重慶渝北區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)評估卷(含答案)_第1頁
重慶渝北區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)評估卷(含答案)_第2頁
重慶渝北區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)評估卷(含答案)_第3頁
重慶渝北區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)評估卷(含答案)_第4頁
重慶渝北區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)評估卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

絕密★啟用前重慶渝北區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)評估卷考試范圍:七年級上冊(人教版);考試時間:120分鐘注意事項:1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題(共10題)1.(浙江省杭州市開發(fā)區(qū)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)下列說法中正確的有()①過兩點有且只有一條直線;②連接兩點的線段叫做兩點間的距離;③兩點之間,線段最短;④射線AC和射線CA是同一條射線;⑤過一點有一條而且僅有一條直線垂直于已知直線.A.1個B.2個C.3個D.4個2.(2012—2013學(xué)年四川成都望子成龍學(xué)校九年級上期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析))用科學(xué)記數(shù)法表示0.000210,結(jié)果是()A.2.1×B.2.1×C.-2.10×D.2.10×3.下列計算,正確的是().4.(北京市延慶縣七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)下面的說法正確的是()A.-a表示負(fù)數(shù)B.-2是單項式C.的系數(shù)是3D.x++1是多項式5.下列說法正確的是()A.x=-2是方程x-2=0的解B.x=6是方程3x+18=0的解C.x=是方程10x=1的解D.x=-1是方程-=0的解6.(福建省漳州市詔安縣山區(qū)片七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則a-b是()A.正數(shù)B.零C.負(fù)數(shù)D.都有可能7.(山東省學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷())下列的平面圖形中,是正方體的平面展開圖的是().8.(北京市順義區(qū)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)計算-100÷10×,結(jié)果正確的是()A.1B.-1C.100D.-1009.下列方程的解是x=1的是()A.=10B.2-x=2x-1C.+1=0D.x2=210.(北京四中七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)兩數(shù)相加,和比一個加數(shù)大,比另一個加數(shù)小,則這兩個加數(shù)()A.有一個是0B.都是正數(shù)C.都是負(fù)數(shù)D.一個是正數(shù),一個是負(fù)數(shù)評卷人得分二、填空題(共10題)11.(江蘇省無錫市錫北片八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)(2020年秋?無錫期中)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,分別以點A、C為圓心,大于AC長為半徑畫弧,兩弧相交于點M、N,連接MN,與AC、BC分別交于點D、E,連接AE.(1)按要求作出草圖,并求∠ADE=;(直接寫出結(jié)果)(2)當(dāng)AB=3,AC=5時,求△ABE的周長.12.(湖南省常德市桃源中學(xué)七年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷)下列方程(組)中,①x+2=0②3x-2y=1③xy+1=0④2x-=1⑤⑥是一元一次方程的是,是二元一次方程的是,是二元一次方程組的是.13.(浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)實驗中學(xué)七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)若“!”是一種數(shù)學(xué)運算符號,并且:1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,則=.14.(山東省臨沂市臨沭縣七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)比較20.25°20°25′(用“<”或“>”或“=”)15.(河北省唐山市遷安一中七年級(上)期中數(shù)學(xué)模擬試卷)下面是一個簡單的數(shù)值運算程序,當(dāng)輸出的值為2時,則輸入的數(shù)值x為.16.(2022年上海市七年級數(shù)學(xué)上冊期末考試數(shù)學(xué)卷)如果一個角的余角是15°,那么這個角的補角是.17.(安徽省蕪湖市七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)數(shù)軸上點A與B分別表示互為相反數(shù)的兩個數(shù),且點A在點B的左邊,A,B之間的距離為8個單位,則A代表的數(shù)是.18.(1)若(m+1)x<m+1的解集是x>1,則化簡得(2)若關(guān)于x的方程x-3k+2=0的解是正數(shù),則k的取值范圍為.19.(1)7:00時針,分針的夾角為;(2)9:30時針,分針的夾角為;(3)10:14時針,分針的夾角為.20.(江蘇省蘇州市張家港一中七年級(上)第2周周末數(shù)學(xué)作業(yè))圖1中共有個三角形,圖2中有個正方形.評卷人得分三、解答題(共7題)21.(北師大版七年級上冊《第4章基本平面圖形》2022年同步練習(xí)卷D(4))在某工廠生產(chǎn)流水線上生產(chǎn)如圖所示的零工件,其中∠α稱為工件的中心角,生產(chǎn)要求∠α的標(biāo)準(zhǔn)角度為30°±1°,一名質(zhì)檢員在檢驗時,手拿一量角器逐一測量∠α的度數(shù).請你運用所學(xué)的知識分析一下,該名質(zhì)檢員采用的是哪種比較方法?你還能給該質(zhì)檢員設(shè)計更好的質(zhì)檢方法嗎?請說說你的方法.22.(新人教版七年級上冊《第4章幾何圖形初步》2022年同步練習(xí)卷E(1))觀察表格中的圖,回答下列問題:(1)表格中有哪些圖形?(2)你可以發(fā)現(xiàn)什么樣的變化規(guī)律?(3)圖中有一處遺漏的圖形,請你補充?23.(2020年秋?成都校級月考)(2020年秋?成都校級月考)(1)已知a、b、c在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示,化簡:|a+c|-|a+b|+|c-b|-|a|;(2)某同學(xué)在做一道數(shù)學(xué)題:“已知兩個多項式A、B,其中B=4x2-5x+6,試求A-B”時,把“A-B”看成了“A+B”,結(jié)果求出的答案是-7x2+10x-12,請你幫他求出“A-B”的正確答案.24.(2022年福建省泉州市中考數(shù)學(xué)試卷())先化簡,再求值:(x-1)2+x(x+2),其中x=.25.(2009-2010學(xué)年第一學(xué)期期中檢測九年級數(shù)學(xué)試卷())已知x=,y=,求代數(shù)式x2+3xy+y2的平方根.26.把多項式a3+2a2b-2ab2-b3中含有a,b項的放在前面帶有“-”號的括號里,其他項放在前面帶有“+”號的括號里.27.張老師下午3點多鐘外出開會時,發(fā)現(xiàn)手表上時針與分針的夾角為110°,會議結(jié)束后,他又看了一次表,是將近4點,并且分針與時針夾角大小幾乎沒變,請你幫助張老師算一算,這次會議用了多長時間?參考答案及解析一、選擇題1.【答案】【解答】解:①過兩點有且只有一條直線,正確;②連接兩點的線段長度叫做兩點間的距離,故此選項錯誤;③兩點之間,線段最短,正確;④射線AC和射線CA是同一條射線,錯誤;⑤過一點有一條而且僅有一條直線垂直于已知直線,錯誤.故選:B.【解析】【分析】分別利用直線的性質(zhì)以及射線的定義和垂線定義分析得出即可.2.【答案】C【解析】3.【答案】D.試題分析:A.2x+2y=5xy,錯誤,不符合題意;B.,錯誤,不符合題意;C.,錯誤,不符合題意;D.,正確.故選D.【解析】4.【答案】【解答】解:A、當(dāng)為負(fù)數(shù)時,-a表示正數(shù),故A錯誤;B、單獨的一個數(shù)字也是一個單項式,故B正確;C、的系數(shù)是,故C錯誤;D、x++1,中分母中含所有字母,是分式,故D錯誤.故選:B.【解析】【分析】依據(jù)單項式、多項式、正負(fù)數(shù)的定義回答即可.5.【答案】【解答】解:A、x=2是方程x-2=0的解,故A錯誤;B、x=-6是方程3x+18=0的解,故B錯誤;C、x=是方程10x=1的解,故C正確;D、x=0方程-=0的解,故D錯誤;故選:C.【解析】【分析】使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值是該方程的解.檢驗一個數(shù)是否為相應(yīng)的方程的解,就是把這個數(shù)代替方程中的未知數(shù),看左右兩邊的值是否相等,如果左邊=右邊,那么這個數(shù)就是該方程的解;反之,這個數(shù)就不是該方程的解.6.【答案】【解答】解:∵a在原點左邊,∴a<0,∵b在原點右邊,∴b>0,∴a-b=a+(-b)<0.故選:C.【解析】【分析】首先根據(jù)a、b點所在位置判斷正負(fù),再根據(jù)有理數(shù)的減法法則可知a-b=a+(-b),然后根據(jù)有理數(shù)的加法法則可判斷出結(jié)果的正負(fù).7.【答案】【答案】C.【解析】試題分析:由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點解題,第1個圖形、第2個圖形是田字格,不是正方體的展開圖,第3個圖形是正方體的平面展開圖,第4個圖形是凹形結(jié)構(gòu),不是正方體的平面展開圖.故選:C.考點:正方體的展開圖.8.【答案】【解答】解:原式=-10×=-1.故選:B.【解析】【分析】按照有理數(shù)的運算順序和運算法則計算即可.9.【答案】【解答】解:把x=1代入方程2-x=2x-1的左邊得:2-1=1,右邊得:2-1=1,則x=1是方程2-x=2x-1的解.故選B【解析】【分析】把x=1代入方程檢驗即可得到結(jié)果.10.【答案】【解答】解:兩數(shù)相加,和比一個加數(shù)大,比另一個加數(shù)小,則這兩個加數(shù)一個是正數(shù),一個是負(fù)數(shù),故選D.【解析】【分析】利用有理數(shù)的加法法則判斷即可.二、填空題11.【答案】【解答】解:(1)如圖所示.∵由題意可知MN是線段AC的垂直平分線,∴∠ADE=90°.故答案是:90°;(2)∵MN是線段AC的中垂線,∴EA=EC,在Rt△ABC中,BC===4,∴C△ABE=AB+BE+EA=AB+BE+EC=AB+BC=3+4=7.【解析】【分析】(1)根據(jù)題意作出圖形;根據(jù)題意可知MN是線段AC的垂直平分線,由此可得出結(jié)論;(2)先根據(jù)勾股定理求出BC的長,再根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)即可得出結(jié)論.12.【答案】【解答】解:①x+2=0②3x-2y=1③xy+1=0④2x-=1⑤⑥是一元一次方程的是①,是二元一次方程的是②,是二元一次方程組的是⑤.故答案為:①;②;⑤.【解析】【分析】根據(jù)一元一次方程是整式方程中只含有一個未知數(shù)且未知數(shù)的最高次數(shù)是一次的方程,整式方程中含有兩個未知數(shù)且未知數(shù)的次數(shù)是1次的方程,組成二元一次方程組的兩個方程應(yīng)共含有兩個未知數(shù),且未知數(shù)的項最高次數(shù)都應(yīng)是一次的整式方程.13.【答案】【解答】解:==51×50=2550.故答案為:2550.【解析】【分析】根據(jù)運算符號“!”的意義,然后列式計算即可.14.【答案】【解答】解:∵0.25°=(0.25×60)′=15′,∴20.25°=20°15′,∴20.25°<20°25′,故答案為:<.【解析】【分析】把20.25°用度分表示出來,再比較即可.15.【答案】【解答】解:根據(jù)題意得:(x2-2)÷7=2,即x2=16,解得:x=±4,故答案為:±4.【解析】【分析】根據(jù)輸出的值為2,列出方程,求出方程的解即可得到x的值.16.【答案】【答案】105°【解析】17.【答案】【解答】解:由數(shù)軸上點A與B分別表示互為相反數(shù)的兩個數(shù),得B=-A.由點A在點B的左邊,A、B之間的距離為7個單位,得-A-A=8.解得A=-4,故答案為:-4.【解析】【分析】根據(jù)兩數(shù)互為相反數(shù),可用A表示B,再根據(jù)兩點間的距離是大數(shù)減小數(shù),可得關(guān)于A的方程,根據(jù)解方程,可得答案.18.【答案】【解答】解:(1)由(m+1)x<m+1的解集是x>1,得m+1>0,解得m>-1.當(dāng)-1<m<1時,==1-m;當(dāng)m≥1時,=m-1;故答案為:1-m,m-1;(2)解x-3k+2=0,得x=2-3k.由關(guān)于x的方程x-3k+2=0的解是正數(shù),得2-3k>0.解得k<,故答案為:k<.【解析】【分析】(1)根據(jù)不等式的性質(zhì),可得m的取值范圍,根據(jù)二次根式的性質(zhì),可得答案;(2)根據(jù)方程的解為正數(shù),可得關(guān)于k的不等式,根據(jù)解不等式,可得答案.19.【答案】【解答】解:(1)7:00時針,分針的夾角為30×7=210°,夾角為360°-210°=150°;(2)9:30時針,分針的夾角為30°×=105°;(3)10×30+14×0.5-14×6=223°,10:14時針,分針的夾角為360-223=137°.故答案為:150°,105°,137°.【解析】【分析】(1)根據(jù)時針與分針相距的份數(shù)乘以每份的度數(shù),可得答案;(2)根據(jù)時針與分針相距的份數(shù)乘以每份的度數(shù),可得答案;(3)根據(jù)時針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)減去分針旋轉(zhuǎn)的度數(shù),可得答案.20.【答案】【解答】解:如圖所示:圖1中有:△ABC、△ADB、△ADC,△AEF,△AEN,△AFN,共6個;圖2中正方形的個數(shù):20+16+9+4+1=50(個);故答案為:6;50.【解析】【分析】根據(jù)三角形的定義分析即可得到三角形的個數(shù);再根據(jù)分類數(shù)圖形的計數(shù)原理和方法,圖中有20個小格,每個小格都是正方形,由4個小格組成的正方形有16個;由9個小格組成的正方形是9個;這16個小格組成4個大正方形;由20個小格組成1個大正方形,再合并起來即可.三、解答題21.【答案】【解答】解:該質(zhì)檢員采用的方法是測量法,還可以使用疊合法,即在工件中找出一個角度為31°和一個角度為29°的兩個工件,然后可把幾個工件夾在這兩個工件中間,使頂點和一邊重合,觀察另一邊的情況.【解析】【分析】根據(jù)角的比較方法:測量法和疊合法,測量具體,而疊合更直觀,在質(zhì)檢中,采用疊合的方法比較快捷.22.【答案】【解答】解:(1)根據(jù)圖形得出:圓、正方形、菱形、半圓、三角形、扇形,長方形;(2)從上到下,依次對折得到;(3)如圖所示:【解析】【分析】(1)根據(jù)圖形直接得出各圖形的形狀;(2)根據(jù)圖形從上到下分別得出變化規(guī)律;(3)根據(jù)(2)中規(guī)律得出答案即可.23.【答案】【解答】解:(1)∵由圖可知,a<b<0<c,|a|>|b|>c,∴a+c<0,a+b<0,c-b>0,∴原式=-(a+c)+(a+b)+(c-b)+a=-a-c+a+b+c-b+a=a;(2)∵B=4x2-5x+6,A+B=-7x2+10x-12,∴A=(-7x2+10x-12)-(4x2-5x+6)=-7x2+10x-12-4x2+5x-6=-11x2+15x-18,∴A-B=(-11x2+15x-18)-(4x2-5x+6)=-11x2+15x-18-4x2+5x-6=-15x2+20x-24.【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論