書法(五下)第9課

羊字頭【基于教材的目標(biāo)分析】：含羊字頭的字很多，羊字頭是很有代表性的，學(xué)好這個(gè)字頭的寫法，可以掌握更多帶羊字頭的漢字的書寫規(guī)律以及上下結(jié)構(gòu)漢字的基本結(jié)構(gòu)規(guī)律。選擇羊字頭來學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生理解在上下結(jié)構(gòu)的漢字中上窄下寬的美感。在多橫排疊的結(jié)構(gòu)中將橫畫緊縮，可以使整個(gè)漢字看上去從容優(yōu)雅，但如果處理不當(dāng)，會(huì)讓整個(gè)漢字看上去感覺難受和窘迫，不美觀?！净趯W(xué)生的教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生掌握羊字頭的字形特點(diǎn)和寫法。2、使學(xué)生掌握含羊字頭的漢字的結(jié)體規(guī)律和本課例字的書法技能，能基本臨摹書寫。3、使學(xué)生能欣賞和感受顏體書法結(jié)體中的左右對(duì)稱、布白均勻、平穩(wěn)端莊的風(fēng)格之美。4、使學(xué)生了解漢字的造字起源，感受漢字源流文化。一、故事導(dǎo)入：出示《勸學(xué)詩》的后兩句：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。同學(xué)們，誰聽過這兩句詩，請(qǐng)舉手，你知道是什么意思嗎？這是大書法家顏真卿寫的《勸學(xué)》，讓我們加上前兩句來讀整首詩吧，全體齊讀?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲?！保ò鍟貉蜃诸^）二、部首自學(xué)1．對(duì)比“羊”字和羊字頭，你發(fā)現(xiàn)了哪些不同？為什么羊字頭要這樣改變呢？——原來羊字頭要給下面的部件讓出空間來，所以寫得緊縮。2.、觀察羊字頭的運(yùn)筆示意圖，你能根據(jù)提示自學(xué)羊字頭的寫法嗎？3教師提示：兩點(diǎn)方向都指向中心，三橫長(zhǎng)短參差，橫輕豎重。（課件“羊”字和羊字頭的顏體字羊字頭筆法示意圖）漢字探源：同學(xué)們的羊字頭寫得太棒了。接下來老師給你們帶來了一位好朋友。出示“善”?！吧啤钡囊馑际切牡厝蕫郏焚|(zhì)醇厚，用“善”來表達(dá)這個(gè)意思是有原因的。金文的“善”寫成（羊，祥）（兩個(gè)“言”），表示言語祥和親切。所以就用“善”字來表達(dá)這個(gè)意思，比如善良。而“義（義）”，義字是由“羊”和“我”字混合而成，“我”字本意為有柄的鋸（）合起含義為用鋸分解羊來作為祭品。結(jié)構(gòu)分析：（課件出示“善”和“義”的原碑字）如何寫好“善”和義（義）”這兩個(gè)漢字呢？課件出示范字，請(qǐng)同學(xué)們看一看這兩個(gè)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，分別從這兩個(gè)方面來談一談這兩個(gè)漢字吧。1．筆畫特點(diǎn)是橫細(xì)豎粗。2．結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是上面的羊字頭都要寫得窄縮，“善”字中間部分寬伸，而“義（羲）”字的下部寫得舒展寬伸。3．兩個(gè)字都要寫得平穩(wěn)端正，羊字頭的豎壓在中線上。五、教師示范：1、教師范寫“善”字，教師邊示范邊講解：善是上中下結(jié)構(gòu)，上部的羊字頭兩點(diǎn)寫在中間，第一點(diǎn)定位需要高一點(diǎn)，三橫間距均勻，第一橫最長(zhǎng)，第二橫最短，第三橫居中，橫畫輕輕寫；中間的長(zhǎng)橫寫長(zhǎng)寫寬，盡量往左右伸展，中間的兩點(diǎn)改寫成一個(gè)短撤，下部的“ロ”寫窄寫小，注意整個(gè)字的左右基本對(duì)稱。2．教師范寫“義”字，邊寫邊講解：“義（義）”為上下結(jié)構(gòu)，上部的羊字頭寫小寫窄縮，筆畫較輕較短；下部的筆畫寫長(zhǎng)寫舒展，橫輕豎重，留白均勻，注意“我”部左提和右撇的穿插。六、臨摹練習(xí)：下面請(qǐng)大家開始臨幕“善”和“義（羲）”字，每寫一遍請(qǐng)與范字進(jìn)臨練習(xí)行比較，爭(zhēng)取每一遍都有進(jìn)步！提醒學(xué)生注意書寫的正確姿勢(shì)：頭正，身直，臂開，足安。展示評(píng)價(jià)：（學(xué)生作業(yè)）隨機(jī)抽選學(xué)生作業(yè)展示在黑板上。1．你喜歡誰的作業(yè)？為什么？請(qǐng)你從筆畫和結(jié)構(gòu)上分別來說說同學(xué)們2．小結(jié)：同學(xué)們書寫的時(shí)候一定要注意漢字的重心平穩(wěn)、左右對(duì)稱，像羊字頭這樣橫畫比較多的偏旁要特別注意，只能突出一個(gè)橫畫，其余的都要寫短寫