18安徽省池州市青陽縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級(jí)生物試題(考試時(shí)間:60分鐘,滿分100分)一、單項(xiàng)選擇(每題2分，共50分)1、下列具有輻射對(duì)稱體型的動(dòng)物是()A、珊瑚B、海蜇C、絳蟲D、蛔蟲2、日本血吸蟲是危害性很大的寄生蟲，它的特征中不含有()A、左右對(duì)稱B、身體扁平C、靠疣足運(yùn)動(dòng)D、有口無肛門3、蛔蟲在人體的小腸內(nèi)不會(huì)被消化的原因是()A、蛔蟲能躲避消化液B、蛔蟲體表細(xì)胞更新快C、蛔蟲生殖能力發(fā)達(dá)D、蛔蟲體表有角質(zhì)層4、沙蠶和家蠶的共同特征是()A、都有三對(duì)足B、有蛻皮現(xiàn)象C、身體分節(jié)D、體內(nèi)有脊柱5、魚不斷地用口吞水，再用鰓蓋后緣排水，這樣做的目的是()A、使身體能運(yùn)動(dòng)B、交換體內(nèi)外的水C、散發(fā)體內(nèi)熱量D、完成呼吸和取食6、下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是()A、小狗算算術(shù)B、剛出生的小豬吃奶C、大山雀喝牛奶D、海豚表演頂球7、鬼針草粘在動(dòng)物的皮毛上被帶到別處。這一過程中動(dòng)物所起的作用是()A、破壞了鬼針草的生活環(huán)境B、幫助鬼針草傳播種子C、幫助鬼針草傳播花粉D、幫助鬼針草植株生長8、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象已越來越少.下列各項(xiàng)中不能解釋它的是()A、棲息地和繁殖環(huán)境遭到破壞B、環(huán)境污染日趨嚴(yán)重C、青蛙之間的互相捕食D、人類的獵食捕殺9、鳥通過牽動(dòng)兩翼完成飛行，其動(dòng)力主要來自()A、四肢B、胸骨C、胸肌D、羽毛10、在果樹開花季節(jié)，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)會(huì)在果園里放養(yǎng)大量的蜜蜂，原因是()A、促進(jìn)果實(shí)成熟B、幫助果樹的花傳粉C、果農(nóng)喜歡蜜蜂D、幫助果樹捕捉害蟲11、蜘蛛生來就會(huì)結(jié)網(wǎng)，種類不同的蜘蛛所結(jié)的網(wǎng)不一樣.它不能說明的是()A、蜘蛛具有的多樣性B、蜘蛛具有基因的多樣性C、結(jié)網(wǎng)行為由環(huán)境因素控制D、結(jié)網(wǎng)行為由遺傳物質(zhì)控制12、蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，脫掉的皮實(shí)際上是它的()A、角質(zhì)層B、外骨骼C、外套膜D、角質(zhì)的甲13、動(dòng)物分類的不同等級(jí)可判斷動(dòng)物的親緣關(guān)系，下列親緣關(guān)系最近的是()A、渦蟲和水蛭B、魚和蛙C、貓和虎D、蚯蚓和蜜蜂14、幼年黑猩猩隨年長的黑猩猩學(xué)習(xí)用石頭敲開堅(jiān)果，跟這種行類似的是()A、孔雀開屏B、公雞打鳴C、鸚鵡學(xué)舌D、大雁南飛15、當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)包括以下步驟，這些步驟正確順序是()：①相應(yīng)的骨受到牽引②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮④骨骼肌收縮A、①②③④B、②①③④C、③④①②D、④①②③16、下列生物中屬于原核生物的是()A、乳酸菌B、草履蟲C、水綿D、青霉17、下列關(guān)于抗生素的說法正確的是()A、抗生素可以用來治療所有的疾病B、可以利用曲霉產(chǎn)生青霉素C、抗生素可以用來殺死病毒D、抗生素可以治療某些由細(xì)菌引起的疾病18、下列動(dòng)作與“接種”無關(guān)的是()A、打開罐頭后，午餐肉暴露在空氣中B、向酵母菌培養(yǎng)液中加入白砂糖C、自制酸奶時(shí)，在鮮奶中加入醋酸菌D、手指在培養(yǎng)基上輕輕摁壓一下19、食物放在冰箱里能保存較長時(shí)間，其原理是()A、低溫殺死了細(xì)菌、真菌B、低溫抑制了細(xì)菌、真菌的生長繁殖C、黑暗環(huán)境是細(xì)菌、真菌不易存活D、干燥殺死了細(xì)菌、真菌20、蘑菇在生物分類上屬于()A、植物B、動(dòng)物C、細(xì)菌D、真菌21、由于污染，長江里的生物受到嚴(yán)重影響。其中瀕危的哺乳動(dòng)物是()A、白鰭豚B、海豚C、中華鱘D、揚(yáng)子鱷22、人類對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí)，觀察的最重要的依據(jù)是()A、根、莖和葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)B、花、果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)C、動(dòng)物能否以它們?yōu)槭矰、它們是否對(duì)人類有利用價(jià)值23、下述食品在制作過程中沒有細(xì)菌或真菌參與的是()A、泡菜B、饅頭C、米飯D、酸奶24、下列有關(guān)生物多樣性的說法，錯(cuò)誤的是()A、生物多樣性僅指生物種類的多樣性B、每一個(gè)生物物種都是一個(gè)基因庫C、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施D、我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一25、下列不利于保護(hù)生物多樣性的是()A、捕捉買賣野生鳥類B、飼養(yǎng)牛蛙用于食用C、控制水葫蘆的繁殖速度D、退耕還林還草還湖二、填空題(每空2分，滿分50分)26、試識(shí)圖并回答(1)圖中屬于單細(xì)胞生物的是。(2)細(xì)菌在環(huán)境適宜時(shí)能快速繁殖，其生殖方式是。(3)圖中青霉在利用進(jìn)行生殖；酵母菌在環(huán)境條件好的時(shí)候還能進(jìn)行生殖。(4)大腸桿菌噬菌體在自身遺傳信息的控制下，能利用寄主細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新的。27、如圖是同學(xué)們熟悉的一些動(dòng)物.觀察并回答。(1)這五種動(dòng)物都屬于脊椎動(dòng)物。因?yàn)樗麄凅w內(nèi)均有。(2)根據(jù)圖2填空。A、B、C、D、28、右圖是蛔蟲結(jié)構(gòu)示意圖。(1)填出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱：①②③④(2)蛔蟲這類動(dòng)物的主要特征是：身體細(xì)長，呈圓柱形；體表有；有口有肛門。29、某同學(xué)的弟弟飯前總不愛洗手，為讓弟弟養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，這位同學(xué)利用自己所學(xué)的知識(shí)，用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實(shí)驗(yàn)：找兩個(gè)相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘。待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后，在乙饅頭上按一下。用無菌工具迅速將兩個(gè)饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好。一起放在溫暖的地方，過一段時(shí)間，觀察甲、乙兩饅頭的變化。(1)幾天后形成較多、較大菌落的是饅頭。(2)將“兩個(gè)饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是。(3)用“兩個(gè)饅頭和兩個(gè)的塑料袋”的目的是設(shè)置一組實(shí)驗(yàn)。(4)“用手在饅頭上按一下”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的步驟。(5)在觀察現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)饅頭的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是(選“細(xì)菌”或“真菌”)菌落。30、請(qǐng)根據(jù)以下材料，完成有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)：資料一：繁殖期間的雄性三刺魚腹部會(huì)變成紅色，相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的搏斗。資料二：身穿紅色衣服的人經(jīng)過魚缸時(shí)，魚缸中腹部變紅的三刺魚會(huì)出現(xiàn)攻擊行為，而對(duì)穿非紅色衣服的人無反應(yīng)。為了探究引發(fā)繁殖季節(jié)的雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因，生物實(shí)驗(yàn)小組將自制的4種模型分別投入到4個(gè)魚缸中(內(nèi)有大小基本相同的繁殖期間的雄性三刺魚各1條)，觀察三刺魚的反應(yīng)情況。模型形狀與顏色和三刺魚的反應(yīng)情況見下表：魚缸模型三刺魚的反應(yīng)1號(hào)三刺魚外形，腹部灰褐色無反應(yīng)2號(hào)三刺魚外形，腹部紅色有攻擊行為3號(hào)鯧魚外形，腹部灰褐色無反應(yīng)4號(hào)鯧魚外形，腹部紅色有攻擊行為(1)1號(hào)和2號(hào)、3號(hào)和4號(hào)兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量都是；通過這兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)是。(2)若以魚體外形為實(shí)驗(yàn)變量，上表中可以形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組合有。(3)雄三刺魚的攻擊行為是由它體內(nèi)的物質(zhì)所決定的，這種行為屬于行為。

2023－2024學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級(jí)生物參考答案單項(xiàng)選擇題號(hào)12345678910111213答案BCDCDBBCCBCBC題號(hào)141516171819202122232425--答案CCADBBDABCAA二、非選擇題26、（1