專題01物質(zhì)的變化和性質(zhì)-5年(2017-2021)中考1年模擬化學(廣州專用)

\o"中國教育出版網(wǎng)\"專題01物質(zhì)的變化和性質(zhì)\o"中國教育出版網(wǎng)\"1．（2021廣州市）石油不可再生，其開采和利用的部分信息如下，下列過程主要通過化學變化實現(xiàn)的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．① B．② \o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．③ D．④\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】D\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】石油鉆井開采，原油蒸餾分離出石油氣、燃料油，石油氣加壓變成液化石油氣等過程中均沒有新物質(zhì)生成，過程①②③均屬于物理變化，ABC錯誤；由燃料油裂解得到的裂解氣聚合為塑料等，有新物質(zhì)生成，過程④屬于化學變化，D正確。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"2．（2020廣州市）下列我國古代發(fā)明或技術中，主要原理不是化學變化的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．炭黑制墨 B．糧食釀酒\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．膽礬煉銅 D．燃放煙火\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】A\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】A.炭黑制墨，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化，符合題意；B.糧食釀酒，產(chǎn)生了新物質(zhì)酒精，是化學變化，不符合題意；C.膽礬煉銅，產(chǎn)生新物質(zhì)銅，是化學變化，不符合題意；D.燃放煙火，產(chǎn)生了新物質(zhì)，是化學變化，不符合題意。故選A。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"3．（2019廣州市）下列過程中，發(fā)生了化學變化的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．干冰變成CO2氣體 B．從含SiO2的沙子中提煉高純Si\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．海水曬鹽 D．從潮濕空氣中分離出水\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】B\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】A.干冰變成CO2氣體，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B.從含SiO2的沙子中提煉高純Si，有新物質(zhì)生成，屬于有新物質(zhì)生成，故B正確；C.海水曬鹽是水的蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D.從潮濕空氣中分離出水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選B。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"4．（2018廣州市）下列屬于物理變化的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．鐵鍋生銹 B．蠟燭燃燒 \o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．糧食釀酒 D．水結(jié)成冰\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】D\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A．鐵鍋生銹有新的物質(zhì)（鐵銹的主要成分氧化鐵）生成，是化學變化；B．蠟燭燃燒有新的物質(zhì)（二氧化碳、水）生成，是化學變化；C．糧食釀酒有新的物質(zhì)（酒精）生成，是化學變化；D．水結(jié)成冰沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選D。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"5．（2017廣州市）下列事實中，利用物質(zhì)化學性質(zhì)的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．干冰用于人工降雨 B．汽油作燃料\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．銅作導線 D．石墨用于制鉛筆\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】B\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】A.干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱的物理性質(zhì)，錯誤；B.汽由作然料是利用汽油的可燃性，屬于化學性質(zhì)，正確；C.銅作導線是利用銅的導電性的物理性質(zhì)”

錯誤；D.石墨用于制鉛筆是利用石墨軟的物理性質(zhì)，錯誤。故選B。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"6．（2021二模）我國古代下列古代發(fā)明或技術中，主要原理涉及化學變化的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．礦石煉鐵 B．水車灌溉 \o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．活字印刷 D．雕刻石像\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】A\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】A.礦石煉鐵過程中，F(xiàn)e2O3變成Fe，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故A正確；B.水車灌溉的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C.活字印刷的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；D.雕刻石像的過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選A。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"7．（2021四會市春暉實驗學校一模）下列物質(zhì)用途主要由化學性質(zhì)決定的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．稀有氣體作電光源 B．生石灰用于食品加熱\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．液氮制造低溫環(huán)境 D．氯化鈉配制生理鹽水\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】B\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】A.稀有氣體通電發(fā)出特殊顏色的光，可作電光源，沒有發(fā)生化學變化，體現(xiàn)物理性質(zhì)，A錯誤。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.生石灰和水反應放熱，用于食品加熱，發(fā)生化學變化，體現(xiàn)化學性質(zhì)，B正確。C.液氮氣化吸熱，制造低溫環(huán)境，沒有發(fā)生化學變化，體現(xiàn)物理性質(zhì)，C錯誤。D.氯化鈉配制生理鹽水，沒有生成新物質(zhì)，沒有發(fā)生化學變化，體現(xiàn)物理性質(zhì)，D錯誤。故選B。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"8．（2021廣州星海中學一模）下列過程中不涉及化學變化的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．高粱釀酒 B．炸藥開路 \o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．石頭雕刻 D．牛奶發(fā)酵\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】C\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】A.高粱釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化；B.炸藥開路過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；C.石頭雕刻過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D.牛奶發(fā)酵過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選C。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"9．（2021廣州市花都區(qū)花山鎮(zhèn)花山中學一模）人體中發(fā)生的以下變化屬于物理變化的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．汗水的揮發(fā) B．蛋白質(zhì)的水解\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．葡萄糖的氧化 D．油脂的消化吸收\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】A\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】A.汗水的揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B.蛋白質(zhì)的水解的過程中有新物質(zhì)氨基酸生成，屬于化學變化；C.葡萄糖的氧化過程中有新物質(zhì)水和二氧化碳等生成，屬于化學變化；D.油脂的消化吸收過程中有新物質(zhì)高級脂肪酸和甘油等生成，屬于化學變化。故選A。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"10．（2021廣州市番禺區(qū)魚窩頭鎮(zhèn)第二中學一模）以下對自然資源利用的過程中只發(fā)生物理變化的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\" \o"中國教育出版網(wǎng)\"A．鋁土礦煉鋁 B．天然氣燃燒\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\" \o"中國教育出版網(wǎng)\"C．木材制桌椅 D．海水提取鎂\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】C\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】木材制桌椅過程中只是發(fā)生了物質(zhì)的形態(tài)的改變，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選C。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"11．（2021廣州華僑外國語學校一模）下列是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應用，其中屬于化學變化的是()\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．破布搗爛(造紙) B．活字排版(印刷) \o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．煙花燃放(火藥) D．航海導向(指南針)\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】C\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A.破布搗爛(造紙)，僅是物質(zhì)形態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B.活字排版(印刷)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C.煙花燃放(火藥)，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；D.航海導向(指南針)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。故選。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"12．（2021廣州同德南方中學二模）物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．可燃性 B．狀態(tài) \o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．氣味 D．硬度\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】A\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】A.可燃性需要通過化學變化中表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，正確；B.熔點不需要通過化學變化就可表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤；C.顏色不需要通過化學變化就可表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤；D.硬度不需要通過化學變化就可表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤。故選A。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"13．（2021廣州六中珠江中學(大江沖北校區(qū))二模）下列過程中包含化學變化的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．酒精揮發(fā) B．冰雪融化 \o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．干冰升華 D．金屬氧化\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】D\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】A.酒精揮發(fā)，僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B.冰雪融化，僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C.干冰升華，僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；D.金屬氧化，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化。故選D。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"14．（2021廣州海地中學(初中部)一模）以下我國古代的制作或技術涉及到化學變化的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\" \o"中國教育出版網(wǎng)\"A．燒制陶罐 B．雕刻石像\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\" \o"中國教育出版網(wǎng)\" C．水車灌溉 D．預報地震\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】A\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】A.燒制陶瓷的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意；B.雕刻石像的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C.水車灌溉的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D.預報地震的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"15．（2020重慶市巴川中學二模）下列物質(zhì)的用途利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．活性炭除去房間中的異味\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"B．用煤、石油、天然氣作燃料\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．干冰用于冷藏食品\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"D．用銅或鋁制作導線\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】B\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】A.活性炭具有吸附性可以除去房間中的異味，利用碳的物理性質(zhì)；B.煤、石油、天然氣具有可燃性，可以用作燃料，利用物質(zhì)的化學性質(zhì)；C.干冰升華可以吸收熱量，降低溫度，可以用于冷藏食品，利用干冰的物理性質(zhì)；D.銅或鋁具有導電性，可以用于制作導線，利用金屬的物理性質(zhì)。故選B。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"16．（2021廣州市花都區(qū)花東中學一模）下列變化中，不屬于化學變化的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．水結(jié)成冰 B．食物腐爛 \o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．煅燒石灰石 D．鐵生銹\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】A\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】A.水結(jié)成冰的過程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，正確；B.食物腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程，是化學變化，錯誤；C.煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，該過程中有新物質(zhì)的生成，是化學變化，錯誤；D.鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水接觸發(fā)生反應生成氧化鐵的過程，是化學變化，錯誤。故選A。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"17．（2021廣州市白云區(qū)鐘落潭中學(初中部)二模）中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學變化的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 \o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉 \o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】A\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】A.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香的意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香（即梅不如雪白，雪沒有梅香），無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；B.爆竹爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意；C.煤炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意；D.高溫煅燒石灰石過程中有新物質(zhì)氧化鈣等生成，屬于化學變化，不符合題意。故選A。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"18．（2021廣州珠江中學三模）下列變化中，屬于化學變化的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．冰的融化 B．木材制成桌椅 \o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．酒精揮發(fā) D．鋼鐵生銹\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】D\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】A.冰的融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A錯；B.木材制成桌椅只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B錯；C.酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯；D.鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學變化，故D正確。故選D。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"19．（2021·江蘇連云港）變化無處不在。生活中的下列現(xiàn)象是由化學變化引起的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．濕衣晾干 B．鐵鍋生銹 \o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"C．小麥磨粉 D．滴水成冰\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】B\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】A.濕衣晾干沒有新的物質(zhì)生成，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，屬于物理變化，故選項錯誤；B.鐵鍋生銹有新的物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化，故選項正確；C.小麥磨粉只是物質(zhì)形狀改變，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D.滴水成冰只是水的狀態(tài)改變，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B。\o"中國教育出版網(wǎng)