中班科學(xué)教案：砸核桃

第頁(yè)共頁(yè)中班科學(xué)教案：砸核桃科學(xué)課中的活動(dòng)：砸核桃教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解核桃的外形特征和基本結(jié)構(gòu)。2.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和觀察能力。3.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)使用工具的過(guò)程，了解工具的功能和操作規(guī)范。教學(xué)準(zhǔn)備：1.核桃2.橡皮錘3.安全眼鏡4.護(hù)手工具（如手套或布制手套）活動(dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入（5分鐘）老師可以準(zhǔn)備一些零食，其中包括核桃。在開(kāi)始活動(dòng)前，讓幼兒觀察核桃的外形特征，詢問(wèn)他們對(duì)這種食物的認(rèn)識(shí)和了解程度。引導(dǎo)幼兒描述核桃的外形、顏色、紋理等特征。2.展示和講解（10分鐘）教師向幼兒展示一顆已經(jīng)打開(kāi)的核桃，并用指尖輕輕摁在一起，讓幼兒體驗(yàn)核桃的硬度。然后，向幼兒解釋核桃的基本結(jié)構(gòu)，包括外殼、果肉和仁。通過(guò)圖示或?qū)嵨锸痉?，向幼兒展示核桃的斷面和?nèi)部結(jié)構(gòu)。3.安全操作（10分鐘）在幼兒進(jìn)行實(shí)際操作前，教師需向幼兒強(qiáng)調(diào)安全操作的重要性，并告知幼兒在砸核桃時(shí)需要佩戴安全眼鏡，避免碎片脫落傷及眼睛。同時(shí)，提醒幼兒使用橡皮錘時(shí)需要控制力度，以免造成傷害。4.實(shí)際操作（20分鐘）教師將核桃逐顆分發(fā)給幼兒，讓他們依次體驗(yàn)砸核桃的過(guò)程。教師可以提供護(hù)手工具，如手套或布制手套，以保護(hù)幼兒在砸核桃時(shí)手部安全。教師可以示范正確的操作方法，包括正確使用橡皮錘，并教導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的力度感覺(jué)來(lái)調(diào)整砸擊的力度。5.觀察與總結(jié)（10分鐘）讓幼兒觀察并描述核桃在砸擊過(guò)程中的變化，包括果殼的破裂、果肉的分離和仁的展示等。引導(dǎo)幼兒分享他們的觀察結(jié)果和感受。教師可以提出問(wèn)題引導(dǎo)幼兒思考，例如，“為什么我們需要用橡皮錘砸核桃？”、“核桃在砸擊過(guò)程中有什么變化？”等。6.溫故與展望（5分鐘）教師可以回顧活動(dòng)中涉及的知識(shí)點(diǎn)，并總結(jié)核桃的基本結(jié)構(gòu)和砸核桃的注意事項(xiàng)，鞏固幼兒對(duì)這些內(nèi)容的理解。同時(shí)，教師可以提出后續(xù)的問(wèn)題或思考，例如，“你還能想到什么其他方式來(lái)砸開(kāi)核桃嗎？”、“你們覺(jué)得砸核桃有什么實(shí)際的應(yīng)用呢？”等。拓展活動(dòng)：1.幼兒可以嘗試用其他工具（如攪拌器、榔頭等）來(lái)砸核桃，并比較不同工具對(duì)核桃的影響。2.幼兒可以通過(guò)制作核桃仁餅干或核桃沙拉等食物，加深對(duì)核桃結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和理解。3.幼兒可