi=罷舒=95.7%,

'總最大

故D錯誤。

故選C。

4.【答案】D

【解析】【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件BLI=F2L2分析判斷。

【解答】當(dāng)硬卡紙在黑板上處于平衡狀態(tài)時，磁塊所在的位置相當(dāng)于支點，手施加動力，而卡紙的

重力相當(dāng)于阻力，如下圖所示：

當(dāng)松手后，硬卡片的重力不變，而D中的阻力臂L2最長，則GxLz的乘積最大，則D中的卡片紙最

容易轉(zhuǎn)動。

故選D。

5.【答案】D

【解析】【分析】（1）（2）根據(jù)公式W=FS分析判斷；

（3）根據(jù)公式〃=而義判斷；

G

（4）根據(jù)公式F=）m判斷。

n

【解答】根據(jù)圖片可知，兩套裝置都是克服動滑輪的重力做額外功，即W網(wǎng)=GsSh。因為滑輪的重力

和上升高度相同，因此做的額外功相等，故A不合題意；

兩套裝置都是克服物體的重力做有用功，即W”=Gh。因為物體的重力和上升高度相同，所以做的有

用功相同，故B不合題意；

W

根據(jù)T7=而Z=康一可知，兩套裝置的機械效率相等，故C不合題意；

總動

G,,

根據(jù)F=_竺可知，甲中承擔(dān)重力的繩子段數(shù)n=2,乙中承擔(dān)重力的繩子段數(shù)n=3,因此拉力大小不

n

同，故D符合題意。

故選D。

6.【答案】B

【解析】【分析】本題利用生活中某一實例，較全面地考查了物理知識的應(yīng)用，根據(jù)杠桿平衡原理解

答。

在阻力不變的情況下，減小阻力臂，能減小動力；在阻力、阻力臂不變的情況下，動力臂越大，動

力越小

【解答】若要較省力地切甘蔗，則阻力臂最小，動力臂最大。甘蔗放在a點，阻力臂最小，F(xiàn)2的動

力臂最長，故選B。

7.【答案】B

【解析】【分析】（1）跟隨物體一起移動的滑輪為動滑輪，而固定不動，不隨物體一起運動的滑輪為

定滑輪。

G+G

（2）根據(jù)F=上W計算動滑輪的重力；

n

（3）根據(jù)圖乙和圖丙確定物體的運動狀態(tài)；

（4）根據(jù)W=Gh計算所做的有用功。

【解答】A.根據(jù)圖甲可知，滑片B跟隨物體一起上下移動，則B為動滑輪，故A錯誤；

G+G

B.根據(jù)圖丙可知，在l~2s內(nèi)時，物體做勻速直線運動，此時拉力F=ION。根據(jù)尸_動物得到:

n

G一十15N

IoN=動？，解得：G動=5N,故B正確；

C.根據(jù)圖丙和圖乙可知，當(dāng)F=12N時，時間為0~ls,此時物體做加速運動，故C錯誤；

D.在第2秒內(nèi)，物體運動的速度為2m∕s,上升的高度為：s=vt=2m/SXIS=2m,則小明做的有用功為：

W=Gh=15N×2m=30J,故D錯誤。

故選B。

8.【答案】B

【解析】【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件RL產(chǎn)F2L2分析判斷。

【解答】根據(jù)圖片可知，箱體上的小輪相當(dāng)于支點，箱體的重力相當(dāng)于阻力，而作用在拉桿頂端的

拉力相當(dāng)于動力。當(dāng)拉力為F?時，拉力的方向向上，且與拉桿垂直，此時動力臂最長，因此動力最

小，故B正確，而A、C^D錯誤。

故選B。

9.【答案】D

【解析】【分析】由滑輪組的結(jié)構(gòu)可以看出，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,則拉力F移動的距離s=2h。

(1)由F-t圖象得出在4?6s內(nèi)的拉力E根據(jù)尸=：(G+G動)求出動滑輪的重力；

(2)把動滑輪和重物看成整體，則這個整體受到向下的總重力、向上的支持力以及2股繩子向上的

拉力而處于靜止?fàn)顟B(tài)。由力的平衡條件求得地面對物體的支持力，根據(jù)力的作用是相互的可知，此

過程中重物對地面的壓力；

(3)由v-t圖象得出4s?6s內(nèi)重物上升的速度，求出拉力F的作用點下降的速度；

(4)利用P=FV求拉力做功功率。

【解答】A.由圖甲可知，連接動滑輪繩子的股數(shù)〃=2,

由丙圖可知，物體在4s?6s內(nèi)做勻速直線運動，

由圖乙可知此時的拉力F3=5ON,

不計繩重和摩擦，

動)得,

則由F=J(G+G動滑輪的重力：Gf?=nF3-GI5J=2×50N-80N=20N,故A正確不合題意；

B.在0?2s內(nèi)，物體的運動速度為零，即物體靜止在地面上，

由圖乙可知此時的拉力F1=30N,

把動滑輪和重物看成整體，則這個整體受到向下的總重力、向上的支持力以及2股繩子向上的拉力

而處于靜止?fàn)顟B(tài)，

由力的平衡條件得：F?÷2F∣=G?+G?,

則地面對物體的支持力：Fjt=G物+G?-2F∣=80N+20N-2×30N=40N,

根據(jù)力的作用是相互的可知，此過程中重物對地面的壓力：F*=F攵=40N,故B正確不合題意;

C.已知在2s-4s內(nèi)重物上升的豎直高度為2m,

則繩子自由端移動的距離：s="∕7=2x2m=4m,

所用的時間：r=4s-2s=2s,

則在2s?4s內(nèi)，繩自由端下降的平均速度為=*=舞=2M∕S,故C正確不合題意;

D.由圖丙可知，在4s?6s內(nèi)，重物做勻速直線運動，其速度v=nv3,

拉力做功的功率：，故D錯誤符合題意。

故選D。

IO.【答案】C

【解析】【分析】（1）比較動力臂和阻力臂的大小，從而確定杠桿的分類；

（2）根據(jù)杠桿的平衡條件分析；

（3）（4）增大壓強的方法：①增大壓力；②減小受力面積。

【解答】A.做啟瓶器使用時，它與瓶蓋的上表面接觸的位置為支點，阻力作用在瓶蓋下面的牙齒

上，動力作用在手柄上，此時動力臂大于阻力臂，則它是一個省力杠桿，故A錯誤；

B.做剪刀使用時，O點為支點，動力作用在手柄上，則物體越遠離O點，阻力臂越長，則越費力,

故B錯誤；

C.做削皮刀使用時，刀刃很鋒利，是通過減小受力面積的方式增大壓強，把果皮削掉，故C正確;

D.做擠壓鉗使用時，擠壓齒尖銳，是為了減小受力面積，從而增大壓強，故D錯誤。

故選C。

11.【答案】B

【解析】【分析】比較動力臂和阻力臂的大小，從而確定杠桿的分類。

【解答】根據(jù)圖片可知，。點為杠桿的支點，欄桿的重力相當(dāng)于阻力作用在中心處；P點施加動

力，OP為動力臂。此時動力臂小于阻力臂，相當(dāng)于費力杠桿，故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。

12.【答案】（1）625

(2)C

(3)凝固

【解析】【分析】（1）根據(jù)W=Gh計算出重力做的功，再根據(jù)公式P=與計算出做功的功率；

（2）杠桿上固定不動的點叫做支點；

（3）確定初始態(tài)和終末態(tài)，從而確定物態(tài)變化的名稱。

【解答】（1）重力做功：W=Gh=50kg×10N∕kg×50m=25000J；

做功的功率：P=牛=625W。

（2）根據(jù)圖片可知，當(dāng)滑板在雙腳的作用下轉(zhuǎn)動時，只有C點不動，因此杠桿的支點為C點。

（3）水為液態(tài)，雪為固態(tài)，即從液態(tài)變成固態(tài)發(fā)生凝固現(xiàn)象。

13.【答案】（1）費力

（2）做功

（3）

【解析】【分析】（1）比較動力臂和阻力臂的大小，從而確定杠桿的分類；

（2）改變內(nèi)能的方法：①做功，本質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移；②熱傳遞，本質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移；

（3）根據(jù)公式V=3十算即可。

【解答】（1）根據(jù)圖片可知，當(dāng)用球桿打擊冰球時，靠近胸口的手相當(dāng)于支點，阻力作用在球桿的

頂端，而動力作用在球桿的中間，此時動力臂大于阻力臂，相當(dāng)于費力杠桿。

（2）運動員要不停地“刷冰”，刷冰的主要目的是通過做功的方式使冰面內(nèi)能增大，溫度升高，造成

冰面熔化，在冰表面形成一層水膜，使相互接觸的兩個表面分離來減小摩擦力。

（3）蘇炳添的平均速度：v=∣=≈10.17m∕s=36.6km∕ho

L7?UJ?

14.【答案】（1）1：4

（2）不能

【解析】【分析】（1）根據(jù)杠桿的平衡條件BLl=F2L2計算即可；

（2）將水的沸點與感溫磁體的動作溫度比較。

【解答】（1）根據(jù)杠桿的平衡條件FlLI=FM得到:4N×AO=1N×OB;解得:AO：OB=I:4。

（2）在標(biāo)準氣壓下，水的沸點為IOOC,而感溫磁體的動作溫度為103℃,因此水沸騰時電飯鍋不

能自動斷電。

15.【答案】小于；減??；（ml1.+mz,）g

【解析】【分析】（1）動能的大小與質(zhì)量、速度的大小有關(guān)；重力勢能的大小與質(zhì)量、高度有關(guān)；機

械能等于動能與勢能的總和；

（2）將甲和乙看作一個整體，求出壓力的大小?！窘獯稹浚?）他們同時將腳輕輕縮回離開地面后至

乙同學(xué)碰到地面前的過程中，因兩力臂相等，且乙的質(zhì)量大于甲的質(zhì)量，則乙對蹺蹺板的壓力大于

甲對蹺蹺板的壓力，所以蹺蹺板的右端下降、左端上升。乙對蹺蹺板做功，則乙同學(xué)的機械能減

小，使得甲的機械能變大；甲的速度變大，質(zhì)量不變，其動能變大；

（2）不計摩擦、蹺蹺板重力和空氣阻力，蹺蹺板剛好處于靜止?fàn)顟B(tài)，受固定點。受到蹺蹺板的壓力

大小為兩個人的重力的和，即為（m中+mQg0

16.【答案】A；40；300

【解析】【分析】（1）根據(jù)圖片確定承擔(dān)重力的繩子段數(shù)n,然后根據(jù)s=nh分析判斷;

G+G

（2）根據(jù)F=—型計算動滑輪的重力；

n

（3）根據(jù)W產(chǎn)Gh計算即可。

【解答】（1）根據(jù)圖甲可知，承擔(dān)重力的繩子段數(shù)n=3,根據(jù)s=nh可知，當(dāng)物體上升Im時，自由

段移動3m。根據(jù)圖乙可知，反應(yīng)繩子自由端運動的圖像是A。

G+G,,200N+G=

（2）根據(jù)F=動得到:80N=__________也

n3

解得：G?=40N;

（3）根據(jù)圖乙可知，3s內(nèi)物體上升，那么有用功為：W<,=Gh=200N×1.5m=300Jo

17.【答案】<；<

【解析】【分析】（1）彈簧測力計向上拉力做的功是總功，克服鉤碼重力做的功是有用功，克服摩擦

以及杠桿自重做的功是額外功；由功的計算公式求出有用功、總功與額外功，由效率公式求出杠桿

的效率；

（2